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融创教育:数智技术赋能新质人才培养的实践路径-中国远程教育2024年05期

融创教育:数智技术赋能新质人才培养的实践路径

作者:祝智庭 赵晓伟 沈书生 字体:      

摘 要:新质人才作为新质生产力中最为活跃且至关重要的组成部分,需要具备技术思维、复合思维与创变思维,不断创造新的生产力,为科技创新与产业变革提供强大智力支持。培养新质人才,需要构建新质教育体系。融创教(试读)...

中国远程教育

2024年第05期