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多元化教学搭建数学高效课堂-《学习方法报》教学研究2024年34期

多元化教学搭建数学高效课堂

作者:崔令令 字体:      

打造高效课堂一直是教师们所追求的教学目标,也是近年来被讨论较多的话题之一。学生的学习效果、教师的教学水平等在一定程度上由课堂的效率决定。众所周知,一节课的时间只有四十分钟左右,时间还是比较紧张的,想要(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第34期