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思路·方法·技巧 | 中考数学压轴题的解题策略与技巧分析
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思路·方法·技巧 | 巧解四类不等式（组）中的字母系数问题
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思路·方法·技巧 | 例析初中物理焦耳定律的应用分类
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思路·方法·技巧 | 中考物理滑轮问题的考向分析及备考策略
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能力培养与思维创新 | 初中数学教学中培养学生学习兴趣的有效策略
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能力培养与思维创新 | 新课程改革背景下学生数学审题能力的培养
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能力培养与思维创新 | 初中数学教学培养核心素养要做好“创”字文章
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能力培养与思维创新 | 初中生数学问题意识培养的实践研究
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能力培养与思维创新 | 基于问题解决的小学数学表达能力培养探究
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能力培养与思维创新 | 农村初中物理跨学科教学对提升学生创新能力的影响
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能力培养与思维创新 | 学科核心素养下的初中物理电学解题思维能力进阶训练
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能力培养与思维创新 | 初中物理教学中培养学生实证意识的策略与案例分析
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能力培养与思维创新 | 指向科学论证能力培养的初中物理概念教学策略研究
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实验研究与探索 | 初中物理实验教学的优化与创新策略探讨
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实验研究与探索 | 基于核心素养的初中化学实验教学实践与思考
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实验研究与探索 | 初中化学探究式学习的效果研究
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实验研究与探索 | 初中化学教学中趣味化学实验的应用探究
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实验研究与探索 | 核心素养视域下初中科学实验教学分析
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教学策略研究与探索 | 初中数学“教学评”一体化教学设计的逻辑解构
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教学策略研究与探索 | 初中数学教学中探究性学习的应用
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教学策略研究与探索 | 核心素养理念下的初中数学教学方法研究
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教学策略研究与探索 | “双减”政策背景下初中数学校本作业实施策略研究
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教学策略研究与探索 | “双减”背景下初中数学校本作业设计策略
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教学策略研究与探索 | 基于“问题串”的初中数学复习课教学设计研究
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教学策略研究与探索 | “数”说古今 “学”在项目
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教学策略研究与探索 | 新课程理念下的初中数学教学改革策略
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教学策略研究与探索 | 专题教学中解题回顾的实践探索
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教学策略研究与探索 | 基于跨学科导向下的初中数学单元主题教学设计研究
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教学策略研究与探索 | 基于深度学习的小学数学有效教学策略探究
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教学策略研究与探索 | 基于项目式学习的初中物理大单元教学方法
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教学策略研究与探索 | 大单元整体教学法在初中物理教学中的应用策略分析
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教学策略研究与探索 | 讨论法在初中物理教学中的应用探析
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教学策略研究与探索 | “减量增效”的物理单元情境作业设计策略
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教学策略研究与探索 | 基于深度学习的乡镇初中单元学历案的实践研究
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教学策略研究与探索 | “双减”背景下初中物理跨学科作业设计困境及对策
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教学策略研究与探索 | 基于核心素养的初中物理单元教学实践探究
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教学策略研究与探索 | 跨学科理念下物理任务型课堂的建构研究
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教学策略研究与探索 | “双减”背景下初中物理作业的设计与实施
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教学策略研究与探索 | 新课程背景下初中化学大单元教学设计的策略
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教学策略研究与探索 | 初中生物大单元整体教学策略探究
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教学策略研究与探索 | 浅析手抄报在初中生物教学中的应用
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课堂教学实践与应用 | 数形结合思想赋能初中数学函数教学提质增效的路径研究
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课堂教学实践与应用 | 初中数学“新定义问题”的教学策略
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课堂教学实践与应用 | 初中数学课堂教学中实施分层教学的有效策略
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课堂教学实践与应用 | 问题导学法在初中数学课堂教学中的应用
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课堂教学实践与应用 | 导学互动教学模式在初中数学课堂中的有效运用
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课堂教学实践与应用 | “双减”政策背景下初中数学课堂作业设计的优化策略
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