摘要：在素质化教育大背景下，小学数学深度学习已然成为教学工作者广泛关注的重要内容。本文从核心问题驱动的角度出发，在充分了解核心问题内涵的基础上，结合小学数学课堂教学实际，提出相应的深度学习策略，以便为（试读）...
登录
