在读小学和中学时，每逢考试，老师就教导我们：拿到试卷，容易的题先做，难的放到后面做，能做多少算多少。这套方法很管用，拿不准的题目跳过，先把能拿到的分数拿到手再说。要是被一根难啃的硬骨头拦住了，也许苦思（试读）...
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