《出版广角》创办于1995年,以“与中国出版同步,为中国出版服务”为宗旨,站在中国出版主流文化的层面,悉心关注出版文化的大事和大势,已发展成为具有理论先导地位和新锐气象的高品位专业期刊。2001年,被列入中国期刊方阵,2002年12月被评为第二届国家期刊奖重点社科期刊,2004年、2008年被连续评为第四届和第五届“全国新闻核心期刊”。
【摘 要】2024年是生成式AI应用的爆发之年,传媒业也迎来转型升级的契机。大模型作为传媒业的新“域定”,改变了传媒业的内容生产、传播与商业模式。生成式AI重塑了传媒业的全链路生产路径,提升了效率与质量,带来传播方式升维,推动商业模式进入3.0时代。随着技术的发展,大模型还将引领传媒业迈向智能体驱动的新时代,同时在人才、数据、管理等方面引发深刻变革。 【关 键 词】大模型;生成式AI;传媒
【摘 要】中国有声阅读产品的国际传播面临产品难以适应国际市场、高水平国际化平台缺位、人才培育体系不完善等问题,生成式人工智能技术的快速发展为中国有声阅读产品的国际化传播提供了新的机遇。该技术能提升有声阅读产品的内容质量和市场适应性,推动国际化有声阅读平台管理提质增效,全方位提升有声阅读国际化表达的质量。 【关 键 词】有声阅读;生成式人工智能;国际化传播 【作者单位】秦艳华,北京师范大学
【摘 要】人工智能技术正在渗透出版生态,深刻融入并重构出版产业的全链路流程,转变出版生态知识生产的“主宾关系”、内容生产的“生产关系”,以及出版人才的“评价标准”。探索出版生态与人工智能相适应的生产流程,保持创作者活力,重视人工智能版权保护与伦理规范,建设优秀人工智能人才团队,深度挖掘创新价值为读者服务,是人工智能赋能出版生态持续健康发展的必由之路。 【关 键 词】出版业;人工智能;出版生
【摘 要】如今大语言模型正以蓬勃之势推动社会的跃迁与升维,成为发展文化新质生产力的重要支撑。从必然之维出发,大语言模型在经济文化化与文化经济化双重坐标上映现了赋能文化新质生产力的充分潜能;从实然之维出发,大语言模型引发的生产主体、生产资料、生产空间的变化催生了人机协同、数据驱动、虚实贯通的文化新质态,不仅模糊了人类要素与非人类要素的界限,也推动了新的要素连接与资源配置;从应然之维出发,文化新质生
【摘 要】随着《黑神话:悟空》在国内外的现象级传播,中华文化传承与国际传播成了数字游戏领域新的问题意识。但国产游戏的“中华性”早在20世纪90年代开启并延续至今。从数字游戏的本体结构出发,指出中国数字游戏发展历程中“中华性”建构的主导范式经历了从1990年的“文化符号”范式到2000年的“硬件技术”范式,二者虽是产业发展的必经阶段,但其尚未深入“人—游戏机制—文化”三者的交互维度,成为桎梏“中华
【摘 要】电子游戏已成为数字出版产业的重要支柱和中国文化对外传播的重要窗口。从当前对出版高质量发展的讨论切入,结合电子游戏的特殊性对游戏出版高质量发展的概念内涵进行界定;随后从游戏学和产业研究两条路径对当前的游戏出版研究进行梳理,并结合案例对研究存在的不足进行辨析,最终提炼出中国游戏出版高质量发展方略的优化路径。游戏出版的高质量发展需要在各个环节以新质生产力为抓手,坚持创新、协调、绿色、开放、共
【摘 要】分析出版数据要素如何跨界应用实现价值释放,指出出版数据要素多场景应用的内在逻辑是以多元异质的内容为底层基石、以准确权威的属性为坚实保障、以场景依赖的特征为实践可能,提出统一数据标准规范、建立数据共享平台、制定数据伦理准则是出版数据要素跨界赋能的实现路径,旨在为进一步推动出版数据要素充分激活潜能、高效释放价值提供有益借鉴。 【关 键 词】出版数据要素;生产要素;应用场景;跨界赋能
【摘 要】融合出版编辑是出版深度融合发展人才的主体构成,也是新质生产力赋能出版业背景下的新质劳动者。融合出版编辑的形成,从内部动因来看是新质生产力推动出版高质量发展的需要,从外部动因来看是出版业提升网络空间话语权的需要。新质生产力赋能融合出版编辑的逻辑理路包括推动内容创新素质(核心素质)的形成、促进数智素养技能(关键素质)的提升,以及推进全媒体营销能力(专业能力)的拓展。新质生产力赋能融合出版编
【摘 要】随着生成式人工智能技术的进一步发展,各行各业都受到了冲击和挑战,出版行业总体呈现活跃的发展态势。然而,生成式AI并不能够真正理解其生成的知识内容,容易出现对用户隐私权的侵犯、内容品质的低俗倾向以及数据真实性遭受质疑等失范现象。从出版的角度出发,探讨生成式AI出版存在的伦理风险,有针对性地提出在技术层面加强内容审查共识、在行业算法层面建构多元主体监督出版的技术框架、在法律层面建立生成式A
【摘 要】聚焦童书品牌建设策略,深入剖析数字时代竞争格局下出版机构优质童书品牌的塑造路径:策划阶段,运用PEST与波士顿矩阵剖析市场,精准定位契合政策导向、经济趋势、社会需求和技术变革的童书赛道,识别读者与购买者的核心诉求;制作阶段,基于读者、内容、渠道精准定位,借内容呈现、视觉设计差异化为品牌设计独特标识,根据锚定效应与市场反馈合理定价,塑造品牌价值内核;营销阶段,依托“五感”营销、互动社群、
【摘 要】伴随信息技术的快速发展,大众阅读方式正发生巨大变化,阅读活动逐步向数字化、平台化、智能化转变,不断冲击传统阅读模式。阅读作为学生重要的学习途径之一,其数智化发展对学生的学习成长将产生深刻影响。分析当前学生阅读活动的局限性,以及推动校园阅读数智化的意义,结合“凤凰趣悦读”项目剖析当前校园阅读数智化所面临的主要挑战,探讨校园阅读产品的数智化对策和可行路径,可为我国校园阅读的未来发展提供有益