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现代职业教育·中职中专

现代职业教育·中职中专

2019年03期

传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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课题课程教法 | 基于创新创业视角下的中职市场营销专业人才培养方案探研

课题课程教法 | 基于创新创业视角下的中职市场营销专业人才培养方案探研

[摘要] 创新创业（以下简称“双创”）教育是推动新时代中等职业教育改革的必然要求。课题组通过研究中职市场营销专业人才培养的现状，提出把具有操作性、艺术性、价值性和易实现“双创”性的衍纸画制作嵌入中职市场营销专业人才培养方案，并对新方案的课程体系建设、教学模式改革、“双创”实训室和创业导师队伍建设展开探索，旨在培养中职学生的“双创”意识，以期对中职市场营销专业人才培养有所裨
课题课程教法 | 新思维、新模式在中职英语教学中的应用实践

课题课程教法 | 新思维、新模式在中职英语教学中的应用实践

[摘要] 随着教学改革的不断深化，传统的“填鸭式”“一言堂”“传递—接受”的英语教学模式已不能适应现代中职学生的教学。手机智能化和网络的广泛应用，学生的注意力越来越多集中在手机上。如何让手机从“玩具”变为“教具”？为了解决这些问题，“智能手机+合作学习+素养提升”的英语教学模式就应运而生了。 [关键词] 中职学生;智能手机;合作学习;素养提升 [中
课题课程教法 | “生以群分，层级递进”中职教育培养模式实践探究

课题课程教法 | “生以群分，层级递进”中职教育培养模式实践探究

[摘要] 基于当前社会需求不同层次人才和中职校教学改革需要，以中职生就业、升学、创业为落脚点，以山东省淄博电子工程学校2016级1153名学生为研究对象，通过学情调研、职业分析，科学分群，探索层级递进“四原则、五策略”，形成一套相对较成熟、可操作、具示范、能借鉴的“生以群分，层级递进”中职教育培养模式，实践效果显著。 [关键词] 中职生;培养模式;生以
课题课程教法 | 核心素养视域下的中职语文微课设计与应用

课题课程教法 | 核心素养视域下的中职语文微课设计与应用

[摘要] 信息化时代如何把微课和学生核心素养有机融合，已成为广大教师思考与研究的热点。从中职学生语文核心素养的内涵出发，提出中职语文微课设计与应用的原则，力图提高中职语文课堂教学质量，以实现“立德树人”的根本任务。 [关键词] 核心素养;中职语文;微课 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题课程教法 | 省级示范中职学校建设中“双师型”教师多元培养的思考

课题课程教法 | 省级示范中职学校建设中“双师型”教师多元培养的思考

[摘要] 在省级示范中职学校建设背景下，对中等职业学校“双师型”教师队伍建设进行研究，探索中等职业学校“双师型”教师队伍多元培养的基本规律，总结和推广中等职业学校“双师型”教师队伍多元培养的经验和做法，提出中等职业学校“双师型”教师多元培养策略。 [关键词] 省级示范;学校建设;“双师型”教师;多元培养 [中图分类号] G712
课题课程教法 | 基于模块教学理念下中职学校学前教育课程体系构建分析

课题课程教法 | 基于模块教学理念下中职学校学前教育课程体系构建分析

[摘要] 学前教育越来越受到社会重视，国家对此也开展了“一村一幼”政策。幼师队伍建设始于学前教育课程体系的构建，需要在模块教学理念之下，形成良好的基础知识、专业知识、专业附加知识、学前教育实践四种模块，实现从基础到专业、从理论到实际的充分结合。探讨四种模块的作用以及彼此的关联，希望为我国学前教育人才培养做出一定贡献。 [关键词] 模块教学;中职幼师;学
课题课程教法 | 中等职业学校会计实训教学中混合式教学模式的应用研究

课题课程教法 | 中等职业学校会计实训教学中混合式教学模式的应用研究

[摘要] 混合式教学作为一种新型的教学方法，在教学的过程中打破了传统的教学要求，此教学方法也在会计实训教学中得到了广泛应用。混合式教学模式集中了众多教学模式的特点，在此基础上又进行了不断的创新研究，它可以让学生更好地掌握会计实训课程中的重点、难点问题，也有利于提高学生的实操能力和增强学生的综合素质。从混合式教学模式的重要性入手，分析中等职业学校在会计实训教学过程中存在的弊
课题课程教法 | 提高中职电梯维修与保养课程教学质量的探索与实践

课题课程教法 | 提高中职电梯维修与保养课程教学质量的探索与实践

[摘要] 提出机电设备安装与维护（电梯方向）专业创办初期，电梯维修与保养核心课程在教学过程中存在的几个亟待解决的问题，通过深入兄弟院校与多家电梯企业进行相关调研和深入分析，针对课程设置、教材编制、教学内容、实训室建设等方面采取一系列相应的改进措施，从而使电梯维修与保养课程的教学质量得到显著提高。 [关键词] 中职;电梯维修与保养;教学质量 [中图分
课题课程教法 | 中职生宿舍话语冲突问题的研究思考

课题课程教法 | 中职生宿舍话语冲突问题的研究思考

[摘要] 宿舍在中职生的学习生活中有着特殊的地位，是学生的“家”、是“小社会”、是“第三课堂”。良好的宿舍氛围对学生的学习、生活和健康成长有着深远的影响。宿舍是中职生发生话语冲突的第二高发地，拟从当前宿舍人际冲突的表现出发，分析其产生的原因并提出相应的有效对策。 [关键词] 中职生;宿舍人际冲突;原因;对策 [中图分类号] G715
课题课程教法 | 浅谈“两山”经济视角下中职学校民宿管家人才培养策略

课题课程教法 | 浅谈“两山”经济视角下中职学校民宿管家人才培养策略

[摘要] 随着“绿水青山就是金山银山”和乡村振兴发展战略深入贯彻落实与实施，激起了人们回归自然、回忆乡愁的欲望。所以，近些年乡村生态、休闲观光旅游蔚然成风，从而民宿产业获得了迅速发展。但由于人才匮乏，对民宿产业的可持续带来了诸多困难和问题。为此，从地方中职学校如何发挥服务区域经济发展的角度出发，提出开设“民宿管家专业”，为实现我国民宿产业可持续发展培养和输送更多技能型人才
课题课程教法 | 新媒体技术下数字绘画校本课程开发中的问题与对策研究

课题课程教法 | 新媒体技术下数字绘画校本课程开发中的问题与对策研究

[摘要] 新媒体技术将数字绘画带进了许多新的领域。数字绘画打破了传统的、静态的、无法交互的形式，展示的方式也与以往大相径庭，艺术形式朝着多元化、互动化的方向发展。数字媒体艺术毕业设计的课程设置与实践，也应该朝着多元化的方向发展，打破传统二维的展示形式，给参观者耳目一新的视觉体验。以数字媒体艺术设计专业的毕业设计为例，分析探索数字绘画校本课程开发中出现的问题以及对策，以求寻
课题课程教法 | 职业教育人才培养目标下的课程体系建设分析

课题课程教法 | 职业教育人才培养目标下的课程体系建设分析

[摘要] 基于人才培养的目标，对现代化职业教育的要求越来越高，因此，在进行课程体系的建设过程中要以培养高素质人才为主要发展目标。在调整教学模式的同时，还要构建系统完善的课程体系。结合现代职业教育发展的实际情况以及发展过程中存在的问题进行深入探讨，并具体分析课程建设过程要遵循的原则，以此提升现代化高职教育的教学质量。 [关键词] 职业教育;人才培养;课程
课题课程教法 | 刍议一体化课程的教学准备

课题课程教法 | 刍议一体化课程的教学准备

[摘要] 从车工一体化课程的一个教学课题中探索一体化课程的教学准备，使“备、讲、辅、批、考”各教学环节连贯组成一个完整的教学过程。注重教学中突出学生的主体地位，以实现一体化课程的教育目标。 [关键词] 一体化;目标;教学准备;教学方法 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [
课题课程教法 | 浅析中职化学分析检验技术中的项目化课程开展

课题课程教法 | 浅析中职化学分析检验技术中的项目化课程开展

[摘要] 随着我国中职教育教学的发展，中职院校为社会培养出了大量专业应用型的优秀人才，这也与中职教育适应社会与企业的需求，重视培养学生实践能力的教学原则有着密切的联系。化学分析检验技术是中职院校化学专业学生必修的专业基础课程，其教学过程重要由理论教学与实践教学组成，将项目化课程融入化学分析检验技术中，有利于激发学生参与学习的兴趣，实现各方面能力的提升，更好地帮助学生提高自
课题课程教法 | 中职语文诗歌教学方法初探

课题课程教法 | 中职语文诗歌教学方法初探

[摘要] 在中职语文诗歌教学中，必须先分析组成诗歌意境的小意象，再理解分析大意境。引导学生走入诗人所描绘的意境中，按照循序渐进的原则，先从小处着眼，采用还原形象，挖掘“背景材料”的方法进行教学。 [关键词] 诗歌;教学;能力;意境;意象 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题课程教法 | 高职院校体育教学方法革新实施研究

课题课程教法 | 高职院校体育教学方法革新实施研究

[摘要] 高职院校以培养高端技能型人才为目标，学生的体质健康和身心健康发展尤为重要，体育教师采用多元化的教学手段，激发学生参与体育运动的兴趣，同时培养学生坚持锻炼的良好习惯。但笔者在实际教学中和走访考察中发现目前高职体育教学方法以传统单一的模式为主流，以教师为主导，学生为主体的体育课程改革模式在高职学校处于举步维艰的实施阶段。体育游戏和体育拓展活动在体育课堂中只是起激情引
课题课程教法 | 论行为导向教学法在技工学校机械加工教学中的应用

课题课程教法 | 论行为导向教学法在技工学校机械加工教学中的应用

[摘要] 随着我国工业的快速发展，传统的人才培养模式已经无法满足社会对人才的需求，也无法满足学生的学习需求，这使在教学中越来越强调教学方法、效率问题，高效的教学方法能有效提高学生学习兴趣，提高课堂教学效率。行为导向法则是培养实践性人才的重要方法之一，从行为导向法的相关概念入手，对技工学校机械加工专业教学中行为导向法的应用进行探讨，并且对其在数控加工技术教学中应注意的问题进
课题课程教法 | 中职药剂课的项目化教学方式解读

课题课程教法 | 中职药剂课的项目化教学方式解读

[摘要] 药剂课是中职药剂专业的重要课程，在教学改革新形势下，药剂课的任课教师必须迎合新时期的人才培养要求，对自身的教学过程进行优化与改革。为了满足这一教学改革的需要，中职药剂课的教师引入项目化教学方式，旨在促进中职学生形成良好的职业技能，并掌握应学的专业知识。只是一些中职教师在使用项目化教学方式开展药剂课教学的过程中遇到了一些问题，阻碍着药剂课教学质量的提升。基于此，主
教学经验反思 | 浅探中职语文教学中的生活化教育

教学经验反思 | 浅探中职语文教学中的生活化教育

[摘要] 生活是知识的源泉，任何知识点的形成都是依托于实际生活现象，生活也可以说是课堂教学的延伸，处处都存在着语文知识，语文与生活密不可分。陶行知先生生活教育理论的主要内涵是“给生活以教育，用生活来教育”，把学校的一切延伸到社会。通过探讨陶行知先生关于生活教育理论在中职语文教学中的运用，进一步提升学生的语文素养，提高学生的语文综合应用能力，从而引导学生更好地走向社会，走向
教学经验反思 | 中职语文表达与交流教学之我见

教学经验反思 | 中职语文表达与交流教学之我见

[摘要] 为了更好地为学生就业服务，就中职语文教学表达与交流作了探索：强化口语交流训练，提升实用写作技能; 精心组织活动，提高综合能力;强化应用写作，培养从业技能。 [关键词] 中职语文;实用性; 综合能力 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
教学经验反思 | 职高语文教学中学生语言积累教学探讨

教学经验反思 | 职高语文教学中学生语言积累教学探讨

[摘要] 语言积累属于任何阶段语文教学的核心任务，学生的语言积累效果直接、间接地决定语言能力与素养。在职高语文教育阶段，因为大多数学生都是中考时失利进入职高，所以在语言表达方面的能力并不理想，在教学中对语言积累的教学重视度有着较高的需求。对此，为了更好地提高职高教育水平，简要分析职高语文教学中学生语言积累教学，希望可以为相关教育者提供一定帮助。 [关键词
教学经验反思 | 以微课为载体的中职语文信息化教学模式分析

教学经验反思 | 以微课为载体的中职语文信息化教学模式分析

[摘要] 随着教学改革的推进，对中职语文教学提出了更高的要求。为了提高中职语文教学的有效性，微课作为一种新兴的教学方法，可以广泛地应用于中职语文信息化教学中，助力中职语文教学的开展。基于此，主要结合微课的特征和优势分析中职语文信息化教学模式，为学生的学习和发展提供丰富的内容，以创建优越的环境帮助学生内化知识，提高教学质量，实现教学效益的最大化。 [关键词
教学经验反思 | 对职业学校德育课体验式教学的研究

教学经验反思 | 对职业学校德育课体验式教学的研究

[摘要] 职业教育中，一些教师采用脱离生活实践的教学方法，学生仅仅接收枯燥的理论知识，难以获得知识体验。因为传统教学缺乏主体性、针对性，导致学生难以在德育中形成良好的品德，无法受到正面影响。体验式德育的引入是为了让学生在活动体验和社会实践中感悟人生，进而修正自己的思想，能够获得良好的效果。对职业学校德育课体验式教学进行研究。 [关键词] 职业学校;德育
教学经验反思 | 体能训练模式融入中职学校体育教学的应用分析

教学经验反思 | 体能训练模式融入中职学校体育教学的应用分析

[摘要] 对中职学校而言，其开展教学的主要目标是培养学生的职业专项能力。同时为了保证学生在日后的岗位工作中具备充足的体能，需要在体育教学中对学生开展体能训练。主要分析在中职学校体育教学中加强体能专项训练的重要意义以及需要遵循的原则，在此基础上提出加强中职学校体育教学中体能针对性训练的对策和措施。其目的主要是为了帮助中职学生提升自身体能素质，为毕业之后更好地适应岗位的要求，
教学经验反思 | 浅谈中职体育篮球教学中的小组合作学习

教学经验反思 | 浅谈中职体育篮球教学中的小组合作学习

[摘要] 随着社会的不断发展，现今社会越来越注重团队精神，传统的单打独斗已经不能满足新时代的发展。合作模式已广泛运用到各个领域，其中，中职体育中的篮球教学就非常注重培养学生的合作意识。体育是一门发展性的学科，其注重学生身体素质和心理素质的提升，也注重学生团队合作意识的养成。篮球运动是一项十分主流的团队体育运动，篮球教学非常注重学生的团队合作意识的养成，在训练和比赛的过程中
教学经验反思 | 基于大数据时代背景的中职计算机网络课程教学漫谈

教学经验反思 | 基于大数据时代背景的中职计算机网络课程教学漫谈

[摘要] 随着网络技术的发展，大数据时代已经到来。在这一时期，计算机教学开始呈现出新的特点，这就要求中职计算机网络教学做出一定的改革，才能够适应时代的发展，为社会培养更多有计算机知识的专业型人才。基于此趋势，结合教学实际和大数据背景中课堂教学的优势，对大数据时代计算机网络课程进行分析和研究，提出一点教学策略，希望可以为相关人员提供参考。 [关键词] 大
教学经验反思 | 基于微课模式下的中职计算机教学研究

教学经验反思 | 基于微课模式下的中职计算机教学研究

[摘要] 在中职教学中，计算机仅是作为一门辅助性课程，但计算机对人们以后的学习和生活有很大的帮助，让学生学好计算机、熟练掌握计算机应用软件是非常重要的。随着互联网的发展，在教学中利用微课模式也逐渐成为一种趋势，主要对微课模式下的中职计算机教学进行研究。 [关键词] 微课;计算机;中职教学 [中图分类号] G712
教学经验反思 | 基于实证研究的中职Seminar专业课教学

教学经验反思 | 基于实证研究的中职Seminar专业课教学

[摘要] 为提高教学效果，将Seminar教学法引入中等职业专业课程——单片机教学中，建立中职类专业课程的Seminar模型。通过实证测评改进教学，研究表明Seminar教学法在实际中能激发学生的学习兴趣，提升职业素质。同时，对数据分析，指导单片机理论和实训教学改革，改良教学评价手段。 [关键词] Seminar;实证研究;评价;教学改进 [中图分
教学经验反思 | 基于核心素养的中职数学课堂教学研究

教学经验反思 | 基于核心素养的中职数学课堂教学研究

[摘要] 中职学生知识底子薄弱、数学抽象思维、数学运算等核心素养较低，严重制约了中职学生的发展。因此，中职学校的数学教师在进行教育工作时应当从以下几个点培养学生的数学核心素养：渗透数学美育培养学生的审美素养，设立数学名人故事培养学生的精神素养，运用夸赞教育增强学生的数学信心，创新教学方式培养学生的开放性素养，通过学习实践培养学生的问题解决素养，运用古诗文培养学生的人文素养
教学经验反思 | 浅谈中职学校实训课的教学管理模式

教学经验反思 | 浅谈中职学校实训课的教学管理模式

[摘要] 实训课程是中职学校专业课程中的主要教学内容，是学校打通学生就业“最后一公里”的关键环节。因此，为了进一步提高学生实训课的实践操作能力，学校和教师都要加强实训课的教学。针对实训课的特点以及存在的问题，对中职学校实训课教学管理模式进行新思考。 [关键词] 中职学校;实训课;教学管理 [中图分类号] G712
教学经验反思 | 士官职业技术教育“三层化”实践教学内容体系研究

教学经验反思 | 士官职业技术教育“三层化”实践教学内容体系研究

[摘要] 针对士官教育的特点，提出构建士官职业技术教育实践教学体系应遵循的原则，在此基础上搭建“三层化”实践教学内容体系的基本框架，分析实践教学内容体系四个教学模块的具体内容。 [关键词] 士官职业技术教育;“三层化”;实践教学体系 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文
教学经验反思 | MOOC下的中职学校电子商务专业混合式教学模式分析

教学经验反思 | MOOC下的中职学校电子商务专业混合式教学模式分析

[摘要] 自我国实施素质教育以来，新的教学模式陆续涌入，传统教学模式不断发生变革，中职学校电子商务专业也在发展的基础上尝试融入MOOC，并在MOOC的基础上结合传统课堂教学开展混合式教学。目前混合式教学在电子商务专业中有较为广泛的应用，它充分结合线上、线下两种形式教学的优势，全面带动学生进入学习的最佳状态，在较大程度上提升了教学效率和教学质量。随着我国网络信息技术的较快发
教学经验反思 | 理实一体化教学模式在发动机维修教学中的探究与实践

教学经验反思 | 理实一体化教学模式在发动机维修教学中的探究与实践

[摘要] 发动机维修作为职业技术学校汽修专业学生必须掌握的一门学科，其涉及的课程有很多方面，如工作原理、特点以及不同系统的维修等。采用理实一体化教学，学生可以从不同角度加强对发动机构造、相应工作原理的熟练掌握，且能够针对不同故障问题找到更适合的维修手段，引用更专业的维修工具，这无疑有助于学生实践操作能力的不断提升，也能够进一步拓展其思维能力。 [关键词]
教学经验反思 | 校企共同体背景下中职汽车专业教学研究

教学经验反思 | 校企共同体背景下中职汽车专业教学研究

[摘要] 在新课程不断深入改革发展的当下，中职时期对学生而言是非常关键的，所以中职教师在对学生进行汽车专业的教学时，要坚持通过以下几大方面，浅谈汽车专业课程教学，利用多媒体技术教学降低学习难度，利用理论实践相结合提高学生的学习积极性，在校企共同体背景下稳步完善硬件设施，加强“双师型”师资队伍建设，校企共同体背景下的人才培养模式改革和教学与课程改革。不断提高学生在校企共同体
教学经验反思 | 中职焊工工艺课教学之我见

教学经验反思 | 中职焊工工艺课教学之我见

[摘要] 焊工工艺课是中等职业学校机械类焊接专业必修的一门专业核心课，它的内容涵盖了焊接原理、安全生产防护知识、焊条、焊接电源、焊接化学冶金、焊接应力与变形、常用金属材料的焊接及焊接缺陷与检验等多方面内容，有的出版社出版的教材又称融焊工艺课，作为热加工工艺的一门课程，简要阐述如何教好这门课程，焊接专业的教师在实际教学中可以作为一个借鉴。 [关键词] 焊
教学经验反思 | 以赛促学对中职化妆课教学的影响探析

教学经验反思 | 以赛促学对中职化妆课教学的影响探析

[摘要] 随着社会的不断发展，社会对高素质职业人才的需求越来越高。中职学校对具有综合职业能力的技能型人才进行培养。在职业人才培养过程中，以赛促学教学模式通过比赛提升教学效果。化妆课程要求专业理论知识与实践能力相结合，以赛促学教学模式在化妆教学中具有重要意义。就以赛促学教学模式对化妆教师教学、学生学习的影响进行深入分析，并对实施以赛促学教学模式的效果进行全面探讨。 [关
教学经验反思 | 畲族非遗服饰融入中职服装专业教学的探究

教学经验反思 | 畲族非遗服饰融入中职服装专业教学的探究

[摘要] 畲族是福建人口最多的一个少数民族，畲族服饰是畲族文化的精髓，被列为国家级非物质文化遗产。将畲族服饰融入福建省中职服装专业教学，既能够丰富专业教学课堂，也能够让畲族服饰文化得以传承与发展，对保护当地民族传统文化的多样性和艺术性起到重要作用。因此，畲族非遗服饰融入中职服装专业教学的探究成为摆在该省服装教师面前的一个重要课题。 [关键词] 畲族非遗
教学经验反思 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

教学经验反思 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

[摘要] 机械加工课程是一门理论与实践都很强的专业课程，也是技工学校的基础课程，其学习效果直接关系到其他专业课的学习效果，但在实际教学中发现，机械加工课程的教学效果并不理想。从技工学校机械加工课本身出发，对目前教学中的问题进行探讨，并就这些问题提出相应的解决方案，以期有效提高技工学校机械加工课程的教学效果。 [关键词] 技工学校;机械加工;课堂教学
教学经验反思 | 中职幼师专业英语校本选修教材的开发与利用

教学经验反思 | 中职幼师专业英语校本选修教材的开发与利用

[摘要] 一直以来，天台县职业中等专业学校幼师专业所采用的教材与其他专业没有区别，体现不出幼师专业的特色。为积极响应新课改的要求，培养适应社会所需的技术型人才，改变传统的比较单一的教学模式，让中职选修课程深入人心，必须创新教学模式，开发既实用又有趣的英语教材，激发学生的兴趣，让学生学有所用。 [关键词] 中职幼师专业;英语;选修教材;实用 [中图分
教学经验反思 | 英语写作中思辨能力培养的综合策略

教学经验反思 | 英语写作中思辨能力培养的综合策略

[摘要] 随着我国经济的不断发展，国家越来越重视教育事业的发展，英语作为我国学生学习的重要外语学科，国家给予了高度重视，并且针对英语教学进行不断的创新改革，寻求适合我国学生发展的英语教学形式。英语写作作为英语教学的重要组成部分，英语写作能力直接影响着英语成绩。对学生进行思维能力的培养，能够有效提高我国学生的综合素质和英语写作能力。学生想要提高自身的英语学习水平，需要具备一
教学经验反思 | 学前教育专业学生幼儿英语教学技能培养建议

教学经验反思 | 学前教育专业学生幼儿英语教学技能培养建议

[摘要] 当前是我国学前教育发展的良机，《教育规划纲要》已把发展学前教育作为落实教育优先发展战略的重要举措[1]。作为幼儿启蒙教育的引领者的学前教育专业学生，其教学理念以及教育素养显得尤其关键。但目前，幼儿英语教育及幼儿英语教师的培养问题还没有引起各师资学校的重视。从教学实践角度出发，提出以下方面的培养建议：强化学前教育专业学生幼儿英语教学所需的英语专业基础知识，提升其英
教学经验反思 | 初探教学做一体化背景下如何让中职学前儿童心理学“活”起来

教学经验反思 | 初探教学做一体化背景下如何让中职学前儿童心理学“活”起来

[摘要] 从教学做一体化背景下如何培养中职学前教育专业学生对学前儿童心理学这门课的兴趣出发，从课前、课中、课后三方面，就如何让课堂“活”起来，让学生动起来，谈谈看法。 [关键词] 教学做一体化;中职教学;学前教育;学前儿童心理学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编
教学经验反思 | 巧解幼儿教师资格证考试中的逻辑推理题

教学经验反思 | 巧解幼儿教师资格证考试中的逻辑推理题

[摘要] 幼儿教师资格证考试中的逻辑推理题虽然仅有两个单选，但却是难点，一直以来丢分都十分严重。结合历年教师资格证考试中的推理题目，对逻辑推理的几种方式进行简单的分析归纳，体验过程，从而掌握解题的一般规律和技巧。 [关键词] 逻辑推理;综合能力;解题技巧 [中图分类号] G615 [文献标志码] A
教学经验反思 | 论中职数学如何服务于专业

教学经验反思 | 论中职数学如何服务于专业

[摘要] 中等职业教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向进行教学。教学活动中包括专业知识和文化知识，其中必需的文化基础知识是为学习专业知识和专业技能服务的。先分析数学教学的现状及学生情况，再从学校实际出发，讨论数学课如何服务于专业。 [关键词] 中职数学;服务;专业 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
教学经验反思 | 中职数学教学低效的原因及对策

教学经验反思 | 中职数学教学低效的原因及对策

[摘要] 随着国家经济的发展和转型升级，在国家大力发展现代职业教育政策的引导下，中等职业教育迎来一个新的历史起点，职业教育进入加快改革创新、全面提高质量的新阶段。数学作为一门重要文化基础课，近年来教材虽一改再改，难度不断降低，但中职数学教师面临生源质量差、教师上课费力、教学低效的困境。通过对中职数学教学低效问题的现状调查研究，寻求中职数学教学质量差的原因，提出提高中职数
教学经验反思 | 如何在中职会计专业教学中提升学生的动手能力

教学经验反思 | 如何在中职会计专业教学中提升学生的动手能力

[摘要] 自我国教育体制改革以来，国家较为重视中职会计专业学生的动手能力，以此为我国输出更多高素质会计人才。此外，由于中职毕业生没有过多的社会实践经验，这在较大程度上减少了学生的就业机会，为此需要采取有效措施全面提升中职会计及专业学生的动手能力，如采取实训模拟、顶岗实习以及情境演示等措施，以此最大限度地提升学生动手能力，对现实问题进行有效的解决。 [关键词]
教学经验反思 | 探究如何提高中职网页制作课教学效率

教学经验反思 | 探究如何提高中职网页制作课教学效率

[摘要] 在当前信息科技不断发展、网络科技不断普及的大趋势下，互联网为各个领域、各个行业提供丰富的信息资源。近年来，电子商务的迅速发展，使得越来越多的单位和行业越来越注重自身的网站形象建设和产品网络销售，都会选择制作一个网站作为自己单位在网络中的宣传窗口和商品展示渠道，同时需要不断对网站进行维护更新，因此网页制作专业人才也逐渐开始走俏起来。为了促进网页制作专业人才的发展，很
教学经验反思 | 浅析如何在中职酒店管理专业实操课程中高效开展信息化教学

教学经验反思 | 浅析如何在中职酒店管理专业实操课程中高效开展信息化教学

[摘要] 酒店管理专业实操课包含调酒、茶艺、插花、中餐服务等课程，是提高学生专业技能、培养良好职业意识的重要课程。通过信息化教学，有助于培养学生的专业素养、提高教学效率，激发学生对专业的兴趣。就如何正确高效地将信息化教学运用到中职酒店管理专业实操课教学中进行简要分析。 [关键词] 信息化教学;中职酒店管理专业;实操课 [中图分类号] G712
教学经验反思 | 浅谈运动损伤的预防及处理办法

教学经验反思 | 浅谈运动损伤的预防及处理办法

[摘要] 随着教育改革的不断推进，在体育教育事业中，技工院校的体育活动逐渐朝着多样化和社会化方向发展，各技工院校对体育教学也越来越重视。但是，体育锻炼是一把双刃剑，运用好不但可以强身健体，还可以在一定程度上促进学生素质全面的提升，如果运用不得当，则会对人体造成不同程度的伤害，影响到之后的学习和工作。所以，无论是在体育课的训练中，还是在日常的健身活动当中都要对运动的安全性引起
教学经验反思 | 如何提升中职机电教学质量，促进区域经济发展

教学经验反思 | 如何提升中职机电教学质量，促进区域经济发展

[摘要] 福建省上杭职业中专学校是上杭县唯一一所职业学校，以“服务县域经济发展”为办学宗旨，对县域的经济发展密切关注，为了有效促进全县产业经济发展，需要适时调整和优化院校的专业设置，培养更多与县域经济发展相适应的技术人才。基于此，结合目前中职机电教学现状，深入探究为促进区域经济发展建设的中职机电教学质量提升策略以及加快中职机电技术运用技术专业的教学改革。 [关键
教学经验反思 | 中职数控专业一体化教学模式的构建策略

教学经验反思 | 中职数控专业一体化教学模式的构建策略

[摘要] 为了进一步提升中职数控专业学生的综合素质，中职院校要在积极建立健全教学模式、优化教学互动的基础上，改善传统的教育教学结构，有效提升数控专业教学质量，一定程度上了实现素质教育的基本目标。分析中职数控专业一体化教学模式的价值和优势，并对中职数控专业一体化教学模式的优化措施展开了讨论，仅供参考。 [关键词] 中职数控专业;一体化;教学模式;优势;优化措
教学经验反思 | 中职学生和谐人际关系构建的初步思考

教学经验反思 | 中职学生和谐人际关系构建的初步思考

[摘要] 在教学实践和心理疏导中发现，中职学生在人际交往中普遍存在着或多或少的问题，既影响正常的教学，也影响学生未来的职业成长和人生发展。因此，中职学生和谐人际关系的构建是一个值得思考且严肃的问题。在实践中提出并思考这样一个问题，具有多方面的重要意义。归根结底，构建中职学生和谐人际关系，需依赖社会、学校、家庭和学生个人共同的、持续的努力。其中，中职学校及其教师承担着重要的责
教学经验反思 | 家庭功能对青少年情绪的影响及启示

教学经验反思 | 家庭功能对青少年情绪的影响及启示

[摘要] 青少年成长发展最重要的环境便是家庭，它对青少年的认知、情绪及行为会产生或积极或消极的影响。在总结国内外已有研究的基础上，从家庭功能和情绪体验的关系出发，探讨家庭功能对青少年心理健康的影响，并在结合前沿研究的同时，讨论学校及社会如何对家庭功能严重受损的青少年实施有效干预。 [关键词] 家庭功能;情绪体验;青少年 [中图分类号] B812.45
教学经验反思 | 对中职学生英语教学的思考

教学经验反思 | 对中职学生英语教学的思考

[摘要] 在国民教育或全民教育这一整体中，外语教育占有十分重要的地位。职业技术学校培养的是面向未来现代化建设的技术人才，无论从国家战略的高度还是从学生自身的发展来看，进行英语课程的学习都具有十分重要的意义。职校领导、教师要提高思想认识，重视学生英语的学习。通过学校精心选择英语教材、英语教师切实转变教育理念、采用灵活多样的教法学法等，进行有效的英语课堂教学，为学生的终身学习和
教学经验反思 | 谈高效课堂中的点滴感悟

教学经验反思 | 谈高效课堂中的点滴感悟

[摘要] 在实施高效课改后，学生发生变化的背后也有许多需要教师注意的地方，如教材取舍删减有度，提高合作讨论的深入度;朗读指导深入有度，提高学生阅读感悟度;课堂评价要目中有人，提高学生参与度;展讲要合作有度，提高小组的团队意识;文本拓展要扎实有度，提高合作学习的成就感。 [关键词] 讨论的深入度;阅读感悟度;参与度;学习成就感 [中图分类号] G712
教学经验反思 | 中等职业教育集团化办学的探索与思考

教学经验反思 | 中等职业教育集团化办学的探索与思考

[摘要] 集团化办学有助于激发职业教育办学活力，是促进校企合作，深化产教融合的有效途径。目前，职业教育集团化办学普遍存在缺乏实效、缺乏吸引力、缺乏量化评价指标的问题。“混合所有制实训中心建设”能实现“过程可控，成果可测，规律可循，经验可推”，能很好地固化职业教育集团办学成果，是集团化办学的新突破口。顺德作为珠三角地区职业教育发展比较成熟的地区，近三年来开展的集团化办学对现代
教学经验反思 | 中职体育教学中专业特色的体现思考

教学经验反思 | 中职体育教学中专业特色的体现思考

[摘要] 中职教育如今处在改革发展的阶段，体育教学必须要适应新形势下的教学要求，采取有效的举措来满足学生在素质发展方面的需要。要达到这一目的，就需要注重在教学过程中突显出自身的专业特色，既要提高中职学生的体育文化知识水平，又要切实促进中职学生在身体与心理上都获得和谐、健康的发展。这是体育教育培养适应社会需求人才的重要表现，针对中职体育教学中体现专业特色的有效路径，进行详细分
改革探索实践 | 广播电视大学思政课程改革与创新

改革探索实践 | 广播电视大学思政课程改革与创新

[摘要] 高校是思想政治教育的重要阵地。广播电视大学作为成人高等院校，不仅承担着学历补偿教育的职能，也承担着对成人学生进行思想政治教育的重要责任和使命。通过对电大学员、教师及思政课程教学现状的分析，提出要建立“讲座式”“活动式”“趣味式”“互动式”“人文化”的思政课堂，从而使电大的思政教育课程更具吸引力，使电大的思政教育更有实效性。 [关键词] 广播电
改革探索实践 | 新时期中职语文课程改革途径探析

改革探索实践 | 新时期中职语文课程改革途径探析

[摘要] 随着时代的发展，中等职业教育呈现出新的局面，迫使中职语文课程改革势在必行。在分析中职语文教学现状的基础上，从中职语文应在注重传统文化、弘扬工匠精神、体现职业特点和强化职业能力等方面进行探索，实施课程改革。 [关键词] 新时期;中职语文;课程改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
改革探索实践 | 试论职业英语技能大赛背景下的中职英语教学改革

改革探索实践 | 试论职业英语技能大赛背景下的中职英语教学改革

[摘要] 随着社会的飞速发展，当前的中职英语教学已经无法满足社会对人才的需求，改革势在必行。职业英语技能大赛着力于学生创新能力、思辨能力、沟通能力及职业能力的综合培养，是教师及学生交流学习、拓展素养、提升能力的平台。它的成功举办引领了中职英语教育者和管理者对教学改革的思考和探索。通过借鉴技能大赛的先进理念，提高教师的素质能力、转变教学理念、改革教学方法、改变测试评价方式，
改革探索实践 | 信息化背景下中职教学改革研究

改革探索实践 | 信息化背景下中职教学改革研究

[摘要] “互联网+”已经渗透到生活的方方面面，我们要创新教学模式，将“互联网+”纳入常规教学中来，基于网络，利用智能手机和云平台开展有效的“互联网+”移动课堂教学，进一步深入整合信息技术与教学，创新中职教学改革模式。 [关键词] 信息化;中职教育;改革研究 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
改革探索实践 | 中职德育课宪法教育探析

改革探索实践 | 中职德育课宪法教育探析

[摘要] 中职阶段是中职生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。在中职阶段，对学生实施宪法教育能让其全面了解国家的经济、政治与法律制度，学会理性行驶公民权利，自觉承担公民义务，更好地适应新时代的要求，促进自身全面发展。中职德育课是中职学生接受宪法教育的主要途径。从中职德育课与宪法教育的关系、在中职德育课中实施宪法教育的必要性以及目前中职德育课堂教学中存在的一些问题与对策几
改革探索实践 | 微微一写很倾城

改革探索实践 | 微微一写很倾城

[摘要] 针对当前中职生作文教学的低效现状，在“微”时代背景之下，结合“微写作”的特点，尝试从“微仿句”“微诗歌”“微心情”“微评论”四个方面进行“微写作”教学实践指导，在实践中关注学生的自身体验和个性化思考，培养学生的写作兴趣，从而提升学生语文素养。 [关键词] “微仿句”;“微诗歌”;“微心情”;“微评论” [中图分类号] G712
改革探索实践 | 透过语言之美　进入内心之境

改革探索实践 | 透过语言之美　进入内心之境

[摘要] 古诗词是我国先贤为国人乃至世界留下的文学瑰宝。特殊的历史背景让诸多文人墨客将个人情怀尽赋诗词之中，李清照也是其中的代表，更被后世称为抒情圣手，视为婉约派代表词人。其还提出“词别是一家”的主张，从女词人的视角，将自己的一腔柔情与女性之细腻镶嵌于词中，独树一帜，后人将其称作“易安体”，其本人号“易安居士”。李清照一生坎坷，其作品内容前后期风格明显不同，语言运用展现了
改革探索实践 | 职业英语技能大赛培训资源的开发与整合探索

改革探索实践 | 职业英语技能大赛培训资源的开发与整合探索

[摘要] 全国职业院校技能大赛职业英语技能赛项从2012年开赛至今已举办了五届。整合连续五届服务类专业组与非服务类专业组的一、三环节题型，并对此进行分析。以竞赛培训为抓手，从现有教材、日常话题出发，尝试选取合适素材进行整合与优化，让培训资源来源于日常教学并服务于日常教学。 [关键词] 中职英语;教学素材;整合优化 [中图分类号] H319
改革探索实践 | 社会实践在中职教育中的作用

改革探索实践 | 社会实践在中职教育中的作用

[摘要] 创新是经济发展的动力，创新来源于实践。职业教育就是培养动手能力强的劳动者。开展社会实践就是要理论和实践相结合，提高学生的动手能力，工作后从实践中产生创新意识，产生新思维、新技术。良好的社会实践是通向成功的途径之一。 [关键词] 创新;职业教育;学生;社会实践 [中图分类号] G712 [文献标志码]
改革探索实践 | 探索中等职业学校多元化特色办学模式

改革探索实践 | 探索中等职业学校多元化特色办学模式

[摘要] 近年来，国家十分重视中等职业教育的巩固与发展。“中国制造”已成为世界经济体系不可或缺的组成部分。而“中国制造”的基础就是中职学校要源源不断地向企业提供大量的产业工人。目前，全国范围内就业形势较好，局部不容乐观。就业（出口）容易，招生（入口）困难。招生数量少、生源质量差已威胁到大多数中职学校的生存，迫使中职学校不断探索新的办学模式以适应新的形势。在中职学校树立多元
改革探索实践 | 浅探中高职教育衔接存在的问题及对策

改革探索实践 | 浅探中高职教育衔接存在的问题及对策

[摘要] 中高职衔接是现代职业教育发展的迫切需要，也是构建现代教育体系的重要组成部分。针对目前中职发展的现状，对中高职专业衔接进行深层次探讨和分析，特别在中高职培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的衔接，提出解决问题的对策建议。 [关键词] 职业教育;中高职衔接;专业设置 [中图分类号] G712 [文献标志码]
改革探索实践 | 中职基础会计课程基于微信平台的移动互联模式教学探究

改革探索实践 | 中职基础会计课程基于微信平台的移动互联模式教学探究

[摘要] 微信作为近年来新兴的一款免费聊天软件，具有一定的特点和优势：交流方便快捷，可以进行文字、图片、音频、视频等多种媒体方式的交流，可以进行实时语音通话和视频交流。这些特点和优势有的是其他教育软件所不具备的，因此它在教育领域中的应用也发挥了许多独一无二的作用。《基础会计》是财经类专业学生的入门课程，具有较强的理论性和实践性，目前中职的基础会计课程教学存在学生参与度不高
改革探索实践 | 中职班主任工作中的难点及应对方式研究

改革探索实践 | 中职班主任工作中的难点及应对方式研究

[摘要] 中职班主任工作中的难点较多，要确保日后的工作顺利开展，必须寻找到正确的应对方式，提高中职班主任工作的效率和质量。从客观的角度来分析，中职班主任工作的实践，必须要加强班主任素养的提升，不断完善班级管理工作体系，并与学生建立稳定的师生关系，加强日常沟通和交流，减少传统教育管理的缺失和疏漏。针对中职班主任工作中的难点及应对方式展开讨论，并提出合理化建议。 [关
改革探索实践 | 广州市启聪学校读者荐购与读者决策采购实施可行性探索

改革探索实践 | 广州市启聪学校读者荐购与读者决策采购实施可行性探索

[摘要] 随着网络技术的飞速发展，图书馆各项功能都在发生变化，纸质资源和数字资源的利用率也随之产生了变化，图书馆的文献采访工作也有了新的要求。如何合理配置学校图书馆馆藏资源，提高图书流通率，是所有图书馆必须面临的考验。根据学校实际情况，研究图书馆开展读者荐购和读者决策采购的可行性，以期找出符合学校图书馆的采购模式。 [关键词] 读者荐购;读者决策采购;
改革探索实践 | 把“校企合作”引入中等职业学校市场营销教学的探索

改革探索实践 | 把“校企合作”引入中等职业学校市场营销教学的探索

[摘要] 现阶段中等职业学校的市场营销教学过于注重理论知识，在很大程度上忽视了对学生实践能力的培养，长此以往，将会极大地影响市场营销教学的进步和发展，随着社会的不断发展，中等职业学校如果一直沿用这种教学模式，那么所培养出来的学生将会很难适应企业的用人要求，而市场营销专业不仅需要在校内创设实训基地，还对企业实训基地有一定依赖性，所以这就需要学校和企业进行合作，共同创设实训基
改革探索实践 | 中职学校基础会计课程翻转课堂教学模式探索

改革探索实践 | 中职学校基础会计课程翻转课堂教学模式探索

[摘要] 国家正在大力推行教育改革，使我国的教育发生了颠覆性的改变，教育模式一改往日传统的僵化教学，升级为教学一体化、学生为主、多形式教学的模式。目前，社会对会计专业人才的需求量非常大，并且呈现出逐年增加的态势，企业方面对会计人才的质量也有了更高的要求，需要其具备较高的职业素养和业务水平。针对这样的客观事实，中职学校需要改变死板的教学方式，重视学生能力的提高，开展翻转课堂
改革探索实践 | 基于互联网和手机操作平台的数控操作技术互动教学模式初探

改革探索实践 | 基于互联网和手机操作平台的数控操作技术互动教学模式初探

[摘要] 科学技术可以说是一把双刃剑，在推动社会与世界进步发展的同时又带来了一定的负面影响。譬如在高等职业技术院校中，手机早已成为一种普及的电子设备，并且每一部手机都会连接互联网，学生可以不受时间和空间的限制，随时上网。这样一方面为学生的学习带来了极大的便利，提供了海量的资源，但是那些自制力不强的学生则会利用课堂教学以及实训教学的时间上网聊天、看电子书甚至玩游戏，对学习效
改革探索实践 | 提升信息化技术手段，促进中职机械基础教学

改革探索实践 | 提升信息化技术手段，促进中职机械基础教学

[摘要] 在信息化飞速发展的今天，教育已面临着从“向信息化教学转型”到“熟练运用信息化教学”的阶段，在中职机械基础教学中，教师可充分利用信息化教学资源与手段，改变以往专业理论教学的不足，使概念与理论易理解，学生保持学习的兴趣，使机械基础教学局面得以改善，学生掌握实用的知识技能，可更好地适应企业的需求。 [关键词] 信息化技术;中职;机械基础教学 [
改革探索实践 | 中职英语课堂中互动式教学的探索与实践

改革探索实践 | 中职英语课堂中互动式教学的探索与实践

[摘要] 英语教师在对中职学生开展课堂教学时，要积极改变之前的授课理念，以互动式为载体提升知识教育的灵活性，让学生可以对所学的知识进行深度的思考。因为互动式教学能改变课堂教学的方式，给班级学生打造不同的知识体验以及能力培养平台，引导学生对课程知识开展能动性的思考与分析，增加学生对课程知识的理解以及运用能力。所以，主要思考教师对中职学生开展互动式知识教育的意义，分析教师怎样
改革探索实践 | 职业生涯规划课程校本化的实践研究

改革探索实践 | 职业生涯规划课程校本化的实践研究

[摘要] 首先分析职业生涯规划课程校本化研究的现实意义，然后指出广州市财经职业学校在实施职业生涯规划课程教学中存在的问题，最后，结合广州市财经职业学校进行校本化课程研究实践，总结出一些行之有效的建议，从而更好地开展职业生涯规划课程的教学。 [关键词] 职业生涯规划课程;校本化;实践研究 [中图分类号] G712
改革探索实践 | 网络资源利用与中职传统数学教学融合的尝试

改革探索实践 | 网络资源利用与中职传统数学教学融合的尝试

[摘要] 随着教育信息化和网络化的逐步推广，中职数学教学中对网络资源的利用日益普遍，基于数学学科的特点，在数学教学中利用网络资源更能显示出现代教育手段的优越性。结合具体的教学实践提出了数学教学中网络课程资源的利用原则、途径、教学实例及教学中的问题与对策。 [关键词] 网络资源;中职;传统数学教学;融合 [中图分类号] G712
改革探索实践 | 基于翻转课堂的中职数学课程混合式教学模式的探索与实践

改革探索实践 | 基于翻转课堂的中职数学课程混合式教学模式的探索与实践

[摘要] 信息和网络技术的迅猛发展，正极大地改变着人们的生活方式，教师的教学方式和学生的学习方式也在逐渐改变。针对中职数学课堂教学面临的困境，分析引入混合式教学的必要性，探讨基于翻转课堂的混合式教学的内涵及基本要素，并对基于翻转课堂的中职数学课程混合式教学模式在实施过程中如何进行课程设计、课程实施和课程评价进行描述，总结混合式教学的实施效果，并对实施过程中的问题进行反思。
改革探索实践 | 从自主体验里成长　在科学探索中升华

改革探索实践 | 从自主体验里成长　在科学探索中升华

[摘要] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》进一步明确提出：深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式。研究型教学正是顺应了国家对学校教育改革的要求，成为培养学生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的新途径。把研究型教学模式渗透到中职学前教育专业舞蹈课程教学中，把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，推动他们关
改革探索实践 | 试论中职动漫中的岗位规范教育

改革探索实践 | 试论中职动漫中的岗位规范教育

[摘要] 中等职业教育的对象通常是受了九年义务教育初中阶段的学生。中职教育固然是九年义务教育的后续教育重要形式之一。众所周知，中职所接收的学生的基本情况特别是行为规范方面，往往是不尽如人意的。详细介绍了动漫公司的岗位规范要求，分析了中职动漫学生的心理现状及动漫专业的学生构成情况，得出了中职动漫专业在强化技能训练的同时渗透岗位规范教育的必要性。渗透岗位规范教育的三步走方案：
改革探索实践 | 中职学前教育专业理论课翻转课堂的实践探究

改革探索实践 | 中职学前教育专业理论课翻转课堂的实践探究

[摘要] 幼儿教育学、幼儿园教育活动设计等是学前教育专业学生的专业必修课程，由于理论性强、学生学习自主性弱、教师教学模式传统等原因，难以完成预期的教学目标。翻转课堂是以学生为主体的教学模式，已经在各教育领域应用中显示出优越性，通过行动研究对翻转课堂应用于中职学前教育专业理论课进行探究和分析，以推动该专业理论课教学模式的改革和发展。 [关键词] 翻转课堂
改革探索实践 | 山区县中职机电专业项目式教学模式探究与实践

改革探索实践 | 山区县中职机电专业项目式教学模式探究与实践

[摘要] 近些年来，社会发展进程在不断加快，对机电专业人才也有了更高的要求。为社会培养技能应用型人才是中职学校的教学目标和教学任务。面对社会发展需求的变化，中职机电专业教学也加大了对教学模式的探索力度，很多新型的教学方式在这样的背景下应运而生，项目式教学模式就是其中之一。将项目式教学模式运用到中职机电专业教学之中，不仅可以深化学生对理论知识的理解，还能锻炼学生的实践能力和
改革探索实践 | “互联网+”环境中中职会计实训教学体系的构建

改革探索实践 | “互联网+”环境中中职会计实训教学体系的构建

[摘要] 目前，随着现代科技的快速发展，我国已步入“互联网+”时代，在国家创新改革的大背景下，社会对会计人才提出了更高的要求，因此中职院校应适应社会发展的需要，与时代需求相对接，进一步加快构建会计实训教学体系，不断提升会计人才的实践操作能力和创新思维能力，以更好地满足社会发展的需要，促进会计人才的就业。基于此，从中职会计专业教学的不足入手，提出“互联网+”环境中构建中职会
管理人才培德 | 中职班主任管理中的情感教育整合艺术分析

管理人才培德 | 中职班主任管理中的情感教育整合艺术分析

[摘要] 在一个班集体中，班主任充当着领导者及组织者的角色，又是多方主体之间的沟通纽带。如今教育领域的班主任管理工作愈发受到重视，尤其是中职学校的生源具有较强的复杂性，如何对这些学生展开有效的班主任管理已经成为中职班主任的重要研究课题。而情感教育的提出则为中职班主任管理提供了很好的发展思路，因此主要针对中职班主任管理与情感教育的整合艺术进行详细的分析，希望可以切实提高中职
管理人才培德 | 浅谈中职班主任班级管理的方法

管理人才培德 | 浅谈中职班主任班级管理的方法

[摘要] 班级是学校教学课活动的基础单位，班级管理水平会直接影响学生的全面发展。作为中职学校的班主任，需要明确意识到自己肩膀上的责任，深入地了解学生，并对学生进行科学合理的管理，促进每一个学生能够健康、全面发展。 [关键词] 中职学校;班主任;管理方法 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
管理人才培德 | 大数据时代的成人教育管理与发展创新

管理人才培德 | 大数据时代的成人教育管理与发展创新

[摘要] 大数据时代促使成人教育得到发展，并且大数据也影响了成人教育管理模式。通过分析大数据时代的发展背景与创新，介绍大数据时代对成人教育管理和发展产生的影响、大数据时代下给成人教育提出的各种挑战以及大数据时代下成人教育和发展创新的有效措施。 [关键词] 大数据时代;成人教育管理;发展创新 [中图分类号] G720
管理人才培德 | 供给侧改革思路下电子与信息技术人才培养模式的探讨

管理人才培德 | 供给侧改革思路下电子与信息技术人才培养模式的探讨

[摘要] 在供给侧结构性改革思路的指导下，我国很多领域的改革取得了重大成就，作为中职教育，肩负着为“中国制造2025”计划输送大量一线技术人才的重任，是国家经济发展的重要力量之一，如何借鉴供给侧改革思路，推动电子与信息技术专业人才培养模式的改革创新，以点带面，提出一些策略建议，为电子与信息技术专业人才培养模式提供参考意见。 [关键词] 供给侧改革;人才
管理人才培德 | 基于房地产经纪人胜任力模型的冠名班人才培养效果评价实践研究

管理人才培德 | 基于房地产经纪人胜任力模型的冠名班人才培养效果评价实践研究

[摘要] 基于房地产经纪人胜任力模型的冠名班人才培养模式是一种深度校企合作模式，该模式以冠名企业房地产经纪人胜任力模型为培养核心，有计划、有针对性地提升冠名班学生即冠名企业准员工的职业胜任力。通过访谈法及问卷调查对该模式的实践应用效果进行验证，结果证明以冠名企业房地产经纪人胜任力模型为基础，强调培养房地产经纪人的胜任力，是一种成功的尝试。 [关键词]
管理人才培德 | “互联网+”驱动下中职会计专业人才培养模式改革探讨

管理人才培德 | “互联网+”驱动下中职会计专业人才培养模式改革探讨

[摘要] 随着信息技术的快速发展，世界已经全面进入了网络信息时代，各行各业的发展也受到了重大的影响，会计行业也不例外。对现下中职会计专业人才的培养模式的现状、“互联网 + ”时代会计的特点和时代发展对会计人才的需求进行简要分析，并在此基础上对如何在“互联网+”驱动下更好地对中职会计专业人才培养模式进行改革提出几点建议，以期可以促进中职会计专业人才培养机制的完善，持续提高人
管理人才培德 | 培育有人文精神的中职德育课堂

管理人才培德 | 培育有人文精神的中职德育课堂

[摘要] 培育人文精神一直是中职课堂追求的目标，在中职德育课教学培养学生的人文精神、提高学生的人文素质已成为我国教育理论研究和教育教学实践的重任。中职学校要以培养实用职业人才为导向，注重学生职业技能培养，以适应现代社会和人才市场的需求。中职教育更要塑造人，加强对中职学生人文精神的教育，促进学生的全面发展。因此创设有人文精神的中职德育课堂具有一定的必要性和必然性，营造有人文
管理人才培德 | 关于手机助推中职学生德育的思考与实践

管理人才培德 | 关于手机助推中职学生德育的思考与实践

[摘要] 现如今，随着信息技术在生活、教育领域的广泛应用，手机作为重要的信息化产物，受到了很大程度的发展和普及。手机的普及显著改变了现代人的生活方式，很多中职生的日常生活领域，已经离不开手机。如何正确利用手机，成为当前中职教育领域重点思考的问题之一。中职德育教师要重点思考以手机为载体，开展德育工作，从而提高中职生对德育工作的认可度和支持度。鉴于此，主要围绕如何以手机为载体
管理人才培德 | 浅析中职班主任德育与班级管理的有效融合

管理人才培德 | 浅析中职班主任德育与班级管理的有效融合

[摘要] 近些年，随着我国新课程教学改革的不断推进，我国中职院校的招生数目不断扩大，同时社会大的不良环境造成了学生生源的来源日趋复杂，这时班主任如何在管理工作中渗透德育就显得尤为重要。为了深入落实我国素质教育的发展要求，中职学生的德育工作已经成为各中职院校实施教育工作的重点。简要分析目前中职班主任在开展德育工作中遇到的问题，并综合分析将德育与班级管理结合的意义，最终探究班
育人研讨应用 | 教育戏剧引入中职德育课初探

育人研讨应用 | 教育戏剧引入中职德育课初探

[摘要] 从事多年中职学前教育班主任工作，在近几年的德育课中引入“教育戏剧”开展主题班会，培养学生德育，有效提高了德育课的效率且取得了显著的成效。从教育戏剧概念、教育戏剧与德育、中职学生现状、教育戏剧引入德育课的优势及教育戏剧在“友善”为主题的德育课中的实践来探讨教育戏剧在德育课中的价值。 [关键词] 教育戏剧;中职学生;德育课 [中图分类号] G71
育人研讨应用 | 中职校语文教学中感恩教育渗透之我见

育人研讨应用 | 中职校语文教学中感恩教育渗透之我见

[摘要] 感恩教育是中职校思想道德教育、素质教育的重要内容之一，更是一种以情动情、以人性唤起人性的情感教育和人性教育。试图通过在中职校学前教育专业中开展的语文综合实践活动课的教学，去挖掘中职教材中的感恩教育素材，摸索感恩教育的策略与方法，让学生在语文学习中潜移默化地学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，培养他们健康高尚的道德情操，形成与人和谐交往、对人施以爱心、对工作报以敬业、
育人研讨应用 | 论中职院校教育教学中学生核心素养的培养

育人研讨应用 | 论中职院校教育教学中学生核心素养的培养

[摘要] 我国正处在机遇期，既有战略发展，又有全面深化改革，经济社会的发展与技能人才队伍的建设息息相关，提高职业院校学生的核心素养成为职业技术教育的重中之重。从学校层面来分析，思考促进核心素养的培育，保护工匠精神培养的具体方法，以期为中职院校教育教学研究提供一些借鉴，帮助培养更多的大国工匠。 [关键词] 中职院校;核心素养;校企合作 [中图分类号] G
育人研讨应用 | 基于研学旅行的中职学生核心素养培育新路径

育人研讨应用 | 基于研学旅行的中职学生核心素养培育新路径

[摘要] 中职院校为培养学生的核心素养，以研学旅行为背景，根据学科教学内容及学生需求，组织集体性活动，从而让学生在不同的生活中学习知识，便于学生深刻体验生活。注重对学生核心素养的引导和培育，秉承“读万卷书，行万里路”的教育观念，提倡人文精神，加强对教学内容的开发和研究，通过研学旅行的形式，更好地培养学生的核心素养。 [关键词] 研学旅行;中职学生;核心素养
育人研讨应用 | 敦煌职业教育丝路研学旅游课程开发研究

育人研讨应用 | 敦煌职业教育丝路研学旅游课程开发研究

[摘要] 专业建设是职业教育发展的生命力，随着研学旅游的快速发展，尝试探讨丝路研学旅游课程的开发，以期对敦煌职业教育的改革创新提供借鉴。 [关键词] 敦煌职业教育;丝路研学;旅游课程 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）08-0
育人研讨应用 | 关于职业学校学生网瘾的个案研究

育人研讨应用 | 关于职业学校学生网瘾的个案研究

[摘要] 随着我国科技的快速发展、互联网的普及，计算机网络成为我们生活中不可或缺的一部分。网络改变了我们的生活，特别是手机的普及，不仅在工作、学习上带给我们极大的便利，还带给我们丰富的娱乐生活。各类型的手机游戏让青少年疯狂，大大地满足了青少年的心理需求，手机游戏在青少年心智发育不完善、控制力较差时进入青少年的生活，让他们深深陷入游戏中不能自拔。青少年的网瘾问题已经造成了许
育人研讨应用 | 社会公平视阈下我国高等教育公平问题研究

育人研讨应用 | 社会公平视阈下我国高等教育公平问题研究

[摘要] 21世纪初，我国高等教育招生规模快速扩张，高校在学生规模及校园建设等各方面也快速发展，取得了举世瞩目的成绩。截止2016年底，我国高等教育在校生人数3600余万名，高校2700多所，高等教育规模已跃居世界第一。在看到我国高等教育取得成绩的同时，也要正视其发展过程中出现的不少问题，其中高等教育不公平问题就是其中一个较为关注的热门话题。围绕社会公平视阈下我国高等教育
育人研讨应用 | “互联网+”时代中职教师信息化教学能力的提升研究

育人研讨应用 | “互联网+”时代中职教师信息化教学能力的提升研究

[摘要] 随着“互联网+”技术的迅速发展，提升中职教师信息化教学能力已刻不容缓。在“互联网+”时代下，阐述中职教师信息化教学能力的背景、现状、制约的因素，探讨出中职教师信息化教学能力提升的策略。 [关键词] “互联网+”;中职教师;信息化;教学能力 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
育人研讨应用 | 浅谈在我国发展老年教育的意义及建议

育人研讨应用 | 浅谈在我国发展老年教育的意义及建议

[摘要] 由于受计划生育政策的影响和医疗保健事业水平的提升，我国老龄化问题越来越突出，因此近年来老年教育逐渐受到社会重视。以老年教育为出发点，深入分析我国发展老年教育的必要性与紧迫性，同时提出一些意见和建议，希望能够推动老年教育工作迈上更高的台阶。 [关键词] 老年教育;意见;建议 [中图分类号] G777 [文
育人研讨应用 | 中职学前教育专业师生适应教学做一体化教学现状研究

育人研讨应用 | 中职学前教育专业师生适应教学做一体化教学现状研究

[摘要] 为了适应职业教育发展的要求，为了培养学生幼教职业岗位技能，也为了更好地为学生就业服务，南宁市第四职业技术学校对《学前儿童心理》课程教学进行了改革，该课程采用“教、学、做”一体化的教学方法。经过两年的探索，取得了一定的成绩，但也出现一些问题。结合该校《学前儿童心理》课程改革现状，重点分析一体化教学中师生的适应性问题，并提出一些解决措施。 [关键词
育人研讨应用 | 职业院校电子商务专业校企合作分析

育人研讨应用 | 职业院校电子商务专业校企合作分析

[摘要] 进入21世纪以来，随着国家经济结构调整，经济快速发展，其中电子商务更是爆发式增长，社会急迫需要电子商务人才。中职学校跟随社会的需求纷纷开设电子商务专业。以校企合作为主题，了解职业院校建立校企合作过程中存在的问题。 [关键词] 校企合作;电子商务;中职学校 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
育人研讨应用 | 研学旅行中中职学生核心素养的孕育研究

育人研讨应用 | 研学旅行中中职学生核心素养的孕育研究

[摘要] 研学旅行活动具有突出的系统性、本土性、内容多样性、学生主体性特征，为中职学生核心素养培养提供了新的机遇。在研学旅行活动中，如何利用内部资源，切实提升内部学生核心素养就成为中职院校的新目标。因此，以研学旅行为入手点，介绍研学旅行在中职学生核心素养培育方面的优势，探究研学旅行中中职学生核心素养孕育的影响因素，阐述基于核心素养孕育的中职学生研学旅行活动设计方式，并提出
育人研讨应用 | 技工学校体育教学中提升学生参与度的策略研究

育人研讨应用 | 技工学校体育教学中提升学生参与度的策略研究

[摘要] 近年来，随着我国教育的不断推进，素质教育的不断深入开展让体育课的地位直线上升，体育课也越来越成为我国各层次学校实施教学活动的重中之重，其中也包括技工学校。体育课对学生的身心健康有着重要的培养作用，不仅能够锻炼学生的身体，更能够在开展体育教学的过程中培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的精神层次。但目前技工学校在开展体育教学的过程中仍然存在一些问题，学生
育人研讨应用 | 对中职汽修教学中小组合作学习的组织与实施研究

育人研讨应用 | 对中职汽修教学中小组合作学习的组织与实施研究

[摘要] 小组合作学习是根据班级内学生学习能力、性格特征等方面差异组成若干学习小组，帮助完成某类任务的学习方法。结合小组合作学习方法的意义，通过对科学合理分组、掌握学习小组分组规律、进行合理评价、多媒体技术辅助教学等应用方法的研究，以期提升学生的学习水平，提升课堂教学质量。 [关键词] 中职汽修;小组合作学习;组织和实施方法 [中图分类号] G7
育人研讨应用 | 中高职一体化护理专业人才培养课程衔接研究

育人研讨应用 | 中高职一体化护理专业人才培养课程衔接研究

[摘要] 通过科学有效的方式方法，建立护理专业中高职一体化培养课程衔接体制，对全面提升护理职业教育的培养质量发挥着重要的作用。我国的相关中高职衔接发展较晚，且当前制度并不完善，在实际的教学工作中，尚存在许多还待解决的问题，因此要高度重视中高职衔接的机制，认真分析研究当前所存在的问题及客观原因，从多个方面研究和探索，构建更加合理、更加科学的课程体系。 [关键
育人研讨应用 | 信息化教学手段在中职语文教学中的运用

育人研讨应用 | 信息化教学手段在中职语文教学中的运用

[摘要] 信息化技术的发展，使信息化手段在教学中得到了广泛的运用，也极大地推动了中职语文的教学改革，促进教学质量的逐步提升。信息化教学手段在中职语文教学中的应用可以有效地增大课堂容量，培养学生的语文学习兴趣，活跃课堂气氛，从而达到提升课堂教学效果、提高学生语文综合素质的目的。 [关键词] 信息化;中职语文;实现路径 [中图分类号] G712
育人研讨应用 | 基于UMU平台的翻转课堂模式在中职课程中的应用

育人研讨应用 | 基于UMU平台的翻转课堂模式在中职课程中的应用

[摘要] 首先阐述了音视频剪辑课程教学过程中存在的一些实际问题，其次对 UMU学习平台在音视频剪辑课程中应用进行了可行性分析;然后结合教学实践，着重论述了如何利用UMU学习平台进行翻转课堂教学。实践发现，基于UMU平台的翻转课堂模式可以引导学生积极思考并积极参与，大大提高课堂互动教学效果。希望对其他学校和专业实施翻转教室的教学模式提供一些借鉴。 [关键词
育人研讨应用 | 微课在中职实训课教学中的应用探讨

育人研讨应用 | 微课在中职实训课教学中的应用探讨

[摘要] 微课教学模式近年来在实际教学中应用越来越广。针对中职实训课教学来说，使用微课十分符合课程特点和教学需要，同时也能有效提高学生自主学习的能力和对专业技能的理解能力。论述微课在中职实训课程中的意义、应用、产生的效果及在应用中要注意的问题。 [关键词] 微课;中职;实训课程 [中图分类号] G712 [文献标
育人研讨应用 | 翻转课堂在中职计算机应用基础课程教学中的应用

育人研讨应用 | 翻转课堂在中职计算机应用基础课程教学中的应用

[摘要] 计算机应用基础课程教学活动的开展，可通过翻转课堂教学模式提高教学质量。首先就翻转课堂教学模式的内涵进行阐述与分析，进而探讨中职计算机应用基础课程教学中翻转课堂教学模式的有效应用策略。 [关键词] 翻转课堂;中职学校;计算机应用基础 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
育人研讨应用 | 探索英国NVQ评估手段在中职数控专业实训教学中的应用

育人研讨应用 | 探索英国NVQ评估手段在中职数控专业实训教学中的应用

[摘要] 结合现阶段中职学校数控专业实训开展情况，借鉴英国NVQ评估手段，在教学诊断的背景下，针对实训中对学生的评估做了初步的探索。 [关键词] 中职数控;评估;实训教学;英国NVQ [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）08-022
育人研讨应用 | 标准化病人在职业院校护理教学中的应用研究进展

育人研讨应用 | 标准化病人在职业院校护理教学中的应用研究进展

[摘要] 伴随着我国医学模式和护理模式的不断变革，在新形势下职业医学教育急需探寻一种新的教学方式以弥补传统医学教学的不足。标准化病人的诞生为职业院校护理教学提供了新思路，将标准化病人应用在职业院校护理教学中是大势所趋。 [关键词] 标准化病人;职业院校;护理教学;应用研究 [中图分类号] G712 [文献标志码]
育人研讨应用 | 微课在中专妇产科护理实践教学中的应用

育人研讨应用 | 微课在中专妇产科护理实践教学中的应用

[摘要] 随着经济的发展和人们生活水平的提升，人们对护理工作有了更高的要求，尤其是在妇产科的护理方面。毕竟在迎接到新生命的同时，孕妇的消耗是很大的。因此，培养高素质、高能力的妇产科护理人员无论是对提升整个护理市场质量，还是提升学校的教学质量都是十分重要的。而护理工作主要还是提升学生的实践经验和能力，要想完成这样的目标就需要学生不断在实践中积累经验，这建立在学生已经掌握了理
育人研讨应用 | “学长制传帮带模式”在中职基础会计教学中有效运用的研究

育人研讨应用 | “学长制传帮带模式”在中职基础会计教学中有效运用的研究

[摘要] 从课题研究的可行性出发，结合中职基础会计岗位课程标准，在教师的指导下，从理论知识点讲解、实操知识点讲解和树立学生正确的价值观三方面，学长有序地开展一系列活动和研究，形成特色的“学长制传帮带模式”。最后通过比对2016级和2017级学生在《广东省会计专业技能证》的通过率和优良率，得出“学长制传帮带模式”能有效促进中职基础会计教学的结论。 [关键词
教育研究 | 思想政治教育中以“文”“化”人的美学意蕴及启示

教育研究 | 思想政治教育中以“文”“化”人的美学意蕴及启示

[摘要] 思想政治教育向来强调以“文”“化”人的理念和方式方法，“文”和“化”饱含了提高实效性的根本解决之道，从美学的视角和美育的理念把思想政治教育从教育内容到实施结构进行分析，强化思想政治教育的美学结构和呈现，以期达成提高思想政治教育的美感、愉悦度和可接受度的目标。 [关键词] 思想政治教育;以“文”“化”人;美学意蕴;价值启示 [中图分类号]
教育研究 | 分析高职院校产教融合协同育人的创新与实践

教育研究 | 分析高职院校产教融合协同育人的创新与实践

[摘要] 现代化的高职教育对高职学生的综合素质要求也更高，通过学校的理论知识与企业的实践技能相互结合，能够有效地推动我国高职人才的全面发展。高职院校的产教融合能够培养更符合社会需要的人才，将现代化的企业管理模式深入高职教学中，将实训基地和学校联系相互结合创造新的人才培养模式，提升当前市场中的人才质量，全方位拔高学生的整体素质，对提高人才培养的质量、培养适销对路的人才具有重
教育研究 | 高职学生思政教育改革与大数据结合的途径研究

教育研究 | 高职学生思政教育改革与大数据结合的途径研究

[摘要] 习近平总书记在主持中共中央政治局就国家大数据战略进行第二次集体学习时指出，要运用大数据促进保障和改善民生，推进“互联网+教育”“互联网+文化”等，推进教育、就业等领域大数据普及应用。高职院校学生思想政治教育如何在这一时期的工作中有效利用互联网的新媒体和新技术，使其充满时代活力，更好地体现立德和树人的宗旨，这是当前面临的新问题，同时也是高职院校学生思想政治教育工作
教育研究 | 职业教育与书法教育的融合创新问题探讨

教育研究 | 职业教育与书法教育的融合创新问题探讨

[摘要] 职业教育与书法教育既有区别，又有联系，相辅相成，互为补充。书法教育在职业教育领域有着重要作用和意义，目前，在职业教育领域存在着很多问题，如，对职业教育和书法教育融合认识不足，重视不够;书法教学安排不得当;书法教育人财物投入很少，书法师资队伍不健全;客观条件限制等。建议职业院校充分认识书法教育与职业教育融合的必要性和可行性;不断完善书法教育制度性安排，着力提高书法
教育研究 | 论创新创业教育在高职汽车专业课程体系中的构建

教育研究 | 论创新创业教育在高职汽车专业课程体系中的构建

[摘要] 随着经济的发展，社会的进步，人们生活水平的提高，思想观念上得到一定的提升。我国更加重视教育，人们素质得到很大的提升。从整个大学生创新创业背景，汽车专业创新创业背景，高职院校创新创业模式存在的问题和现状，创新创业教育如何更好地融入高职汽车专业课程系统中，建立属于高职汽车专业课程体系中创新创业教育。同时，为使文章更具科学性，可信性，采用了问卷调查法，对内蒙古农业大学
教育研究 | 高职院校专业课程设置与职业资格证书的有效衔接

教育研究 | 高职院校专业课程设置与职业资格证书的有效衔接

[摘要] 进一步推行职业资格证制度是实现国内高职教育人才培养目标的重要手段，而这方面的实践需建立在专业课程设置与职业资格证书制度有效衔接的基础上。以此为起点深化校企合作，切实掌握企业对特定人才的岗位需求，在社会与企业的共同参与下完善专业课程设置，进一步推进它与职业资格证书制度的有效衔接。 [关键词] 高职院校;专业课程设置;职业资格证书;有效衔接
教育研究 | 项目教学法在中升本机械制图教学中的应用

教育研究 | 项目教学法在中升本机械制图教学中的应用

[摘要] 中职生升本科是近年来教育部试行的一种新型的高等教育人才培养模式。相比于普通大学生，中升本学生理论接受能力相对欠缺但是实践动手能力强。传统的以讲授法为主的上课模式无法调动中升本学生的上课积极性，致使中升本毕业生职业能力薄弱。而通过“项目”工作进行学习的项目教学法正适合动手能力较强的中升本学生。经过实践，在机械制图课程中引入项目教学法可以很好地提升中升本学生的上课积
教育研究 | 关于高职风电专业就业体系建设的想法

教育研究 | 关于高职风电专业就业体系建设的想法

[摘要] 风能产业是国家战略新兴产业，当前及未来对风电技能人才有着巨大需求，这为高职院校开设风电专业扩大就业提供了发展契机。就高职院校风电专业学科建设、学生综合能力提高及学校招生就业机制等就业体系建设阐述了想法。 [关键词] 风电;高职;就业体系;学科建设 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
人才培养 | 朋辈辅导在大学生心理危机干预中的作用

人才培养 | 朋辈辅导在大学生心理危机干预中的作用

[摘要] 大学生心理危机干预是高校开展心理健康教育的一项重点工作，充分发挥朋辈辅导的作用可以实现事半功倍的效果。简要介绍朋辈辅导和心理危机的相关内容，结合其工作的优势，分析朋辈辅导在大学生心理危机干预中的作用及需要注意的事项。 [关键词] 朋辈辅导;大学生;心理危机干预 [中图分类号] G715 [文献
人才培养 | 把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育中

人才培养 | 把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育中

[摘要] 思政教育作为我国高等教育的基础课程，其对实现学生政治素养和综合素质的全面发展具有积极意义。社会主义核心价值观作为我国经济与社会发展的航行标，其具有时代性、规律性以及方向性，将其融入思政教育中，对突出学科育人价值、提升育人质量具有积极意义。 [关键词] 中国社会主义核心价值观;思政教育;融入途径 [中图分类号] G712
人才培养 | 浅谈就业导向下高职学生职业素质的提升对策

人才培养 | 浅谈就业导向下高职学生职业素质的提升对策

[摘要] 为了提高高职学生的就业竞争力，需要对其职业素质进行提高。目前，部分高职学校注重技能训练而对学生的职业素质重视度不够，有相当数量的高职学生对职业素质的理解程度也不够深刻。所以，高职学校在教育过程中，要开展职业素质相关的课程，结合实际情况进行相关知识的讲解，并努力付诸职业技能实操训练之中。 [关键词] 高职院校;职业素质;高职学生;就业 [中
人才培养 | 校园文化视域下高职服装专业工匠精神的培育与实践

人才培养 | 校园文化视域下高职服装专业工匠精神的培育与实践

[摘要] 高职院校校园文化是一种隐性的环境教育力量，在工匠精神培育方面具有不可替代的长效力量和得天独厚的优势。因此，在分析工匠精神内涵、工匠精神与校园文化关系的基础上，针对校园文化建设中服装专业工匠精神培育面临的困境，结合实际提出从营造校园空间环境、强化职业理想教育、加强专业文化建设、丰富时尚社团活动、提升时尚审美修养五个方面去培育工匠精神。 [关键词]
人才培养 | 依法治国背景下高职学生就业法制现状探究

人才培养 | 依法治国背景下高职学生就业法制现状探究

[摘要] 通过对浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院学生就业法制现状进行问卷调查，调查高职院校就业指导工作中的法制教育现状，剖析高职院校学生法律意识淡薄、就业法律知识储备不足的主要原因，探寻提高高职院校学生法律素养的主要途径。 [关键词] 高职院校;就业;法制教育 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2
人才培养 | 以就业为导向的动物医学专业人才培养模式的研究①

人才培养 | 以就业为导向的动物医学专业人才培养模式的研究①

[摘要] 动物医学专业的学生需要以生物学知识为基础，探究动物疾病的发生规律并在此基础上采取相应的治疗措施或给予诊断建议。随着现代教育事业的不断发展，高职动物医学专业为国内相关行业的发展培养了大量的动物医学专业应用人才，虽说其人才培养模式正在不断进行优化改革，但其中存在的问题却无法忽视。探究以就业为导向的动物医学专业人才培养模式需要从现有的人才培养模式中存在的问题入手展开优
人才培养 | 浅析当前高职汽车专业人才培养面临的新形势

人才培养 | 浅析当前高职汽车专业人才培养面临的新形势

[摘要] “中国制造2025”、新能源汽车、智能网联汽车等相关概念和产业技术的创新、应用，使高职院校汽车专业人才培养既面临人才需求旺盛、供不应求的局面，又面临无从着手培养的尴尬局面。面对这种新形势，特从理论上深入剖析其产生原因，并指出在实际教学中存在的困难和解决思路，为该问题的后续研究提供理论依据和支持。 [关键词] “中国制造2025”;新能源汽车;
人才培养 | 新时代交通行业对路桥专业人才技能需求调研

人才培养 | 新时代交通行业对路桥专业人才技能需求调研

[摘要] 为了解整个交通行业现阶段对技能型人才的需求情况，探索怎样的培养模式对职业院校学生更有帮助，以贵州交通职业技术学院省级骨干专业路桥专业为例，通过问卷调查、实地走访等方式对路桥专业毕业生及毕业生就业企业进行调研与分析，并提出几点建议。 [关键词] 交通行业;路桥专业;技能评价;现状分析;解决建议 [中图分类号] G715
人才培养 | 工作过程系统化范式下高职学生英语口语能力测试实践研究

人才培养 | 工作过程系统化范式下高职学生英语口语能力测试实践研究

[摘要] 语言的本质属性是交际。工作过程系统化范式下的英语口语能力体现出岗位或职场领域英语语言的应用能力。学前教育专业学生英语口语能力的岗位表现力体现在以幼儿为参照系，实施一日生活常规与五大领域集体教育活动的双语习得教育能力。以测促改、深化职业教育课程改革，提升学生的英语素养，对此作有益实践与研究。 [关键词] 工作过程系统化;高职学前教育;英语口语能
院校治理 | OBE视角下高职院校班级学风建设研究

院校治理 | OBE视角下高职院校班级学风建设研究

[摘要] 学风是一所学校的灵魂，良好的学风建设可以直接呈现一所院校的思想政治教育、文化环境以及教育教学管理水平，由于高职院校的不断增加与扩招，学校的办学规模不断扩大，在院校以及班级学风建设方面也出现了一些问题。OBE理念聚焦于学生的学习成果，强调以学生为中心，从学生的学习成果反向设计班级管理，用新的理念指导班级学风建设显得尤为重要。以高职院校的铁路专业为例，用OBE理念“
院校治理 | 高职院校团日活动开展存在的问题及对策

院校治理 | 高职院校团日活动开展存在的问题及对策

[摘要] 开展团日活动是高校坚持“立德树人”、推进素质教育的重要载体。高职院校在团日活动开展中存在着支持不够、活动参与率不高、活动形式和内容吸引力不强以及教师指导不够等问题。需从团日活动设计上找突破，将团日活动设计融入思政教育中心工作、融入行业特色、融入“互联网+”、融入专业教育、融入志愿服务和社会实践。 [关键词] 团日活动;问题;对策 [中图分
院校治理 | 传统文化融入高校学生党建的策略研究

院校治理 | 传统文化融入高校学生党建的策略研究

[摘要] 针对高校人才培养在传统文化、党建认识的特殊性和薄弱环节，分析传统文化融入高校学生党建的应用现状、存在问题及其内在机理，并基于“现象学异化”语境，探讨两者融合的必要性和可行性，确立两者互相渗透、创新融合的原则。由此而在“协同”理论视角下，提出传统文化融入高校学生党建的实施路径和策略，构建“两平台三轴心”多元互动的立体运行模型和长效培养机制，不断完善党建引领内容，并
院校治理 | 探讨高职高专医学院校的校园PACS系统实现方法

院校治理 | 探讨高职高专医学院校的校园PACS系统实现方法

[摘要] 针对目前开设医学影像技术专业的高职高专医学院校实际情况，提出一种功能全面、性能稳定、成本较低的PACS系统解决方案。该方案以成熟的开源项目DCM4CHE为基础，学校只需购买一台服务器，即可将各种医学影像设备相互连接，实现不亚于医院的校园PACS系统。这将给医学影像技术专业学生的专业课教学带来较大裨益。 [关键词] PACS;DCM4CHE;影
院校治理 | 新媒体环境下高校网络舆情应对策略体系的研究

院校治理 | 新媒体环境下高校网络舆情应对策略体系的研究

[摘要] 随着互联网的迅猛发展，新媒体具有即时传播和“有图有真相”的特点，近期舆情突发，让新媒体已成为高校网络舆情发酵扩散的集散地。高校网络舆情应对是高校的重要工作之一，是师生思想政治教育工作和宣传思想工作的重要方式，是巩固主流意识形态在高校的主导地位，化解矛盾危机维护校园稳定的重要举措。探讨从组织保障、舆情信息呈现、网络舆情动态反应和末期处理四个层次，分舆情管理队伍保障
院校治理 | 新时期高职院校校园文化建设探究

院校治理 | 新时期高职院校校园文化建设探究

[摘要] 高职院校打造建设具有鲜明个体特征的校园文化，推动高职教育改革发展，全面提高学生综合素质，提升高职院校的办学品位。开展校园文化建设的路径有顶层设计、精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设。 [关键词] 高职院校;校园文化;建设 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
院校治理 | 高职院校完善就业服务体系的实践研究

院校治理 | 高职院校完善就业服务体系的实践研究

[摘要] 高校要实现更高质量和更充分的就业目标，这为高职院校的就业工作指明了方向，对就业工作提出了新的、更高的要求。在当前的社会形势下，高职院校的一切工作都要以学生的就业工作为主。要做好高职学生的就业工作，需要政府、学校、毕业生和家长共同努力，建设并完善就业服务体系，才能将毕业生的就业工作做好。 [关键词] 质量;高职院校;就业服务体系 [中图分类
院校治理 | 现代学徒制背景下铁路专业双主体顶岗实习管理机制的构建与研究

院校治理 | 现代学徒制背景下铁路专业双主体顶岗实习管理机制的构建与研究

[摘要] 顶岗实习不仅是职业教育人才培养的重要环节，也是反映校企合作质量和产教融合程度的晴雨表。指出传统的铁路高职院校顶岗实习工作的弊端，分析其产生的原因，并给出通过实施现代学徒制推进产教融合，深化校企合作，改进铁路专业顶岗实习质量的做法，为高职铁路专业提升顶岗实习质量提供借鉴。 [关键词] 顶岗实习;校企合作;产教融合;现代学徒制 [中图分类号]
院校治理 | 教学巡回诊断下的高职毕业设计改革与实践

院校治理 | 教学巡回诊断下的高职毕业设计改革与实践

[摘要] 2015年，省教育厅组织专家组对全省高职院校进行了一轮教学巡回诊断，专家巡查认为高职毕业综合实践存在诸多问题：毕业设计题目与实习岗位脱节严重;以论文为毕业设计成果的比例过高;答辩评价过于简单、宏观等。针对教学巡回诊断结果，提出并进行了基于项目成果的毕业设计改革与实践，改革以师徒结对为基础、以项目管理为抓手、以项目质量为目标、以成果展示为亮点，形成了一套切实可行的
院校治理 | 校企协同智慧交通职业培训包开发实践研究

院校治理 | 校企协同智慧交通职业培训包开发实践研究

[摘要] 《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和浙江省“十三五”规划纲要提出，要加强职业技能培训，结合部省共建，打造全国现代综合交通示范区，浙江省交通运输业作为经济社会发展的命脉，正处在“互联网+”的大变革、大发展时代，智慧交通成为关键核心，行业急需的技能人才职业培训体系亟待构建，以浙江交通职业技术学院校企协同方式开发“智慧交通职业培训包”为例，采用调研
院校治理 | 基于校企合作论校内实训室建设

院校治理 | 基于校企合作论校内实训室建设

[摘要] 高等职业教育的培养目标决定了专业实训室建设的重要性，各高职院校也很重视专业实训室的建设，但是存在建设资金不足、管理不顺、设计不合理等问题，影响了专业实训室利用效率。以保险职业学院老年服务与管理专业实训室建设为例，探讨校企合作背景下校内实训室的建设，并提出提升实训室利用效率的建议。 [关键词] 老年服务与管理专业;实训室建设;校企合作 [中
院校治理 | 高职院校青年教师教学与科研冲突隐忧及协同机制研究

院校治理 | 高职院校青年教师教学与科研冲突隐忧及协同机制研究

[摘要] 高职院校青年教师有着教师与科学研究者的双重身份，而目前许多高职青年教师的教学与科研之间存在冲突与隐忧。从冲突与隐忧现状出发，以纵向与横向两个视角分析其成因，并提出诸如以下措施加以改善：高职院校找准自身定位;高职院校构建符合青年教师特点的发展性评价机制;青年教师自身积极地促进科研与教学融合。 [关键词] 高职院校;青年教师;教学与科研 [中
院校治理 | 高职教师职业素质养成

院校治理 | 高职教师职业素质养成

[摘要] 高职教育的特性和要求决定了它具有高等教育和职业教育的“双重属性”，作为高职教师在职业素质养成上要积极主动地适应这种要求，偏重或忽视了哪一方都将是不称职的高职教师。就高职教师职业素质养成的内涵、特性及实施进行分析和探讨。高职教师职业素质的养成应包括良好师德的养成和专业素质的养成两个方面;在特性上要兼顾普通高校教师的共性及职业教育教师的特性，突出高职教育的特色;在实
专业教学 | 基于英语学科核心素养的高职公共英语课堂教学活动研究

专业教学 | 基于英语学科核心素养的高职公共英语课堂教学活动研究

[摘要] 随着“终身学习”“可持续发展”等观念深入人心，全面发展和素质提升已成为职业教育课程设置的新视点。英语学科核心素养由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成，四大核心素养互相影响、互相促进。英语课堂教学活动中采用混合式学习模式，有效利用智能手机、学习软件等信息化手段，激发学生的学习兴趣，有效培养和提升学生的核心素养。 [关键词] 英语学科核心
专业教学 | 校园新媒体与高职院校大学生思想政治教育途径研究

专业教学 | 校园新媒体与高职院校大学生思想政治教育途径研究

[摘要] 新媒体快速发展的背景下，校园新媒体给高职院校大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。校园新媒体一方面促进了学生与学生、学生与教师以及学生与学校之间的沟通交流，更新了教育理念，使大学生获取信息的方式更加多元化、教育方式更加多样化;另一方面由于高职院校大学生自身缺乏分辨能力，监管方面尚存在缺失，容易被校园新媒体上的一些虚假和不良信息所误导。探索如何更好地发挥校园
专业教学 | 新时期高职院校隐形思想政治教育资源的开发与利用

专业教学 | 新时期高职院校隐形思想政治教育资源的开发与利用

[摘要] 随着我国高等教育事业新局面的形成与发展，思想政治教育在高职院校教学中的地位不断提升，思想政治教育工作作为教育教学的灵魂工程，贯穿教育教学全过程。隐性思想政治教育资源作为思想政治教育教学中的关键要素，关系到高职院校思想政治教育的实效性。以四川护理职业院校为例，理论联系实际，分析和探讨高职院校开发与利用隐形思想政治教育资源的必要性和有效途径。 [关键
专业教学 | 高职院校思想政治理论课教学的高效性研究

专业教学 | 高职院校思想政治理论课教学的高效性研究

[摘要] 思想政治理论课教学的高效性研究是多年来诸多专家学者在对实践教学研究的基础上的继续探究，目的是真正发挥思想政治理论课的作用和实现高职学生在思想政治课上的更多获得感，以包头铁道职业技术学院为例，通过调查问卷、访谈、同行交流等方式，对高职学生的积极性不高做研究，并提出相关对策。 [关键词] 思想政治课;高效性;问题;对策 [中图分类号] G7
专业教学 | “一带一路”下的高等职业教育“课程思政”教学创新发展研究

专业教学 | “一带一路”下的高等职业教育“课程思政”教学创新发展研究

[摘要] 在2016年12月7日召开的全国思想政治工作会议上，会议强调要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行。那么作为高职院校基础课程的英语如何进行“课程思政”的教学创新则引发新一轮的探讨。随着“一带一路”的提出，作为语言互通机制的英语，其教学影响力愈发重要。以高职英语课程为例，进行创新教学剖析，挖掘其学科内的思想政治教育资源，通过英语文化教学强化母
专业教学 | 基于“以赛促学、以赛促教、赛教融合”模式下高职院校体育实践教学改革与探索

专业教学 | 基于“以赛促学、以赛促教、赛教融合”模式下高职院校体育实践教学改革与探索

[摘要] 长期以来，在我国高职院校体育实践教学中，传统的体育教学模式严重阻碍了体育实践课的改革与发展。对“以赛促学、以赛促教、赛教融合”模式下进行体育实践教学改革进行探讨，提出以竞赛为契机，开展一系列教学改革措施，提高学生的身体素质，提高教师的教学能力，实现教学相长，实现以赛促学、以赛促教、赛教融合的教学模式。 [关键词] 以赛促学;以赛促教;赛教融合
专业教学 | 实施孕产妇艾滋病母婴传播的健康教育

专业教学 | 实施孕产妇艾滋病母婴传播的健康教育

[摘要] 目的：探究分析实施孕产妇艾滋病母婴传播的健康教育对孕产妇是否了解艾滋病的母婴传播途径的影响比较。方法：随机选取我院自2017年5月到2018年5月收治的240例孕产妇作为样本，将其分为对照组和实验组，每组各120例，其中对照组孕产妇接受常规的孕产知识健康教育，观察组孕产妇在接受常规孕产知识健康教育的基础之上额外进行艾滋病母婴传播的健康教育[1]，比较对照组和实验
专业教学 | 应用转型背景下地方本科高校计算机专业校企合作课程的改革和实践

专业教学 | 应用转型背景下地方本科高校计算机专业校企合作课程的改革和实践

[摘要] 分析地方本科高校计算机专业校企合作过程的意义和当前存在的一些问题，在转型过程中，对计算机专业部分课程进行校企合作的改革和实践，注重合作课程理论和实践部分的有机结合，对加强实践教学的相关措施进行探讨，并对实践环节和考核方式等方面进行具体规划，提高学生的创造能力、分析和解决问题的能力，效果良好。 [关键词] 地方本科高校;应用转型;校企合作课程;
专业教学 | 高职道桥专业“桥梁工程检测技术”课程模块化改革研究

专业教学 | 高职道桥专业“桥梁工程检测技术”课程模块化改革研究

[摘要] 桥梁工程检测技术是高职道路桥梁工程技术专业的专业核心课程，主要培养桥梁施工现场质量检测及桥梁运营后健康检查的职业能力，是高职院校学生专业技能培养的重要课程。在现阶段的高职教学中，存在重理论轻实践的情况，对实践部分如仪器设备操作、检测步骤、结果评定等内容涉及较少，或虽有涉及，但与现行规范、企业行业标准有所脱节，使学生毕业之后需要重新学习，无法很快适应岗位工作。针对
专业教学 | 基于“企业人”理念的汽车服务专业群课程体系构建

专业教学 | 基于“企业人”理念的汽车服务专业群课程体系构建

[摘要] 随着汽车产业结构调整和转型升级，新的行业、新的工种、新的岗位群不断涌现，高职院校的汽车专业设置也需要不断更新，汽车服务专业群面临着巨大挑战，因此只有健全高职院校专业群课程体系，才能有效培养各种汽车高技能人才，不断提升高职院校服务于汽车产业发展的能力。 [关键词] 专业群;课程体系;理念 [中图分类号] G712
专业教学 | 工业设计教学改革的思考

专业教学 | 工业设计教学改革的思考

[摘要] 随着我国工业的不断发展，工业机器人的应用越来越广泛，因此和个工业机器人有关的设计越来越被人们所重视。工业设计对工业的发展非常重要，同时随着现代工业的不断进步，工业设计也有了更高的要求，因此需要通过对工业设计教学的改革来促进工业设计的发展，并最终实现工业的进步。首先对工业设计极其重要性做了介绍，随后分析影响工业设计教学改革的因素，最后提出对工业设计教学改革的几点看
专业教学 | 案例分析在统计多元线性回归预测模型教学中的应用研究

专业教学 | 案例分析在统计多元线性回归预测模型教学中的应用研究

[摘要] 如何在教学中用案例展开相应的统计研究以及预测，通过案例对统计结果变动进行多次试验。预测变动的结果对多元线性回归方程的整体会不会造成影响，或者是造成怎样的影响？举出实例进行分析与讨论，同时将模型与其他的方法相结合，这样检测结果的准确性才能得到更多保障，让学生直观地理解多元统计分析。 [关键词] 多元线性回归;预测模型;案例分析 [中图分类号
专业教学 | 基于现代学徒制模式下的毕业实践改革与创新

专业教学 | 基于现代学徒制模式下的毕业实践改革与创新

[摘要] 对目前高职院校毕业实践教学环节的现状和问题做了分析，以台州科技职业学院模具设计与制造专业为例，提出将现代学徒制和毕业实践相融合，实行校企双导师制模式下的毕业指导和考核评价，将学生的毕业实践落到实处，尽可能提高学生的专业水平和实践技能为后续的毕业实践改革提供一定的经验。 [关键词] 毕业实践;毕业论文;现代学徒制;模具 [中图分类号] G
专业教学 | 信息化技术在高职食品仪器分析课程教学中的应用

专业教学 | 信息化技术在高职食品仪器分析课程教学中的应用

[摘要] 从高职院校仪器分析课程教学存在的主要问题入手，从搭建课程平台、线上线下混合式教学、使用虚拟仿真软件强化仪器操作、及时评价调动学习积极性等方面阐述信息化技术在仪器分析技术课程教学中的应用，取得了较好的效果，为其他课程提供借鉴参考。 [关键词] 信息化技术;仪器分析;虚拟仿真 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
专业教学 | 创新创业背景下应用型本科院校旅游管理专业实践教学体系的构建探讨

专业教学 | 创新创业背景下应用型本科院校旅游管理专业实践教学体系的构建探讨

[摘要] 近两年学术界对创新创业教育在旅游管理专业方面的研究文献明显增多，但对实践教学体系方面研究的文献较少。因此，将创新创业教育应用到旅游管理专业的实践教学体系中，构建旅游管理专业多层次的实践教学体系，既能培养学生的创新创业能力，提高其综合素质和职业能力，又能满足旅游业对具有较高职业素养的基层管理者和高技能人才的需要。 [关键词] 创新创业;本科院校
专业教学 | 基于在线资源的混合式教学实践研究

专业教学 | 基于在线资源的混合式教学实践研究

[摘要] 首先对传统教学模式和混合式教学模式进行了对比分析，明确了混合式教学的理论依据和含义，并以高职财务会计专业《财务管理》课程为例，构建了基于在线资源的高职《财务管理》课程混合式教学模式。在此基础上，设计了混合式教学方案，并应用于高职会计专业《财务管理》课程的教学实践。最后，对混合式教学效果进行了综合评价，指出混合式教学改变了教师教学方式、改变了师生关系、提高了学习效
探析研讨创新 | 产教融合在成人高等教育统计学课程改革中的实践与探索

探析研讨创新 | 产教融合在成人高等教育统计学课程改革中的实践与探索

[摘要] 成人高等教育课程的教学内容是以社会用人需求为导向，以应用型人才为培养目标，产教融合背景下所制定的人才培养方案一定是突出应用型特色，突出与行业接轨的实践能力。在教学模式上要融入企业情境，通过实地教学、现场教学、项目化教学等混合式教学模式，提高学生的专业知识和技能，提高学生的自主学习能力和团队合作精神、创新精神，提高教学质量。根据产教融合的发展需要，结合多年的教学实
探析研讨创新 | 教育教学

探析研讨创新 | 教育教学

[摘要] 职业生涯规划课程的授课形式，不能仅局限于课堂授课形式，教师应该主动带领学生走出课堂，在户外进行生动活泼的授课形式，如职业生涯· 职场课程活动周，这是一种以游戏互动的户外体验授课新形式，授课采用大型户外闯关的模式，引导学生正确认识生涯规划和职场竞争，面向全校学生开放授课，为期一周。让学生感受生涯认知与自我探索的乐趣，思考自己未来职业中提前要做哪些准备，帮助学生树立
探析研讨创新 | “互联网+”背景下高职院校多元化创新创业教育初探

探析研讨创新 | “互联网+”背景下高职院校多元化创新创业教育初探

[摘要] 随着职业教育的不断发展，创新创业教育的作用逐渐凸显，受到教育界的重点关注。为了满足社会人才需求，适应社会未来发展趋势，高职院校需要进行多元化创新创业教育，将高职教育和信息技术深度融合，构建完整的高职院校教育体系，解决高职学生创业就业问题。研究“互联网+”背景下高职院校多元化创新创业教育，希望给高职教师提供借鉴经验，保证高职院校创新创业教育积极开展。 [关
探析研讨创新 | 试析高职院校开展公关礼仪教育的思考

探析研讨创新 | 试析高职院校开展公关礼仪教育的思考

[摘要] 高职院校是培养高素质人才的摇篮，对公关礼仪教育展开思考，不仅符合时代背景，还能够提升高校学生品牌的需求。以高职公关礼仪教育为立足点，首先分析了该课程设置的必要性与教学现状，随后根据现状提出了相应的对策，下面一一展开论述。 [关键词] 高职院校;公关礼仪;现状与对策 [中图分类号] G712 [
探析研讨创新 | 高职儿科护理学教学方法分析

探析研讨创新 | 高职儿科护理学教学方法分析

[摘要] 儿科护理学课程教学过程中涉及的内容非常多，而且多数都是实践性非常强的内容。“三多一难”一直以来都是儿科护理学课程教学存在的普遍性问题，“三多一难”指的是记忆内容多、疾病的类型多、护理操作多，实际护理操作难度非常大。为了进一步提升高职儿科护理学教学效果，解决实际教学难题，在高职儿科护理学教学中采取了学教并重的方式，这样既能在教学中发挥出教师的主导作用，同时也能体现
探析研讨创新 | “工匠精神”视域下黄炎培职业教育思想的当代启示

探析研讨创新 | “工匠精神”视域下黄炎培职业教育思想的当代启示

[摘要] 大国需要工匠，当前，各行各业都在大力宣传和弘扬“工匠精神”，职业教育也将传承和弘扬“工匠精神”作为自身发展的重要使命。黄炎培作为近代著名的职业教育家，提出职业教育应该手脑并用、做学合一，理论与实践并行，知识与技能并重，这些思想对今日弘扬“工匠精神”、培育大国工匠具有重要的借鉴价值。 [关键词] 高职生;工匠精神;知识型工匠;乐业工匠;工匠人格
探析研讨创新 | 关于高校美术教育改革发展与现代职业教育

探析研讨创新 | 关于高校美术教育改革发展与现代职业教育

[摘要] 在当前的社会中，一味地提升学生的考试成绩，是无法帮助学生在社会中立足的。现如今，能力才是决定一个人发展的关键性条件，所以在当前的教学领域中，培养学生的专业能力以及专业素质才是教师新的教学任务。但就当前的教学现状来说，很多教师仍旧存在较大的教学错误认知，会注重引导学生开展理论教学，使学生自身的能力无法得到发展。基于此，以高校美术教育为例，对如何开展高校美术教育改革
探析研讨创新 | 心理资本研究对大学心理健康课程体系的启示

探析研讨创新 | 心理资本研究对大学心理健康课程体系的启示

[摘要] 心理资本是个体发展的积极心理状态，以自我效能、希望、乐观、韧性这四个积极的心理资源能够有效融入大学心理健康课题体系中的自我认知、时间管理和挫折教育等教学模块，协助大学生开发自身的心理资本和提升自身的心理健康。 [关键词] 心理资本;心理健康;大学生 [中图分类号] G712 [文献标志码]
探析研讨创新 | 山村幼儿园混龄教育的价值及提升策略

探析研讨创新 | 山村幼儿园混龄教育的价值及提升策略

[摘要] 学前教育在开发幼儿大脑智力、激发潜能、促进幼儿身心健康、全面发展方面具有重要作用。特别是在经济落后的山区，发展学前教育更是从根本上将贫困的代际传递切断、促进幼儿全面发展、促进国家人力资本提升的重要途径。在铜仁市山村幼儿园提质升级三年行动计划实施过程中，教育部门、幼儿教师充分认识到了混龄教育的价值，并利用混龄教育创新幼儿园教学模式，加强山村幼儿园的内涵建设，促进了
探析研讨创新 | 服务现代冶金企业的成人高等教育策略

探析研讨创新 | 服务现代冶金企业的成人高等教育策略

[摘要] 冶金企业是我国国民经济增长的重要力量，而成人高等教育是现代冶金企业升级转型的重要支持。基于此，通过对冶金企业的成人教育问题进行分析，从完善课程体系、创新教学方式、合理设计教学内容、加强教师队伍建设、完善教学管理制度等方面论述服务现代冶金企业的成人高等教育策略。 [关键词] 服务;现代冶金企业;成人高等教育 [中图分类号] G712
探析研讨创新 | 新形势下民办高校继续教育培训的思考

探析研讨创新 | 新形势下民办高校继续教育培训的思考

[摘要] 继续教育作为国民教育体系的重要组成部分，在经济社会发展和人才培养中具有不可替代的作用。通过分析当前民办高校继续教育培训的现状和问题，从创新机制、规范管理、校企合作、产教融合、开发课程、菜单教学等方面提出对策和建议，从而更好地促进继续教育培训工作的新发展。 [关键词] 民办高校;继续教育;培训;思考 [中图分类号] G712
探析研讨创新 | 浅析在高职学校体育教学中实施形体训练的必要性

探析研讨创新 | 浅析在高职学校体育教学中实施形体训练的必要性

[摘要] 高职学生正值青春发育的关键阶段，也是塑造形体的最佳时期，高职学校体育教学中所实施的形体训练主要是有机结合多种训练方式与多种器材练习，以此来改善身体形态。形体训练具有较强的教育意义，还可发挥出强身健体的作用。阐述形体训练的内涵及内容;分析在高职学校体育教学中实施形体训练的价值，主要包括有利于提升学生感受美的能力、有利于保障学生实现终身发展、有利于促进学生适应社会需
探析研讨创新 | 浅论高校计算机教学改革与发展策略

探析研讨创新 | 浅论高校计算机教学改革与发展策略

[摘要] 近几年来，在科学技术大力发展的过程中，促进了信息技术的广泛运用，如今，计算机在社会上已经成为非常普遍的工具。在教育领域，计算机基础课程也已经成为一门基础性的必修科目，广泛存在于国内各大高校的教学体系中。随着教育改革不断深化，高校对学生综合素质的培养也开始面临着更高的要求。如何促进计算机教学的改革和发展，也是众多高校都在考虑的问题。针对这方面的问题进行了分析。
探析研讨创新 | 机械类中职生数学应用能力的培养研究

探析研讨创新 | 机械类中职生数学应用能力的培养研究

[摘要] 近几年，社会对技术类人才的需求量逐年增大，越来越多的家长选择将孩子送到一些职业院校学习专业技术。但是职业学校的数学教学不同于普通高中的数学教学，教师在向学生传授理论知识的同时，也要重视培养学生对数学知识的应用能力。尤其是机械类中职生，数学基础普遍不是很好，在数学学习过程中经常会遇到一些困难。所以教师在设计教学活动的过程中，一定要考虑到学生的实际情况及机械类专业的
探析研讨创新 | 项目式创新教育课程研发与应用研究

探析研讨创新 | 项目式创新教育课程研发与应用研究

[摘要] 从了解学生创新教育需求、探索创新教育教学模式、分析研究创新教育对学生的影响、开发创新教育课程等四个方面对新时代高职院校创新教育课程的开发进行了阐述。通过“项目引领、任务驱动”的教学模式进行创新教育，极大地提高了学生的创新能力。项目式创新教育课程也为本地区创新教育提供了可参考的教学案例。 [关键词] 创新教育;项目引领;任务驱动;创新能力
探析研讨创新 | 借助蓝墨云班课，创新信息化教学模式

探析研讨创新 | 借助蓝墨云班课，创新信息化教学模式

[摘要] 移动互联网新时代，手机教学成为高职院校实施信息化教学中不可或缺的一部分。针对电子商务物流专业的课程改革需求，借助蓝墨云班课平台，开展多种形式、多种组合的教学活动，实现课上课下教学，充分调动学生学习积极性和参与度，专业课程改革取得了良好效果。 [关键词] 信息化;蓝墨云班课;手机 [中图分类号] G712
探析研讨创新 | 微课程开发项目的时间管理研究

探析研讨创新 | 微课程开发项目的时间管理研究

[摘要] 随着现代信息技术的快速发展，人们的学习理念与方式在不断发生变化。“微课程”顺应新时代发展需要，一经提出便迅速得到了各类院校和企业的关注。当前，微课程的设计、开发管理还没有统一的定义，同时，业内公司缺乏此类项目的管理经验，往往出现项目工期延期等常见问题。结合现代项目时间管理理论，综合分析微课程项目开发特点，制定项目进度解决方案。 [关键词] 项
教学教法应用 | 中职英语课堂教学的有效性及实用性研究

教学教法应用 | 中职英语课堂教学的有效性及实用性研究

[摘要] 中职学校通常以职业教学为教学目标，为社会输送了大量的技术性人才。近年来，随着经济的高速发展，社会岗位对人才的要求越来越高，英语几乎是必备的一项技能。但是因为中职学生的学习水平普遍较低、英语基础薄弱、学校的教学方式落后，导致中职英语教学的有效性普遍偏低。 [关键词] 中职英语教学;有效性;实用性 [中图分类号] G712 [文献标
教学教法应用 | 浅谈学前教育专业幼儿文学课程的融合式教学改革

教学教法应用 | 浅谈学前教育专业幼儿文学课程的融合式教学改革

[摘要] 幼儿文学课程是学前教育专业中的一门必修课程，因此幼儿文学课程对整个学前教育专业来说是非常重要的，教师如果想要更好地提升幼儿文学课程的教学，就需要在授课时积极寻找有效的教学模式，对整个教学模式不断地进行改革与创新。根据目前学前教育中幼儿文学课程的教学，分析其教学现状，并且介绍融合式教学改革。 [关键词] 学前教育;幼儿文学课程;融合式教学改革
教学教法应用 | 针对工科类专业学生的大学语文教学策略探究

教学教法应用 | 针对工科类专业学生的大学语文教学策略探究

[摘要] 大学语文一直在我国高校中是具有争议的课程之一，在当前的高等教育形势下，大学语文又被重新置于重要的地位，并且被赋予新的含义。如何开展好大学语文教育，是各高校当前都在积极探讨的问题。武昌工学院作为典型的应用型本科院校，长期将大学语文稳固在必修公共基础课的地位，这种做法极具进步意义。以武昌工学院工科类专业学生的大学语文教学探索为例，有针对性地探讨相关的教学策略。
教学教法应用 | 新媒体背景下高职思政教育教学路径的完善分析

教学教法应用 | 新媒体背景下高职思政教育教学路径的完善分析

[摘要] 高职思政教育教学要顺应新媒体背景的要求，深化思政教育教学改革，在基于新媒体的多元价值观的指导下，推进高职思想政治教学创新。纵观基于新媒体背景的高职思政教育教学发展现状，尚存部分亟待改进的环节，如思政教职工队伍的综合能力有待增强、思政教学方式相对单一落后，等等。鉴于这一实际情况，高职院校要积极推进符合新媒体时代发展要求的思政教职工队伍建设，推进思政教学方式及理念的
教学教法应用 | 论基础会计教学“专业+德育”目标的实现

教学教法应用 | 论基础会计教学“专业+德育”目标的实现

[摘要] 基础会计作为学生接触到的第一门专业课程，将为学生的后续学习打下坚实的专业基础，同时对形成初始的也是最深刻的法律、德育观念尤为重要。在深入研究课程性质并结合职业岗位调研的前提下，确认“专业+德育”的课程教学思路，在此基础上进行教学内容的组织和实施，并辅以相应的教学方法，以促进基础会计专业目标与德育目标的实现。 [关键词] 基础会计;专业目标;德
教学教法应用 | 高职物流管理专业实践教学改革创新分析

教学教法应用 | 高职物流管理专业实践教学改革创新分析

[摘要] 加强高职物流管理专业的实践教学必须进一步明确高职物流管理专业实践教学改革的指导思想和目标。分析高职物流管理专业实践教学的现状，并提出加强高职院校物流管理专业实践教学的对应措施，以期为高职物流管理教育的高效发展提供有益参考。 [关键词] 高职;物流管理;实践教学;改革创新 [中图分类号] G712
教学教法应用 | 面向工作过程的学习情境设计

教学教法应用 | 面向工作过程的学习情境设计

[摘要] 我国职业教育在发展过程中学习和借鉴了许多德国职教的理念和方法。基于德国双元制《运输与物流》教材分析并结合实践经验，总结和分析德国“学习领域”课程方案的特点、学习领域与工作过程和学习情境的关系，以及如何在我国职教环境中借鉴和使用德国经验进行学习情境设计。 [关键词] 高职教育;课程设计;工作过程 ;学习情境 [中图分类号] G712
教学教法应用 | 任务驱动教学模式下平面设计教学的创设探究

教学教法应用 | 任务驱动教学模式下平面设计教学的创设探究

[摘要] 平面设计课程具有理论与实践并重的特点，要求教学创设应创新教学思维，以开放式多元化的教学空间，促进教学改革发展。立足任务驱动式教学模式的研究，分析任务驱动式教学在平面设计教学中的实践要求，并在此基础之上从创设任务、合作学习、任务汇报三个维度，具体阐述任务驱动教学模式下平面设计教学的创设策略。 [关键词] 平面设计;任务驱动教学模式;创设策略
教学教法应用 | 老年服务与管理专业教学模式探究

教学教法应用 | 老年服务与管理专业教学模式探究

[摘要] 随着当下我国人口老龄化问题的日益突出，高职老年服务与管理专业在这种背景下日渐火热起来，高职院校有责任提供大批高素质的专业人才。在这种背景下，结合云南交通运输职业学院新开办的老年服务与管理专业，探讨其相应的教学模式提升问题，阐述老年服务与管理专业教学模式的提升策略中需要把握课程定位、设置课程体系、增强实践元素、激活教学评价。 [关键词] 高职院
教学教法应用 | 实用英语混合式教学效果评价模式研究

教学教法应用 | 实用英语混合式教学效果评价模式研究

[摘要] 从实用英语混合式教学模式的实践出发，用实践与理论相结合的方法，基于达到教学目标的实用英语混合式教学模式的特点，对这种教学模式进行效果评价模式研究。由此可见，混合式教学模式可以优化课堂教学，提高学生英语具体实践能力。从混合式教学模式特点出发，研究该模式在实用英语教学中的应用，进一步对该模式实施的效果进行评价研究。 [关键词] 实用英语;混合式教
教学教法应用 | 探究、交流、互动

教学教法应用 | 探究、交流、互动

[摘要] 英语语法教学一直是英语教学中很重要的一部分。语法知识艰深难懂又枯燥无味，造成了学生的畏难情绪，挫伤了学习的积极性。针对这种情况，一直在教学中不断摸索研究。在长期的实践中，总结出一套较好的教学方法，即使用“三勤四环节教学法”来实施语法教学，收到了不错的效果。就“情态动词”这一语法点的具体教学，阐述“三勤四环节教学法”在高职英语语法教学中的应用，以期对英语语法教学工
教学教法应用 | 讨论式教学和传统教学在肾脏内科病理教学中的效果研究

教学教法应用 | 讨论式教学和传统教学在肾脏内科病理教学中的效果研究

[摘要] 目的：为了将讨论式与传统教学两种方式在肾脏内科病理教学当中的运用效果展开对比分析。方法：选取医院中的肾脏内科病理培训生100名，然后将讨论式教学与传统教学方法分别运用在对照组以及观察组当中，每一组的人数是50名，并且这两组的教学时间都是3个月。在教学结束之后，还要运用医院的自拟测评试卷对观察组与对照组学生的学习积极性、自主学习能力、病理分析与知识理解的能力、团队
教学教法应用 | “互联网+”背景下高职烹饪冷拼“一体化项目式”教学的构建探讨

教学教法应用 | “互联网+”背景下高职烹饪冷拼“一体化项目式”教学的构建探讨

[摘要] “一体化项目式”教学模式是在互联网+发展过程中形成的一种新型教学模式，已经在高职教育中得到一定应用。首先对互联网+背景下“一体化项目式”教学内涵及特点进行分析，然后以高职烹饪冷拼课程教学为例，结合当下烹饪技能人才培养面临的困境，探讨基于“互联网+”“一体化项目式”教学模式的构建策略，以期促进高职烹饪冷拼课程教学质量的提升。 [关键词] “互联
教学教法应用 | 浅议形成性评价在高职英语教学中的应用

教学教法应用 | 浅议形成性评价在高职英语教学中的应用

[摘要] 首先阐述教学评价的类型及内涵，分析以职业技术教育为主的湖北幼儿师范高等专科学校英语教学在教学评价中的现状，提出形成性评价在高职英语教学中进行尝试的几点思路，并探究如何在高职英语教学中有效的开展形成性评价。 [关键词] 教学评价;英语教学;形成性评价;高职院校 [中图分类号] G712 [文献标
教学教法应用 | 多元智能型教学方式在高职综合英语课程中应用的实践探索

教学教法应用 | 多元智能型教学方式在高职综合英语课程中应用的实践探索

[摘要] 随着我国新课程教学改革的不断实施，多元智能型的教学理论为我国传统的高职英语教学提供了新颖的思路和视角。在高职英语教学过程中，英语教师不仅要综合、全面地分析学生的学习情况，还要充分发掘学生的学习潜力，在发挥学生自身优势的过程当中开展英语教学。简要分析多元智能理论的概念，并阐述当前高职专业学生多元智能的现状，最终探究如何将多元智能型教学方式有效地应用在高职综合英语课
教学教法应用 | 探究信息化手段在文秘教学中的应用

教学教法应用 | 探究信息化手段在文秘教学中的应用

[摘要] 信息化教学手段具有直观形象、资源丰富、调动积极性快的特点，是提高文秘教学效率的重要手段和未来文秘教学发展的必然趋势，要通过加大投入、培养人才、搭建平台的措施不断强化信息化手段在文秘教学中的应用。 [关键词] 信息化手段;文秘教学;应用 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
教学教法应用 | 信息化教学手段在高职实用药理基础课程中的应用

教学教法应用 | 信息化教学手段在高职实用药理基础课程中的应用

[摘要] 随着教育体制改革的推进，信息化教学手段在高职教学中得到了一定的应用。以高职《实用药理基础》课程为例，首先分析实用药理基础课程应用信息化教学手段的意义，然后探讨具体的应用内容，并根据目前应用过程中存在的问题，提出优化和改进策略，希望可以为相关的工作提供一定的参考。 [关键词] 信息化教学;实用药理基础;评价;成本;资源 [中图分类号] G
教学教法应用 | “互联网+”模式下探索中职数学教育新特色

教学教法应用 | “互联网+”模式下探索中职数学教育新特色

[摘要] 通过对中职生年龄和心里特点进行研究，抓住中职教育难度较大的深层次原因，并运用多种手段走进学生、了解学生，探索出一条具有中职特色的数学教育方法。 [关键词] 中职;特点;数学;教育 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 209
管理师资育人 | 基于慧职校平台的实习管理新模式的建立

管理师资育人 | 基于慧职校平台的实习管理新模式的建立

[关键词] 顶岗实习;慧职校平台;实习管理模式 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）08-0168-02 顶岗实习是人才培养方案中重要的组成部分。教育部〔2006〕（16）号文件对顶岗实习提出了明确的要求。2014年5月，《
管理师资育人 | 基于PDCA的智慧校园职业院校学生管理研究

管理师资育人 | 基于PDCA的智慧校园职业院校学生管理研究

[摘要] 随着云计算、大数据、“互联网+”等信息技术的飞速发展，“智慧校园”逐渐成为教育信息化领域发展的一个前沿方向，为传统的职业院校学生管理工作带来了前所未有的机遇和挑战。探究智慧校园背景下职业院校学生管理存在管理需求分析把握不够、智慧校园平台建设不完善、人为管理和平台管理耦合性不足等问题，提出一种基于戴明环（PDCA）的智慧校园职业院校学生管理工作方法，并以某中职学校
管理师资育人 | 创新学生公寓工作　开展“家和”文化育人

管理师资育人 | 创新学生公寓工作　开展“家和”文化育人

[摘要] 家是社会的细胞，是中华优秀传统文化的重要载体。古语云：家和万事兴。“家和”文化是中国传统文化的核心。公寓是学生在学校的“家”，“家和”文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是发挥学生公寓“第一社会、第二课堂、第三家庭”重要作用的有效途径。从构建安全体系，建设“平安之家”，实现安全育人;完善居住环境，建设“温馨之家”，实现环境育人;提高队伍素质，建设“友善之家”，
管理师资育人 | 试论高职院校实现教学管理现代化的新途径

管理师资育人 | 试论高职院校实现教学管理现代化的新途径

[摘要] 当前高职院校扩建规模还在扩大，其教学管理已经凸显了一些问题，阻碍着高职院校的健康发展、创新发展。高职院校在新时期要承担起输送高级技能人才的重任，实现教学管理现代化已经是势在必行的举措。而摆在教学管理人员面前的重要课题是探索实现教学管理现代化的创新途径，这也是主要探讨的内容，希望可以为提高教学管理现代化水平提供参考。 [关键词] 高职院校;教学
管理师资育人 | 思想政治理论课教学过程中学生成长档案建设的思考

管理师资育人 | 思想政治理论课教学过程中学生成长档案建设的思考

[摘要] 思想政治理论课在各级各类学校教学过程中具有非常重要的地位。思想政治理论课注重对学生政治理论素质、思想道德等的培养和教育。学生政治理论素质、思想观念、道德品质等的发展是一个动态化的过程，其发展变化的过程可以客观准确地反映思想政治理论课的教学效果。通过建立成长档案，可以将学生思想意识发展的全过程加以记录，是衡量和评价思想政治课理论教学质量和水平的有效途径。 [关
管理师资育人 | 浅谈高职学生档案管理工作的开展与创新

管理师资育人 | 浅谈高职学生档案管理工作的开展与创新

[摘要] 习近平总书记深刻指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。”具体在高职教育工作者，作为培养人才的重要方面，学生档案管理工作甚为重要。站在浅谈高职学生档案管理工作的开展与创新的基础上，试图为广大职业教育工作者揭示出一条高职学生档案管理工作的有效创新路径，并希望藉此进
管理师资育人 | 培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究

管理师资育人 | 培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究

[摘要] 在职业学校管理工作中，教师要结合学生实际发展的需求，采用科学高效的教学模式和管理方法促进学校和学生共同发展，为此提出培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响的问题。在现代化教育与素质教育的背景下，该方法可以加强班级文化的建设，提升学生自我管理的需要，调动学生自主管理的积极性，为社会培养更多优秀的人才，实现促进职业学校与学生共同发展的目标。 [关键
管理师资育人 | 高职院校田径运动队的训练组织管理探究

管理师资育人 | 高职院校田径运动队的训练组织管理探究

[摘要] 通过文献研究法、数理统计法以及调查法对我院田径运动队训练组织管理情况展开调查，从年度训练计划、多年训练计划、周期训练计划、课训练计划等方面分析当前云南经贸外事职业学院田径运动队的计划分类以及任务统计情况，并总结云南经贸外事职业学院田径运动队的训练成果，在云南省第十五届运动会上所取得的佳绩。此外，还阐述影响高职院校田径运动队训练的因素，从激励队员训练积极性、合理使
管理师资育人 | 对高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的思考

管理师资育人 | 对高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的思考

[摘要] 近年来，“诊断与改进”（以下简称“诊改”）已成为职业院校的热门话题，它是一个全新的探索，具有划时代的意义。不少院校，特别是试点和示范骨干类院校都在积极开展诊改工作，也有一些院校在怀疑、观望。在诊改过程中也出现了许多问题和困惑，值得关注和研讨。就高职院校在诊改过程中出现的问题，提出一些思考建议，供大家参考。 [关键词] 高职院校;内部质量保证体
管理师资育人 | 台湾地区职业院校实施双师协同教学的启示

管理师资育人 | 台湾地区职业院校实施双师协同教学的启示

[摘要] 双师协同教学作为一种实用的教学模式，在职业教育领域有着重要的价值，它可以整合并优化教育资源，为产学研结合提供有力支持，同时也可以给课堂注入活力，提高学生的学习热情，促进教学质量的提升。在实施双师协同教学过程中，作为高校教师不仅需要面对从单干到合作、从封闭到开放的挑战，而且需要着重处理专家的遴选、分工与合作、教学效果的评估等问题。台湾地区在2010年出台了较为详细
管理师资育人 | 高职护理专业实习期班主任工作策略

管理师资育人 | 高职护理专业实习期班主任工作策略

[摘要] 对高职护理专业学生在实习不同时期存在的问题进行分析，结合多年班主任工作经验，探讨高职护理班实习期班主任工作策略，强调作为班主任应引导帮助学生应对实习各期出现的问题，以提高临床实习质量，培养合格优秀的护理人才。 [关键词] 护理;实习;班主任;工作策略 [中图分类号] G715 [文献标志码]
管理师资育人 | 在教师资格证国考背景下师范生专业技能的培养

管理师资育人 | 在教师资格证国考背景下师范生专业技能的培养

[摘要] 师范生专业技能的培养是学生职前教育的一项重要工作，直接影响着学生的入职以及职后的适应性。从国考教师资格证书的要求入手，侧重分析小学语文教师的教学体系，针对教学技巧、职业道德和专业知识等各方面的内容，提出培养专业师范生的方法和途径。 [关键词] 国考教师资格证书;师范生;专业技能 [中图分类号] G715
管理师资育人 | 以习近平新时代青年工作思想为统领，有效发挥青年员工在电力企业发展中的生力军作用

管理师资育人 | 以习近平新时代青年工作思想为统领，有效发挥青年员工在电力企业发展中的生力军作用

[摘要] 深刻领会思想的内涵，有效发挥习近平新时代青年工作思想的统领作用，对激发青年队伍内生动力，发挥青年员工在企业发展中的生力军作用，更好地落实国网公司“一六八”战略新体系具有十分重要的现实意义。以青年工作为主线，采取文献分析法、个案研究法、行动研究法等方法了解企业青年员工面临的新情况、新问题，深刻阐述习近平新时代青年工作思想统领企业青年工作的必要性和具体途径，探索有效
管理师资育人 | 在中职德育课堂中渗透爱国主义教学初探

管理师资育人 | 在中职德育课堂中渗透爱国主义教学初探

[摘要] 加强中职爱国主义教育既是贯彻落实教育部新颁德育大纲精神的客观要求，也是进行德育教学应有的题中之义，也是教师坚持立德树人的具体行动。在德育课程教学实践活动中采用多种教学方式进行爱国主义教育教学渗透，引导中职学生树立实现中国梦的远大理想，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人具有非常重要的意义。从加强爱国主义教育的必要性，如何在中职德育课堂中进行爱国
管理师资育人 | 浅析高职学生快乐心理与英语学习兴趣培养

管理师资育人 | 浅析高职学生快乐心理与英语学习兴趣培养

[摘要] 近年来，随着我国社会经济发展速度的不断加快，社会人才的培养需求和标准也在逐步改变。高职院校作为当前技术型、专业型、创新型人才培养的重要阵地，加快推进高职教学改革与发展工作进程，尤其是加强现阶段英语课程的改革进程，对提高高职学生学习水平，培养良好的快乐学习心理与学习兴趣等具有极为重要的现实意义。立足于目前高职阶段的教学发展现状，对高职学生快乐学习心理与英语兴趣培养
管理师资育人 | 高等院校应用型俄语人才培养模式探究

管理师资育人 | 高等院校应用型俄语人才培养模式探究

[摘要] 近年来，在人才强国战略的推动下，国内的高校一直将培养应用型、复合型人才作为人才培养的根本目标。高等院校是人才培养的摇篮，而市场和企业的需求在不断改变，因此高校也要不断调整和改进自身的人才培养模式，使高校学生的技能更好地与企业需求形成良好对接。从高等院校应用型俄语人才的培养现状出发，分析当前我国高等院校应用型俄语人才培养存在的问题，如学生的基础薄弱、文化通史内容储
管理师资育人 | 对高职会计教育中职业判断能力培养的研究

管理师资育人 | 对高职会计教育中职业判断能力培养的研究

[摘要] 高职教育致力于向社会各个领域提供优秀的专业人才，会计专业是会计人才的主要输出渠道，作为会计人员，不但要具备会计工作所需的专业知识，同时也要具备会计人员所需要的职业素养，职业判断能力便是对会计事务处理有着重要影响的核心能力。为了达成教学目标，后续主要针对高职会计教育中的职业判断能力养成进行思考，提升教学质量，达成素质教育目标。 [关键词] 高职
管理师资育人 | 高职学生自我妨碍问题及教育策略初探

管理师资育人 | 高职学生自我妨碍问题及教育策略初探

[摘要] 高职院校的学生由于其社会价值定位、自我认知等方面的原因导致自我妨碍问题较为普遍，对其在校学习和未来成长极为不利。针对高职学生中产生自我妨碍问题的主要原因，分析自我妨碍对学生心理健康和个性发展的不利影响，对应采取的教育策略进行初步探讨。 [关键词] 职业教育;心理健康;自我妨碍 [中图分类号] G715
传承就业社会 | 现代学徒制下中职烹饪专业人才培养模式探究

传承就业社会 | 现代学徒制下中职烹饪专业人才培养模式探究

[摘要] 在烹饪专业人才培养期间，采用现代学徒制人才培养模式，既有利于加深校企合作，聘请专业老师到校对学生进行实训指导，让学生成为一名合格的烹饪专业人员，又有利于创新高技能烹饪人才培养体系，使学生成功完成从中职生到员工身份的转型。详细阐述中职烹饪专业现代学徒制人才培养策略。 [关键词] 中职;烹饪专业;现代学徒制 [中图分类号] G717
传承就业社会 | 对基于现代学徒制视域下高职院校烹饪专业学生“工匠精神”的培育研究

传承就业社会 | 对基于现代学徒制视域下高职院校烹饪专业学生“工匠精神”的培育研究

[摘要] 高职院校烹饪专业学生要获得更好的就业和发展前景，需要对学生的“工匠精神”进行全面培养。基于对“工匠精神”时代内涵的研究，结合对现代学徒制含义的了解，提出在现代学徒制下的“工匠精神”培养路径，从而让学生能够具备更高的专业水平，让学生获得更好的发展前景。 [关键词] 现代学徒制;高职教育;烹饪专业;“工匠精神” [中图分类号] G711
传承就业社会 | 高职烹饪专业“现代学徒制”人才培养模式的研究与实践

传承就业社会 | 高职烹饪专业“现代学徒制”人才培养模式的研究与实践

[摘要] 随着科技的进步以及社会的发展，我国的职业教育一直都和世界领先的学习，发生了巨大的变革，职业教育的追求从以前的追求量转变为追求质的发展，“学徒制”这一先进的教学模式不断提升我国职业教育的质量，而且现代学徒制教育模式已经上升到国家教育层面，教育部已经制定了相关的政策方针为高职院校提供了方针，是当今技术型人才培养的重要模式，烹饪专业作为一个技巧性、实用性极强的专业，学
传承就业社会 | 基于现代学徒制下的机电设备维修与管理专业人才培养模式的探索与实践

传承就业社会 | 基于现代学徒制下的机电设备维修与管理专业人才培养模式的探索与实践

[摘要] 现代学徒制的人才培养模式是一种先进的、有效的人才培养模式，是高职院校发展现代职业教育和提升高职人才质量的重要途径。以山东省高职院校机电设备维修与管理专业的现代学徒制的试点工作实施现状着手，根据调研结果，从现代学徒制的人才培养模式在试点过程中遇到的挑战、运行的保障以及未来的发展等方面进行分析和探索。 [关键词] 现代学徒制;机电设备维修与管理专
传承就业社会 | 高职院校大学生就业价值观现状及对策研究

传承就业社会 | 高职院校大学生就业价值观现状及对策研究

[摘要] 经济新常态下，大学生就业难的问题已成为社会焦点问题，与此同时，各大高校加大力度解决大学生就业问题。高职院校大学生就业价值观是当前高职院校大学生就业工作的重点，世界观、人生观与价值观影响一个人的职业定位、职业目标、职业态度及职业追求。通过探讨当前大学生就业价值观的现状，结合突出问题提出一些对策，对高职院校的就业工作具有重要的指导意义。 [关键词]
传承就业社会 | 基于新形势下高职药学专业毕业生就业的SWOT分析

传承就业社会 | 基于新形势下高职药学专业毕业生就业的SWOT分析

[摘要] 通过利用SWOT分析法对高职药学专业毕业生的就业现状进行综述，目的在于分析现阶段高职药学专业毕业生的优势和劣势、面临的机遇和威胁，从而指导毕业生更好地选择就业机会，帮助其就业。 [关键词] 高职;药学;就业;SWOT分析 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
传承就业社会 | 试论职业院校招生就业工作的创新与发展

传承就业社会 | 试论职业院校招生就业工作的创新与发展

[摘要] 21世纪以来，我国经济发展速度大大加快，专业技能过硬的高职大学生越来越受到社会和企业的欢迎。但是我国部分高职院校的招生就业工作理念过于陈旧，已经不能满足高职学生的就业需求，更不能适应社会发展的要求。高职院校的招生就业工作必须进行创新和改革，把招生和就业工作有机融合起来，建议根据当前市场需求拟定招生计划，注重培养学生的实践能力，加大招生就业宣传力度，实施校企联合的
传承就业社会 | 呼伦贝尔市草原文化旅游发展策略研究

传承就业社会 | 呼伦贝尔市草原文化旅游发展策略研究

[摘要] 呼伦贝尔的草原文化博大精深、独具特色，具有明显的地域特征，能够满足人们在旅游方面越来越高的文化精神追求。因此，草原文化旅游成为呼伦贝尔市最具特色、最具竞争力的旅游形式。在分析呼伦贝尔市开展草原文化旅游的资源优势及存在问题的基础上，提出深入发展呼伦贝尔市草原文化旅游的对策与建议。 [关键词] 呼伦贝尔市;草原文化;旅游 [中图分类号] F
传承就业社会 | 浅谈城市轨道交通站务培训现状及建议

传承就业社会 | 浅谈城市轨道交通站务培训现状及建议

[摘要] 随着城市轨道交通方式的兴起，我国已经进入城市轨道交通建设的大浪潮中，对轨道交通企业在加速建设的过程中，人力资源方面面临着巨大考验。站务系统的培训存在着培训内容多而杂、更新缓慢、培训模式单一、员工积极性不高、培训效果不理想等诸多问题，若不能解决则会对企业的发展和运营安全造成巨大阻力。因此，主要针对站务培训的现状进行分析并提出建议。 [关键词]
传承就业社会 | 高铁时代背景下车站职工教育对策思考

传承就业社会 | 高铁时代背景下车站职工教育对策思考

[摘要] 车站作为铁路运营和服务的前沿阵地，高铁时代背景下，职工教育工作面临着新的挑战。以中国铁路南宁局集团有限公司为例，分析高铁时代对车站职工素质的新要求，总结当前车站职工教育过程中应注意的几个问题，并提出解决对策与实践思考。此研究对改进高铁时代背景下车站职工教育工作具有一定的借鉴作用。 [关键词] 高铁车站;职工教育;对策 [中图分类号] T
专业实践课程 | 肱骨大结节撕脱骨折应用关节镜辅助下双排锚钉固定术治疗的效果探析

专业实践课程 | 肱骨大结节撕脱骨折应用关节镜辅助下双排锚钉固定术治疗的效果探析

[摘要] 目的：探析肱骨大结节撕脱骨折应用关节镜辅助下双排锚钉固定术治疗的效果。方法：选取2016年3月—2017年12月收治的肱骨大结节撕脱骨折患者92例进行回顾性分析，按固定方式分为双排组（52例）和单排组（40例）。双排组行双排锚钉固定术，单排组行单排锚钉固定术。比较两组患者术后3个月、术后12个月的关节活动度、美国肩肘外科医师（ASES）评分及术后12个月内复发率
专业实践课程 | 急救人文教研室专业发展思路及特色建设

专业实践课程 | 急救人文教研室专业发展思路及特色建设

[摘要] 急救人文教研室成立以来，所有人员都为此付出了自己的贡献，经过多年的发展，总结了取得当前成绩的经验以及在发展过程中遇到的问题和改进办法，在探索中前进，在反思中进步，希望通过一点积累，使教研室逐渐发展，成为一个有特色、有内涵的教研室。 [关键词] 急救;教研室;课程;建设 [中图分类号] G712
专业实践课程 | 关于煤矿供配电系统的绿色节能设计方法分析

专业实践课程 | 关于煤矿供配电系统的绿色节能设计方法分析

[摘要] 自构建“生态文明型”社会发展理念推行以来，当今社会已然开启可持续发展新篇章，其中绿色节能理念在煤矿供配电系统中的有效应用，可以降低煤矿企业运营成本，助其获取更高经济收益。通过分析煤矿供配电系统的绿色节能设计方略，以期推动煤矿企业良性发展，为创造更多经济收益提供依据。 [关键词] 煤矿供配电系统;绿色节能设计;方法 [中图分类号] TD6
专业实践课程 | 基于D-H的柔性焊接机械手运动学分析与仿真

专业实践课程 | 基于D-H的柔性焊接机械手运动学分析与仿真

[摘要] 柔性机械手运动学方程的建立是对其进行运动学分析的基础。应用D-H法建立机械手的运动学模型，通过机械手各构件关节变量求解出机械手末端执行器的空间位姿。在 Solidworks中完成焊接机械手的三维建模，利用ADAMS软件对机械手进行运动学仿真。结果表明，柔性机械手弹性变形对机械手的运动精度有较大影响，研究结果为柔性机械手运动学分析提供了基础。 [关键
专业实践课程 | 病房呼叫器响铃及其影响研究进展

专业实践课程 | 病房呼叫器响铃及其影响研究进展

[摘要] 病房呼叫器是目前国内外医院病房内普遍使用的一种通讯工具，给病人和护理人员带来了极大的方便。病房呼叫器可以启动护士和病人之间的沟通，并给病人以照顾控制感。我国医院由于临床护理人员普遍不足，呼叫器更是病房内的“必备”设备。临床上护士指导病人和家属使用病房呼叫器过于简单，且在人员短缺工作繁忙等各种情况下，由于病房呼叫器应用不得当或者响铃应答不及时等，可造成患者跌倒等意
专业实践课程 | 高职教育之实践教学实效初探

专业实践课程 | 高职教育之实践教学实效初探

[摘要] 随着改革开放的深化发展，我国职业教育崛起与发展迅速，如何通过提升职业教育质量，从而提升学生实践能力，成为现实教育体制下亟须解决的问题。试图通过20多年的职业教育教学实践，以“解剖麻雀”的方式，揭开实践教学的面纱，在如何提高实践教学实效方面起抛砖引玉的作用。 [关键词] 高职教育;实践教学;效果评价 [中图分类号] G712
专业实践课程 | 中职学生学习习惯养成的活动设计

专业实践课程 | 中职学生学习习惯养成的活动设计

[摘要] “背起书包上学堂”对于许多学生来说应该是极其普通的一件事，可是在克州职业技术学校，却看不到一位背书包的学生。不是由于生活困难买不起书包，而是没有背起书包去上学的行为习惯。要想这些学生热爱学习，当务之急要培养他们保管学习资料背起书包开始。良好的习惯对一个人的发展是极为重要的，所以在中职学校教育中，要从学生特点出发，帮助学生养成良好的学习习惯，在提升学生精神层次的基
专业实践课程 | 理论与实践相结合

专业实践课程 | 理论与实践相结合

[摘要] 数控车床编程与操作课程是我国中职院校中数控专业与机械专业等相关专业必修的一门课程。众所周知，中职院校是我国职业教育中一个重要的组成部分，中职院校对人才的培养目标是将学生培养成具有实际操作能力的专业化综合性人才。而在教学过程当中，我们需要不断为学生提供与课程教学内容相关的实训操作平台，才能够让学生更好地把握教材中的内容，将自身所理解的知识运用到实际操作当中，并且不
专业实践课程 | 高职院校课程思政教学改革与探索

专业实践课程 | 高职院校课程思政教学改革与探索

[摘要] 教学改革一直都是高职教育发展过程中非常重要的一部分，随着中国特色社会主义进入新时代，高职教育的教学目标设置也应与时俱进;遵循客观教育规律，关注学生的思想政治教育，制订德育目标，将专业课程教育与思想政治教育巧妙结合，培养出既具有高超职业技能，又具备良好思想道德素养和社会担当精神的新时代大学生。 [关键词] 高职院校;儿童疾病康复;课程思政;教学
专业实践课程 | 高师小教专业心理学课程建设的现实化研究

专业实践课程 | 高师小教专业心理学课程建设的现实化研究

[摘要] 对于心理学课堂建设的现实化而言，主要指的是高师小教专业在开展心理学课程时，将原本不具备现实特征的东西转化为具备现实性的事物;使之前与现实性有间接联系的事物转变为与现实性存在直接联系。使高师小教专业所开展的心理学课程与专业的实际情况更加切合，从而更好地为高师小教专业的教师与学生提供帮助。主要探究实现高师小教专业心理学课程建设的现实化的具体策略，以期能够推动高师小教
专业实践课程 | 矿物加工技术专业核心课程理实联动教学模式优化的研究与实践

专业实践课程 | 矿物加工技术专业核心课程理实联动教学模式优化的研究与实践

[摘要] 优化矿物加工类专业理实联动教学模式，通过形式多样的实践训练，以提高学生实践能力与创新能力，激发和调动学生参加专业实践的积极性与主动性，提高学生思考问题和解决问题的能力，使培养出来的毕业生能很好地适应当代社会对高技能人才的需求。理实联动教学模式要结合专业的特点，分析学生未来岗位（群）的知识和能力结构，确定实践教学的总体框架和具体的技能培养方案。理实联动机制根据社会
专业实践课程 | 对高职数控加工类课程开放实训教学的探索

专业实践课程 | 对高职数控加工类课程开放实训教学的探索

[摘要] 在数控加工教学的过程中，培养学生的数控机床操作能力是教师主要的教学任务。在传统的教学模式中，教师往往会应用单一化的教学方式以及教学理念组织学生进行学习，使学生思维禁锢，久而久之，学生就会厌倦学习，从而影响自身的学习效果。因此，在现代化的教学理念中，教师就应该注重调整自身的教学观念，适当地引入实践性的实训教学活动，提升学生的主体意识，从而有效提升学生的实践能力，推
专业实践课程 | 非医学院校开设急救课程的必要性

专业实践课程 | 非医学院校开设急救课程的必要性

[摘要] 心脑血管意外、损伤中毒等急症已成为危害人类健康的全球性公共卫生问题，对急症的现场处置越来越受到重视。及时有效的现场紧急自救与互救，能为患者赢得宝贵的抢救时间，降低死亡率和伤残率。国民的急救知识和技能普及程度已经成为社会文明的标志，发达国家公民每3～5人中间就有1个人掌握急救知识与技能，提高我国公众的急救知识知晓率显得十分紧迫。大学生急救知识的掌握情况在某种程度上

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现代职业教育·中职中专
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目录

课题 课程 教法 | 基于创新创业视角下的中职市场营销专业人才培养方案探研

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课题 课程 教法 | “生以群分，层级递进”中职教育培养模式实践探究

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课题 课程 教法 | 核心素养视域下的中职语文微课设计与应用

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课题 课程 教法 | 省级示范中职学校建设中“双师型”教师多元培养的思考

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课题 课程 教法 | 基于模块教学理念下中职学校学前教育课程体系构建分析

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课题 课程 教法 | 中等职业学校会计实训教学中混合式教学模式的应用研究

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课题 课程 教法 | 提高中职电梯维修与保养课程教学质量的探索与实践

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课题 课程 教法 | 中职生宿舍话语冲突问题的研究思考

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课题 课程 教法 | 新媒体技术下数字绘画校本课程开发中的问题与对策研究

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课题 课程 教法 | 职业教育人才培养目标下的课程体系建设分析

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教学 经验 反思 | 浅探中职语文教学中的生活化教育

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教学 经验 反思 | 职高语文教学中学生语言积累教学探讨

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教学 经验 反思 | 以微课为载体的中职语文信息化教学模式分析

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教学 经验 反思 | 对职业学校德育课体验式教学的研究

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教学 经验 反思 | 基于大数据时代背景的中职计算机网络课程教学漫谈

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教学 经验 反思 | 基于微课模式下的中职计算机教学研究

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教学 经验 反思 | 基于实证研究的中职Seminar专业课教学

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教学 经验 反思 | 基于核心素养的中职数学课堂教学研究

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教学 经验 反思 | 浅谈中职学校实训课的教学管理模式

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教学 经验 反思 | 士官职业技术教育“三层化”实践教学内容体系研究

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教学 经验 反思 | MOOC下的中职学校电子商务专业混合式教学模式分析

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教学 经验 反思 | 畲族非遗服饰融入中职服装专业教学的探究

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教学 经验 反思 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

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教学 经验 反思 | 中职幼师专业英语校本选修教材的开发与利用

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课题课程教法 | 核心素养视域下的中职语文微课设计与应用

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课题课程教法 | 论行为导向教学法在技工学校机械加工教学中的应用

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课题课程教法 | 中职药剂课的项目化教学方式解读

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教学经验反思 | 浅探中职语文教学中的生活化教育

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教学经验反思 | 中职语文表达与交流教学之我见

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教学经验反思 | 职高语文教学中学生语言积累教学探讨

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教学经验反思 | 以微课为载体的中职语文信息化教学模式分析

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教学经验反思 | 对职业学校德育课体验式教学的研究

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教学经验反思 | 体能训练模式融入中职学校体育教学的应用分析

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教学经验反思 | 浅谈中职体育篮球教学中的小组合作学习

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教学经验反思 | 基于大数据时代背景的中职计算机网络课程教学漫谈

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教学经验反思 | 基于微课模式下的中职计算机教学研究

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教学经验反思 | 基于实证研究的中职Seminar专业课教学

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教学经验反思 | 基于核心素养的中职数学课堂教学研究

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教学经验反思 | 浅谈中职学校实训课的教学管理模式

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教学经验反思 | 士官职业技术教育“三层化”实践教学内容体系研究

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教学经验反思 | MOOC下的中职学校电子商务专业混合式教学模式分析

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教学经验反思 | 理实一体化教学模式在发动机维修教学中的探究与实践

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教学经验反思 | 校企共同体背景下中职汽车专业教学研究

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教学经验反思 | 中职焊工工艺课教学之我见

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教学经验反思 | 以赛促学对中职化妆课教学的影响探析

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教学经验反思 | 畲族非遗服饰融入中职服装专业教学的探究

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教学经验反思 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

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教学经验反思 | 中职幼师专业英语校本选修教材的开发与利用

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教学经验反思 | 英语写作中思辨能力培养的综合策略

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