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高考进行时·高三语文

高考进行时·高三语文

2013年02期

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卷首语 | “文人”眼中的世界

卷首语 | “文人”眼中的世界

文本，是文人眼中的世界。文人是世界的代言人，也是生活的代言人。文人眼中的世界，是作者慧眼滤过之后的世界。它既是真实世界的写照，但又绝不是现实世界的拷贝。文人眼中的世界，总是或明或暗或多或少留下了他自己的深深的印记，留下了不同时代的鲜明的印记。文人眼中的世界，是客观的，也是主观的；是现实的，也是神奇的；是纯真的，也是复杂的；是单一的，也是多元的；是质朴的，也是华丽的。刘希夷“年年岁岁花相
特别关注 | 村上春树

特别关注 | 村上春树

编者按：2012年的诺贝尔文学奖花落谁家？中国作家莫言和日本作家村上春树是呼声最高的两位作家。随着结果的揭晓，村上再一次无缘诺贝尔奖，无怪乎他一直被称为“离诺贝尔文学奖最近的人”。而近期钓鱼岛问题愈演愈烈，这让很多爱国的铁杆“村”迷左右摇摆。事实上，村上春树曾经投书《朝日新闻》，提醒日本民众注意政治人物和极端分子。村上说，领土主权引发的狂热好像是喝劣酒，很容易让人脑充血，说话变大声，行动变粗暴，论
读写系列 | “守望道德天空”主题阅读鉴赏

读写系列 | “守望道德天空”主题阅读鉴赏

推荐人语康德说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”人类要生存，社会要发展，我们不仅要顺从外在的自然规律，还要遵从内在的道德良知。每个人心中都有一片道德的天空，正是这一片片天空，撑起了整个社会的蓝天。没有人能把自己的行为隔离于社会之外，每个人都以一个社会人的身份维系着道德的一环。不要让自己的
读写系列 | 现代文阅读：文学类文本专项训练（六）

读写系列 | 现代文阅读：文学类文本专项训练（六）

一、阅读下面的作品，完成后面的题目。心说李汉荣 ①人安静下来，就能听见自己的心跳。 ②在一间屋子里，唯一陪伴你的，是你的心。这时候，你比什么时候都更加明白：你什么也没有，只有一颗心。 ③不错，还有手。但手是用来抚摸心跳的，疼痛的时候，就用手捂住心口；有时候，我们恨不能把心掏出来，捧给那也向我们敞开胸怀的人。 ④不错，还有腿。但腿是奉了心的指令，去追逐远方的另一颗心，或某一盏灯光。
读写系列 | 现代文阅读：论述类文本专项训练（六）

读写系列 | 现代文阅读：论述类文本专项训练（六）

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。我们的诚实容易丢失阮直作为人的美德，诚实在国人的心中是挂着金牌的冠军，可如今我们的诚实总是容易丢失。北岛说，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。老夫我说，撒谎是成功者的入场券，诚实是倒霉者的判决书。我们难道就不恶心自己不诚实的行为吗？不会的，我们为自己的不诚实找到了充足的理由。那就是要看对待谁，对待皇帝臣子要诚实，不能不忠，对待父母子女
读写系列 | 现代文阅读：实用类文本专项训练（六）

读写系列 | 现代文阅读：实用类文本专项训练（六）

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。林巧稚：不为良相便为良医 1921年协和医学院落成，林巧稚正是在这一年考入协和。当时她20岁，在那个年代已经算“大龄女青年”，和她一同在厦门女子师范毕业的同学基本都结婚了。1929年，林巧稚毕业，8年前入学时有5个女生，3人坚持到最后。林巧稚学业优异并热心公益，得以留校任职，聘书这样写到：“兹聘请林巧稚女士任协和医院妇产科助理住院医师……聘任期间凡因结婚
读写系列 | “在人心沙化的年头”作文训练与指导

读写系列 | “在人心沙化的年头”作文训练与指导

文题亮相作文题为第9页“本期作文”。你如何审题？你如何立意？你如何构思？你如何选材？你会选择哪种文体？写作指导一、审题补题所谓“沙化”，就是沙漠化。人心沙漠化，这是一个比喻的说法，实指社会转型期一些人对社会良知的漠视，因而呈现出的道德冷漠、诚信丢失等社会现象。“人心沙化”是标题中的关键词语，但未必就是写作的重心。因为标题“在人心沙化的年头”是一个介宾短语，而介
读写系列 | “在人心沙化的年头”作文升格指导

读写系列 | “在人心沙化的年头”作文升格指导

暑假里，妈妈要我去跟退休的刘老师学语文。我对老教师缺少好感，总觉得他们心态老化，和年轻人格格不入。记得有一位老教师，老眼昏花，动辄教训我们，大家很反感。刘老师会不会也是这样呢？（从另一位老教师写起，展现自己对老教师的反感，欲扬先抑，构思巧妙。可以增加对老教师的细节描写，以增强形象性，如“读书时常常从左边一页突然跳到右边一页，从第一行蹦到第三行”；“什么立如松、坐如钟，一说一大串”。）妈妈见我心
读写系列 | “在人心沙化的年头”作文一题多作

读写系列 | “在人心沙化的年头”作文一题多作

文题亮相作文题为第9页“本期作文”。例文一在人心沙化的年头江苏省建湖县第二中学姚晓维指导老师张明太阳刚露脸，我和母亲沿着小河往邻村的外婆家走去。雾气淡淡的清清的，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。走过小街，街上的一切都笼罩在柔和的晨光中，道旁的柳树低垂着头，柔顺地接受着晨光的沐浴。 “当心点，靠边走，车来车往的。”妈妈提醒我。 “知道了。”我回答。 “这世界什么事都有
读写系列 | “在人心沙化的年头”作文素材与话题

读写系列 | “在人心沙化的年头”作文素材与话题

1. 梁小斌因巴金而忏悔梁小斌1979年的诗作《中国，我的钥匙丢了》因其对“文革”的反思而轰动文坛，梁小斌也因此获得桂冠诗人的头衔。2007年，梁小斌为此而深切忏悔，他说：“《中国，我的钥匙丢了》违背了我们的前辈巴金先生所倡导的说真话的原则，我建议，将这首诗从所谓的诗歌经典系列中永远抹去。” 原来，巴金在《随想录》里反思“文革”时并不回避自己，他明明是“文革”的受害者，最有权力控诉“文革”，
读写系列 | “守望道德天空”主题作文延伸训练

读写系列 | “守望道德天空”主题作文延伸训练

【延伸训练一】孟子云：“大人者，不失其赤子之心者也。”“大人”是指有德行的君子，“赤子”指初生的婴儿，赤子之心即纯真质朴的童心。老子云：“众人熙熙，如享太牢，如春登台，我独泊兮其未兆，如婴儿之未孩。”意思是说，你看那众人应对攘往，好像赶赴丰盛的筵席，又像春天去登台眺望。只有我淡泊而无动于衷，就像那不知笑的婴儿一样。根据上面的文字，以“常怀赤子之心”为题写一篇作文。要求：①自选角度，自拟
学法系列 | 理解文中重要句子的含意

学法系列 | 理解文中重要句子的含意

【考点分析】 “理解文中重要句子的含意”这一考点说明是“重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，富有表现力的句子，结构比较复杂的句子。” 根据这一要求，我们可以看出该考点考查的对象应该是在文章中起着重要作用的句子。这一类句子一般有三种：①凸显文章内涵，点明文章主旨或揭示事物重要属性、说明主要事理的句子；②特色鲜明，往往采用修辞，形象化表现作者的观点态度的句子；③结构
学法系列 | 筛选并整合文中的信息

学法系列 | 筛选并整合文中的信息

【考点分析】 “筛选并整合文中的信息”考点陈述为“重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等”。论述类文本虽然看起来篇幅较短，但实际上文本所包含的信息量却很多，逻辑性、理论性均要比文学类文本高出一筹。在这种情况下，同学们就更要积极应对，只有做到胸有良策，才会不畏浮云遮望眼。【知识汇总】 “筛选信息”是获取信息的第一步。
学法系列 | 归纳内容要点，概括中心意思

学法系列 | 归纳内容要点，概括中心意思

《考试说明》“论述类文本和实用类文本”阅读第2点“分析综合”第（3）小点“归纳内容要点，概括中心意思”有如下说明：“要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。” 【考点分析】 “归纳内容要点，概括中心思想”就是归纳或概括阅读材料中某个片段的思想内容或整篇文章的主旨。归纳，就是按要求对文章内容进行梳理，找出有效信息，然后整理概括。内容要点，即内容精要之处，可局部，也可是全文。中心思想，指文章论
学法系列 | 分析概括作者在文中的观点态度

学法系列 | 分析概括作者在文中的观点态度

《考试说明》中对论述类文本阅读“分析概括作者在文中的观点态度”有如下说明：“作者的观点态度，有的直接表述，有的间接表述；有的集中，有的分散；有的明朗，有的含蓄。要求能够筛选和辨析，并加以分析概括。” 【考点分析】作者的观点态度是对论述的问题所持的见解和主张。一般来说，论述类文本中作者的观点态度是明确的，但有的文章作者的观点态度就不够明显。有的文章从总体上看作者的观点态度是明确的，但具体到对文
题目系列 | 如何把握论述类文本中重要概念的含义

题目系列 | 如何把握论述类文本中重要概念的含义

在论述类文本阅读中，与论述话题、主要观点密切相关的“重要概念”一直是命题的关注点，因为重要概念的理解是读懂论述类文本的基础，把握住重要概念就等于牵住了“牛鼻子”。试题回眸例1（2011·江苏卷）（原文略）鲁迅在文章结尾提出的“挖”，包含哪些深意？例2（2012·江苏卷）（原文略）文章中“笑的价值”包含哪些内容？请简要概括。试题解析从江苏卷近三年所选论述类文本
题目系列 | 理解文中重要句子的含意题错答解析

题目系列 | 理解文中重要句子的含意题错答解析

典型例题例1（2012·苏州市高三年级第一次联考）打个比方来说，文化好比是蔬菜，伦理道德是胡萝卜。说胡萝卜是蔬菜没错，说蔬菜是胡萝卜就有点不对头——这次文化热正说到这个地步，下一次就要说蔬菜是胡萝卜缨子，让我们彻底没菜吃。所以，我希望别再热了。（选自《沉默的大多数》，有删节）题目文末画线句子表达了作者怎样的看法？错答列举《考试说明》中指出，重要句子指对理解文章起
题目系列 | 名校自主招生考试讲解与训练（六）

题目系列 | 名校自主招生考试讲解与训练（六）

一、阅读下面的作品，完成后面的题目。启示严文井 ①这一年只剩下不多几天了，我一直在思考着，如何向你表达一下我的祝愿，对新的一年，对你，也对我自己。你当然懂得，为达到这样一个目的选择恰当的语言，并不很容易。 ②我想了许多，总是离不开你的一些有点悖论味道的事。 ③你喜欢水仙花，可是今年你却没弄到它，这怪我没能帮助你。我想你会更加渴望水仙的清香和洁白。我知道你还有一些别的渴望。渴望加深，
题目系列 | 谁为五个孩子的非正常死亡负责

题目系列 | 谁为五个孩子的非正常死亡负责

16日清晨，5名身份不详的男童，被发现死于贵州毕节市城区一处垃圾箱内。据分析，5个小孩可能是躲进垃圾箱避寒窒息“闷死”，尸检结果显示为一氧化碳中毒死亡，其死亡垃圾箱内有木炭生火取暖痕迹。 “路有冻死骨”，网上的人们不约而同地提到了这句话。那该是怎样的情形呢？沉痛地想：在寒冷的雨夜，那5名孩子怎样蜷缩在那个“近一人高、长约15米、宽约13米”的垃圾箱里，尽可能使身姿显得不那么难受，并且相互取暖。而
题目系列 | 从虐童事件反思依法治教困境

题目系列 | 从虐童事件反思依法治教困境

最近，教师体罚、虐待幼儿，又成社会焦点。先是山西太原一家幼儿园一位教师，仅因一名孩子不会十加一算术，就在半小时内打了孩子70次耳光。该校监控录像显示，多日来多名幼童被殴打。接着，浙江温岭又出现一名以拍虐待儿童照片为乐的教师，这名教师揪耳朵提起男童，将幼童扔进垃圾桶，用胶带将儿童嘴粘住的照片，令网友愤怒。对于这两名教师，地方教育部门、涉事幼儿园都在第一时间做出了处理：辞退涉事教师，并准备就此对所
题目系列 | 一事成名的徐砺寒

题目系列 | 一事成名的徐砺寒

【热点展示】江苏扬大附中学生徐砺寒在放学途中，不慎剐坏一辆宝马车。车主不在，他没溜走，而是原地苦等，因赶着上课，只好留下道歉和赔偿联系的字条。这引发一连串后续：车主感动之余，不让徐赔偿；一家修车行表态愿免费帮忙修好车；网友也纷纷表示感慨…… （摘自2012年11月6日《人民日报》）当事人扬州新闻广播主持人徐燕妮描述：“……我当时认为学生打算逃走就赶紧叫住了他。”没想到，徐砺寒被叫住后并没
题目系列 | “没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧”

题目系列 | “没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧”

名著概述《欧也妮·葛朗台》是法国杰出的批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》系列中“最出色的画稿之一”。故事是在家庭日常生活中展开的，没有耸人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩，却极为成功地塑造了老葛朗台这样一个凶狠残忍、贪财好利而又悭吝成癖的资本家形象，展现出了资本家的无穷贪欲和冷酷无情，揭示了在人的家庭幸福和道德品质上金钱的巨大破坏力量，提示了资产阶级的血腥发迹史和由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性
训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（一）

训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（一）

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 “组团式过马路”是陋习李智勇微博上最近流行一个段子，调侃国人集体闯红灯的陋习：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”并美其名曰：“中国式过马路。”转发此段子的人不少，有网友还加上自己的感慨：嚯！这是过马路啊，还是过景阳冈啊？靠人多硬拦汽车，忒不文明！感慨归感慨，仔细一想，还真让这段子说准了。平常我们过马路时，这样的过法确实不鲜见。有一两个身影
训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（二）

训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（二）

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。国人读书少原因何在？李开盛最近，中国人读书少的问题又被媒体提了出来。《人民日报》海外版的文章，重提针对全国国民的阅读调查：2011年，中国人均读书仅435本，这个数字在2010年是425本，2009年是388本，2008年是475本。有关2011年韩国人均读书11本、法国20本、日本40本、犹太人64本的数据，该报道并未予以直接证实。但研究者称，从
训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（三）

训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（三）

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。谁都不应阻止探求真相的努力付小为正当舆论众口一词谴责虐童行为之时，央视新闻调查记者王志安日前在微博上透露采访信息，“纠正”了几个引发网友愤怒的“虐童”细节。例如，“揪着耳朵提起来的孩子，放下来之后，笑了”，倒立在垃圾桶里的孩子，不是被“扔的”，而是被“放进去的”。他表示不能单看照片，希望大家能通过这些“细节”抵达真相。不料，此举遭到大批网友炮轰，为
训练系列 | 论述类文本阅读专项训练（四）

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一、阅读下面的文字，完成后面的题目。法官的文学批评缪哲 1933年，美国兰登书屋出版了《尤里西斯》的美国版，旋因“淫秽”遭查禁。当年12月，兰登书屋把政府扭至公堂，主持审理的，是纽约联邦法院的约翰-沃尔西（JohnWoolsey）法官。在为此书开禁的同时，他写了一段著名的判词，使长期困扰美国作家的“淫秽”问题，终得以解决。这段判词，不光通情达理，也尤见沃尔西法官的文学素养，读后想起我们
训练系列 | 实用类文本阅读专项训练（一）

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一、阅读下面的文字，完成后面的题目。毕飞宇访谈录对话对象：毕飞宇，当代作家，江苏省作协副主席。对话人：张莉，文学博士，供职于天津师范大学。张莉：《推拿》写的是盲人推拿师的生活，残疾人对你的生活有过触动吗？毕飞宇：我们先说点别的吧。我出生于六十年代的苏北乡村，在六十年代的中国乡村，存在着大量的残疾人。不知道你注意过知青作家的作品没有，在他们的作品中，人物的名字往往很有特点，经常
训练系列 | 实用类文本阅读专项训练（二）

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一、阅读下面的文字，完成后面的题目。国学大师任中敏任中敏（1897—1991）名讷，字中敏，后以字行。别号二北、半塘。任中敏诞生于扬州的一个盐商之家。1918年，任中敏考入北京大学国文系。在这里，他遇上了词曲学大家吴梅教授，对他一生的学术取向产生了极大的影响。大学毕业后，他留居苏州吴梅先生的“奢摩他室”书斋，用两年时间，尽读老师精心收藏的各种词曲典籍，受到老师的悉心指教，这为他日后的学
训练系列 | 实用类文本阅读专项训练（三）

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一、阅读下面的文字，完成后面的题目。燕园之父傅国涌 2008年11月17日，美国前驻华大使司徒雷登的骨灰葬于杭州半山安贤园，安眠于青山苍翠的怀抱之中。墓碑上简简单单写着：“司徒雷登，1876—1962，燕京大学首任校长。” 司徒一生的事业在中国。他成年后的人生可以分为三段，一是传播基督教，前后大约十五年；二是创办燕京大学，从1919年到1946年；三是出任美国驻华大使，为时不足三年。
训练系列 | 实用类文本阅读专项训练（四）

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一、阅读下面的文字，完成后面的题目。中国书法与当代社会中国书法，从诞生时就负载着知识记录、信息传播、思想交流、情感表达、学术研究、诗文写作等功能。这些功能，对华夏文化的建设与发展的意义，我们都不能低估，当然还有“文化传承”的价值。那林林总总的法帖，是有关政治、经济、宗教、学术、艺术的“文本”，在漫长的历史过程中不断散佚丢失，同时仍有大量保存。“文本”之文化传承价值，不可估量。另外，中国书
参考答案 | 2013年第2期参考答案

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第10-12页一、 1. 文章按照“我们有一颗宝贵的心——我们一生就是找心的过程——让我们有一颗好心”这样的思路展开，全文浑然一体。 2. 通过对其他部位功能地位的描写，将其和心进行对比，从而烘托心的宝贵。 3. （1）人生总会遇到挫折和困难，只有心能给我们指明方向，使我们渡过难关，战胜困难。（2）心，就是思想，就是人生的意义，人的一生就是在不断地探寻人生意义，追求自我价值，从而使自己

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卷首语 | “文人”眼中的世界

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特别关注 | 村上春树

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读写系列 | “守望道德天空”主题阅读鉴赏

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读写系列 | 现代文阅读：文学类文本专项训练（六）

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