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积极教育:在变革消极思维中理性前行-中小学班主任2024年13期

积极教育:在变革消极思维中理性前行

作者:朱亚芹 字体:      

在日常班级管理中,老师往往习惯于把目光聚焦于学生身上的问题、缺点、错误,并以批评、训斥、惩罚等方式进行教育,这种以纠正学生缺点、问题为中心的思维模式称之为消极教育,其教育效果也不尽如人意。与之相对应的(试读)...

中小学班主任

2024年第13期