内容摘要：课程与教学评价是课程发展方向的指挥棒，直接关系着课程的实施导向；也是检验课程实施质量的“晴雨表”，直接反映着课程的实施程度。本文将从分析几版“课标”的变与不变入手，探讨新课标落地可能存在的挑（试读）...
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