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基于新工科的多因素耦合协同教学改革探索-高教学刊2026年37期

基于新工科的多因素耦合协同教学改革探索

作者:闫建文 李仙岳 史海滨 黄永江 高晓瑜 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)S1-0144-04

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高教学刊

2026年第37期