[摘要] 目的 探讨品管圈教学模式在肺功能临床教学中的应用效果。方法 选取西安交通大学第二附属医院2020级五年制临床医学专业81名本科阶段学生为研究对象，采用随机数字表法分为试验组（n=41）和对照组（n=40）。对照（试读）...
登录
