老编有话 古语云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,可见读书有多么好了。又有人说,读书百遍,其义自见;多读多写文自工,这话也不假。学习语文只有注重阅读,才能提高我们的阅读理解能力和表达能力,才能提高我们的写作水平,从而从根本上提高我们的语文成绩。注重阅读,我们的语文学习也将变得轻松自然,到那时,你将感到语文学习不仅不是一种负担,而且还是一种载歌载舞的水,让我们充分感到语文之美和精华所在
以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》、《作文秘诀》之类的小册子,内容毫无价值,目的只是骗人。但是,有些读者贪图省力,不肯下苦工夫,一见有这些秘诀,满心欢喜,结果就不免上当。现在这类秘诀大概已经无人问津了吧!然而,我觉得还有人仍然抱着找秘诀的心情,而不肯立志用功。因此,向他们敲一下警钟还是必要的。 历来真正做学问有成就的学者,都不懂得什么秘诀,你即便问他,他实在也说不出。明代的学
我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生,只能经历自已拥有的那一份欣悦,那一些苦难,也许再加上他亲自闻知
[文题展示] 我们的一生离不开读书。书可医治愚昧,书可使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期冀,书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧。让书陪伴你一生。请以“读好书,好读书”为话题,写一篇不少于600字的文章。 [审题指导]
心灵天使:您好! 我是一名初三学生,在别人眼里我是个说话小声、文静、内向的女孩,不善于交际,没有什么朋友。我常感到好孤单,无论在班上,还是在宿舍,我都一个人独来独往。我也不想这样,其实内心的我感到好无助,常常暗自流泪。有时需要别人帮助,却发现没有可以帮助自己的人;有时知道自己只要开口向别人寻求帮助,可能会解决问题,但自己却不敢说。 我想过和室友搞好关系,但是我却觉得和她们没有话
总分120分 时间120分钟 一、积累运用(26分) 1 美的书写能给人美的享受。根据拼音提示将下列词语补充完整或将词语中的错别字改正过来,并将其书写美观(3分) “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
1 聒 恪 覆 遏 杯 蜩 2 清醒 勤奋 谦恭 谨慎 3 ①后两句互换位置。②把“障碍”换为“阻碍”。4 ①现在的家长对孩子普遍存在着过高的要求,孩子美好的童年也因此变成了“两点一线”,从家到学校,再从学校到家。②示例:亲爱的爸爸妈妈,我们既要学习知识,也需要有美好的回忆啊,请您们满足我们吧。其它言之有理也可。5 ①无所用心②有朋自远方来,不亦乐乎③只恐双溪舴艋舟④先天下之忧
一人拿一张百元大钞到商店买了25元的东西,店主由于手头没有零钱,便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱,并找了那人75元零钱,那人拿着25元的东西和75元零钱走了,过了一会儿,隔壁小摊贩找到店主,说刚才店主拿来换零钱的百元钞票是假钞,店主仔细一看,果然是假钞,店主只好又拿了一张真的百元钞票给小摊贩 问:在整个过程中,店主一共亏了多少财产? 检测人格特质
在二次根式运算中,有很多学生感到厌烦,步骤复杂,用了很长时间,结果又不对,有的同学索性就不做了,原因之一是没有找到运算的技巧,下面我就和同学们一起探究一下解决二次根式的 计算有哪些绝妙招数。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
一元二次方程的解法有直接开平方法,配方法,因式分解法和公式法。具体到每一题时,用哪种方法最好呢?本文给同学们介绍因“式”选法的技巧。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
我国著名数学家苏步青教授说:“学习教学要多做习题,边做边思考,先知其然,然后弄清其所以然”因此,我们要养成解数学题后再思考的好习惯,力求在解题中得到多方面的启示,提高解题效率,那么如何进行解数学题后的再思考呢?我们以课本67页的第9题为例来说明。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
满分:120分 时量:120分钟 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
生命中的每一天都是宝贵的。美国一所大学的Randy Pausch教授在胰腺癌晚期时所展现的乐观、豁达与勇敢将他对生命的热爱传递给整个世界。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
我们每天必须obey各种rules:在家有home rules,在学校有schoolrules,上街有traffic rules,就连在图书馆里也有library rules。没办法,为了人身和财产的safety.同学们一定要严格遵守! “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
每天在学校看到的是穿着同样校服的同学们,你想过没有,在他们中间凸显你的个性?其实小小的改变,也能让校服变得很时尚! “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
你喝对茶了吗? 喝茶是门学问,不同的茶,有着不同的作用,阅读下面的文章多少你会有所了解。只要喝对了茶,对你的健康大有好处哦! “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
想对学校发生的事情保存记忆是很多学生想法,本文讲述了一位班主任让学生在年末时记录一年中让他们感到特别并奋的事情,也就是写年鉴,令他们很兴奋。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
卷Ⅰ共65小题加书面表达题,计100分;卷Ⅱ共10小题,计20分。全卷共120分。90分钟完卷。 Ⅰ 听力(省略,20分) Ⅱ 知识(两个部分,共20小题,计20分) A 单项选择(共10小题,计10分) 从A、B、C 3个选项中选出1个能填入所给句子空白处的最佳选项。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
1:我的优点是:我很帅:但是我的缺点是:我帅得不明显。My aduantage is that I am handsome,but my disad-uantage is that the handsomeness is not so obuious。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
卷Ⅰ 21—25 CCABB 26—30 CCCBA 31—35 CBCAC 36—40 ACCBA 41—45 FFTTF 46—50 CAABB 51—55 BBABA “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。