(素养对接——时空观念)
(素养对接——史料实证) 未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线,也使非洲大陆难以接近。沿东、西海岸的1000英里长的沙洲,以及东、西两岸的巨大的隆起地,也是有力的障碍,它使乘小船登陆十分危险。即使成功地躲过了沙洲和激浪,仍然还有另一个障碍,即滚滚河流由内地高原顺着一道道悬崖向低洼沿海倾泻而下时所形成的急流和瀑布。 与外部的难以接近同样重要的是内部的难以进入,这就是说,从非洲某一地区到另一地
史海观澜 美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民,他们在漫长的岁月中,培育出占世界近半数的农作物品种,驯化了多种野生动物,为丰富人类生活,提高人类体质健康和智能水平,作出了巨大贡献。 玉米是包括水稻、小麦在内的世界三大粮食作物之一,是由印第安人培育出来的。印第安人培育出玉米是一件了不起的农业试验。植物学家们认为,把野生玉米植物培育成农作物是农业史上最困难的试验,因为野生玉米穗只有大拇指一般大。而
随堂测验 一、单项选择题 基础训练 1. 早在1世纪时,西非居民班图人就已经学会制作陶瓷;3世纪时,又掌握了冶铁技术;7世纪中央班图人掌握了炼铜技术。这反映了古代非洲( ) A. 生产的地域性分工明确 B. 农业生产工具世界领先 C. 善于学习外来文明成果 D. 手工业技术的不断发展 2. 阿克苏姆已使用金属铸币,铸币正反两面分别刻有国王手持宝剑和棕榈叶的图案,象征王权的威严与仁
学法在线 时空观念是历史学科的核心素养之一,在学习《古代非洲与美洲》时,可以从时间和空间两个角度理解本课内容。 一、时间观念下的非洲与美洲文明 课文介绍非洲与美洲文明时,都是从历史时序进行的。 非洲和美洲都出现了早期的文明。非洲较早有两个文明:一是班图人,这一人种占据非洲人的三分之一,对非洲文明产生了重大影响,培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁
解题探秘 最佳选择题通常是指提供的选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其他选项虽有一定道理,但因不够全面或不符合题意而不能成为最佳选项。最佳选择题的题干中常常有表示程度的副词或形容词,如“最”“主要”“突出”之类。与一般选择题相比,最佳选择题的特点是题干与选项之间不是正误关系,更多的是程度关系。 典型例题 印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语,并规定不懂克