现主要围绕亲子共读提升儿童文化素养这一课题进行探讨。首先对亲子共读的含义进行阐释；其次从家庭关系、儿童成长两个方面明确亲子共读的意义；最后就如何开展亲子共读活动并提升儿童文化素养提出具体策略。策略包括（试读）...
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