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以“问”启思,循“序”渐进-高中数理化2025年24期

以“问”启思,循“序”渐进

作者:郑鸯鸯 陈一垠 字体:      

“带电粒子在磁场中运动问题”是高中物理教学中的难点和重点.在实际教学中发现,学生普遍擅长处理“单粒子定轨”问题,当面对“粒子源向各方向发射、求解空间分布范围"等动态临界问题时,学生往往思维受阻,难以从静(试读)...

高中数理化

2025年第24期