巴拿马收回运河区全部主权
赫鲁晓夫关注农牧业,对玉米情有独钟,继而在全国推广玉米运动,掀起了全国范围内的“玉米热潮”,其来势之猛、规模之巨、影响之深,也是世界农业史上前所未有的。 1953年9月,苏共中央第一书记赫鲁晓夫正式提出了应该大面积播种玉米的倡议。在赫鲁晓夫看来,解决苏联农业困境的唯一出路就是发展畜牧业,而“畜产品的生产在很大程度上取决于有没有足够的粮食”,大规模种植玉米无疑是解决该问题的捷径。自1954年至19
典型例题 1946年,英国宣布结束对约旦的委任统治,承认约旦独立;1947年6月,英国公布《蒙巴顿方案》,即《印度独立法案》,8月15日英国殖民当局分别向国民大会党和穆斯林联盟移交权力;1948年,锡兰(斯里兰卡)独立,成为英联邦的一个自治领。这些事件( ) A. 表明古老的亚洲民族意识开始觉醒 B. 反映了社会主义力量的进一步增强 C. 推动了帝国主义在亚洲殖民体系的瓦解 D. 促使
素养夺标 1. 运用唯物史观的理论,理解苏联模式及改革的利与弊,认识东欧剧变的缘由及本质。 2. 了解第二次世界大战后苏联、东欧、中国社会主义建设和改革的曲折历程,从历史解释角度认识社会主义事业的艰巨性和长期性。 3. 理解中国特色社会主义的重大历史意义,认识中国特色社会主义的优越性。 本课必备 一、苏联的发展、改革与解体 1. 发展 (1)成就:爆炸了原子弹和氢弹;人民的教育和生活
素养夺标 1.通过梳理第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的历史事实,从历史解释角度认识世界殖民体系瓦解的过程及原因。 2.了解第二次世界大战后第三世界的现代化建设的主要成就,从唯物史观角度分析发展中国家面临问题的区域性与共性特征,以及问题解决的艰巨性。 本课必备 一、世界殖民体系的崩溃 1. 亚洲的民族独立 (1)印巴分治 英国同意印度独立,1947年印度和巴基斯坦分别成为独立的自治
一、单项选择题 基础训练 1. 1953年,赫鲁晓夫提出了苏联农业的改革措施:要求国家加大对农业的投资;加强集体农庄的建设,提高集体农庄和集体农民的物质利益;取消集体农庄庄员耕种自留地的限制,改革集体农庄庄员的劳动报酬制度。由此可知,赫鲁晓夫的改革( ) A. 背离了社会主义方向 B. 彻底否定了“苏联模式” C. 重视市场调节的作用 D. 有利于推动农业的发展 2. 勃列日涅夫时
一、单项选择题 [基础训练] 1. 英国在印度的一位官员这样描述印度形势:1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭,事实上我们并无选择的余地。英国官员的这一描述( ) A. 反映了印度独立是大势所趋 B. 出于缓和英印关系的需要 C. 体现了世界殖民体系的崩溃 D. 起因于印度共和国的成立 2. 1962年,阿尔及利亚独