那激灵心尖的信天游,可能如野雀鸣叫般飘忽不定地旋绕于你的耳旁;那孤兽嘶嚎一样的唢呐声,也会无所不在地漫荡于你的胸间,那洪峰似的腰鼓舞……这些十足的陕北符号,见证了陕北人从支离破碎、无法生存的这块荒芜的劣土上一路攀爬喘息到现在。这片土地支撑他们活下去,鼓舞他们不放弃。 高低陕北石 刘成章 陕北的石头粘着牛羊踩过的黄土,遍布山川,大大小小,高高低低,有的摔在河谷,有的吊在悬崖,有的被树根紧勒。亿
文题亮相 阅读下面的材料,根据要求写作。 认识没有地平线 地平线只能存在于停止前进的地方 而认识却永无止境 ——艾青《光的赞歌》 以上材料对我们颇具启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 初稿呈现 求知作帆,泛舟认识星海 地平线,定义的是停止前进的地方,而非认识
引言 在高考作文评分标准中,发展等级的“有文采”一项包括多个角度:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。所以,“句式灵活”也是考场写作中一个得分亮点。 所谓“句式灵活”,是指作者在写作文时,根据表达内容的不同和抒发感情的需要,在不改变原意的前提之下,灵活选用不同句式,达到变换节奏、形式灵动、语言美化、亮点突出的效果,使得文章的文采更为突出,给读者留下新颖别致的印象。 我们常用的
素材呈现 用艺术活水浇灌思政创新 不久前,武汉音乐学院国家艺术基金项目交响乐《永远的焦裕禄》在当地第十三届琴台音乐节上演。在现场,该校师生和其他观众一道身临其境般体悟着焦裕禄同志跨越时空的精神感召,共上一堂兼具思想高度、情感温度、艺术厚度和时代精神的“大思政课”。 创作《永远的焦裕禄》是武汉音乐学院践行“以艺育人、以艺润心、以艺抒怀”教育理念的一个缩影。参与的师生们在排练过程中,反复认真地学