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基于应用型本科人才培养视阈下的舞蹈理论课程教学模式探究 -景德镇学院学报2024年04期

基于应用型本科人才培养视阈下的舞蹈理论课程教学模式探究

作者:孙晓丹 字体:      

摘   要:作为以舞台表演作为成果展现的舞蹈专业,其技能类课程教学成果更易被大众知晓,舞蹈理论课程是舞蹈专业发展的基础课程,也是反映专业人才培养目标的重要课程。应用型本科的培养方向为舞蹈理论教学模式(试读)...

景德镇学院学报

2024年第04期