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作文评点报·高考版

作文评点报·高考版

2014年30期

把握高考动向，阐述高考热点；解析高考阅读和作文原题，提供精品素材和阅读材料，设计模拟题型，为广大高三学生提供考前指导，提高应战能力。

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古诗文诵读 | 言语浅显，情意真挚

古诗文诵读 | 言语浅显，情意真挚

示长安君① 王安石少年离别意非轻，老去相逢亦怆情②。草草杯盘供笑语③，昏昏灯火话平生④。自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行⑤。欲问后期⑥何日是，寄书应见雁南征⑦。【重点注释】 ①长安君乃王安石之妹，名文淑。 ②少年时候久经离别，想念的情意原是不轻的，如今老了，就是相逢，也免不了有些悲伤。 ③草草：随便准备的。杯盘：指的是酒和菜。 ④昏昏：昏暗，光线暗淡。 ⑤自己正感伤兄
古文训练场 | 汪应轸传

古文训练场 | 汪应轸传

汪应轸字子宿。少有志操。正德十四年诏将南巡。应轸抗言：“自下诏以来，臣民旁皇，莫有固志。临清以南，率弃业罢市，逃窜山谷。苟不即收成命，恐变生不测。昔谷永谏汉成帝，谓：‘陛下厌高美之尊号，好匹夫之卑字。数离深宫，挺身晨夜，与群小相逐。典门户奉宿卫者，执干戈而守空宫。’其言切中于今。夫谷永，谐谀之臣；成帝，庸暗之主。永言而成帝容之。岂以陛下圣明，不能俯纳直谏哉？”疏入，留中。继复偕修撰舒芬等连章以请。
古文训练场 | 杨慎传

古文训练场 | 杨慎传

杨慎字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕起故官。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大珰①张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。嘉靖三年，帝纳桂萼、张璁言，召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术不同，议论
古文训练场 | 姚希得传

古文训练场 | 姚希得传

姚希得字逢原，一字叔刚，潼川人。嘉定十六年进士。授小溪主簿，待次①三年，调盘石令。会蜀有兵难，军需调度不扰而集，更调嘉定府司理参军。改知蒲江县。巨室挟势，邑号难治。希得绥强扶弱，声闻著闻。同知枢密院事游似以希得名闻，召审察，迁行在都进奏院，通判太平州，改福州，徒步至候官，吏不知为通判也。召为国子监丞，迁太府寺丞。时帝斥逐权奸，收召名德，举朝相庆。（1）希得以为外观形状，似若清明之朝，内察脉息，
古文训练场 | 曹伯启传

古文训练场 | 曹伯启传

曹伯启字士开，济宁砀山人，弱冠，从东平李谦游，笃于问学。至元中，历仕为兰溪主簿。尉获盗三十，械徇诸市。（1）伯启以无左验①，未之信；俄得真盗，尉以是黜。累迁常州路推官。豪民黄甲恃财杀人，赂佃客诬伏。伯启谳得其情，遂坐甲杀人罪。迁河南省都事、台州路治中，御史潘昂霄、廉访使王俣交荐，擢拜西台御史，改都事。关陕自许衡倡道学，教多士，伯启请建祠立学，以表其绩，朝议是之。泾阳民诬其尹不法，伯启核实，抵民罪。
诗词频道 | 描景画物寄情怀

诗词频道 | 描景画物寄情怀

客中初夏四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。练习： 1.这首诗主要描写的内容是__________；初夏天气的总体特点是__________。 2.散文创作有“形散神不散”之说，请用这个说法分析《客中初夏》的“散”与“不散”。参考答案： 1.初夏的风光（景物）清明和暖 2.就天气来说，有雨景，有晴景；就距离来说，有远景（南山），有近景（柳絮、葵
诗词频道 | 一支别致的思乡曲

诗词频道 | 一支别致的思乡曲

小桃红·采菱人语隔秋烟王恽采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，何日是归年？练习： 1.请简要分析这首元散曲的思想情感。 2.从情与景关系的角度简要分析这首元散曲在表现手法上的特点。参考答案： 1.抒发了强烈的思归之情。诗人以“江山信美，终非吾土”表达了身处异乡的孤寂，用“何日是归年”直接抒发了强烈的思归之情。 2.以乐景

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