全部分类/
教育教学/
高中生学习·高二版

高中生学习·高二版

2017年11期

《高中生学习》杂志由湖北教育报刊社主管主办，以高中生为读者对象，以学习辅导和高考备考为主要内容，全方位为高中生服务。

扫码免费借阅

卷首语 | 因文字而感动

卷首语 | 因文字而感动

如果说生命是一次旅行，那么文字便是生命路上最真挚的记忆。在词语的推敲中行走，在思想的融会中漫游，在情意的宣泄中感动，在心灵的震颤中驻足。在这里，我们曾经约会晨曦，洒下过缕缕温暖的阳光。在这里，我们曾经独自凭栏，遥望深藏心间的温馨家园。在这里，我们曾经伴着书香，品味花季雨季的快乐和忧伤。在这里，我们也曾指点江山，激扬文字，思索过世事的纷扰、人间的冷暖和浮华背后的喧嚣、彷徨…… 这里
新闻汇 | “厕所长”算不算管理创新

新闻汇 | “厕所长”算不算管理创新

为了完善公共设施、改善公厕环境，安徽某市专门成立了“厕所整治小组”，由市委书记担任“总所长”，城管局中层以上干部分别联系一座公厕，城管局管辖下的39所公厕实行“一厕一长”制。原本只是再寻常不过的市政管理新闻，却因为所谓“厕所长”的新噱头，而引发了广泛热议。人们难免会好奇，在“厕所长”的花哨名头之下，是否果真存在着一种普遍适用的城市管理经验？其实，“一厕一长”的模式，公众并不陌生。它的根本逻
新闻汇 | “半份菜”回归需多方给力

新闻汇 | “半份菜”回归需多方给力

据《人民日报》报道，自2013年全国开展“光盘行动”以来，厉行节约、反对浪费的倡议得到了越来越多人的认同。但如今，曾经风行一时的半份菜越来越难见踪影。为什么餐馆不愿意做“半份菜”？原因有很多，但“不划算”是最普遍的理由。“半份菜”如果只定半价，因工序与用时是一样的，商家感觉利润少，不划算；如果定得比半价高一点，消费者不乐意，不愿意点。“半份菜”进于尴尬境地。 “半份菜”越来越少，虽有客观原因
新闻汇 | 开放草坪折射服务意识提升

新闻汇 | 开放草坪折射服务意识提升

习惯了“不得踏入草坪”的游客，今年“五一”在杭州西湖柳浪闻莺公园大草坪前遭遇惊喜：草坪开放，允许进入。同时开放的还有学士公园一处6000平方米的大草坪。工作人员表示：草坪开放到何时，由草的生长情况决定；雨天不开放，帐篷、高跟鞋不允许进入。一直以来，无论是校园、景区，还是普通的居民小区，市民们都习惯草坪上“绿草茵茵踏之何忍”的标识牌。虽然也曾有“种草不让人来躺，不如改种仙人掌”的吐槽，但还是以调
新闻汇 | 做好事引发的赔偿当有人性温度

新闻汇 | 做好事引发的赔偿当有人性温度

近日，外卖小哥周某推着没电的电动车夜行，过路越野车司机张某主动相助，用绳子牵引电动车前行，不料致外卖小哥摔伤入院治疗，双方因此为赔偿问题引发纠纷。越野车司机则坦言：“好心办了坏事。” 张某一开始就表示愿意承担治疗费用，也同意适当补偿误工费用。但对方还提出精神损失费的问题，搞得自己像一名肇事者。做好事却摊上事，换谁心中都不舒服。从事情的经过来说，张某是个热心人，路上遇见他人的困难，主动上前帮忙，出
特别策划 | 名词性从句易混点剖析

特别策划 | 名词性从句易混点剖析

名词性从句是高考语法考查的热点之一，几乎在历年各地的高考试卷中都有涉及。而不少同学往往因为分不清从句之间的细微差别而不能正确把握其结构，从而导致考试丢分。笔者在此就名词性从句中的几大易混点进行分析，帮助同学们攻克名词性从句的重难点。 [易混点一连接代词和连接副词的误用] 名词性从句的连接代词包括who，whom，whose，what，which，whoever，whomever，whosev
特别策划 | 例析what引导名词性从句

特别策划 | 例析what引导名词性从句

例1 Great changes have taken place in China and it is not ________ it used to be. 中国已经发生了巨大的变化，再也不是以前的样子了。解析 what。根据句意，分析句子结构可知，此处主句缺表语，故________ it used to be应是表语从句，故填what。通过上面的例题可知，what引导名词性从句时充
特别策划 | 名词性从句考点梳理

特别策划 | 名词性从句考点梳理

名词性从句包含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，由于近年英语高考考试说明没有把同位语从句纳入其中，同学们应着重掌握前三大名词性从句的主要特点和用法。 1. Police have found appears to be the lost ancient statue. 2. I handed him the gift card， saying he could use it for h
语文 | 谜底不迷解读有道

语文 | 谜底不迷解读有道

2017年高考全国卷Ⅰ文学类文本阅读材料选取的是赵长天的小说《天嚣》。小说最后写道：至于送瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语。只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆中。试卷设计了第6题：小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。这是一道围绕小说结尾的特点制作的探究题。这道题要完成两大任务，一是探究结尾处
语文 | “图形选项肢”题型例析

语文 | “图形选项肢”题型例析

2017年高考全国卷I实用类文本阅读题第1小题的选项肢以图形的形式呈现，这是一个“试水”的题目：下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）此题考查对文本内容信息的梳理、提炼和理解能力，选项以图形的形式呈现，在思维过程中会增加一个把图形还原为文字的过程，难度较单纯的文字选项会有增加。而解答此题的关键就在于图文转换。下面我们分条进行解说。图文转换：“中央电视台纪录频道”的播出特点为
语文 | 借助附带文字鉴赏古体诗

语文 | 借助附带文字鉴赏古体诗

高考所选诗歌文本，大都附带一些注释和说明文字。而我们做题，关注的只是标题和诗歌主体内容，附带的文字随意看一眼，往往造成“下笔千言，离题万里”的结果。然而，诗歌中的附带文字，有时虽是短短几字，却是出题人给我们的暗示：介绍作者生平事迹的文字里，也许暗示着本诗的写作风格或主旨；介绍写作背景的文字里，也许暗示着本诗的思想内容或感情基调；介绍典故的文字里，也许点明了诗歌深层次的含义。这些附带的文字信息，往往
语文 | “介绍体”作文的写作要求

语文 | “介绍体”作文的写作要求

相对于2016年高考全国卷Ⅰ作文的“辩论体”，2017年高考全国卷Ⅰ的作文属于“介绍体”：请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不少于800字。注意写作要求——“呈现你所认识的中国”“帮助外国青年”，也就是说，相较于外国留学生，你对于中国是知之甚多者，所以，由你的眼光
语文 | 怎样培养提高学生现代文阅读能力

语文 | 怎样培养提高学生现代文阅读能力

现代文阅读是当前我国高中语文教学的一个重要内容，这部分内容在高中语文考试的占比也在逐渐提升。但是经过调研发现，当前高中生普遍存在着阅读能力低下的情况，这使得语文成绩的整体提高受到了影响。因此，要想对学生的语文能力进行提升，就应该注重对其现代文阅读能力的重点培养。一、激发学生的阅读兴趣，调动学生阅读的主动性培养提高学生的现代文阅读能力，首先必须注重培养其阅读兴趣，促进学生从被动阅读向着主动阅
语文 | 材料作文写作方法例谈

语文 | 材料作文写作方法例谈

一、材料作文写作中的常见问题 1. 开篇使用材料不当。开篇引题是材料作文的一大特征，目的是为了加大作文与题目的契合度，并让阅览者能够很快地进入情绪。然而许多高中生将使用材料理解为照抄照搬，开篇将命题材料内容完整地记录下来，然后直接提出论点，此种作文显得十分突兀，是一种错误的示范。 2. 忽略了材料关联词的作用。关联词是材料内容的关节点，具有承上启下的作用。许多高中生不明确关联词的用法，因而也不
语文 | 爱，绽放于灵魂深处的花朵

语文 | 爱，绽放于灵魂深处的花朵

爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱是人类的美德，如果人间没有了爱，那注定是死寂的和没有活力的世界，这样的世界我们很难去想象，也很难去生存。爱是人类的阳光，沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，把仇恨变成宽容。当爱之花在灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化作一种春风化雨般的温润。 [一] 感动中国人物、全国“助人为乐”模范林秀贞是河北
语文 | 河西的夜晚诗意弥漫

语文 | 河西的夜晚诗意弥漫

诗歌文化，博大精深，源远流长，是华夏文明的重要成果，是中华民族的珍贵遗产。位于祖国西北边陲的甘肃大地，多年来诗歌创作活跃，成就斐然，成为名副其实的诗歌大省。从1986年至今，已经有19位甘肃诗人参加了诗刊社举办的被誉为“中国诗坛的黄埔军校”的“青春诗会”。他们立足于西部大地，根植于民族传统，无限真诚地热爱诗歌，集体守护着诗歌理想，以不同凡响的创作实力和锐气，引起诗坛的广泛关注。生活在河西走廊焉支山
语文 | 读一个古人的名字

语文 | 读一个古人的名字

1. 一把刻刀、几根竹子就可以不朽吗？那么蔡伦之后的芸芸众生，站在我们面前的为什么寥若晨星。一个叮嘱，几次挫折就可以立志吗？为什么海枯石烂的盟誓，竟被后来作为酒宴上的酬酢？历史在诞生的那一天起，就被先民们紧紧挽住——像挽住情人，不断地丰富她，不停地在她的梦里编织憧憬，不知疲倦地把她的脚步引向文明。司马迁，一个不幸的老人！在厄运如黄昏降临的时候，烛光下的微笑显得那样乏力——在被野蛮撕碎的
数学 | 二项式系数的求法

数学 | 二项式系数的求法

二项式定理是理科数学的重要内容之一，其有关问题几乎每年高考都涉及，且常常是以考查二项式系数的形式出现. 本文例析几类常见的问题，探究二项式系数的解决方法.
数学 | 数形结合法在高中数学中的运用

数学 | 数形结合法在高中数学中的运用

数形结合法在形式上有助于学生将抽象概括的数学知识与具象的数学图形有机结合在一起，是极为有效的数学学习方式。它在高中数学教学过程中，不仅有利于对学生进行基础数学知识的构建，还可以加强对学生数学能力的培养和数学思想方法的应用。一、数形结合方法在三角函数定义教学中的应用在高中数学教学与学习中，有着许许多多的知识点，在这中间“数量关系”、“空间形式”、“数形结合”等是高中数学重点的学习思维方式。在
数学 | 导数在抛物线运动中的应用

数学 | 导数在抛物线运动中的应用

抛物线运动是生活中经常见到的运动学问题，在解决这一问题时除了常规解法外，导数也是一种经常利用的求解方法。平抛运动是抛物线运动中的一种重要形态，历年高考中都会出现跟平抛运动相关的题目，因此平抛运动是高考中的一个重要出题方向。根据这一情况，高中学生在学习中应重视平抛运动相关知识的学习和复习，将其看作一个重要知识点。并在理解平抛运动基础上，学会总结平抛运动相关规律，学会解决平抛运动实际问题。在理解平抛运
数学 | 排列组合问题的三个“岔路口”

数学 | 排列组合问题的三个“岔路口”

排列组合问题的思考方法独特，解题思路新颖，逻辑性要求比较高. 在初学阶段，提高我们解排列组合题的有效途径是：将一些常见题型进行方法归类，从总体上把握解题的方向. 如果对题意理解出现偏差的话，极易出现计数中的“重复”和“遗漏”. 下面从三个“岔路口”来总结排列组合中的部分规律.
数学 | 简化解析几何运算有妙招

数学 | 简化解析几何运算有妙招

解析几何作为历届高考知识考查的重点，也是难点. 在老师指导下，我开始留意身边的一些典型试题，对如何简化解析几何中的运算进行探究与反思，最终提炼并总结出简化解析几何运算的妙招. 以下是我归纳出的简化解析几何运算的三招.
数学 | 插空法和隔板法的应用

数学 | 插空法和隔板法的应用

插空法和插板法是求排列组合应用题的常用方法，也是非常行之有效的方法. 这两种求解方法看上去有些相似，但却各有其适用的范围. 只有分清楚题型，正确地选择解法，才能快速地求解.
数学 | 一道扇形题的刨根究底

数学 | 一道扇形题的刨根究底

在讲三角函数的应用时，我们经常会用到下面的这道经典例题. 例题有一块半径为1m，圆心角为[π3]的扇形铁皮，工人师傅想利用其截取一个面积最大的内接矩形，问工人师傅应如何选点，才能使矩形的面积最大？
数学 | 数学函数解题思路多元化初探

数学 | 数学函数解题思路多元化初探

在整个高中数学中，函数部分是重点和难点内容，不少同学在做题过程中缺少对解题技巧和思路的归纳，不能举一反三，当题目发生微小的变化时，就不知从何下手。这里，本人结合自己的学习经验，通过举例，使用多元化的解题思路进行讲解，并适当地对高中数学函数解题思路多元化进行分析和总结。一、高中数学函数问题的一般解决思路我们在初中开始接触到简单的函数，一般是体现x和y的关系。高中数学函数对此进行了拓展和延伸，
数学 | 复合场中抛体运动问题的探析

数学 | 复合场中抛体运动问题的探析

所谓的抛体运动，是指物体以一定的初速度，在与其成一定夹角的力的作用下所做的运动，当物体处在复合场的作用下时，抛体运动的情况会变得复杂起来。常见的复合场是由重力场、磁场、电场共同组成的，物体在这种复合场中受到重力、洛伦兹力、电场力的共同作用。本文对带电物体在不同方向复合场中的抛体运动进行探讨和分析，为正确解析复合场中抛体运动所在的平面提供了参考。一、竖直平面的复合场中的抛体运动如图1所示，由
数学 | 排列组合的常见错误与对策

数学 | 排列组合的常见错误与对策

排列、组合这部分内容具有相对独立、思维抽象、题型较多以及答案精准等特点，而解答者对自己的错误往往又难以发现，从而排列组合是数学中的难点. 本文从排列组合常见解题错误出发，以列举范例的方式加以剖析，力求找到解决问题的对策，进而达到有效规避错误的目的.
英语 | 让名词“动”起来

英语 | 让名词“动”起来

有些名词如book，table，hand，flag，water大家最为熟悉不过，但native speaker经常把它们当作动词用。笔者根据自己在教学和阅读中所碰到的情况，列举一组名词用作动词的突出现象，以供参考。 bridge n. 桥梁；桥牌/v. 连接，沟通（to connect） Parents are trying to bridge the generation gap with
英语 | 回归课本抓基础注重语篇提能力

英语 | 回归课本抓基础注重语篇提能力

第一轮系统复习的目的是基础知识过关。在复习备考中，同学们往往脱离课本，陷入题海。但万丈高楼平地起，依托考纲和课本夯实基础，以不变应万变才是备考的不二法宝。 [抓课本、重基础] 以课本为依据，重点搞好词汇的复习，但是不能孤立地复习词汇，要结合基础语法、书面表达等，激活已有的知识，同时运用联想等手段，建立词汇思维网络系统。 1. 充分利用构词法复习单元词汇，做到词不离句。如： If you a
英语 | 构建知识网络提高书面表达能力

英语 | 构建知识网络提高书面表达能力

复习备考是个长期而艰巨的任务，其中最棘手的部分之一就是书面表达。没有充足的词汇量和短语积累，没有扎实的英语语法知识，没有广博的课本以外的知识和信息，交出一份优秀的书面表达是非常困难的。因此，只有从复习一开始就着手准备，构建“词汇、短语—语法—衔接、过渡”的知识网络，我们才能逐步提高书面表达的能力。词汇是进行书面表达的基础。同学们的词汇量大小直接影响书面表达的质量。同学们积累的词汇越丰富，表达也
英语 | 解非谓语动词题的三个步骤

英语 | 解非谓语动词题的三个步骤

我们先来看一下2017年的部分高考真题： 1. （2017·全国卷Ⅰ） Fast food 67 （be） full of fat and salt； by eating （eat） more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet. 2. （2017·全国卷Ⅱ） This include
英语 | 怎样提高学生的英语阅读理解能力

英语 | 怎样提高学生的英语阅读理解能力

英语阅读理解是英语高考中的一个重要考点，但怎样提高学生的阅读理解能力一直是一个难题。近年来，很多高中都在创新教学模式，以期提高学生的这一能力，但实际效果都不佳。那么，该如何提高学生的英语阅读理解能力呢？一、当前高中英语阅读教学的特点与不足现在高中一般的英语阅读理解有较长的篇幅，且文中有大量的生词，整体文章表达的内容不明确，需要学生深度分析。由此，带来的不足是，学生遇到生词后会自动跳过，或是
英语 | 信息化教学技术在英语口语课堂中的应用

英语 | 信息化教学技术在英语口语课堂中的应用

英语口语作为中职教育的一门基础课程，在整个英语教学设计过程中都有着十分重要的作用。而信息化技术手段的应用，进一步丰富了中职英语的口语教学方法，值得我们进一步探讨和研究。一、信息化教学技术在中职英语口语教学中的应用原则根据实际调研和学生需求反馈来看，中职英语口语教学的课堂内容不应该仅仅重视理论教学，更应加强实践口语锻炼和氛围的打造。在此基础上，为了更好地利用信息化技术，在实际应用中要注意遵循
英语 | 主谓一致考点解析

英语 | 主谓一致考点解析

主谓一致是英语高考中的常设考点。它有三个原则：语法一致、意义一致和就近原则。对主谓一致的直接考查一般通过语法填空和短文改错这两种题型。考查主谓一致，必然连带着考查时态，本文拟对主谓一致的相关考点作一归纳，希望对同学们的备考有所启示。 [语法填空] 1. 现在时态例1 I’ll talk about the power of focus. Motivation （be） a powerf
英语 | 小where，大不同

英语 | 小where，大不同

where在英语语法中，where可以用来引导定语从句、同位语从句、宾语从句和状语从句等。不少同学经常混淆where在不同从句中的含义和语法，导致在考试中失分。笔者在此对该词引导的三大从句易混点做一剖析。易混点一 where引导的定语从句和同位语从句一些名词如position，condition，situation，scene，case，stage，point，degree在句中表示做抽象
佳作快递 | 争第一，要缓行

佳作快递 | 争第一，要缓行

本期“佳作快递”刊发的几篇文章，虽是学生作文，有的还来自考场，但它们都超越课堂和考场，体现了当今高中生的眼界和思辨力。我们看到，在《争第一，要缓行》里，作者以国人争吉尼斯纪录的怪相下笔，落脚到现行的家庭教育问题，思路清晰，论证有力。在讨论共享单车的问题上，作者对企业提出了忠告。在研究苏东坡时，跳出“才气”等大家熟悉的信息，别开生面地研究“心气”等问题，可见作者涉猎之广，研究之深。（本期点评
佳作快递 | 是“白痴经济”，还是创新突破？

佳作快递 | 是“白痴经济”，还是创新突破？

最近的一则海外新闻给打得正火热的共享单车市场硬生生地泼了一盆凉水：德国《经济周刊》以“白痴经济：中国的共享泡沫”为题，评价中国发展迅速的摩拜单车——“其前景堪忧”。这则新闻之所以引起轩然大波，是因为上述论断与许多人的认知截然相反。自从共享单车在各大城市落地，这种新型服务模式就赚满了人们的口碑。因为它不仅降低出行者的成本，还更好地满足了骑行需求，有效解决了城市出行“最后一公里”问题，并缓解了交通
佳作快递 | 此心安处是吾乡

佳作快递 | 此心安处是吾乡

每个中国人心中都有一个苏东坡。再读苏东坡，我们会跳过他的才气、人气，去领略他的狂气、地气和心气。狂气这位旷世奇才，从少年时起，就“狂气”十足。他门前的一副对联是：“识遍天下字，读尽人间书。” 这也难怪，刚过弱冠之年即进士及第、名动京师，被主考、文坛领袖欧阳修称赞并预见为“此人可谓善读书、善用书，他日文章必独步天下”，换谁谁都会豪气干云、牛气冲天。因此，一直到密州任上，虽是不容于新党而自

高中生学习·高二版

目录

卷首语 | 因文字而感动

卷首语 | 因文字而感动

新闻汇 | “厕所长”算不算管理创新

新闻汇 | “厕所长”算不算管理创新

新闻汇 | “半份菜”回归需多方给力

新闻汇 | “半份菜”回归需多方给力

新闻汇 | 开放草坪折射服务意识提升

新闻汇 | 开放草坪折射服务意识提升

新闻汇 | 做好事引发的赔偿当有人性温度

新闻汇 | 做好事引发的赔偿当有人性温度

特别策划 | 名词性从句易混点剖析

特别策划 | 名词性从句易混点剖析

特别策划 | 例析what引导名词性从句

特别策划 | 例析what引导名词性从句

特别策划 | 名词性从句考点梳理

特别策划 | 名词性从句考点梳理

语文 | 谜底不迷解读有道

语文 | 谜底不迷解读有道

语文 | “图形选项肢”题型例析

语文 | “图形选项肢”题型例析

语文 | 借助附带文字鉴赏古体诗

语文 | 借助附带文字鉴赏古体诗

语文 | “介绍体”作文的写作要求

语文 | “介绍体”作文的写作要求

语文 | 怎样培养提高学生现代文阅读能力

语文 | 怎样培养提高学生现代文阅读能力

语文 | 材料作文写作方法例谈

语文 | 材料作文写作方法例谈

语文 | 爱，绽放于灵魂深处的花朵

语文 | 爱，绽放于灵魂深处的花朵

语文 | 河西的夜晚诗意弥漫

语文 | 河西的夜晚诗意弥漫

语文 | 读一个古人的名字

语文 | 读一个古人的名字

数学 | 二项式系数的求法

数学 | 二项式系数的求法

数学 | 数形结合法在高中数学中的运用

数学 | 数形结合法在高中数学中的运用

数学 | 导数在抛物线运动中的应用

数学 | 导数在抛物线运动中的应用

数学 | 排列组合问题的三个“岔路口”

数学 | 排列组合问题的三个“岔路口”

数学 | 简化解析几何运算有妙招

数学 | 简化解析几何运算有妙招

数学 | 插空法和隔板法的应用

数学 | 插空法和隔板法的应用

数学 | 一道扇形题的刨根究底

数学 | 一道扇形题的刨根究底

数学 | 数学函数解题思路多元化初探

数学 | 数学函数解题思路多元化初探

数学 | 复合场中抛体运动问题的探析

数学 | 复合场中抛体运动问题的探析

数学 | 排列组合的常见错误与对策

数学 | 排列组合的常见错误与对策

英语 | 让名词“动”起来

英语 | 让名词“动”起来

英语 | 回归课本抓基础注重语篇提能力

英语 | 回归课本抓基础注重语篇提能力

英语 | 构建知识网络提高书面表达能力

英语 | 构建知识网络提高书面表达能力

英语 | 解非谓语动词题的三个步骤

英语 | 解非谓语动词题的三个步骤

英语 | 怎样提高学生的英语阅读理解能力

英语 | 怎样提高学生的英语阅读理解能力

英语 | 信息化教学技术在英语口语课堂中的应用

英语 | 信息化教学技术在英语口语课堂中的应用

英语 | 主谓一致考点解析

英语 | 主谓一致考点解析

英语 | 小where，大不同

英语 | 小where，大不同

佳作快递 | 争第一，要缓行

佳作快递 | 争第一，要缓行

佳作快递 | 是“白痴经济”，还是创新突破？

佳作快递 | 是“白痴经济”，还是创新突破？

佳作快递 | 此心安处是吾乡

佳作快递 | 此心安处是吾乡

过往期刊

高中生学习·高二版