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2026年07期

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体育漫谈 | 商领五业,重塑商旅文体健融合发展的逻辑

体育漫谈 | 商领五业,重塑商旅文体健融合发展的逻辑

▲ 陕西省西安市 DT51 商场 2026 年《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》首次提出：“深化商旅文体健融合，打造一批沉浸式互动式消费新场景”，商旅文体健一体化融合发展的崭新模式应运而生。这一模式对于整合商业、旅游、文化、体育、健康五大民生服务类业态，打破传统单一产业的发展壁垒，弱化产业边界，实现资源互通、优势互补、业态共生具有新的战略意义。从早期单一的“文旅融合”
体育科普 | FIFA青训补偿机制：中国青训可借鉴的成长方案

体育科普 | FIFA青训补偿机制：中国青训可借鉴的成长方案

一、为什么“青训”越来越重要？近些年，“青训”已经成为社会大众在聊起中国足球时最常被提起的词之一。一方面，随着中国足球对青少年培养的持续投入，校园足球、青少年联赛、社会青训机构都在不断发展；另一方面，越来越多的家庭也开始把足球视为孩子成长的一部分，不再只把它看成一项单纯的运动。尤其是自2026年以来，中国U17男足和U17女足先后挺进国际足联U-17世界杯之后，社会对青训的关注度明显升
体育科普 | 关于足球为何是最具市场价值体育项目的成因分析

体育科普 | 关于足球为何是最具市场价值体育项目的成因分析

“世界第一运动”足球，具有参与者众多、竞争激烈、商业化程度高等特点，这些集中体现在争夺足球项目的至高荣誉——世界杯的比赛中。第23届国际足联世界杯于2026年6月11日至7月19日在美国、加拿大、墨西哥三国举办。据英国《卫报》报道，在本届世界杯的周期中，国际足球的总营收可达130亿美元，从而成为全球最具商业价值、市场价值和营收最高的体育赛事。基于此，国际足联主席因凡蒂诺在2025年12月的分
体育科普 | 疆超即草根舞台：重新认识足球运动文化的功能与价值

体育科普 | 疆超即草根舞台：重新认识足球运动文化的功能与价值

2026 年美加墨世界杯的哨声于 6 月 11 日正式吹响，足球这项世界第一运动再次掀起全球热潮。说起足球，很多人最先想到的是顶级赛场的巅峰对决、职业联赛的星光熠熠，却常常忽略了扎根民间、承载着普通人热爱的草根足球，才是这项运动最深厚的生长土壤。我国《体育强国建设纲要》明确提出全面推动足球普及与提高，“十五五”时期补齐群众足球短板、夯实发展根基，正是足球高质量发展的核心任务。在新疆，足球有着传
体育科普 | 三浪腾飞:2026年世界杯官方用球 TRIONDA的技术演进与系统解析

体育科普 | 三浪腾飞:2026年世界杯官方用球 TRIONDA的技术演进与系统解析

足球作为全球参与度最高的竞技运动之一，其比赛用球长期处于材料科学、空气动力学与电子工程交叉创新的前沿。自国际足联将比赛用球 IMS（International Matchball Standard）认证体系标准化以来，每届世界杯官方用球不仅须通过圆度偏差 ⩽ 1.5%、质量损失 ⩽ 0.1%、吸水增重 ⩽ 10% 等严格物理测试，更在此基础上持续推进技术迭代。2025 年 10 月 2 日，阿迪达
体育科普 | 踢完别坐下:身体的“第二场比赛”才开场

体育科普 | 踢完别坐下:身体的“第二场比赛”才开场

一场激烈的足球比赛随着主裁判三声长哨宣告终结。然而，对于职业球员而言，终场哨音不过是一套精密流程的发令枪：队医迅速递上配比好的运动饮料，场上安排低强度慢跑进行代谢疏散，更衣室内冰浴与按摩早已待命，一切在哨响之前便已按剧本启动。而在 30 km 外的一块人造草皮上，景象截然不同。踢完野球的“老张”弯腰撑膝，胸腔剧烈起伏，大口喘息片刻后，索性一屁股坐在地上，拧开一瓶冰水仰头灌下。对他来说，比赛已经
体育科普 | 中国足球距世界杯还有多远：青训的突围之路

体育科普 | 中国足球距世界杯还有多远：青训的突围之路

2001 年，沈阳五里河体育场。哨声吹响，比分定格在 1：0。中国男足击败阿曼队，拿下了历史上唯一一张世界杯决赛圈入场券。那一夜，红旗插满了每一条街道，欢呼声盖过了除夕。自 1957 年中国队第一次踏上世界杯预选赛的赛场，44 年的等待、七次梦碎，换来了这一场迟到太久的狂欢。 2026 年，美加墨世界杯亚洲区名额从 4.5 个涨到了 8.5 个。可哨声再次响起时，中国队及中国台北队、中国香港队、
体育观察 | 讲好中国故事传播好中国声音

体育观察 | 讲好中国故事传播好中国声音

讲好中国体育故事：体育新闻高等教育40年的人才培养路径与启示 “讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展示真实、立体、全面的中国。”习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的这一重要论述，为新时代新闻舆论工作指明了方向，也为体育新闻传播实践与人才培养确立了新的标杆。体育是国际交流的重要载体，体育故事讲得好不好，则直接关系到国家文化软实力和中华文化影响力的提升。从 1985 年到 2025 年
体育观察 | 从“被观看”到“被参与”：村超直播与短视频的乡村体育IP共同讲述机制

体育观察 | 从“被观看”到“被参与”：村超直播与短视频的乡村体育IP共同讲述机制

▲ 贵州村超总决赛在榕江举行图片来源：中国日报网夜色落在贵州榕江的球场上，草根球员在灯光下奔跑，场边的乡亲端出酸汤鱼、糯米饭和侗族大歌，远处手机屏幕里的弹幕与现场锣鼓声同时沸腾。对很多观众而言，“村超”先是一场足球赛，对榕江和更广阔的乡村而言，它已经成为一套新的体育传播方法：让普通人登场，让地方生活被看见，让网友从旁观者变成参与者，再让流量回到村寨、商铺、学校和公共文化生活中。《中国
体育观察 | 权力规训与媒介再生产：数字时代女性运动员媒介形象的建构与探索

体育观察 | 权力规训与媒介再生产：数字时代女性运动员媒介形象的建构与探索

▲ 图片由 AI 生成一、前言在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，体育强国建设更加突出“以人民为中心”的发展理念，体育不仅是国家软实力的重要体现，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。因此，运动员的竞技能力不仅是个体训练与比赛行为，也进一步成为国家治理现代化与制度文明建设的微观呈现。在数字媒介深度嵌入社会结构的背景下，媒介不再只是传播工具，而逐渐成为社会关系与意义生产
体育观察 | 数智技术与体育传播生态重构：从“赋能”到“善治”的路径探索

体育观察 | 数智技术与体育传播生态重构：从“赋能”到“善治”的路径探索

▲ 体育传播生态重构示意图 2026 年 4 月，中央网信办启动 “清朗·2026 年营造喜庆祥和春节网络环境” 专项行动，其中明确提出 “借热门体育赛事组织参与网上 ‘饭圈’ 活动” 为整治重点之一。同日，广东警方通报全红婵遭微信群网暴事件——一个 200 余人的微信群将全红婵列为 “攻击目标”，群公告赫然写着 “禁止攻击其他运动员（全红婵除外）”。这两个事件看似一为专项行动、一为个案处置
体育观察 | 中小学生体育运动融合积极心理品质培养模式研究

体育观察 | 中小学生体育运动融合积极心理品质培养模式研究

随着 “十五五” 时期的到来与 “健康第一” 教育理念的深入落实，学生身心健康发展已成为国家教育战略。如何在体育活动中融入积极心理品质培养来更好地促进身体健康和心理健康协同发展成为重要的研究课题。文章围绕 “促进学生身心健康、全面发展” 主题，探讨如何在中小学生体育运动中融合积极心理品质培养，初步构建针对小学低年级、小学高年级及初中三个学段的培养模式，旨在为一线教育工作者提供实践性强的参考方案。
体育观察 | 从冰天雪地到金山银山:冰雪运动高质量发展驱动冰雪经济活力的动能释放与机制构建

体育观察 | 从冰天雪地到金山银山:冰雪运动高质量发展驱动冰雪经济活力的动能释放与机制构建

一、冰雪运动高质量发展的现状分析（一）冰雪运动规模逐年增加国家统计局《冰雪运动参与情况调查统计分析报告》显示，2023—2024单个冰雪季参与冰雪运动人数继续增长。同时，2022年底全国冰雪运动场地总量达2452个，较上年增长8.45%，涵盖30个省区市的876个滑雪场和1576个滑冰场。至2023年，总量增至2847个，同比增幅达16.11%，其中滑冰场地以21.32%的增速跃升至1912
体育观察 | 从经验到路径：“苏超”促进我国青少年赛事体系发展的启示

体育观察 | 从经验到路径：“苏超”促进我国青少年赛事体系发展的启示

2021年《“十四五”体育发展规划》中提出，推动体育产业高质量发展，引导社会力量参与体育活动，丰富体育比赛文化内涵与多层次服务供给。“苏超”在这一背景下实现全民“出圈”，抖音平台相关话题播放量已突破19亿次，打造出省级民间体育赛事中极为少见的传播热度与社会影响力。2020年国家层面出台《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》），明确将“完善青少年体育赛事体系”纳入体育强国建
体育观察 | 高原生态旅游背景下青海省体育康养产业融合发展路径研究

体育观察 | 高原生态旅游背景下青海省体育康养产业融合发展路径研究

党的二十大报告明确提出推进“健康中国”建设，将保障人民健康置于优先发展的战略位置。在健康需求持续增长与消费结构升级的双重驱动下，集运动健身、康复疗养、生态体验于一体的体育康养产业应运而生，成为我国大健康产业体系中增长最为迅猛的领域之一。与此同时，生态旅游正从传统的观光游览向深度体验和健康养生转型，为体育与康养产业的跨界融合提供了广阔的市场空间。体育康养作为文体旅融合的新兴业态，市场规模持续扩张，
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 关于陕西省体育产业赋能乡村振兴的研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 关于陕西省体育产业赋能乡村振兴的研究

该文系“关于陕西省体育产业赋能乡村振兴的研究”（课题编号：20240542）的研究概要，旨在探讨陕西省体育产业赋能乡村振兴的机理与路径。研究分析陕西体育产业与乡村振兴现状及核心矛盾，从经济、文化、生态、社会四维度构建赋能机制，提出“体育+旅游”“体育+文化节庆”“体育+康养”“体育+电商”等实施路径，并结合旬阳县“体育+非遗”、孝义镇“村BA”等典型案例进行实证。研究表明，需通过强化政策资金引导
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 西安市体育助力乡村振兴的现实困境与实践路径研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 西安市体育助力乡村振兴的现实困境与实践路径研究

该文系“西安市体育助力乡村振兴现实困境与实践路径研究”（课题编号：20240519）的研究概要。在乡村振兴战略全面推进与全民健身纵深发展的时代背景下，体育凭借健身、文化、产业、治理等多元价值，成为激活乡村发展内生动力的重要抓手。研究选取西北体育事业发展成效显著的西安市为研究区域，以鄠邑区乡村为典型案例开展深度研究，综合运用文献资料法、访谈法、实地考察法、案例分析法与逻辑分析法等方法，梳理体育助力乡
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 新时代陕西省红色体育文化资源价值挖掘与大学生传承的创新研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 新时代陕西省红色体育文化资源价值挖掘与大学生传承的创新研究

该文系“新时代陕西红色体育文化资源价值挖掘与传承的创新研究”（课题编号：20240825）的研究概要。新时代下，红色体育文化是落实立德树人根本任务的重要教育载体。陕西拥有陕北、关中、陕南丰富的红色体育物质与精神资源。文章采用文献研究法、实地调研法、问卷与案例分析相结合的方法，梳理陕西省内红色体育资源分布与开发现状，剖析制约因素，指出红色文化资源在传承过程中的主要瓶颈，从不同方面给出传承创新路径，
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 民族传统体育与体教融合发展助力西安乡村振兴的路径研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 民族传统体育与体教融合发展助力西安乡村振兴的路径研究

该文系“民族传统体育与体教融合发展助力西安乡村振兴的路径研究”（课题编号：20240633）的研究概要，探索民族传统体育与体教融合促进西安乡村振兴的可行之路，为乡村教育振兴、文化传承给予实践方案。研究把体教融合理论、乡村振兴理论和文化传承理论当作框架，综合采用文献梳理法、实地调研法、问卷访谈法、教学试点实践法等方办法。对西安乡村学校的系统调查，厘清当下存在课程模式零散、专业师资缺乏、学生参与意愿
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 基于SWOT-CLPV矩阵模型的陕西体育非物质文化遗产项目数字化传播研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 基于SWOT-CLPV矩阵模型的陕西体育非物质文化遗产项目数字化传播研究

该文系“基于SWOT-CLPV矩阵模型的陕西体育非物质文化遗产项目数字化传播研究”（课题编号：20240693）的研究概要。陕西非遗资源底蕴丰厚，体育非遗承载本土传统文化内核，做好其保护传承，既能延续民族历史文脉、凝聚人文情感，也可涵养公众素养、提升社会文化品位。数字时代依托数字媒体传播体育非遗，有着重要现实意义。文章运用文献分析法、访谈与案例分析法等方法调研发现，当地传播存在重形式轻内涵、重记
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 基于全生命周期动态人力资本理论的退役运动员职业转型研究——以陕西省为例

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 基于全生命周期动态人力资本理论的退役运动员职业转型研究——以陕西省为例

该文系“全生命周期动态人力资本理论视角下退役运动员职业转型的研究”（课题编号：20240525）的研究概要，从全生命周期动态人力资本理论出发，采用文献资料法、问卷调查法等，对陕西省退役运动员职业转型现状进行系统研究。研究发现：退役运动员存在全生命周期发展困境、能力与市场需求错配、政策工具与生命周期阶段耦合缺口等问题。在赫克曼能力自我生产性与动态互补性原理框架下，构建了退役运动员人力资本存量函数模
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 基于陕西红色体育资源的大学生体育旅游探索研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 基于陕西红色体育资源的大学生体育旅游探索研究

该文系“关于进一步促进陕西红色体育资源开发利用的研究”（课题编号：20240789）的研究概要，对陕西红色体育资源的开发利用作了明确、有层次的考察，先解决其“静态展示多、互动体验少”的现实问题，由此自然引出基于大学生体育旅游的开发路径。全文采用文献研究法、实地调查法、问卷调查法、深度访谈法、案例分析法、SWOT分析法等多种方法，对陕西28处红色体育遗址、47件器械、126份文献等资源禀赋做了系统
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | “三生融合”理念下陕西省体育助力乡村振兴的实践路径研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | “三生融合”理念下陕西省体育助力乡村振兴的实践路径研究

该文系“三生融合理念下陕西省体育助力乡村振兴实践路径研究”（课题编号：20240580）的研究概要。体育作为兼具经济、文化与社会功能的复合型载体，是乡村振兴的有力抓手。文章基于生产、生活、生态的三生融合理念对陕西省体育助力乡村振兴的现状进行系统调查，研究发现陕西省体育助力乡村振兴存在区域发展不均衡、体育人才危机、体育生态保护意识薄弱等问题，据此提出优化路径，为体育助力陕西省推进乡村全面振兴提供理
陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 非遗视角下民族传统体育项目八段锦的传承路径研究

陕西省体育局2025年度优秀常规课题 | 非遗视角下民族传统体育项目八段锦的传承路径研究

该文系“非遗视角下民族传统体育项目八段锦的传承路径研究”（课题编号：20240703）的研究概要。目的：研究民族传统体育项目八段锦的传承路径。方法：研究相关文件，对八段锦专家、高校体育部管理人员、一线教师、学生、社区普通群众等展开调研，探寻影响八段锦传承的问题并进行归因分析。结果：八段锦的文化内涵知晓率不佳，传播途径单一，通过多维度的宣传推广方式，可以促进八段锦的广泛传播。结论：加大数字经济格局
体育·社会学 | 教育家精神引领西藏高校体育教育专业发展的价值意蕴、现实困境与推进策略 ——以西藏民族大学为例

体育·社会学 | 教育家精神引领西藏高校体育教育专业发展的价值意蕴、现实困境与推进策略 ——以西藏民族大学为例

在新时代教育改革的大背景下，西藏高校体育教育专业肩负着促进学生全面发展、传承民族体育文化以及服务地方发展的重要使命。教育家精神作为新时代教育的核心指引，为西藏高校体育教育专业的发展提供了强大的精神动力与方向指引。文章以为例，运用问卷调查法、访谈法和实地调查法等方法，深入剖析教育家精神引领西藏高校体育教育专业发展的价值意蕴，探讨当前面临的现实困境，并提出更新体育教育理念、加强师资队伍建设、优化体育
体育·社会学 | 民国慈善足球赛与中国慈善事业的现代化转型（1924—1945）

体育·社会学 | 民国慈善足球赛与中国慈善事业的现代化转型（1924—1945）

研究基于文献分析法与公共领域理论框架，对1924—1945年间慈善足球赛兴起的动因与组织特征进行系统性考察。研究发现，慈善足球赛的兴起呈现多重动力机制：西方慈善理念的传播、市民公共空间的形成、媒体公共舆论所发挥的社会动员作用，均为民国慈善足球赛的兴起和发展提供了条件。其组织由政府主导到社会力量的多元协同，由单一行善到跨界联合的行善方式，由单一随意到多元化创新模式，由地缘救济到国家补充性救济。足球
体育·社会学 | 体育强国背景下体育文化自信建设的理论研究

体育·社会学 | 体育强国背景下体育文化自信建设的理论研究

在体育强国的背景下，体育文化自信的建设已然成为一项重要的研究议题。文章综合运用文献研究法梳理相关理论成果，通过问卷调查了解公众对体育文化的认知与态度，借助结构化访谈深入探究业内专家及从业者的见解。为确保研究方法科学可靠，问卷调查于2025年5月在上海、北京、广州、成都、武汉5个城市进行，共发放线上问卷1500份，回收有效问卷1450份，有效率为96.7%，经检验问卷具有良好的信度和效度。从历史传
体育·社会学 | 我国老年女性休闲体育参与的影响因素与促进路径研究

体育·社会学 | 我国老年女性休闲体育参与的影响因素与促进路径研究

研究基于社会生态学理论，探讨了我国老年女性参与休闲体育活动的影响因素和促进路径。研究发现，该群体的休闲体育参与行为受到个体因素、环境以及社会结构等因素的共同作用。老年女性在参与过程中面临诸多现实困境，包括内在参与动力不足、社区体育资源配置不均、智能设备使用存在障碍、传统性别角色制约以及相关政策支持体系尚不健全等问题。为此，文章提出了政策引领与制度支撑、社区服务优化与支持网络建设、科技助力与智能化
体育·科技与产业 | 我国城市社区公共体育空间适儿化改造的现实问题与优化策略

体育·科技与产业 | 我国城市社区公共体育空间适儿化改造的现实问题与优化策略

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，系统探讨我国城市社区公共体育空间适儿化改造的现实问题与优化策略。研究认为，我国城市社区公共体育空间适儿化改造具有适配国家战略要求、完善社区体育配套、保障儿童体育权利等时代价值。但也面临空间供给失衡、场地设计失范、安全保障薄弱、运维机制缺失等现实问题。据此，提出优化策略：扩充空间供给，优化场地设计，筑牢安全防线，完善运维机制。城市社区；公共体育空间；适儿
体育·科技与产业 | 运动潮牌电商使用意愿影响的个案研究

体育·科技与产业 | 运动潮牌电商使用意愿影响的个案研究

为解析运动潮牌电商提升用户使用意愿的方略，文章以得物APP为实证对象，基于UTAUT模型与感知风险理论，引入信任作为中介变量，通过问卷调查法，聚焦绩效期望、物流风险、隐私风险对用户使用意愿的影响展开研究。结果显示：绩效期望显著正向影响用户对得物APP的信任；信任（含认知信任、情感信任）作为中介变量，显著正向影响用户使用意愿；感知风险（物流风险、隐私风险）与绩效期望呈显著负相关，但对信任及使用意愿
体育·科技与产业 | 体育赛事“三进”促进商旅文体融合的机制研究——以宁波市为例

体育·科技与产业 | 体育赛事“三进”促进商旅文体融合的机制研究——以宁波市为例

文章以宁波市2024—2025年体育赛事“三进”（进景区、进街区、进商圈）实践为研究对象，基于场景理论、产业融合理论和政策工具理论，构建“政策供给—融合机制—消费者行为”理论框架，运用文献资料法和案例研究法，分析体育赛事推动商旅文体融合发展的实践成效、现实约束及优化路径。研究发现不同场景的消费效能呈现差异化特征，景区体育赛事以观赏性消费带动旅游经济。街区体育赛事以实物消费促进周边业态经济。商圈体
体育·教学 | 基于OBE理念的体育院校“康促训”一体化人才培养体系探究

体育·教学 | 基于OBE理念的体育院校“康促训”一体化人才培养体系探究

“四新”建设与健康中国战略对体育院校人才培养提出了能力复合化的新要求。成果导向教育（Outcome-based Education，OBE）理念以最终学习成果为起点进行反向设计，为破解体卫融合人才培养中“康训脱节”的结构性困境提供了理论视角。文章从康复治疗、健康促进、运动训练一体化整合的基础上，系统审视了当前体育院校相关专业在成果定义、反向设计、教学实施、多元评价及持续改进五个环节的偏差，构建了
体育·教学 | 美国FAPE标准的司法演进及其对特殊体育教育的制度重塑

体育·教学 | 美国FAPE标准的司法演进及其对特殊体育教育的制度重塑

文章以美国“免费且适当公共教育”（FAPE）标准的司法变迁为分析框架，聚焦萝莉案与安德鲁案对残疾学生体育教育的制度影响。研究表明，安德鲁案通过确立“经合理设计以实现适当进步”的实质性标准，促使个别化教育计划（IEP）从程序合规转向结果导向，确立其在体育教育目标设定、服务供给与司法问责中的核心地位。裁决进一步推动课程质量的提升、师资专业化发展及跨学科支持体系的完善，并倒逼联邦与州政府加强财政投入、
体育·教学 | 基于体育与德育跨学科主题学习的实践探索与思考

体育·教学 | 基于体育与德育跨学科主题学习的实践探索与思考

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的重要途径，对于提升学生的综合素养有着其他学科无法替代的作用，对于推进教育现代化、建设教育强国和体育强国具有重要意义。研究以立德树人为核心理念，结合跨学科主题学习模式，探讨体育与德育融合的实践路径，运用文献分析法、课堂观察法、案例研究法等方法，搭建起一套包含“技能—品德”双轨协同机制以及“认知—认同—内化”三阶递进模式的教学架构，确立“情境浸润→任
体育·教学 | 黔西南州中小学体育教师健康素养现状及影响因素分析

体育·教学 | 黔西南州中小学体育教师健康素养现状及影响因素分析

该研究探究黔西南州中小学体育教师健康素养现状及影响因素，随机选取300名该州中小学体育教师，问卷调查后采取Logistic回归分析。结果显示，黔西南州中小学体育教师健康素养具备率为54.50%；不同教龄、学历、地区及教育阶段教师的健康素养具备率有显著差异（P 黔西南州；体育教师；健康素养；中小学教师健康素养是个体获取理解健康信息服务，并应用健康信息服务，维护促进自身健康的能力，是一个人健康理念
体育·教学 | 湖南第一师范学院红色公共体育课程模式的问题分析与优化路径

体育·教学 | 湖南第一师范学院红色公共体育课程模式的问题分析与优化路径

文章采用实地考察法、文献研究法及逻辑分析法，重点关注湖南第一师范学院红色公共体育课程模式开展现状和存在的问题，并提出相应的提升策略。研究发现，当前高校存在重视红色文化但对红色体育的倾斜较少；红色公共体育课程教学内容单一；红色公共体育课程模式评价方式固化，一师乐动智慧体育系统使用体验感欠佳的问题。对此提出加大学校对红色体育教学的支持力度；加强教师对红色体育知识的学习；优化公共体育课程的教学内容，丰
体育·教学 | 立德树人背景下高校体育课程思政推进路径研究

体育·教学 | 立德树人背景下高校体育课程思政推进路径研究

研究主要运用文献资料法以及逻辑分析法等方法，探讨课程思政背景下高校体育课程思政教学推进路径。高校体育课程思政能够培育全面发展的时代新人、拓宽体育课程教学内涵以及传承中华体育文化与强化价值认同。高校体育课程思政建设困境体现在系统性滞后、协同育人不足、教师思政元素发掘与育人实践能力有限以及思政教学评价指标单一且评价难度较大等方面。为推动高校体育课程思政发展，研究提出以下实施路径：科学化设计，不断完善
体育·教学 | 体教融合背景下警察院校武术课程混合式教学设计研究

体育·教学 | 体教融合背景下警察院校武术课程混合式教学设计研究

在体教融合与公安院校实战化教学改革深入推进背景下，文章立足《“健康中国2030”规划纲要》对传统武术的推广要求，采用文献资料法、实验法及案例分析法，以宁夏警官职业学院武术套路（24式太极拳）课程为载体，贯彻“三教改革”理念，重构“法治思维与武德修养”“技能使用与太极劲法”“罪犯矫正与实践能力”“应急处突与太极智慧”四大模块化教学内容，深度融合刑事执行专业职业能力需求，探索非遗太极拳文化在职业教育
体育·教学 | 核心素养视域下的课堂教学转型

体育·教学 | 核心素养视域下的课堂教学转型

新一轮课程改革致力于培育和发展学生核心素养，对课堂教学提出了新的要求。浙江省在探索落实学科核心素养的体育与健康课程改革中，提出了课堂教学转型的四条策略：教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化和教学评价精准化。文章详细论述了课堂教学四化转型的基本内涵，并以“排球垫球的练习方法1：移动＋垫球”为例，具体阐述课堂教学转型要求下的教学实施情况，为落实核心素养导向的课堂教学提供思路。核心素养；课
体育·教学 | 中华体育精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究

体育·教学 | 中华体育精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究

研究立足新时代高校思想政治教育与体育教育深度融合的现实需求，探讨中华体育精神融入大学生思想政治教育的实践路径，采用文献分析法与案例梳理法，阐释中华体育精神与思想政治教育在价值内核与育人目标上的内在契合性，从文化传承、实践转化与教育引导三个维度提出具体的推进路径，一是以校园文化与制度规范为载体的价值凝聚路径；二是以体育课程与品牌活动为依托的行为塑造路径；三是以教师队伍与评优机制为支撑的价值内化路径。
体育·教学 | 多元文化视角下高校体育教学质量提升研究

体育·教学 | 多元文化视角下高校体育教学质量提升研究

全球化进程加速了文化交融，而高等教育机构作为文化传播的重要载体，其体育教学质量的提升需置于多元文化视角下进行重新审视。文章立足于多元文化理论视角，深入探讨多元文化对高校体育教学的影响，提出高校体育教学在质量提升中存在以下困境：传统体育教学模式占主导地位、体育教学内容及方法单一乏味、忽视学生体育意识和能力培养、体育教学教育评价体系不完善等。针对困境提出优化策略：改革体育教学模式，提升学生体育意识；
体育·教学 | 小学体育与健康课程中美育融合的策略研究

体育·教学 | 小学体育与健康课程中美育融合的策略研究

文章探索小学体育与美育融合的跨学科教学策略。体美融合教学引导学生在技能习得中感悟美、表现美，促进身体素养与审美能力同步发展，突破学科界限，织就体育、艺术、美学等知识的交融网络，改变传统体育课单一训练格局，创造动静结合、刚柔并济的教学氛围。教师可将多元美育元素注入体育教学，精心设计富有审美意蕴的情境活动，构建校内外多样化展示舞台。体育与美育的和谐统一为学生提供丰富的美感体验，培育身心协调发展的健全
体育·教学 | 高校体育舞蹈课程开展实施策略研究

体育·教学 | 高校体育舞蹈课程开展实施策略研究

随着高校体育教学改革的深入推进，体育舞蹈因兼具运动与艺术特性，逐渐成为高校体育课程体系中的重要内容。在师资、课程结构、场地条件及学生认知等因素的影响下，体育舞蹈课程在实际实施中面临诸多限制。研究以高校体育舞蹈课程的开展现状为切入点，系统探讨其教育价值、现实困境及改进路径，认为体育舞蹈在提升体质、促进心理健康、丰富审美体验及强化合作能力等方面具有显著优势，但课程建设仍需在体系优化、教学创新、师资培
体育·教学 | 基于 CIPP 过程评价的高中乒乓球小组合作学习模式研究

体育·教学 | 基于 CIPP 过程评价的高中乒乓球小组合作学习模式研究

该研究旨在解决高中乒乓球教学中合作、美育与过程性评价不足的问题。基于CIPP评价模式，构建了融合异质分组、角色轮换及多维评价的小组合作学习模式，并通过一个学期的等组对比教学实验进行验证。研究采用随机分组与前测确保基线同质，通过量化工具（如技能测试、李克特量表）与质性方法（如美育体验卡）收集数据。结果显示，实验班技能平均得分显著高于对照班6.2分，课堂参与率提升约25%，83%的学生能通过结构化工
体育·竞技与训练 | 竞技运动负荷监控方法在体育教学中的应用理论探析

体育·竞技与训练 | 竞技运动负荷监控方法在体育教学中的应用理论探析

研究针对当前学校体育教学运动负荷监控手段单一问题，系统借鉴竞技体育的成熟监控手段与方法，探索其向教学领域迁移的可行性。通过文献研究法与对比分析法，重点剖析了体育教学监控现状与竞技体育中的有创、无创技术特点。研究发现：体育教学存在监控标准缺失与心理评估不足等问题；竞技体育中的RPE-TRIMP量表具备高效精准、零成本的优势，迁移潜力显著；手机视频分析技术可替代GPS进行动作监控，具有较高性价比；心
体育·竞技与训练 | 8周间歇训练法对初中生长跑耐力及心肺功能的影响实证研究

体育·竞技与训练 | 8周间歇训练法对初中生长跑耐力及心肺功能的影响实证研究

研究针对我国初中生长跑耐力连续10年下降的现状，探究8周间歇训练法对其长跑成绩、心肺功能及血乳酸代谢的干预效果，为优化初中体育长跑教学提供实证支撑。研究选取上海市某中学初二年级60名学生，随机分为实验组（阶梯式间歇训练）与对照组（传统持续匀速跑），两组均每周训练3次、每次40 min，为期8周。测试实验前后1000米/800米跑成绩、最大摄氧量（ VO2max ）、台阶试验指数及运动后血乳酸浓度
体育·竞技与训练 | “学训矛盾”到“学训协同”：新时代高校大学生运动员培养模式重构探析

体育·竞技与训练 | “学训矛盾”到“学训协同”：新时代高校大学生运动员培养模式重构探析

“体教融合”深化与“招生新政”落地，对高校大学生运动员的文化素养与竞技水平提出了“双高”要求，加剧了长期存在的“学训矛盾”。文章基于对“学训矛盾”多元困境的文献解构，分析新政策下运动员因职业发展诉求而产生的“主动焦虑”，指出这是激化“学训矛盾”的关键动因。文章聚焦于本科生培养阶段，提出“学训协同”的改革思路，并从弹性学制、动态补课机制、学分认定改革、教体主体协同四个维度，系统探析了本科生培养方案

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