高考语言文字运用中的病句主要考查成分残缺或赘余、结构混乱和搭配不当等类型，可采用以下方法和步骤提高答题效率。
修改病句“4方法”
方法1：增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。
方法2：调（试读）...
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