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教研版 | “双减”政策下语文作业的多样化设计

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教研版 | 雅识野趣 独向一隅

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教研版 | 以改促学，初探小学语文习作评改的开展策略

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教研版 | 小学语文教师教科研能力的培养和提高策略

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教研版 | 谈小学生写人记叙文的教学

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教研版 | 多媒体信息技术在优化初中语文课堂中的应用

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教研版 | 浅谈提高小学低年级学生语文预习能力的路径

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教研版 | 警惕学生写作时的习得无助感

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教研版 | 小学低段语文自主预习学习模式初探

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教研版 | 小学一年级识字教学策略探讨

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教研版 | 小学语文作文教学仿写训练研究

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教研版 | 略论基于核心价值观下农村小学生德育合力的有效培养

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教研版 | 小学生阅读能力提升方法研究

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教研版 | 初中文言文教学策略之我见

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教研版 | 如影随形

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教研版 | 秋天我爱你

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教研版 | 温酒斩华雄

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教研版 | 追赶与超越

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教研版 | 平静之“道”

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教研版 | 激发学生学习语文的兴趣浅谈

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教研版 | 语文开放性作业让“作业不再是负担”

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教研版 | 把语文课堂真正还给学生

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教研版 | 启航校园

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教研版 | 让生命站立成树

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教研版 | 读书的苦与乐

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教研版 | 接天连陆无穷浪 携手同绘启航图

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教研版 | 接天连陆无穷浪携手同绘启航图

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