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思维导图在高职内科护理学教学中的规范化应用探讨-中国标准化2024年18期

思维导图在高职内科护理学教学中的规范化应用探讨

作者:吴春丽 字体:      

摘要:在高职护理各专业课程中,内科护理学是一门重点核心课程,其理论知识内容丰富、系统性强,需要理解和记忆的知识点多,学生在学习时会感觉难度较大,不容易理解与掌握。思维导图作为一种新型的学习方法,能够在(试读)...

中国标准化

2024年第18期