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教研版 | 核心素养下的高中作文写作教学研究

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教研版 | “三新”背景下文言文教学中的民族文化培养

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教研版 | 运用“同理心写作”，让情境任务型作文情理共生

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教研版 | 创新小学语文教学方式激发学生课堂学习动力

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教研版 | 抓住“群”之要领，促学生全面发展

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教研版 | 以生为本理念在小学语文教学中的运用

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教研版 | 多管齐下，培养自主能力

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教研版 | 探究小学语文趣味识字教学的有效策略

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教研版 | 趣味教学让小学语文课堂充满魅力

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教研版 | 语文文本为“媒”，提升学生深度阅读能力

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教研版 | 从《归园田居》（其一）的教学谈高中古诗词鉴赏方法的入门

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教研版 | 小学语文教学中诗词鉴赏能力的培养

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教研版 | 正身爱生，注重规范，做好班主任工作

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教研版 | 如何培养小学生语文素养

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教研版 | 勿忘初心

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教研版 | 生当如树

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教研版 | 蝼蚁与神

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教研版 | 像树一样生长

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教研版 | 氅衣有灵

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教研版 | 生如信客

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教研版 | 高中生古诗文默写失分原因的调查与分析

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教研版 | 多重对话的阅读教学

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教研版 | 如何让你的文章文采飞扬

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教研版 | 启航的那些小美好

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教研版 | 启航校园，美好无处不在

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教研版 | 美好的启航

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