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2022年11期

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| 试论泰戈尔对中国作家的不同影响

| 试论泰戈尔对中国作家的不同影响

【摘要】泰戈尔是世界级的诗人、哲学家，他不仅对自己的国家做出了贡献，也对世界做出了很大的贡献。二十世纪早期，“泰戈尔潮”冲击了中国海岸，给中国的文学增添了新的维度，泰戈尔对中国作家产生了辐射式的影响。虽然中国作家都处于同一文明之下，但由于接受者自身的经历和世界观等方面的差异，泰戈尔对他们产生的影响是不相同的。郭沫若是中国最早受到泰戈尔影响的作家，冰心是受泰戈尔影响最大的作家，以郭沫若和冰心的对
| 小学语文中年级课内外阅读衔接的策略探讨

| 小学语文中年级课内外阅读衔接的策略探讨

阅读是学习语文知识的重要途径，但是仅凭阅读课内文章很难满足学生的求知欲和扩展学生的文化视野，所以小学中年级语文阅读教学中，必须重视课内和课外阅读的衔接，为学生营造丰富的阅读环境。文章从游戏化教学、生活化教学和教学内容三个方面，提出了课内外阅读教学的衔接策略，以期与教学工作者进行分享和交流。一、以游戏化教学的形式衔接课内外阅读游戏化教学形式主要是以游戏活动为载体实施教学，其对激发
| 从容走在教育生活的阳光之路

| 从容走在教育生活的阳光之路

2021年，我幸运地考取了一所城区学校，与一群年富力强、业务精湛的同伴站在了同一起跑线上，顿感压力山大。于是，我细心准备每一个问题情境，认真备好每一节课，甚至连周末、晚上的时间都用在研究备课、制作课件上。即便这样，我所任教的班级的成绩与其他班级相比，差距仍然很大，忍不住在课堂上对学生发了火。晚上回到家，我的心情一直很沉重，儿子发现我表情不对，就问我咋回事，我大体跟他说了在课堂上发火的事
| "减负增效"环境下小学语文双线融合教学实践与思考

| "减负增效"环境下小学语文双线融合教学实践与思考

双线融合是线上、线下相互衔接、相互交叉的复合式学习。教师在语文双线融合教学中，可依托社交软件和网络技术平台，兼顾学习方法和思维方式的指导，满足学生的个性化学习需求。因此，教师在“减负增效”环境下开展语文教学，要从学生的思维、能力、情感、兴趣发展等角度入手，整合信息技术与传统课堂教学的优势，通过精简、智慧、个性、愉悦、高效的学习环境建设，培养学生的良好学习习惯和学习态度，提高学生的自主学习能力，
| 利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略

| 利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略

【摘要】随文练笔模式已经逐渐引入小学语文教学当中，让学生在学习中提前适应写作要求，锻炼自身的写作能力，以消除潜意识中对写作存在的害怕情绪和陌生感觉，从而熟练写作要求，提高写作能力，进而提升小学语文习作教学效果。【关键词】小学语文;随文练笔;写作能力语文是一切学科的基础，教学初期，学生通过看图写话这种练习开始逐渐接触习作，而这时的小学生接触语文学习的时间并不长，容易在心底对习作训
| 初中语文教学中渗透传统文化的策略研究

| 初中语文教学中渗透传统文化的策略研究

【摘要】传统文化是我国历史悠久的文明传承，其内容博大精深，对于提高学生的文化素养、培养学生的爱国主义情怀有着重要作用。因此，在初中语文教学中，教师要不断汲取传统文化的精华，探寻将传统文化融入课堂教学的有效策略。【关键词】初中语文;传统文化;教学策略一、传统文化在初中语文教学中的现状从目前初中生的文化素养看，缺乏古代文化常识是很普遍的现象，受互联网时代各种流行词汇、短平快
| 浅谈中职应用文教学策略

| 浅谈中职应用文教学策略

【摘要】中职学校的学生文化基础薄弱，学习兴趣不浓，应用文教学效果并不理想。要想改变这一现状，就要改进应用文的教学策略。本文对中职学生的学习情况进行分析，从实际情况出发，探讨中职应用文写作教学的有效策略。【关键词】中职应用文;写作;教学策略应用文写作是中职生求职和就业需要具备的一种能力，也是中职语文教学的重要组成部分。推动和促进中职应用文写作教学，可以从以下方面入手。一、
| 核心素养下传统文化在小学语文课堂中的应用

| 核心素养下传统文化在小学语文课堂中的应用

语文学科海纳百川，具有丰富的内容和深远的意义。新时期的小学语文课堂应当将小学生更加全面的发展和更具多元化的素养的提升作为教学追求。传统文化与核心素养相辅相成，只有二者有机融合，让传统文化在小学语文课堂上得到充分渗透和应用，才能使小学语文课堂欣欣向荣，更好地继往开来，实现教育目标。一、提高教师素质，以身作则作为语文教师，我们教学的过程和要求从来不是简单地带领小学生阅读课文，认识字
| 鉴不足铸自信激内驱趋更美

| 鉴不足铸自信激内驱趋更美

曾经有教师说过，只要是考试就会有作弊现象发生，我并不认同这一观点。回想近年来，我在城镇农村中学中常用“无人监考”模式，也收到了一定效果。我想，要想让学生们有最起码的诚信担当，首先要呼吁学生学会坚守自信。考试是教与学得以查漏补缺的重要手段，如果作弊就是掩耳盗铃又自欺欺人，是与人不公又与己不利，还是投机取巧且愚弄自我。我认为学生考试时出现作弊行为的最根本原因是他们认为考试作弊是无害的，因此
| 小学语文教学中如何培养小学生的写作能力

| 小学语文教学中如何培养小学生的写作能力

从小学教育的要求和小学语文教学的发展走向来看，小学生写作能力的培养越发得到重视，小学语文教学对建立一个牢固的写作基础具有关键性作用，所以小学语文教师要格外重视学生写作能力的培养。本文围绕这个问题展开一系列的探讨并提出思考和建议，希望能通过以下方法来有效培养小学生的写作能力。一、讲清写作目的，让学生充分认识到培养写作能力的重要意义写作的目的是让学生运用恰当的语言文字，将自己真正经
| 怎样管理好自己的班级？

| 怎样管理好自己的班级？

作为小学生的启蒙者、开拓者以及陶冶者，班主任承担和扮演着重要的责任和角色。班主任是学校、家庭、教师以及社会四者之间的协调者和组织者，起着纽带和桥梁的作用，在学生的健康成长方面发挥着独特的作用。那么该如何做好一个班主任？该怎样管理自己的班级？我认为可以从以下方面着手。一、树立良好的形象良好的形象对学生的思想和行动有着重要的引领作用，班主任形象的树立对于其工作的开展有着重要影响。良
| 小学生乐于读写习惯养成教育的实践意义

| 小学生乐于读写习惯养成教育的实践意义

在国际化日益加剧、文化日益多元的现代社会背景下，我国启动了新一轮基础教育课程改革，语文课程作为这次基础教育课程改革的重要组成部分，将课程价值定位为“使学生能够站在中华文化的基础上，具有足够的自信心和独立性，在文化扩张或冲击中得以创造性地发展”。如何在教学实践中实现这一语文课程的价值转型？乐于读写是一个不错的方式，能够使学生通过读写结合提升自我，实现自我价值。基于以上认识，这次语文课程改
| 部编教材视野下小学语文群文阅读教学浅探

| 部编教材视野下小学语文群文阅读教学浅探

群文阅读是一种课内外文本相结合的阅读教学方式，其将课内文本与同一题材、不同文体，或同一文体、不同内容的课外文本相结合，进行对比赏析，以达到帮助学生拓展知识面、提升文学素养的教育目的。笔者认为，在教学应用中，教师可以从教授阅读方法、对比同类文本、提供优秀范文、拓展课外阅读四方面着手，以锻炼学生的阅读方法和阅读速度，使学生掌握阅读技巧，提升阅读能力。一、掌握阅读技巧，提高阅读效率在
| 网络环境下小学中年级语文的课内扩展阅读研究

| 网络环境下小学中年级语文的课内扩展阅读研究

网络环境下的小学教育，能够为教学带来丰富的资源。语文教师要借助网络环境的教学优势，采取针对性、可行性的教学策略，开展课内扩展阅读，为学生提供有利于阅读学习的外部条件。本文提出了一系列网络环境下小学中年级语文的课内扩展阅读策略。一、精心选择网络阅读资源网络阅读资源的选择十分重要，在很大程度上影响着教学效果。教师要避免选择的盲目性、随意性。一方面，学生受到自身主观因素的影响，认知能
| 唯有诗意最醉人

| 唯有诗意最醉人

在传统的小学语文古诗词教学过程中，大部分教师比较看重学生的语文学习成绩，在讲解古诗词的时候也只是讲解其中的重点知识点，并要求学生对古诗词进行“死记硬背”，而没有重视内容的理解。这种教学方法容易导致学生无法体会古诗词的魅力，以至于在学习过程中出现恐惧厌烦心理。在新课程改革逐渐深入发展的背景下，教师不仅需要完善基础知识教学，还应在教学过程中提升学生理解、应用古诗词的能力，从而提高学生的语文综合素养
| 借助行动导向教学法,丰富中职语文教学

| 借助行动导向教学法,丰富中职语文教学

【摘要】近年来，随着课程改革的大力推进，中学职业教育也逐渐开展了教学模式的改进与革新工作，行动导向教学模式应运而生。作为一种应用性比较强的教学模式，导向教学法更加符合中职学校的学生的发展要求。文章以语文学科为背景，结合实践教学经验，谈一谈行动导向教学模式及其技巧应用策略。【关键词】中职语文;行动导向;教学模式;技巧应用当下，新型的教学理念与模式层出不穷，如何结合教学目标与学生特
| 电子白板在小学语文教学中的应用

| 电子白板在小学语文教学中的应用

电子白板在教学过程中的应用优势十分明显，能够使抽象的知识更加立体化，从而降低学生对所学知识的理解难度，因此在中小学教学中得到了极为广泛的应用，下面就谈谈在小学语文教学中运用电子白板的几点体会。一、创设教学情景电子白板融合了多媒体技术，利用网络可以对一些视频、图像、音频等学习资源进行下载，然后通过电子白板将下载好或者制作好的课件展示出来，从而使学生对所学知识的了解更加立体化。传统
| 有你，芳华一直在

| 有你，芳华一直在

“世间有朵最美的花，那是青春吐芳华。”电影《芳华》的热映，唤起了人们对美好青春的赞美。每个人都有属于自己的芳华，我的芳华不仅有美好的自己，还有一届又一届美好的学生，更有一批又一批美好的家长…… 一、彼此信任守护花开三年级一班，是我来到这所学校接的第一个班。每个孩子都是那么的可爱，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。作为全校“闻名”的一班，自诩带班有一套的我，时间久了，也有些力不从心
| 手把手教你写好考场作文

| 手把手教你写好考场作文

提升作文能力是一个漫长的过程，各种写作技巧固然重要，但考场上的临场发挥也不可忽视。下面以2021年山东省济南市的中考作文题为例，通过“四步走”来还原“满分”作文炼就的过程。第一步：扼住关键，巧过审题关审题结果：整体来看，这个题目强调的是个人的改变，有改变的过程，有改变之后对自己的影响。行文中，要突出谁（什么）怎样为自己赋能，更要通过叙述自己生活的经历，突出赋能前

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