摘 要：本文以应用型本科的“石油炼制工艺学”课程为例，先诠释了应用型人才培养的目标，介绍了“石油炼制工艺学”课程教学现状；然后提出课程教学改革与实践的路径与主要路径：重构课程体系、优化教学内容，教学内容（试读）...
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