摘 要：作为引导学生掌握语言知识、规范语言运用的基础学科，语文教学质量关乎学生的整体发展。近年来，小学语文教学逐步从注重知识传授转向注重培养学生的语言运用能力。情境教学法作为一种有效的教学方式，在小学语（试读）...
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