(素养对接——时空观念)
(素养对接——史料实证) 蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖……实际上,可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 蒸汽机的发明和使用,大大加速了从手工生产过渡到机器生产的工业革命的进程,推动了工业
(素养对接——史料实证) 上图是美国画家约瑟夫·克普勒于1890年创作的漫画《参议院的老板们》,发表在当时的一份通俗幽默杂志《顽童》上。画面描绘的场景是在美国参议院大厅里,坐在议员席位上的议员们,形象渺小,神情惊恐。他们不时回头张望着坐在后排、大腹便便的资本家们,看他们的眼色作出选择。这些资本家趾高气扬,不可一世,感觉议院就是他们家的后院。在他们形如钱袋的肚皮上,分别写着“钢材托拉斯”“铜业托拉
知识导学 素养夺标 1. 了解两次工业革命发生的社会因素,树立唯物史观。 2. 梳理两次工业革命的进程,比较两次工业革命的差异,了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化。 3. 从阶级结构、社会生活、社会问题等视角,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 本课必备 一、第一次工业革命 1. 前提和条件 (1)主要原因:国内外市场
随堂测验 一、单项选择题 基础训练 1. “市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。”为此,英国在18世纪中期开始了( ) A. 圈地运动 B. 殖民扩张 C. 工业革命 D. 议会改革 2. 它被誉为“人类进入工业社会的首个重大技术成果”,其创新过程生动地反映了创新驱动发展是人类进步的基本方式,其使英国工业革命进程突飞猛进。材料中的“它
学法在线 一、内涵 工业革命是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。生产方式来看是指由手工生产到机器生产;生产组织形式来看是指由手工工场到机器工厂;生产动力来看是指由人力、畜力到蒸汽力量。 第一次工业革命18世纪中期兴起于英国,19世纪中期英国机器制造业实现了工业化。18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩张到欧洲大陆和北美。 第二次工业革命1
解题探秘 真题示例 (2023·湖北卷)19世纪后期,从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格,法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料,认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”,尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明( ) A. 技术进步改变民众生活 B. 工业文明孕育艺术创新 C. 启蒙运动影响设计理念 D. 建筑风