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不同实践教学模式 对学习成效与职业能力的影响研究-创新世界周刊2026年09期

不同实践教学模式 对学习成效与职业能力的影响研究

作者:吴月玲 葛冬冬 字体:小   中   大

一、引言

职业院校康复治疗专业以培养应用型技能人才为核心育人目标,课程教学更侧重聚焦学生实操技能培养与临床岗位适配能力提升。实践教学是医学类职业专业的核心教学方式,可帮助学生实现理论向实操转化,提升岗位(试读)...

创新世界周刊

2026年第09期