9 月15 日,2024 年全国科普日拉开帷幕,活动将持续到9 月25 日。在北京主场的国家科技传播中心、中国科技馆,主办方通过“协力共筑强国梦”“科学家精神耀九州”“新兴科技助发展”“青春报国正当时”“文明薪火永传承”等系列主题展览和系列特色活动弘扬科学精神和科学家精神,激发公众科技创新自信,带动更多的青少年心怀科学梦想,树立创新志向,引领科技人才投身科技强国建设。活动锚定2035 年建成科技强
日前,记者走进阳泉市第十一中学校,映入眼帘的是院内一条醒目的科技长廊。只见两边悬挂着一幅幅主题为“科学启迪智慧科技创造未来”的科普图片,吸引着过往学生驻足观看。该校科学老师刘丽正在给学生们详细介绍着上面的内容:改革创新教学模式,打造素养生长课堂、科学创造力课程群、基础实验课程多样化、学科校本课程项目化、科学竞赛课程校本化、科学社团活动课程化、人工智能教育基地化等。该校作为全国中小学科学教育实验校紧
本报讯(记者田静)9 月10 日,“科学与中国”山西行———“千名院士·千场科普”行动走进山西省太原市杏花岭区五一路小学校,中国科学院院士武向平为学校师生作题为“认识我们的宇宙”的科普报告,带领孩子们了解和探索宇宙的无穷奥秘。 “宇宙是什么?宇宙从哪里来?宇宙到哪里去?”武向平院士从时间和空间维度带领孩子们认识宇宙世界,用通俗易懂的语言揭开宇宙的层层神秘面纱,用丰富的实例娓娓道来天文科技发展的累
本报讯(记者杨志敏金祎袂)9 月21 日至22 日,由山西省社会科学院(山西省人民政府发展研究中心)指导、山西太行干部学院主办的“弘扬太行精神传承红色基因”理论研讨会在武乡县举办,旨在提升太行精神研究水平,打造好太行精神传承品牌,努力为弘扬太行精神探索新路径。中共长治市委常委、组织部长、山西太行干部学院院长杨保春,山西省社会科学院(山西省人民政府发展研究中心)党组成员、副院长赵文江致辞,来自省内外
本报讯(记者李敏)近日,太原市迎泽区小五台小学的校园内,一场别开生面的种植基地收获活动在这里悄然绽放,处处洋溢着独特的盎然生机与蓬勃活力。科学课堂不再局限于书本与实验室,而是延伸到了绿意盎然的种植园中,学生们在这里体验到了一段难忘的自然科学探索之旅。 学生们在春天撒下希望的种子,经过数月的精心照料,种植园里终于迎来了丰收的季节。红彤彤的番茄、绿油油的黄瓜、色彩斑斓的辣椒……当学生们亲手摘下自己种
本报讯近日,临县公安局大禹派出所组织民辅警积极开展反邪教警示教育宣传进校园活动,进一步增强辖区青少年抵制邪教的意识和技能。 活动中,该所民辅警在辖区各中小学门口向学生及其家长散发反邪教手册,讲解什么是邪教、邪教主要表现形式及遇到邪教如何抵制等反邪教知识,引导学生及其家长树立正确世界观、人生观和价值观,时刻保持警惕心理,增强法治意识和抵制邪教能力。宣传人员还走进课堂,通过发放《反邪教明白纸》、开展
本报讯(记者梁小玉)日前,由中国科协科学技术普及部、教育部校外教育培训监管司指导,中国科学技术馆、中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会、山西省科学技术协会主办,山西省科学技术馆承办的2024 年现代科技馆体系联合行动“同上一堂科学课”主题科普活动主场活动在山西太原举办。来自全国19 个省、市、县科技馆科技工作者代表及中小学师生约110人现场参加。 主场活动现场,新编情景剧《同上一堂科学课》以“
本报讯(记者赵锟)为进一步提升教师教学能力,助力“深度”学习与“核心素养”在课堂中的实际应用,近期,晋中市大唐现代双语学校的教研活动如火如荼地展开。 英语组每周开展3 小时的教研活动,老师们共同研讨,探索教育发展新路径。本次教研活动中,孙云霞老师对高考真题进行了深入评析,王业涵老师分享阅卷心得,并对教学过程中的细节提出了独到见解,任晓军老师分享了阅读理解快速解题的策略,秦雪梅老师分享了高三一轮复
为推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有效衔接,近期,太原市杏花岭区巨轮街道积极推进校家社协同育人机制,整合多方资源,开展丰富多彩的科学实践活动,激发青少年的好奇心、想象力和求知欲。 多点发力,构建科学教育社会实践场景。巨轮街道充分发挥社区学习中心、新时代文明实践所(站)以及各类学习阵地及人员组合力量作用,拓展动脑+动手,融合生活+课本知识开展实践课程。在富力华庭社区开设的“地理多样性”知识
本报讯(记者李敏)9 月1 日,太原市迎泽区桃园小学举办了“科技筑梦智引未来”科技节成果作品展。二年级的小学生交回科技作品407 件,获奖作品122 件,上交的科技作品想象丰富,简便实用。
本报讯(记者赵锟)近日,为推进素质教育、倡导科学精神,太原市迎泽区山水城小学举办了学生暑期科技实践活动展。此次展览展示了学生们的科技实践成果,包括富有创意的小制作、精彩的科幻画和富有思想性的小论文等。
本报讯 9 月10 日,由中国科协青少年科技中心指导,山西省科技馆和吕梁市科协主办,临县科协和岚县科协承办的2024 年“科技教育乡村行”山西活动启动仪式在吕梁市临县高级中学举行。 启动仪式上,中国科协青少年科技中心资源发展处副处长王伟向当地捐赠“科技教育乡村行”资源包。 2024 年“科技教育乡村行”山西吕梁活动共在15 所乡村中小学校开展了活动。其中,临县10 所中小学校开展了1 场科技教
本报讯 9 月21 日,2024 年山西省全国科普日太原市主场活动启动仪式在太原植物园举行。室内全息激光互动,室外科普展览,吸引众多市民驻参观。 2024 年全国科普日活动于9 月15 日到25 日集中开展,其间,山西举办的活动有启动仪式、科普摄影资源优秀作品展、特效科普电影展映、省城主场科普咨询展示活动、山西科学讲坛系列科普讲座、《画星星的男孩》好书分享会等6 项。活动主题为“提升全民科学素质
本报讯(记者常雅丽)9 月19 日,全国科普日杏花岭区主场活动暨全国中小学科学教育实验区(杏花岭区)首届中小学生科技嘉年华活动成功举办。此次活动由太原市杏花岭区科协组织,区教体局、区科技局、区卫健局、区应急管理局、团区委、区妇联、区林草中心等20 余个部门协同联动,新道街小学学区科学教育联盟校、新建路小学学区科学教育联盟校、太原平民中学学区科学教育联盟校等10 所科学教育联盟校紧密配合。 今年全
本报讯(记者薛映丰) 9 月19 日,2024 年晋城·高平全国科普日活动启动仪式暨高平市第八中学校首届校园科技文化艺术节开幕式在高平八中举行。 活动在管弦乐队表演的《桃李报春》中拉开序幕。随后,舞蹈《绽放》、非洲鼓《美丽中国》、小合唱《声声慢》等节目精彩上演,充分展现了学生们朝气蓬勃的青春活力和奋发向上的时代风采。科学实验秀《冰与火》、水火箭发射、无人机表演等将现场氛围推向高潮。 活动现场,
本报讯(记者赵锟)近日,太原市迎泽区N 大联盟校第四小组交流讨论会在迎泽区双塔南巷小学会议室举行。与会者围绕如何将科学与日常生活紧密结合,促进学生创新思维与实践能力培养,展开了深入探讨。 会上,各联盟校的老师分享了各自学校在科学教育方面的宝贵经验。团队成员针对即将在省美术馆举办的“科学点亮生活”主题成果展进行了深入讨论,提出了将科学家精神与艺术审美相结合的教育方式。大家一致认为,科学教育应当贯穿
本报讯(记者李敏)为培养青少年的创新精神和实践能力,日前,太原市迎泽区港道小学校开展了“科学让生活更美好”系列活动,包括科技小制作、科技手抄报、英语植物生长记等。 科技小制作让学生们将所学科学原理运用于实践,提高学生的动手制作能力、专注力和思考能力。学生们把废纸箱、矿泉水瓶、小木条等生活中随处可见的材料,变身为航天火箭、风力小电车等有创意的作品。 科技手抄报是传播科学知识的有效途径,学生用画笔
2022 年,对于许多科学教师来说十分特殊。这一年,由教育部与中国科学院共同举办的全国科学教育暑期学校(以下简称“暑期学校”)启动,旨在通过整合资源,加强科教融合、内外联动,充分发挥中国科学院和高校在引领中小学科学教育建设中的重要使命,提升全国中小学教师科学素质,夯实科学教育高质量发展的师资基础。由此中小学科学教师培训正式步入“科教协同”新阶段。3 年来,科学教师的暑期培训有何新变化? 开眼界
于敏,1926 年出生在天津一个小职员家庭。他在天津耀华中学念高中时,以门门功课第一的成绩闻名全校。1944 年,于敏考进北大工学院机电系,两年后,出于对理论研究的热爱,于敏转到理学院物理系。1951 年被调到中国物理研究所任副研究员,在著名物理学家钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。他与其他研究人员合作提出了原子核相干结构模型,填补了我国原子核理论的空白。 1961 年,正当于敏在原子核理
2011 年,孔翔从枣庄市第十五中学调入枣庄市实验学校,承担初中物理教学任务,同时兼任学校科创老师。这一年,枣庄市“小哥白尼”科技创新大赛在枣庄市实验学校举办,这是孔翔第一次近距离接触科技创新大赛。自此,成为一名优秀科创老师的信念在她心里扎根。 孔翔自费购买了《发明与创新》《创新思维与发明》《全国青少年科技创新大赛获奖作品集》等相关书籍,刻苦钻研,不断学习。为了提升自己的教学能力,她多次向本地优
方妍 清华大学附属中学校长,正高级教师,兼任国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员、清华大学教育研究院基础教育研究所所长。 清华大学附属中学以“提质增效”为重点,开展了一场轰轰烈烈的“课堂革命”。这场“课堂革命”以创新思维重塑课堂,为学生带来了前所未有的学习体验,赋予了清华附中课堂以新的生机和活力。 深化专业能力培训。推动“课堂革命”的深入实施,首先需要从更新和提升
吴颖惠 北京市海淀区教育科学研究院党委书记、院长。中国教育学会理事,正高级教师,北京师范大学教育学部兼职硕士生导师,首都师范大学国学院兼职硕士生导师。 随着教育信息化的深入发展,特别是互联网、物联网和人工智能技术的飞速发展,技术在教学过程中的支撑力量越来越彰显。那么,数智技术为教育带来了哪些机遇与挑战? 积极创设人工智能学习环境 AI 进入教育,首先需要对教室及校园的学习环境进行重建,需要建
为扎实推进“全国科学实验示范校”的创建工作,激发学生的科学兴趣,提升学生的动手能力,山西省长治市沁县东风小学各个年级学生在中秋假期开展了多种主题的生活实验活动。 在“自制走马灯”小实验中,五年级的学生们通过准备纸杯、蜡烛、剪刀、彩色卡纸等简单的材料,亲手制作走马灯。制作过程包括开窗、固定蜡烛、设计风叶等多个步骤。最终,随着蜡烛点燃,上方空气受热膨胀并产生空气对流,推动走马灯旋转,成功展示了实验的
夏天是热烈的,像一首欢快的乐章;夏天是多彩的,像一幅斑斓的画卷;夏天是热闹的,像一场盛大的庆典。在2024 年的这个快乐的暑假,全国科技小记者首届科普创作大赛如同一道光,照亮了我假期的尾巴,为我的童年增添一抹色彩,为我的假期打上了一个圆满的蝴蝶结。 2024 年8 月15 日,我有幸和其他7 个小伙伴们代表山西赛区前往北京参加了为期5 天的全国科技小记者夏令营暨全国总决赛。 领队老师带着我们在
许育培是合肥市淮合花园小学六(5)班的学生,小小年纪的他是一名科技创新“小达人”,曾荣获第十八届宋庆龄少年儿童发明奖金奖、2022 年科创筑梦青少年FAST 观测方案国家级优秀方案奖,2023 年获评“合肥市最美小创客”等,也是获得合肥市第十九届青少年科技创新市长奖的唯一一名小学生。 “从小我就喜欢看书,特别爱看一些科技类的书,因而收获了不少科学知识。”许育培说,长大后,他就迷上了科技小发明,变
上课走神儿或者打盹儿怎么办?独自在家学习却忍不住想玩手机怎么办?大多数学生都会遇到这样的困惑。太原五中学生王梓琪在迎泽区南海中学上初三时研发出一款“防困神器”,名叫中学生倦意提醒装置。这款小发明曾在山西省青少年科技创新大赛中脱颖而出。 “王梓琪上了初三之后,学习紧张,在课堂上走神儿或者打盹儿,学习效率下降,那有没有一种方法可以帮助我们呢?”带着这样的初衷,王梓琪开始了长达半年多的研究。学习之余,
山西省临汾市霍州市实验小学成棋聿制作了一款创新作品“电动游艇船”模型。 他先将两个空饮料瓶用双面胶粘到一起,用白乳胶将小木片分别固定到瓶体上。然后又把两个电机粘到尾部木片上,用扎带固定。电池盒用双面胶固定到木片上后,用一根导线,一端接到左边电机的左侧,另一端接到右边电机的左侧;再用一根导线一端接左边电机的右侧,一端接右边电机右侧;将电池盒的红黑导线同样分别接到左边电机的左侧和右侧。他又用白乳胶将
运城市临猗县示范小学校樊沛洋提出了校园智能车牌识别的创意。用于提高校园停车管理智能化水平。 车牌识别主要是先按下小绿旗,再按下空格键开始识别车牌,如果车库中有目前的车牌,小熊猫就会说“本校车辆欢迎入内”,如果车库中没有目前的车牌,小熊猫就会说“非本校车辆禁止入内”,当按下d 键时便开始识别车牌并存入到车牌库中,如果重复识别的话小熊猫便会说“您已重复存入”。 车牌识别可以快速识别车牌,减少车辆滞
前不久热映的动画电影《头脑特工队2》,以脑科学为依托,用天马行空的想象力,描述了刚步入青春期的小女孩莱莉脑海中的一场奇妙冒险。 莱莉头脑中的乐乐、忧忧、怒怒、怕怕和厌厌等情绪,经过童年阶段的磨合,已经相处融洽,可以娴熟地应对各种情况。突然有一天,大脑总部经历了一场“大拆迁”,新的情绪焦焦(焦虑)带着慕慕(嫉妒)、尬尬(惭愧)和丧丧(厌倦)一同出现,占据了大脑总部。不同的情绪小人有着各自鲜明的特点
如今,越来越多的家长发现孩子存在伤害自己的行为,轻则用橡皮筋弹一弹手腕,重则用小刀在自己的胳膊上划出一道道血痕,家长因此感到十分揪心,不禁要问孩子是怎么了。这类行为被称为非自杀性自伤,是通过各种手段造成表浅但痛苦的躯体损伤,其目的有别于自杀,通常是为了缓解负面情绪、恐吓要挟其他人或单纯模仿。 在我国,非自杀性自伤行为在儿童青少年群体中的发生率约为24.7%,15~16 岁是该行为的高发期。很多家
巴黎残奥会已落下帷幕,观看比赛的小伙伴可能会发现,轮椅网球、轮椅篮球、轮椅竞速等比赛中,运动员们用的轮椅都是“八字形”的。“八字形”轮椅和普通轮椅有什么区别?为什么比赛用的轮椅是“八字形”的呢? 主因——力学稳定性 竞技体育中使用的轮椅采用“八字形”的设计,一个主要原因就在于其稳定性。 我们都知道,大车拐弯时很容易发生侧翻,造成交通事故,在轮椅类的竞技体育中同样如此。拐弯时,会产生向心加速度
电脑运行中的数学逻辑 电脑已经是现代社会的生活必需品了,而电脑的发明人就是一位数学家———约翰·冯·诺依曼。他用0 和1 的二进制赋予计算机生命,因此被称为“计算机之父”。 在物理上,二进制最容易实现,可以用电脉冲的正负极表示,也可以用电平(一种反映能量变化的物理量)高低表示。 二进制区别于我们熟知的十进制,它的使用能让运算规则简单易行。我们可以把数学看成一种语言,例如,二进制与“是”或“否
面对全球气候变化的挑战,科学家们不断探索有效利用二氧化碳的新路径。近日,科学家在《自然合成》杂志发布了一种创新技术,将二氧化碳转化为生物塑料。这项研究不仅提高了二氧化碳的利用效率,还为可持续生物塑料的生产提供了新途径。 电化学二氧化碳还原反应技术利用可再生能源将二氧化碳转化为有用化学品,如乙酸、乙醇和正丙醇等,但生产碳链较长的产品会增加过程的复杂性。而生物合成系统虽能将二氧化碳转化为长链碳燃料和
整个地球大气中的臭氧,绝大多数(约占90%)存在于高空大气的臭氧层中,这里的臭氧默默守护着地球上的生命。可是还有约10%的臭氧存在于近地面层,也就是我们人类生活的这个空间。在这里,臭氧不再是“天使”,而可能变成一种污染,危害人类健康。 汽车尾气、工业化工等排放的氮氧化物(NOx)和日常生活中的各种挥发性有机物(VOCs),正是形成臭氧污染的源头。NOx 和VOCs 遇到高温和强光照时,经过一系列
在全球现存并已知的260 多种猴子中,有一种猴子与同类不同,它全身皮毛遍布毒素,是全球唯一一种有毒的猴子。除此之外,它不善蹦跳,并且行动十分缓慢,被称为“猴界中的树懒”。它,就是蜂猴。 蜂猴,是灵长目懒猴科蜂猴属中的一种,体型比较小,最重可达2 千克左右。与地球上最大的猴,体重高达36 千克左右的山魈相比,它的确是很小了,但它又不是最小,最小的应该是狨猴,体重连一斤都不到,最多才有360 克上下
沙漠里的胡杨、沙拐枣会将根系深深扎进沙子里,它们吸收非常有限的水分就能生长。还有一种叫齿肋赤藓的植物,在大量失水的情况下会变成黑乎乎、干巴巴的一块,但只要给它一点点水,就能马上复苏变绿。沙漠地区的植物在长期进化演替过程中,形成了适应特殊环境条件的能力。 沙漠年均降水量少,沙丘上干沙层很厚,迫使生物量大的木本植物的根系向深层发展,以利用地下水。很多植物地上看到的只有几厘米高,地下却有非常长的根系,
提起沙漠,大家会想到广袤无垠、无数细小的沙子和沙丘组成的“金色的海洋”。沙漠还有一个最突出的特点就是干旱少雨,沙漠的年降水量在250 毫米以下,位于中国新疆的塔克拉玛干沙漠平均年降水不超过100 毫米,最低的时候不超过10 毫米。 但是,干旱的沙漠竟然也会爆发洪水。据报道,前不久新疆塔克拉玛干沙漠出现了“沙漠洪水”的场景。 沙漠为什么缺水?沙漠主要有热带沙漠和温带沙漠两大类。热带沙漠的代表为位
方便面的由来 方便面的由来可以追溯到20 世纪50 年代。当时,日本的一位名叫安藤百福(原名吴百福)的华裔发明家,看到人们排队等候吃拉面的长龙,深感不便。他希望能发明一种可以迅速食用、便于携带的拉面,以满足人们的生活需求。 安藤百福经过反复试验和改进,终于在 1958 年发明了第一包方便面———鸡汤拉面。这种方便面通过蒸煮、油炸等工艺,使面条变得干燥且易于保存,同时搭配了调味包,使得人们只需加
在这个信息爆炸的时代,每一个成语都承载着厚重的文化底蕴与深刻的智慧内涵。然而,在日常交流中,我们不难发现,一些成语常被误用或曲解,其中,“一言九鼎”便是这样一个常被误置于守信用语境下的成语。今天,就让我们一起揭开它的真实面纱,探寻其背后的故事与正确用法。 溯源:历史的重量 “一言九鼎”最早出自《史记·平原君虞卿列传》:“毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕。”后世据此典故引申出成语“一言九鼎”。
流言:近日某平台流传着一种说法:“小时候一定要爬够时间,不然会感统失调,长大了晕车、晕船、晕飞机、平衡能力差、数学领域的空间想象力差”。 流言分析:并非如此。感觉统合失调(感统失调)的病因至今尚未明了,没有研究表明跟走路早之间存在因果关系。 什么是感觉统合和感统失调? 感觉统合是描述大脑中的过程,这些过程使人体能从视觉、听觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉中接收到信息,对其进行组织并做出适当的反
有人说,彩色玻璃杯都有毒,开水注进去“毒水”就会出来,千万不能用。 其实这种说法不全面。并不是所有的彩色玻璃杯都有毒。玻璃杯的颜色来源有两种,一种是玻璃自带的,另一种是喷涂染料形成的。 自带颜色:彩色玻璃是在熔炼玻璃的过程中添加了铜、铁、锰、钴等元素,通过对光选择性吸收,从而让玻璃呈现出不同的色彩。虽然在制作过程中加入的元素包括了重金属元素,但是这些元素含量并不高,在熔炼时也会和硅酸盐发生反应
我构想了不知多少语句来描绘附中,描绘这个我学习、生活了三年,比家还熟悉的地方。但千言万语最终汇成了一句话———这是个令人成长的地方。 和附中许许多多的“大佬”们相比,我也许要普通很多:中考走定向降分进入附中;分班后不出所料进入普通班;作为文科生,最终考入华南理工大学也并不算是格外亮眼……但即便普通,也在附中有了前所未有的成长。 领会不服输的精神 我在附中学到的最重要的一课应该是面对困难时不服
金秋九月、硕果累累,秋风送凉,我迎来了学习生涯的新阶段。9 月2 日上午,我们高一年级的新生兴高采烈地跑到操场集合,以班级为单位,分别站在各班级的位置。我们怀揣着无比激动的心情,努力地展现自我精气神,但我们的队伍始终不是那么的整齐。操场上,一排身穿迷彩服的现役军人踏着铿锵正步,落地有声、昂首阔步、英姿飒爽地从远处从向我们走来。随着教官那铿锵有力的一声“立正”,我们为期一周的军训生涯开始了。 “立
每个人都有对天气的好奇心,想要了解气候的奥妙,渴望探索这个气象万千的世界。 中国是一个地理环境极为丰富多样的国家。从东部的海洋到西部的高原,从南部的热带雨林到西北部的沙漠,中国的地形和气候类型多样而独特。在《气象学家给孩子新讲中国气候》中,林老师用通俗易懂的语言,为孩子们讲解了中国气候的形成原因、特点以及变化规律。 这部书从始至终在讲中国气候,读到最后会发现,林老师何止在讲气候,他是在讲述我们