摘 要:本综述论文系统总结了可持续建筑设计原则在现代土木工程中的应用。通过文献综述,分析了可持续建筑设计在土木工程中的具体应用,包括绿色建筑材料的选择、能源效率的改进、水资源管理、废弃物管理等。最后,通过实例分析了几个具体的可持续建筑工程案例,展示了这些原则在现实项目中的应用和成果,并提出未来发展的方向,包括技术创新、政策支持和社会意识的提高。本论文旨在为土木工程实践者提供指导和启示,推动可持续发
摘 要:燃气舵机承受发动机喷出的高温燃气带来的高温,直接影响其可靠性。本文将热仿真与热分析技术应用到舵机结构设计中,采用Abaqus有限元软件,分析燃气舵在喷火烧蚀6s时,舵机主要传动装置的换热、变形及应力情况。并提出合理的隔热环设计方案,同时给出传动结构间隙范围,防止出现卡死、强度失效等现象。 关键词:舵机;热仿真;热分析 1 概述 舵机一般安装在弹体的尾端,驱动燃气舵面的舵机甚至直接安
摘要:新工科课改对于我国本科高校工科专业提出了新的要求。因此,本文结合应用型本科教育的特点,以《电子技术》课程教学改革作为主要研究对象,从专业培养目标出发,探讨优化《电子技术》课程教学改革的有效策略,并坚持以培养学生知识、能力和素养为主线,探索更加完善的教学方式,为学生对专业课的学习奠定了扎实的基础。 关键词:电子技术;教学改革;教学优化;应用推广 1 概述 新工科建设,是同国家需要、人民要
摘要:培养学生的思维能力是现代高等教育的重要内容,也是教育国际化发展的必然趋势。在明辨性思维视域下,从教学实际出发,在分析课程教学过程中存在问题的基础上,对电子信息类专业的“电路”课程开展了以学生为主体的教学研究,并提出了教学改革策略,希望有助于提升该类课程的教学质量和学习效果。 关键词:明辨性思维;电路;教学研究;改革策略 Teaching Reform and Exploration of
摘 要:力学是工科的专业基础课,在自然科学与工程之间发挥着桥梁作用,因此坚持立德与树人相结合、教书和育人相结合的工作方式,将德育元素融入教学内容,通过课程知识与社会联系,推进全员全过程全方位育人。本文以材料力学课程为例,结合我校学科特点,以行业需求为导向,基于人物榜样、超级工程案例、工程伦理教育挖掘思政元素;并采用启发式、案例式、研讨式以及延伸式等多种教学方法把思政元素与专业知识进行有机融合。教
摘要:数学教育是我国的基础教育,在中学阶段和大学阶段的课程教育中都有着重要地位。高等数学和中学数学的课程教学有许多的联系和差异,同时也出现了部分脱节。相对于中学数学而言,高等数学所包含的知识点更冗杂,涉及的计算难度更强,教学方法多样但是学习的方式单一,学生在过渡到高等数学的学习中,出现的衔接问题会直接影响学生学习的效率及心态。因此,笔者将从符号差异,脱节内容与重复知识点进行分析,指出高等数学与中学
摘 要:从虚拟仿真技术应用于教学的优势、在医学教学中的使用到护理教学中应用进展及不足之处进行梳理,以期虚拟仿真技术能在护理教学中发挥更实际价值提供依据。 关键词:虚拟仿真技术;护理;教学 虚拟仿真技术[1]通过使用计算机的方法营造一种虚拟环境,让用户听觉和视觉等多感官沉浸在虚拟环境中,从而取得更佳的用户体验和效果。它具有可重复、逼真及可视化优点,逐步应用于各行各业教学。现对近年虚拟仿真技术在
摘 要:文章基于OBE的工程教育模式要求,为适应地方高校“应用型”土木工程人才培养目标,寻求特色钢结构人才培养方法,提升人才培养质量,“钢结构设计原理”课程从课程内容重塑、教学手段优化、实现多元化考核评价等方面开展了教学改革。通过实践取得了较好效果,可为地方院校土木工程专业钢结构课程教学开展提供借鉴。 关键词:土木工程;钢结构设计原理;OBE教学 中图分类号:G642 Teaching R
摘要:本文首先归纳总结了基于专业融合发展的数学课程的概念与内涵,然后从职业教育基本规律、“两性一度”课程建设要求、高职院校建设发展三个方面分析了其价值意义,最后结合通信专业阐述了该理念的具体应用。 关键字:高职院校 专业融合发展 数学课程建设 通信专业 引言:高等职业教育数学课程是一门根据专业课程开设的基础学科,数学课程的学习优劣对后续专业课程的学习有着重要的影响。在国内,高职院校的高
摘 要:高等数学是大学生们刚步入大学的一门公共基础课,特别是对于理工科的学生是必不可少的课程。老师面对大一新生,怎样有效的进行教学设计、实施、展开本门课程,也是学生们认识、学习、了解高等数学很关键的环节。本文就 OBE理念下,采取以学生的全面发展为中心,渗入思政元素、线上与线下相互结合,课前背景资料的收集与了解、课中以学生为主体,进行知识理解-练习-巩固、课后查漏补缺、了解学生掌握情况的混合教学
摘要:“三全育人”理念是当前我国教育发展背景下提出的新概念,主要是指全员育人、全程育人以及全方位育人,从而培养符合新时期社会发展的新人才。“三全育人”理念下教育教学改革迫在眉睫,此时职业院校必须完成专业课程教学模式转型,立足于“三全育人”的基本概念,以新理念育人目标为教学目标,融合“三全育人”创新专业课程教学模式。本文就针对“三全育人”的专业课程教学模式实践进行分析,文章梳理三全育人的概念,以中职
摘要:在科学技术快速发展的今天,信息技术逐渐渗透到各个教育领域,为教育提供了前所未有的便利与资源。尤其在幼儿园,结合信息技术与核心经验进行的科学活动,旨在通过创新的方式加强幼儿对科学的认知和兴趣。本文主要探讨如何在幼儿园科学活动中巧妙地融入信息技术,并如何将其与幼儿的核心经验进行结合,从而更好地实现教育目标。 关键词:科学活动;信息技术;核心经验 在教育领域,信息技术提供了许多便利和创新手段,
摘要:在科技不断发展和社会变革的背景下,新工科建设已成为高等教育的重要任务之一,且教育模式的创新变得尤为重要。高等数学作为基础学科,对于工科学生的培养具有重要意义。为了更好地适应新工科建设的要求,混合式高等数学教学模式应运而生,本文将探讨在新工科建设背景下,混合式高等数学教学模式的研究意义与具体实施路径。 关键词:新工科;高等数学;教学模式;混合式 新工科建设旨在培养具有创新能力、实践能力和综
摘 要:为认真落实立德树人根本任务,推进“三全育人”工作和丰富第二课堂,进一步激发学生的科研兴趣,提升专业知识综合应用能力和实践创新能力,学院搭建了以机械创新与电控集成为核心的非并行大学生创新创业实践中心。依托非并行大学生创新创业实践中心、工程训练中心、实验室、校企合作以及其他教育教学资源平台,组织开展了为期4周的暑期科创训练营活动。本文详细描述了从报名、实践内容、平台保障以及实践效果。为学生尽早
摘 要:本文以多智能体协同控制平台的构建为基础,结合高校本科生创新创业类课程改革与建设为背景,探讨多智能体模块实践课程的实施方案和教学模式。平台的搭建涉及到无人机、智能车、无线通讯网络、室内实时定位系统等硬件的配置,以及Simulink虚拟仿真、实时控制系统开发等软件平台,可以为机械工程、自动化、人工智能等相关专业的建设与人才培养提供实践教学环境。在实践平台建设的基础上,分层次递进式开展教学,设计
摘 要:为真实实验提供有益补充为原则,通过设计实验过程、构建实体模型并采用万维引擎虚拟仿真软件,制作含有动画教学,交互式操作和考核三个部分的净化间虚拟仿真实验,并应用在电子封装本科教学中,提高学生的实践参与度和学习兴趣,解决实践教学缺失问题,培养学生规范操作意识,将专业知识立体化,对丰富教学内容,提高实践教学质量,增强学生的自主学习能力和创新实践能力都具有良好效果。 关键词:电子封装;虚拟仿真实
摘 要:在某几何模型中,总的观测量为,必要观测量,选择t个必要观测量为参数,将每一个观测值表示成所选参数的函数,列立n个误差方程,这种以误差方程为函数模型的平差方法,称为间接平差法。在变形监测控制网数据处理中,通常可以采用基于最小二乘原理的间接平差法对网中的观测数据进行平差和点位精度分析,求出最弱点中误差、最弱边中误差、绘制误差椭圆。其中处理的关键是误差方程式的列立、非线性条件方程式线性化、误差方
摘 要:为了提高地面气象观测业务人员对观测设备维护和保障的能力,开发了基于虚拟仿真技术的地面气象观测装备微课件。该微课件设计了Web和Android版本,使学员既可以在气象远程教育网上学习吸收后用于日常工作实践中,又可以现场遇到问题时登陆手机APP现场查询装备故障解决办法后解决实际工作难题。该课件完全按照《气象远程学习资源建设规范》制作开发的,其包含了8种业务观测设备,建立了包含30多个维护保障素
摘 要:本文旨在研究产学研协同育人背景下应用型人才培养毕业实习体系。首先,文章介绍了产学研协同育人的背景和意义,强调了实习对于培养应用型人才的重要性。其次,文章探讨了毕业实习体系的构建与优化,包括实习基地的选择、实习内容的设计以及实习评价体系的建立。最后,文章总结实习体系的运行与效果评估,并提出了进一步改进的建议。通过本文的研究,可以为高校和企业提供有益的参考,促进产学研协同育人工作的深入发展。
摘 要:校企共建职业院校产业学院作为“产教融合”的重要载体,对深化职业教育改革创新有着重要的影响。产业学院评价指标体系不完善,产业学院建设过程中参差不齐,缺乏衡量标准。本研究基于AHP层次分析法,对职业院校产业学院评价指标体系权重进行设置分析,确定了可执行的评价指标体系,对产业学院的建设有一定的指导作用。 关键词:产业学院;评价指标体系;层次分析法 2022年3月,中共江苏省委办公厅、江苏省人
摘 要:海事行业特色高校是高等教育体系的有机组成部分,是航海人才的输出摇篮,其高质量发展对于建成“海洋强国”有着重要支撑作用。产学研用结合是推动海事行业特色高校高质量发展的必然选择,本文以大连海事大学为例,分析当前海事行业特色高校产学研用结合的主要困境,从创新人才培养模式、促进学科交叉融合、建设教师队伍、完善产学研用结合的体制机制等方面提出对策建议,以适应海事高校高质量发展的新需求。 关键词:产
摘 要:工程认证材料类专业人才培养时,要坚持把立德树人作为核心内容,专业教育中一直贯穿着劳动教育。结合校企协作,工程伦理和创新教育,研究实现劳动教育的路径,将劳动教育融入培养方案,确定培养目标,培育应用型高级工程技术人才。 关键词:材料专业;劳动教育;思政教育;工程伦理 2020年中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,构建德智体美劳全面培养的教育体系,推动大中小
摘 要:测量学是一门需要密切结合理论与实践的应用科学,它不仅是其他相关学科学习的基础,同时也是一门实用性极强、应用范围广泛的学科。而在我国高校“测量学”的教学中,除了面向测绘专业开展相关教学,“测量学”也作为理工科的一门基础学科,针对“非测绘”专业开展相关课程。 其中“测量学基础”是笔者所在院校地球物理工程专业在本科阶段所开设的一项大类必修课,本文针对“测量学基础”课程在地球物理学科中的教学方法
摘 要:《水利工程施工》是水利水电工程专业的核心课程,文章根据该课程特点,详细分析了水利工程的教学现状以及课程教学中存在的问题,提出在教学中引入虚拟仿真系统提高教学效果,并提出了几点建议,供相关人员参考。 关键词:虚拟仿真;水利工程施工;课程教学 1 概述 随着21世纪经济的全球化、多元化以及知识经济的到来,企业对于具备专业理论知识又具有动手操作能力的专业人才需求日趋旺盛。随着我国产业结
摘 要:探索增值评价在课程教学评价中的应用是课程综合评价改革落地的关键。针对当前高职课程教学评价存在的弊端,分析了增值评价在高职专业课程教学中的重要性;以高职《建筑材料》课程为例进行程教学整体改革,构建增值评价考核评价指标,并开展课程教学增值评价改革实践。实践表明,增值评价指标能较客观的反映学生的阶段整体表现情况;通过应用效果分析表明,持续的增值评价可有效改善课堂生态、提升学生可持续发展能力,对
摘 要:创新课堂教育教学模式,实现以线上平台为依托的混合式课程教学是提升学生学习质量、促进学生发展的重要途径。基于三大核心教学理念,从以学生为中心的教学理念出发,构建了基于顶层设计的以线上平台为依托的混合式课程教学模式;从课程的总体教学目标出发,为推动课堂教学革命,利用网络教学平台开展教学互动,实现了以线上平台为依托的混合式课程教学实践,有效达成教学目标。 关键词:线上平台;混合式课程教学;B
摘 要:基于化学师范专业分析化学实验课程的培养目标,选择30%双氧水中过氧化氢含量的测定实验开展设计性实验教学改革与实践。学生通过自主完成查阅文献、设计实验方案、讨论方案的可行性、分组实验、提交实验报告、展示实验成果等过程,学会设计实验的思路,应用知识的灵活性,考虑问题的全面性,完成实验的严谨性,从而激发学生探索研究的精神,提高学生的语言表达能力和实践动手能力,培养学生发现问题、分析解决问题的能
摘 要: 智慧教学是现代信息技术和课堂教学相结合的一种教学方式,是目前高校数学教学改革的一个重要方向。智慧教学模式能够将线上线下教学资源整合起来,着重培养学生的自学能力,兼顾学生的全面发展和个性发展。本文从高职数学的教学现状出发,探讨了智慧教学环节的设计,以期推动智慧化教学手段在本课程中的应用和实践,提高高职数学的教学效率。 关键词: 智慧教学;混合式教学; 教学模式 Exploration
摘 要:作为一种新型国土资源,地下空间资源的开发和利用已成为国家经济建设和城市发展中的趋势,对相关专业领域的人才需求更为迫切、要求更高。地下空间规划与设计课程是城市地下空间工程方向的一门兼具实践性和应用性的专业课程,可为将来从事地下工程行业的学生打好专业地基。本文结合苏州科技大学地下空间规划与设计课程建设中的问题,基于CDIO理念从构思、设计、实施与运行四个环节进行该课程全过程的教学探索,旨在培
摘 要:针对当前《服装技术设计制图》课程教学中存在的学生对课程内容难以形成情感共鸣、对服装技术设计制图标准的灌输式教育方式敏感度较低、教学内容过程缺乏情境性等问题。文章分别从具身响应、课程资源、课程场域、授课模式与课程评价五个方面对课程教学设计进行有益探讨,提出一种基于具身认知教育理念的课程教学设计方案。实践结果表明,该方案能够有效提升学生的学习主动性,提高学生的综合实践能力,满足新时代服装类高
摘 要:高职院校作为我国培养应用技能型人才的重要机构,如何培养学生解决实际问题的能力是人才培养的重要内容。数学建模作为沟通理论与实践应用的桥梁,在数学教学中应该注重对学生数学建模思维的培养,然后通过各种训练强化学生的建模能力,使学生具备利用理论知识去解决实际问题的能力。文章首先阐述了数学建模及其能力的含义,明确培养学生数学建模能力的意义和应用价值,然后进一步论述了提升学生数学建模能力的路径,对于
摘 要:数据库原理与设计是我校一门核心专业课程,也是当今信息管理类系统的重要技术,课程的发展面临着很多新的机遇与挑战,传统的教学内容及教学方法难以调动学生的积极性,通过与企业合作进行教学设计,采用项目式教学提高学生的积极性、提升教育教学质量。 关键词:项目式教学 实施报告 校企合作 数据库设计 1 教学总体设计 1.1教学内容 数据库技术已成为计算机信息系统的核心技术和重要基础,目前已与人
摘 要:随着“普职分流”的政策实施,国家对职业教育越来越重视,职业学校对学生文化素质教育要求也越来越高。数学作为文化课中的必修科目也越来越受到重视。而函数部分是中职数学习中的一个重难点,如何在中职数学函数教学中提高学生的课堂学习效率(尤其对于多数初中数学基础较薄弱的学生而言),成为了所有中职数学教师需要重视的问题,本文将从中职数学函数教学现状以及数学思想方法的应用两个方面进行相关的论述。 关键
摘 要:随着高等教育改革步伐的不断加快,提升教师的数字化教学能力已经成为高职院校发挥育人功能的必要途径和重要抓手,并在提升教学质量与效率、激发学生的学习兴趣、适应教育信息化趋势、提升教师职业素养等方面发挥着不可代替的作用。然而,受传统育人理念和教学模式的遗留影响,高职院校教师数字化教学能力的提升依旧面临诸多阻碍:数字化教学理念有待强化、数字化技术能力有待提升、数字化信息资源有待充实、数字化评价机
摘 要: 转移矩阵法是研究介质膜或势垒中的光子或电子输运的一种理论计算方法。本文结合广泛用于光学传输的转移矩阵方法,对“大学物理”中的劈尖干涉和牛顿环现象进行了数值模拟。研究发现转移矩阵方法不仅可以解决接触面为平面的劈尖干涉,还可以解决接触面为曲面的牛顿环现象。此研究不仅可以辅助课堂教学加深学生对薄膜干涉问题的理解,还可以激发学生对于科研的热情,培养学生利用数值计算方法解决生活中的实际问题。
摘 要:目的:探讨PDCA循环教学模式在规培医师职业防护培训中的应用。方法:将2021年7月-2022年6月在院住培医师(含并轨专硕研究生)作为对照组,2022年7月-2023年6月在院住培医师(含并轨专硕研究生)作为试验组,对照组采取传统教学方法进行职业防护的教学,试验组采取PDCA循环法进行教学管理,比较两组的教学效果及职业暴露发生率。结果:试验组职业暴露的发生率较对照组明显下降,对照组和试验
摘 要:在分析传统教学弊端的基础上指出以学习为中心的教学须解决的主要问题并给出了相应的对策。形成以高等数学与金融工程专业的知识联动对学生学习进行双轮驱动的教学设想并以此提出符合高等数学实际的以学习为中心的教学范式。最后,阐述了以学习为中心的高等数学教学范式在实践中的意义。 关键词:学习为中心;范式改革;高等数学教学;实践意义 Research on the Reform of Learni
摘 要:本文主要讨论如何利用机器自动批改微积分作业。使用若干个特殊符号来拆分以LaTeX语言格式编写的微积分计算题答案,并通过手机软件以拼凑的方式完成做题过程。同时,将利用拆分时形成的信息和标准答案中各项之间的依赖关系数据来判断答案的正确性,从而实现自动批改的目的。 关键词:数学公式;拆分LaTeX公式;拼凑答案;自动批改 A Solution for Automated Grading of
摘 要:目的:对医学生互联网+教学模式的探讨,方法:通过问卷星对海南医学院2019—2022级医学专业学生进行线上网络教学方式评价进行调查和访问。结果:针对调查的结果进行分析和总结,以期为以后的医学生教学模式的改革和网络教学方式的开展提供一些参考性的意见和建议。 关键词:互联网+; 教学模式;线上教学;传统教学 随着信息技术和互联网的发展,教育模式、方式也发生了翻天覆地的改变。互联网+教学的
摘 要:在新型电力系统配网改造背景下,为解决电荒、终端电气化率不断上升问题,保证配网运行的稳定性和安全性,本文以“10kV供配电系统的运行维护”为教学内容,从教学内容重构、学情分析、教学目标、教学方法四个方面入手,完成教学总体设计。其次,从企业文化与专业学习融合、强化安全规范教育、创新课堂教学模式三个方面入手,为实现对教学特色创新提出具有建设性的建议。希望通过这次研究,为相关人员提供有效的借鉴和
摘 要:随着课程改革的不断深入,数学文化融入课堂教学愈发受到重视。数学文化一方面能够传授给学生丰富的数学知识,帮助学生理解知识的产生、发展过程,另一方面还能够培养学生的数学思维能力,激发学生的好奇心和求知欲,提高学习兴趣。文章通过对数学文化在课堂教学的现状的分析,结合将数学文化融入课堂的原则,通过具体案例结合教学策略进行分析,以期对中学数学教师的课堂教学有所帮助。 关键词:数学文化;课堂教学;
摘要 :统计学习方法是以数据为研究对象、以计算机及网络为平台、通过统计理论建立模型并对数据进行分析和预测的学科,该课程的学习有助于提升学生的实践意识和应用意识,满足大数据时代下对统计数据分析人才的需求。本文在大数据环境下,以应用人才培养为导向,以统计数据分析方向的学生为服务对象,深入挖掘统计学习方法在专业课程体系中的地位和作用,构建了适应于数据分析背景的课堂教学和实验教学体系,有助于提升学生的创
摘要:运筹学课程是一门集理论与应用结合比较强的综合性学科,不仅要求学生掌握理论知识,也要求学生学以致用,能解决实际问题。本文通过研究分析运筹学课程特点,提倡运用混合式教学方法培养学生自主学习的能力,通过设计教学过程以及课程的考核标准,锻炼学生学习能力,在一定程度上扩大了运筹学的教学途径。 关键词:自主学习;运筹学;混合式教学模式;评价体系 1 《运筹学》现状分析 运筹学是一门应用性的学科,主
摘要:本文旨在探讨中职教育质量评估与提升策略,以满足日益复杂的职业需求和社会发展的要求。通过对中职教育的理论框架、评估方法与工具、现状分析以及提升策略的全面研究,提出了一系列关键观点和建议。中职教育的质量评估需要多维度、多层次的方法,包括学生表现评估、教学评估、师资评估、学校资源评估以及学生发展评估。本文详细介绍了各种评估方法与工具,以及数据收集与分析方法,以帮助学校更好地了解教育质量并做出改进。
摘要:目的:验证具身认知理论对护理“双师型”带教教师核心能力的培养与实践的路径和效果,以期提高护理“双师型”教师教育教学质量。方法:采取方便抽样方法,对128名自愿入组的护理“双师型”教师进行具身认知理论的临床工作实验,采用核心能力评价、“知、信、行”问卷评价、实习护士对带教老师评价和病人满意度调查进行评价。结果:基于具身认知理论的护理“双师型”带教教师在专科理论知识、专科护理常规、临床护理技能、
摘要:随着信息技术的不断发展,在网络互联互通下高校图书馆建设工作也迎来了发展的新方向。高校图书馆在建设工作中需要更为贴近校园师生的需求,将知识传播和知识储存作为图书馆建设的重要组成部分,要切实围绕馆内建设和发展进行有效分析,确保能够在信息化时代下优化图书馆建设工作,在高质量、高发展和高协调力的理念下积极推动馆内建设工作,为推动图书馆发展形成驱动力量。本文基于新时期高校图书馆人才培养方面进行分析,以
摘要:互联网+旅游的快速发展,使得越来越多的人通过旅游网络做出旅游决策。旅游目的地形象对于旅游景区的发展至关重要,网络文本对于研究旅游目的地形象具有重要意义。本文以电子商务网站评论为研究样本,运用ROST CM6软件进行数据分析,获取游客对于池州牯牛降景区的旅游形象感知。研究结果显示,游客对于池州牯牛降的整体感知形象一般,对牯牛降的自然环境认可度较高,在对景区的感知评价中多为正面词汇;感知情感以积
内容摘要:随着大数据时代的到来,营商环境因素对于经济和企业的发展日益显得重要。为了更深入地理解和分析营商环境因素的影响,深度学习与可视化的结合成为了当前营商环境研究的热点。本文针对大数据背景下的营商环境因素影响因子,探讨了深度学习与可视化结合的最新方法,包括数据表示学习、多模态数据可视化、交互式可视化、可解释性研究、稳定性增强、样本多样性提升以及大规模数据处理。通过这些创新点,我们期望深度生成模型
摘 要:为深入推进工学一体化培养模式,重点落实“五个一体化”工作任务,通过对技工院校工学一体化培养模式下课程实施现状进行问卷调查和访谈调查,分析其中存在的问题,提出工学一体化培养模式下课程实施策略,并在工学一体化教学资源、教学方法和教学场所等方面进行实践研究,为工学一体化课程实施和工学一体化技能人才培养提供参考和建议。 关键词:工学一体化;一体化课程;课程实施 为贯彻落实人力资源社会保障部关于
摘要:应用型高校本科生科学思维培养是当前中国高等教育领域的热点和难点问题之一。科学思维是当代社会中人们解决问题、推动创新与发展的核心能力之一,对应用型高校的培养目标具有重要意义。经过多年发展,应用型高校本科生科学思维培养取得了一定的进展,但仍然存在诸多局限。本文通过分析应用型高校的发展历史,总结了应用型高校本科生科学思维培养的发展现状及局限,并提出了相关的改革措施及实施策略,为相似背景的高校本科生
摘要:本研究建基于公寓文化的本质内涵,阐释了其应具有的育人功能,揭示了现阶段公寓文化育人建设存在的学生参与意识不足、物质文化与制度文化建设欠佳、活动教育性和创新性较弱等问题,并进一步结合新时代背景从手段、投入、制度、活动四个方面提出了实现路径。 关键词:高职院校;育人;公寓文化;实现路径 学生公寓是大学生生活学习、交流互动的重要场所,也是“三全育人”的实践场域,其文化建设不仅有助于塑造学生的雅
摘要:教学质量保障体系对高校人才培养方案制定、教学质量持续改进和教学管理具有重要意义。教育数字化是未来教育发展的必然趋势,高质量发展成为当下教育发展的第一要务。如何将数字化和教学质量体系有机融合,把牢教学质量底线、提升教学质量顶线,从而持续提升教学质量成为现阶段高校热点任务。 关键词:数字化;教学质量;高等教育 《教育部2022年工作要点》指出,“要实施教育数字化战略行动,加快推进教育数字转型
幼儿园早操活动是幼儿一日生活的开端,在增强幼儿体质、提高幼儿环境适应力、促进幼儿情绪和审美能力的发展、培养幼儿良好的意志品质、帮助幼儿养成良好的运动习惯等方面有着重要的作用。对当前幼儿园早操活动的开展现状进行问卷调查、实地考察和访谈,发现在开展早操活动过程中仍然存在诸多问题,针对发现的问题提出相对应的解决策略和办法,为幼儿体质健康水平的提高及终身体育习惯的养成贡献自己的微薄之力。 关键词:幼儿园
摘 要:作业是联系课内与课外的纽带,是实现课程目标的关键手段,也是落实核心素养的一个重要途径。本文通过问卷对四川绵阳某小学的学生进行调查,从学生对作业的态度、目的、类型、评价与反馈四个角度了解学生的作业情况;从教师对数学核心素养态度、家庭作业布置、评价和反馈三个部分对12名教师进行了深入访谈。研究表明,在作业环节落实核心素养存在许多问题,笔者建议:(1)提升教师专业水平;(2)加强教师在职培训力
摘 要:随着教育现代化的发展,各地区教育教学模式逐渐发生变化,而川西地区通用语言文字的教学也开始转型。本次对川西地区国家通用语言文字教学的转型现状进行调查研究,分析了四川省甘阿凉地区国家通用语言文字教学转型现状调查结果,旨在了解四川省甘阿凉三州通用语言文字教学现代化转型发展的程度,以便于多角度提出科学性、合理性、可行性的教学转型建议,持续推进川西地区国家通用语言文字教学的发展,为偏远地区群众提供