[摘要] 历史教学实践中，如何实施趣味导学，高效减负，创设开放教学环境，使历史教学从单一的、封闭的课堂走向开放的社会生活课堂，从而培养学生实践能力、创新精神。本文以“情趣”导学在教学课堂中的运用为例，探讨（试读）...
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