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核心素养立意下小学英语阅读教学路径的实践与探索-英语学习2024年08期
核心素养立意下小学英语阅读教学路径的实践与探索
作者:张常娥 刘明 苏祎
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小学英语阅读教学存在的问题
阅读教学是培养学生核心素养的重要途径。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)进一步明确了阅读的重要性,并对学生的课外阅读量和阅读技能提出了具体要求。然而,目(试读)...
英语学习
2024年第08期
期刊目录
新教材使用的培训和研究要着眼学生学习
跨学科主题学习在小学英语单元教学中的实践
基于跨学科主题学习的小学英语教学实践
主题意义引领下的初中英语单元整体教学实践
主题意义引领下的初三英语综合复习课设计与实施策略
同伴互评量表在高中英语写作教学运用中的问题及解决策略
生成式人工智能辅助英语读后续写教学初探
小学入学适应期英语学科教学设计与实施策略
基于产出导向法的高中英语单元整体教学设计与实践
主题意义引领下的高中英语语法教学案例分析
基于整本书阅读的初中英语暑假作业设计与实施
核心素养立意下小学英语阅读教学路径的实践与探索
例谈单元整体教学中持续性评价的实施
英语写作略谈(6):什么是好结尾
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