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高中生学习·高二版

高中生学习·高二版

2017年07期

《高中生学习》杂志由湖北教育报刊社主管主办，以高中生为读者对象，以学习辅导和高考备考为主要内容，全方位为高中生服务。

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卷首语 | 你应该是崭新的

卷首语 | 你应该是崭新的

身边的事物最容易被忽略，尤其是那些你最熟悉、离你最近的事物。平时，你很少留意自己家中的一切，比如沙发是不是挪动过了，花盆里是不是又多了一片黄叶等。你的居所只是在你入住的第一天，或是在它将要被拆掉的那一天，才会让你怦然心动。正如你身边的亲人，平时你对他们很少上心，等你上心之时，往往就是他们不能与你正常相伴乃至生死离别之日。这说明，在庸常的生活中，我们已经习惯了冷漠与迟钝，再也无法快速触摸到日常事务内
新闻汇 | “磕头拜师”多为孩子想想

新闻汇 | “磕头拜师”多为孩子想想

近日，常州本地论坛上女孩向年轻男子下跪磕头的图片，引起不少市民的热议，据说这是常州某培训机构的老师收徒直播的场景。有人对这种“磕头拜师”的做法嗤之以鼻，也有人认为很正常的事——传统文化传承离不开仪式感。磕头拜师，是培训机构的规矩。诚如这位1991年出生的师傅李振所言，“磕头是曲艺行当拜师仪式的必经环节，师傅收徒本身就是雙方自愿的事，而且并不是想拜就能拜的。收徒第一要看人品，第二是看专业能力。”
新闻汇 | “让座争议”厘清礼让风气

新闻汇 | “让座争议”厘清礼让风气

上海地铁上有一年轻男子以“太累”为由，拒绝给抱小孩的妇女让座，还抢夺乘客拍摄的手机。事发后，该男子接受了警方讯问，并向當事人道歉。 “拒让座引冲突”的新闻不少，没有切实数据能证实，当今社会让座的现象比过去更少，让座的意愿更低。就个案而言，抛开之后的过激行为，男子既有使用座位的权利，自然有拒绝转让使用权的权利。从舆论反映来看，公众对其“不让座”的选择也大多给予了理解和支持，这样的趋势在最近不少类似
特别策划 | 细节理解题

特别策划 | 细节理解题

解细节题，绝非找到原文中相应的细节信息就够了，我们还需要加工这些信息——对文章的信息进行对比、分析和总结，有时还需要辨别图表，判断顺序，甚至计算。下面以2017年全国卷Ⅰ的高考题为例，给大家介绍几种细节题的解题技巧。 [关键词定位法] 做英语阅读理解最重要的就是定位关键词和理解语境。很多同学往往一味去琢磨语境，忽略了其实“关键词的定位”才是最高效的提高阅读速度的第一步。我们来看看201
特别策划 | 主旨大意题

特别策划 | 主旨大意题

阅读文章是人类获取信息，了解世界最主要途径。因此，同学们阅读理解的能力是高考的考查重点之一。纵观近三年的高考全国英语试题，我们发现2016年的试题中有一道主旨大意题（第35题），而2017年的试题中设置了三道考查主旨大意的题目（第23题、27题和31题）。这充分体现高考对同学们理解主旨要义能力的要求大大提高了。然而主旨大意题恰恰是同学们的软肋，很多同学根本不知道如何下手。以下将详细解说主旨大意题的
语文 | 作文拟题失误例析

语文 | 作文拟题失误例析

在时间短、压力大的考场，考生是很难拟出好题的，弄得不好还会陷入误区。那么，怎样的题才是好题？如何避免拟题失误？怎样才能快速拟一个好题？下面我们对2017年高考全国卷Ⅰ作文题进行具体分析。阅读下面的材料，根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请
语文 | 作文关键词理解偏差分析

语文 | 作文关键词理解偏差分析

语文考试结束了，许多同学信心满满，认为“不会跑题”。听同学们的介绍，作为语文老师的我很是欣慰。但当我参加今年的高考阅卷，面对一篇篇因为关键词理解偏差而导致跑题的作文时，感到同学们对“跑题”的理解是不准确的。下面是我就阅卷所见种种跑题文字的举例和分析。 [关键词数量不符合要求] 有作文把题目中的十二个关键词不分“姓氏笔画，排名先后”逐一介绍了一通，洋洋洒洒一二十段，每一个关键词的介绍都浅尝辄
语文 | 从零开始

语文 | 从零开始

施瓦辛格当选州长后的一段时间内，人们普遍怀疑他的能力。在一个酒会上，有人问他：“州长先生，你能当选州长，是不是靠您的健硕身材和票房神话？” 施瓦辛格一脸平静，他指着身边一位很有名的富翁說：“我想问一个问题，您爬过山没有？”“爬过，我想这里每个人都爬过。州长先生！”富翁不屑地说。 “那好，当您爬上一个山峰后，再想爬到另外一个山峰，您会怎么做呢？” “当然是从这个山峰往那个山峰上去了。如果能给我
语文 | 作文结构问题简析

语文 | 作文结构问题简析

2017年高考全国卷Ⅰ的作文题，涉及“中国关键词”的选取，对考生平时是否关注时事、思考生活有着一定能力型要求。在阅卷过程中，内容、表达、发展三个方面的呈现，决定着作文的等次，也反映了一篇考场作文是否能达到流畅清晰，切合题意等基本要求。在本次阅卷中，“最佳立意”等要求已经不再是重点，但这一改变恰恰对考生提出了更高要求。阐述的深度和准确度，决定了论述的方向性。而阐述方式的合理，与学生是否能把握作文
语文 | 五月晴

语文 | 五月晴

五月，风和雨都来得很勤，但也走得很快。阳光的炙热，从天际而来，催开一湖春水，一方五彩斑斓。和风一柔，白云悠悠，一张笑脸，一片天蓝，与湖水亲近，柳荫和花香，沿着幽径，抵达爱的荷塘。伞花在流动，轻舞的柳丝指向湖水，碧波里三三两两的碧盘静卧于水，那是莲的前奏，是一季花开的初恋在构思。一只靓影绕卧石而入，悠悠俯身，鞠一捧湖水，洒向贪睡的荷叶，扰它清梦，好让它来聆听大自然的歌声。夏来了，带着激情与奔
语文 | 刈麦

语文 | 刈麦

一个人弯下腰一把镰刀弯下腰許多金黄的麦子躺下来这是在鸟声撒落的田间我看到最动人的情景一个冷静的人和一把冲动的镰刀步步为营麦子们和鸟声谦虚的退让使田垄透明让天空高远在民间，镰刀与麦子的亲昵是成熟凋谢的过程
语文 | 微写作大关照

语文 | 微写作大关照

2017年高考语文北京卷的微作文题是这样的：从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。（1）《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节，并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。（2）请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著
语文 | “论述层次”题解题例说

语文 | “论述层次”题解题例说

“论述层次”题是江苏卷相当成熟而又具价值的题型。试题材料是论述类的，就文本本身特点设题，题型有两种：局部段落论述层次概括和整体文章论述层次概括。下面以近几年的高考试题为例，说说这类试题的解题方法。 [把握论述对象，明确论述层次] 所考查的语段如有关键词语，而这些关键词语又是语段的论述对象，文章的层次随对象的变化而发生变化。在阅读过程中，如能快速筛选出关键词，也就把握的文章了论述层次。例1
语文 | 野高粱

语文 | 野高粱

年少的时候我知道一个野地方那里长满野高粱我也是个野孩子我害怕像野高粱那样发育长期模仿植物有生根发芽的冲动在冬天也而渴望收割野慣了的我也渴望回家一如那地里的野高粱也会在某个夏末的早晨顶起红盖头等着秋风的迎娶
语文 | 拟写文段标题的方法与策略

语文 | 拟写文段标题的方法与策略

在《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中，表达应用E等级（3）条包含了“压缩语段”的要求，而“压缩语段”类题目的典型题型就是拟写标题，考查的是考生提取信息、概括信息、凝练表达的能力。我们一起来看下面这个例子：给下面短文拟写一个12字以内标题。（2017年高考天津卷）事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。
语文 | 五月的风吹过

语文 | 五月的风吹过

这是五月的一个夜晚月光淡淡地洒在远处的树梢上洒在路边莹白的刚开的枙子花瓣上五月的风拂过你青春的面颊柔柔吹开你额前碎发也拂过我心池的涟漪月光在你晶亮的眼睛里开了花那是一种怎样的美丽充满期待和欢喜充满梦想和希冀五月的风温暖了我们的呼吸女儿啊，你的生日就在五月愿你靜静成长好好努力走过挫折不断砥砺把青春握在手里活成想要的样子仰望星空脚踏实
语文 | 实用类文本表述题答题探究

语文 | 实用类文本表述题答题探究

2017年高考全国卷Ⅰ的实用类文本阅读第9题是文字表述题，要求考生带着问题进入文本，搜寻、锁定、分辨和提炼关键信息。题目是这样设问的：根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国地理频道在制播运营模式方面的不同。題目要求比较“中央电视台纪录频道开播初期”与“美国国家地理频道”在“制播运营模式”方面的不同，命题人设置了两处陷阱：一是比较项是“制播运营模式”。文本由四则材料构
语文 | 致月亮湖

语文 | 致月亮湖

幸福就像走走停停的夏雨一路浸淫飞翔的蛙声和鸟鸣当脚步如舢板，犁开你麦绿的身体。浩荡的美色让我再也吐不出一句话烟波上有歌声飘渺多想你听见看见與你的遇见，谁也无法定义你就这么斑斓明媚可共舞，可倾谈，可对饮绿一寸寸晕开色一层层递来月亮湖啊我想用一生的呼吸沐浴你的清澈站在你身边，你的身体离我很近灵魂却离我很远，很远
数学 | 全国卷Ⅰ理科数学评析

数学 | 全国卷Ⅰ理科数学评析

2017年高考已经圆满落下帷幕，大家都在探究高考试题，仁者见仁、智者见智，众说纷纭. 下面笔者对2017年全国卷Ⅰ理科数学的总体特点，谈一些个人的看法，为2018年高考备考作参考. 高考新动向 2017年高考命题贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的要求，落实全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，秉承立德树人“一堂课”、服务选才“一把
数学 | 填空题技巧解读

数学 | 填空题技巧解读

2017年高考的填空題几乎涵盖了高中教材的全部内容，其最后一题都有一定的难度. 下面对不同类型的题目的解题技巧进行解读. 合情推理例1 （2017年北京卷）某学习小组由学生和教师组成，人员构成同时满足以下三个条件：男学生人数多于女学生人数；女学生人数多于教师人数；教师人数的两倍多于男学生人数. （1）若教师人数为4，则女学生人数的最大值为_________. （2）该小组人数的最小值为
数学 | 选择题解法揭秘

数学 | 选择题解法揭秘

高考选择题注重考查基础知识、基本技能和各种数学思想方法.由于试题量较大，如果选择题都用逻辑推理的方法去解答，时间不允许，甚至个别试题很难解答.選择题属小题，解题的原则是：小题小做，小题巧解.本文将揭秘选择题的常用解法.
数学 | 空间向量在立体几何中的应用

数学 | 空间向量在立体几何中的应用

立體几何的问题主要分为：位置关系的判断、角度的求解、距离的求解. 空间向量方法的优势在角度和距离的求解中体现尤为明显. 下面从角度和距离的求解这两个方面讲述空间向量在立体几何中的应用.
数学 | 函数综合题评析

数学 | 函数综合题评析

導数与函数综合题是高考中常当作压轴题来拉分的题目，具有如下特点：所含知识面广，往往涉及函数、不等式、导数、方程等主干知识，所涉及方法灵活多变，考查侧重点各异. 因此考生很难把握其通性、通法，本文欲从2017年全国卷函数综合题的解析中找到一些解题思路，为同学们作指引. 通过对比发现：2017年全国文、理科卷函数与导数的6道试题中，有5道试题是含有参数的函数. 其题干看似平淡，却富有深意；解题方法遵
数学 | 三角函数题剖析

数学 | 三角函数题剖析

縱观2017年全国卷数学卷，三角函数题的考查特点如下：将三角函数与解三角形结合，以三角函数为载体考查基本运算能力，利用公式进行运算及变形，能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径. 三角函数的图象与性质
数学 | 数列题浅析

数学 | 数列题浅析

2017年全国卷Ⅰ数学题丰富多彩，各题型和知识点都继承了往年的试风格. 2017年数列的考查特点如下：一是对数列的基础知识的考查仍然是重点；二是對能力的考查，需要我们有较强的运算能力、逻辑思维能力. 重视对概念的理解对概念的理解是高中学习的一个重要环节，如果对概念理解不到位，在今后知识的学习和理解上是有一定难度的. 对数列的概念理解，不仅仅体现在让我们学习和理解概念，还需要了解概念的产生过程
数学 | 概率统计题分析

数学 | 概率统计题分析

近几年，高考中概率统计的考查，常以实际问题为载体，对考生的理解能力有较高的要求. 如全国卷Ⅰ第19题以应用题型考查正态分布，篇幅较长，题目中附加公式和参数过多，加大理解难度. 用样本估计总体点评本题考查随机变量的期望和方差、正态分布. 求解离散型随机变量的分布列、数学期望时，首先要分清事件的构成与性质，确定离散型随机变量的所有取值，然后计算每个变量取值的概率，列出对应的分布列，最后求出数学
数学 | 解析几何综合题剖析

数学 | 解析几何综合题剖析

解析几何是用代数方法研究平面几何图形的几何性质的，这体现着数形结合的重要数学思想. 解析几何也就成为考查数形结合、转化与化归的数学思想及推理论证、运算求解等数学能力的良好素材. 本文以2017年高考全国卷的解析几何解答题为例，寻找解析几何综合题的命题规律，以期为2018年的高考复习提供参考. 圆锥曲线中“动”與“静”的相互转化，变化中蕴含了大量不变的性质，探究圆锥曲线中不变的性质，是命制圆锥曲
数学 | 思路清晰，推理严密，踩点给分

数学 | 思路清晰，推理严密，踩点给分

每年高考后，我们总能听到不少颇具代表性的声音：有考后兴奋的——“今年的数学，史上最简单”，有成绩揭晓后的茫然——“我的分数去哪儿了”，也有部分同学质疑——“这试卷究竟是怎么改的”“是不是批改错了”. 事实上，高考数学阅卷是非常严格的. 本人很荣幸地参加了2017年全国卷Ⅰ文第18题的阅卷工作，阅卷过程中实行一题双批，误差超过两分，就要实行第三方仲裁；假如仲裁还有疑问，就交由另外的部门评审，直到给出
数学 | 线面平行、垂直的证明

数学 | 线面平行、垂直的证明

线面平行在立体几何中，常用下列两种方法证明线面平行. 方法1：如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直線和这个平面平行；表示为符号语言：[a∥b，a⊄β，b⊂β⇒a∥β.] 方法2：如果两个平面互相平行，那么其中一个平面内任意一条直线和另一个平面平行；表示为符号语言：[α∥β，a⊂α⇒a∥β.] 方法1就是我们常说的直接法，即在已知平面内找到一条直线和已知直线平行，这条直线
英语 | 从阅卷看英语写作

英语 | 从阅卷看英语写作

[高考作文考什么] 请看英语全国卷Ⅰ原题：假如你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划，内容包括： 1. 时间和地点； 2. 内容：学习唐诗； 3. 课前准备：简要了解唐朝的历史。注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。从形式上看，依然同往常年一样是写书信（或邮件），唯一细小的差别是今年并未提供书信的开头和
英语 | “你是我不及的梦”

英语 | “你是我不及的梦”

这样一个诗般的女子！幻想着三毛般的流浪与游吟，感受着撒哈拉前世的乡愁，我喜欢她至纯至善的本质，喜欢她感情的细腻、多情的遥想，喜欢她敢爱敢恨的自然、古怪与逃离。她书中写道：“撒哈拉威们一再地说——那些喜爱安乐生活，美味食物和喜欢跟女人们舒舒服服过日子的人，是不配来沙漠的。我虽然是一个女子，可是我能够深深体会到为什么这片荒寂得寸草不生的世界最大沙漠的居民，会说出这样的句子来。”我想，她是游吟诗
英语 | 几缕侠心易得万顷春潮

英语 | 几缕侠心易得万顷春潮

或许是应了时代和绿色的步伐，共享单车应运而生。放眼望去，万紫千红，摩拜、小黄车……争相辉映，令人心旷神怡。这一共享经济下的新事物，除去带给城市生机之外，也解决了许多市民的出行问题，还为温室效应“少做了许多贡献”。但在感叹此等良策及“中华之智”的同时，麻烦却也接踵而至——上私锁、划编号、拆轮胎、乱停放……虽然早已对国民的“奇思妙想”与“高效的行动力”司空见惯，可那份寒意却依旧不散，冻彻骨髓。阳光
佳作快递 | 让阅读装点心房

佳作快递 | 让阅读装点心房

报载，2016年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本。媒体的数据也许不太准确，但我们身边能静心读书的人确实不多。中华民族素有尊崇读书的优良传统，古人追求“架上堆满书卷，室外盛栽松竹”，展书东窗下，吟哦清风里，一幅多么悠闲的慢阅读场景！相对于古人阅读的仪式感，现代人的刷屏称不上真正的阅读。家里早就有KINDLE，但我几乎不用它。
佳作快递 | 思无邪

佳作快递 | 思无邪

诗三百，一言以蔽之，思无邪——这是孔子说的。提起“思无邪”，最先浮现在脑海里的是蒹葭苍苍、白露為霜的潺潺溪水边，一位身着青衿的士子赤脚在松软潮湿的河泥上流连，嘴里哼唱着“所谓伊人，在水一方”的小调，翘首期盼着爱慕的姑娘。清风拂过，姑娘从摇曳的苇丛中探出头来，二人的目光穿透朦胧的水汽，隔空交会；不故作矜持，不谄媚迎合，无须多言，只是相视一笑，时间和空间仿佛都在此刻凝滞；熹微的阳光洒在青翠的苇丛上
佳作快递 | 如果失去乡村

佳作快递 | 如果失去乡村

沈从文说过：“一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡。”沈从文20岁离湘进京，执教著文，在他的笔下，念念不忘的依旧是那个理想的王国——湘西。他始终以一双“乡下人”的眼睛来打量世界，以一颗恬淡平和之心拥抱故乡的山山水水。而当今世界，变幻万千，乡村相对于灯红酒绿的城市来说，就是繁忙生活中的一杯淡淡清茶，哪怕是片刻清欢，也会带给你一番别样的感受。如果失去乡村，我们的生活会变成什么样子？如果失去乡村，
佳作快递 | 《青花瓷》的修辞美

佳作快递 | 《青花瓷》的修辞美

《青花瓷》是我很喜欢的歌：喜欢它的旋律，更喜欢它的文字。下面是我对这首歌词的赏析。首先，这首歌词把比喻修辞运用得淋漓尽致：“瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，初妆，那一定很美，不然不会用牡丹来形容——惊艳，大气，雍容富贵，国色天香。两个人一见钟情吗？抑或是男子一厢情愿。类似这样的句子还有“你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻”，“犹如”为“喻词”，“细腻的秘密”与“绣花针落地”巧妙串联在一起，呈现出
英语 | 从阅卷看英语写作

英语 | 从阅卷看英语写作

[高考作文考什么] 请看英语全国卷Ⅰ原题：假如你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划，内容包括： 1. 时间和地点； 2. 内容：学习唐诗； 3. 课前准备：简要了解唐朝的历史。注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。从形式上看，依然同往常年一样是写书信（或邮件），唯一细小的差别是今年并未提供书信的开头和
英语 | “你是我不及的梦”

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这样一个诗般的女子！幻想着三毛般的流浪与游吟，感受着撒哈拉前世的乡愁，我喜欢她至纯至善的本质，喜欢她感情的细腻、多情的遥想，喜欢她敢爱敢恨的自然、古怪与逃离。她书中写道：“撒哈拉威们一再地说——那些喜爱安乐生活，美味食物和喜欢跟女人们舒舒服服过日子的人，是不配来沙漠的。我虽然是一个女子，可是我能够深深体会到为什么这片荒寂得寸草不生的世界最大沙漠的居民，会说出这样的句子来。”我想，她是游吟诗
英语 | 几缕侠心易得万顷春潮

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高中生学习·高二版

目录

卷首语 | 你应该是崭新的

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新闻汇 | “磕头拜师”多为孩子想想

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新闻汇 | “让座争议”厘清礼让风气

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特别策划 | 细节理解题

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特别策划 | 主旨大意题

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语文 | 作文拟题失误例析

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语文 | 作文关键词理解偏差分析

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语文 | 从零开始

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语文 | 作文结构问题简析

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语文 | 五月晴

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语文 | 刈麦

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语文 | 微写作大关照

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语文 | “论述层次”题解题例说

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语文 | 野高粱

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语文 | 拟写文段标题的方法与策略

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语文 | 五月的风吹过

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语文 | 实用类文本表述题答题探究

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语文 | 致月亮湖

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数学 | 全国卷Ⅰ理科数学评析

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数学 | 填空题技巧解读

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数学 | 选择题解法揭秘

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数学 | 空间向量在立体几何中的应用

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数学 | 函数综合题评析

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数学 | 三角函数题剖析

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数学 | 数列题浅析

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数学 | 概率统计题分析

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数学 | 解析几何综合题剖析

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数学 | 思路清晰，推理严密，踩点给分

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数学 | 线面平行、垂直的证明

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英语 | 从阅卷看英语写作

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英语 | “你是我不及的梦”

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英语 | 几缕侠心易得万顷春潮

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佳作快递 | 让阅读装点心房

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佳作快递 | 思无邪

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佳作快递 | 如果失去乡村

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佳作快递 | 《青花瓷》的修辞美

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英语 | 从阅卷看英语写作

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英语 | “你是我不及的梦”

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英语 | 几缕侠心易得万顷春潮

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