摘 要:万达开作为成渝双城经济圈快速发展的重要枢纽之一,于2022年开始协同建设天然气锂钾综合利用集聚区。按照《国务院关于推进国家级经济技术开发区创新升级打造改革开放新高地的意见》中提出的“加强要素保障和资源集约利用,加快推进园区绿色升级”。万达开天然气锂钾综合集聚区的建设方向也应该为建设区域有影响力、示范性的绿色产业集聚区。基于此目的,本文运用CiteSpace文献计量工具分析现行产业绿色发展的
摘 要:新能源汽车的市场认可度和接受度越来越高,绿色技术创新能力是引领新能源汽车企业绿色发展的主要动力。本文以2012—2021年新能源汽车上市企业为研究样本,研究研发投入对于企业绿色技术创新能力的影响,以及股权结构和政府补贴对于研发投入和企业绿色技术创新之间的调节作用。研究发现,研发投入的增加促进企业绿色技术创新能力的提升,股权制衡度负向调节二者之间的关系,股权集中度和政府补贴正向调节二者之间的
摘 要:本文以中国智能制造企业2015—2022年发明专利申请数据为样本,运用社会网络分析方法研究智能制造业创新网络结构特征及演化规律。结果表明:(1)创新网络呈稠密化发展趋势,呈现小世界特性,主体间关联增加,网络紧密度欠缺。(2)创新主体间合作效率低下、资源分配不均衡。(3)东部地区智能制造企业间关联度比西部地区更强;经济发达地区的智能制造企业在创新中发挥的中介作用较小。本文研究对推动智能制造业
摘 要:撤县设区的本质是县域空间治理结构的重组与优化。近年来,在城市空间扩张、土地资源整合、区域市场融合和行政权力扩张的驱动下,撤县设区越来越多地被地方政府用于实现快速城市化的政策工具。然而,盲目推动撤县设区很可能诱发虚假城市化、区域发展失衡、公共信任危机和基层治理失序。对此,地方政府在推进撤县设区改革进程中必须坚持科学论证与评估,坚持法治化决策,扩大公民参与。 关键词:快速城市化;撤县设区;内
摘 要:本文从职业教育携手中小微企业联动发展的可行性出发,剖析当前发展存在的问题并提出科学规划专业设置、鼓励教师入企实践、重构职业教育资源、推动人才双向流动、提供产业信息服务、助力企业技术创新六条措施,推动构建教学资源与生产资源“双源共育”的教学模式,打造教师创新与中小微企业研发“双轮驱动”的创新形式,筑起职业教育携手中小微企业联动发展的新时代。 关键词:职业教育;中小微企业;共同富裕 中图分
摘 要:新时代以来,我国的经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。妇女作为社会生产力的重要力量,在党的领导下在实现中华民族伟大复兴的道路上发挥着重要作用。但社会形势的瞬息万变对新时代党的妇女工作,尤其是经济方面提出了新的要求。中央苏区是在土地革命时期建立的中央革命根据地,中国共产党坚持马克思主义妇女观,结合中国国情形成中国化的马克思主义妇女解放理论,并以中央苏区为依托从经济工作入手领导妇女,推动
摘 要:基层安则天下安,基层治理是国家治理的基石。基层治理事关人民群众切身利益,一切更精细、更协调的治理模式都是为了更贴合人民需求。当今时代,数字技术的兴起与应用为基层治理提供新的选择路径。作为一项新兴技术和理念,数字嵌入基层治理现代化过程中亦存在一定的困境。本文采用文献研究、政策分析等方法对现有政府政策、法律法规、数字技术、基层情况进行剖析,总结数字赋能基层治理发展过程中所面临的“人”现实问题:
摘 要:数字经济对数字技术人才的需求与日俱增,人社部针对数字人才需求问题提出了数字技术工程师培育项目,并且构建了完备的管理体系、授课内容、培训及评价方式。本文以安徽大学为例,介绍了本校在实施数字技术工程师培育项目过程中进行的探索和实践,对该项目实施过程遇到的难点进行总结,对解决方案提出了相关建议,从而更好地完成培育工作。 关键词:数字经济;数字技术工程师;培训机构 中图分类号:F2 文
摘 要:数智时代的到来对运营管理课程的教学提出了新的机遇和挑战。本研究分析了运营管理课程教学方法改革存在的诸多困境,例如教师专业素养有待提升、教材和课程资源更新较慢、学生基础存在差异、相应技术设施和资源缺乏,以及评估和评价方法不够完善。基于这些问题,引入实践案例和项目、采用团队合作学习、教学工具和软件应用、融入行业讲座和实地考察,以及建立反思和反馈机制,提升学生在数智时代运营管理领域的能力和竞争力
摘 要:在金融创新背景下,厚基础、宽口径、专业化、创新型的复合型金融人才已成为新的时代需求。高校金融学专业应结合新文科建设要求,顺应教育数字化转型战略行动,提升教师信息素养和综合能力,落实保障平台及政策支持,进行“以学生为中心”的课程数字化教学改革,形成课程资源整合、教学内容重构、课堂数字化教学、多元课程评价协同发展的实施路径,以期为培养符合时代需求的复合型金融人才作出有益的探索。 关键词:新文
摘 要:近年来,随着人工智能技术的飞速发展,尤其是ChatGPT的火热,对人才的需求提出了机遇与挑战,目前大部分高职院校在教学内容、实践环境、师资力量、教学资源等方面有所欠缺,结合安徽商贸职业技术学院(以下简称安徽商校)人工智能专业建设的经验,本文在人才培养模式、实践教学、师资培养、双创教育等方面提出了一系列专业建设举措,为学生提供更加全面、系统的专业教育,以培养高技能、创新精神和实践能力的优秀人
摘 要:随着职业教育“1+X”证书制度的引入,编写工作手册式教材,是职业教育“三教”改革的重点内容之一。教材的内容应反映新知识、新技术、新工艺、新方法,实现课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接,课程目标与岗位需求的对接,不断提升服务国家产业高质量发展的能力。 关键词:“1+X”;数字造价;手册式教材 中图分类号:F2 文献标识码:A doi:10.19311/j
摘 要:数字时代来临,伴随货币虚拟化,刑事犯罪形式随之变化。为打击犯罪,固定证据,刑事取证亟须变革。但当前诉讼体系中取证主体规范化桎梏,取证内容上犯罪信息追踪困难,犯罪数额难以认定,且有效固定电子证据的方式匮乏,因而以虚拟币犯罪为切入视角优化刑事取证制度尤为重要。为解决上述困境,可从构建电子证据分类分级,加强国际警务合作并完善相关法律法规等方面加速推进刑事取证制度变革。 关键词:数字时代;虚拟币
摘 要:当代电商业务的快速增长使得物流网络的包裹应急调运和结构优化成为关键问题。本文探讨了电商物流网络中的包裹应急调运与结构优化问题,并基于建模问题提出了一种基于数据驱动的解决方案。文章分析了当前电商物流网络中存在的挑战,包括高峰时段的包裹量激增、地域分布不均等问题。本文通过建立差分自回归移动平均模型,对相关站点物流量进行预测,介绍了应用数据分析和预测算法来识别潜在的包裹调运需求,并提出了一种智能
摘 要:乡村振兴战略促进了生鲜农产品流通,社会对冷链物流的需求日益增大,期盼冷链物流业高质量发展的声音愈加响亮。人力资源作为推动行业获取竞争性优势的重要手段之一,能有效促进行业向快向好发展。针对我国冷链物流业人力资源存在的人才供不应求、学历偏低、复合型人才缺乏等问题,提出以产业集聚吸引人才的策略,以及从人力资源供给端—院校方加大对冷链物流专业人才的培养力度、提升人才培养质量等建议,从人力资源的使用
摘 要:2020年签署的《区域全面经济伙伴关系协定》标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成,这一协定对黑龙江省农产品出口贸易具有重要意义。基于此,本研究利用2008—2022年黑龙江省与10个RCEP国家之间的农产品贸易数据,构建拓展贸易引力模型研究黑龙江省与RCEP国家农产品出口的影响因素和贸易潜能。最后,本文从落实协定生效、差异化管理等方面对黑龙江省农产品的发展提出针对性建议。 关键词:贸
摘 要:美国是世界能源生产和消费大国,人均能源消耗水平较高,温室气体排放总量及人均排放量位居世界前列。为解决能源过度使用带来的环境问题,美国较早开始了对可持续发展以及绿色金融相关理念的探索。碳市场作为基于总量控制的配额交易系统,能有效降低减排成本,达成减排目标,是绿色金融体系中的重要组成部分。目前,美国碳市场在交易总量以及交易额上是全球第二大碳市场,与欧盟碳市场共同占据全球主要碳市场94%以上份额
摘 要:经济的全球化让各国企业可以在全球范围内扩张和竞争,中国“一带一路”与非洲各国发展战略的对接,促进了中国企业与非洲企业的合作,这也使得中国企业面临更复杂的经营环境和激烈的市场竞争。本文以K贸易公司为例,利用波特五力模型对贝宁的蜡染花布行业竞争力进行了深入分析,并提出对策建议。 关键词:波特五力模型;贝宁蜡染花布;竞争力 中图分类号:F74 文献标识码:A doi:10.
摘 要:在全媒体时代背景下,我国已经诞生了不少成功出海的大体量文化IP(Intellectual Property),如电影《流浪地球》,动漫《狐妖小红娘》,网文《超级神基因》,游戏《王者荣耀》中皮肤“曹操”“大乔”等。然而,对于小体量文化IP,如自媒体视频账号、独立视觉设计作品、个人网络文学创作,其“走出去”的道路充满了挑战。由于这些IP创作主体常缺乏对海外文化市场需求的深入了解,在选择出海平台
摘 要:国际结算是国际经济与贸易专业的一门专业必修课程,具有实务性、操作性、专业性强的特点。本文根据国际结算课程的特点,秉承“以学生为中心”的教育理念,从目前外贸等相关行业相关岗位的实际需要出发,通过融合多种教学方法并融入思政元素等激发学生上课意愿和兴趣,提高学生的学习成效与应用能力。 关键词:国际结算;教学;实践 中图分类号:F74 文献标识码:A doi:10.19311
摘 要:央国企品牌化建设成为现代企业发展革新的重要标志,品牌的人格化作为品牌建设的重点,是企业文化软实力竞争的重要举措,是维系企业发展壮大的重要因素。在这一背景下,本文围绕人格化品牌理念、品牌精神内涵以及品牌凝聚力三方面探讨人格化品牌建设的重要性及措施,致力于品牌建设的纵深维度。 关键词:品牌建设;建筑企业;人格化 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311
摘 要:随着我国社会保障事业的日趋完善,残疾人服务保障事业逐步成为大众关注的社会热点。近年来,残疾人服务保障机构数量逐渐增加,接受服务保障的残疾人数也逐渐增长。但是,由于缺乏一套较为完善的等级评定标准,服务保障往往缺乏规范化和专业化的管理,服务人员的专业化程度也不高,服务质量和水平有待进一步提升,服务保障机构的发展良莠不齐。综合不同类型的残疾人服务保障机构的特点,选取内蒙古自治区残疾人托养机构、残
摘 要:企业ESG表现是经济高质量发展的应有之义,也是企业可持续发展的必然之举,在企业开启全面提升ESG水平的实践下,企业ESG表现引起了学者普遍的重视,近两年涌现了大量相关文献。本文着重总结企业ESG表现影响因素和经济后果有关的文献,将影响因素分为内部视角和外部视角,将经济后果总结为对企业风险、企业价值、企业经营、企业投融资活动的影响。本文在总结前人研究的基础上,提出研究展望,不仅有助于更好地理
摘 要:世界正在经历一个前所未有的快速和不可预测的变化时期,危机和不确定事件正成为企业生产经营的常态。企业必须培养对动荡环境的适应能力以及主动应对冲击的能力,企业的韧性已然成为保持正常生产经营,转危为安,甚至实现逆势增长的重要手段。本文参照企业韧性的相关定义,结合企业的规模及财务水平不同,创新性地将结果指标与过程指标相结合,构建了三个核心指标、一个参考指标,以期为准确测评企业韧性水平、帮助企业查补
摘 要:自教育部启动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作以来,各个高校积极响应国家政策,打造既符合教育部要求又具有院校特色的学生社区。高校韧性治理指的是在治理过程中,通过运用韧性思维和策略,提升高校应对各种挑战的能力,进而实现既能适应时代特征又能兼顾可持续发展的目标。将韧性思维嵌入学生社区的治理中是新时代高校学生社区治理能力现代化的一种创新思维。本研究从主体韧性、文化韧性、信息韧性、结构韧性
摘 要:完善权力制约机制、打造高效顺畅、贯通一体的融合监督体系,是提升国家监督体系效能、实现治理能力现代化的必然要求,而高校监督融合机制的构建是其中的重要一环。本文在现有研究基础上,提出高校各类监督力量有效融合机制构建的基本原则、主要内容,通过分析机制构建的现实困境,开展以项目为导向的高校监督融合机制实践探索。 关键词:系统观念;高校;监督融合 中图分类号:F27 文献标识码:A
摘 要:近年来,我国出生人口呈现不断下降趋势,人口负增长将成为新常态。育儿成本高、日常生活开支大和女性参与工作率高等因素加剧家庭生育率下降。必须大力发展普惠托育服务体系,围绕明确中央和地方合理的托育服务建设投入分担比例,向中低收入家庭和多子女家庭发放育儿津贴,盘活幼儿园学位资源,开办普惠托育班,降低服务成本,促进价格普惠4个方面持续发力,实现幼有所育美好期盼。 关键词:出生人口;普惠;托育;幼有
摘 要:2022年关于印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知强调了坚持全过程推动“大思政课”建设的重要性。高校思政建设需要提前做好顶层设计,将“大思政课”贯穿学生入学至毕业全过程中,结合学习规律,做到精细化过程管理。本文以高职院校为对象,旨在建立一套系统的、适用于职业院校的课程思政综合评价指标体系。研究在CIPP评价模型的基础上,采用德尔菲法和层次分析法,最终构建出一套由4个一级指标,1
摘 要:本文选择商业银行经营网点作为研究对象,研究数字经济浪潮下商业银行物理网点的分布格局与变动情况,总结当前银行业网点转型的四大方向并提出存在的掣肘问题,并进一步提出优化对策,旨在为商业银行优化网点经营与零售服务提供针对性的意见建议。 关键词:银行网点转型;零售业务;空间分布;路径研究 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.167231
摘 要:新时代“工匠型”教师是高职教育的重要支柱,在师德师风、专业知识、专业技能等方面都拥有较高的水平与素养。但是,在现阶段,高职院校“工匠型”教师培养仍存在着培养机制不完善、校企合作不深入,实践机会不够充分、激励措施不够科学等问题。基于此,本研究提出了强化师德师风建设、完善优化培训活动、搭建校企合作平台、建立有效激励机制等措施,探讨了新时代高职院校“工匠型”教师培养体系构建,以期提供参考。 关
摘 要:随着“七普”的发布,我国已进入老龄化社会,老年人力资源的合理利用成为当前社会关注的重点。因数字鸿沟造成的老年人口再就业难,已成为社会各界关注的焦点。本文以此为切入点,分析了数字鸿沟对老年人再就业问题的影响机制,并针对这些影响机制提出了相对应的消弭路径,以期能帮助解决老年人再就业问题。 关键词:数字鸿沟;老龄化;老年人再就业 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:
摘 要:本文基于领导—成员交换理论,探究了剥削型领导对员工向上逢迎行为的影响。通过三阶段的问卷调查收集了385份有效问卷数据。研究结果表明,剥削型领导通过降低领导—成员交换关系削弱员工的逢迎行为。研究结论丰富了剥削型领导研究的后效体系,对组织防范与管控剥削型领导提供了一定的参考。 关键词:剥削型领导;领导—成员交换;逢迎行为 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.
摘 要:为培养创新型和应用型经济学人才,提升本科教育质量,本文以“宏观经济学”为例,提出将国内外时事财经新闻案例与本科教学相结合的新教学模式,有助于学生透彻和深入地理解“宏观经济学”的基本理论模型,有助于学生结合新财经案例和本科课程的理论模型,给出相应分析问题的思路和解决方案,这种新教学模式可以更好地让本科生与国际接轨,衔接其他经济金融专业课程,有助于培养新时代高素质经济学人才。 关键词:新财经
摘 要:加快推动公共文化服务体系建设,促进公共文化服务均等化发展,既是时代发展需要,也是促进社会主义文化事业繁荣发展的必要要求。由完善公共文化服务实践经验可知,文化事业的蓬勃发展必须依赖充足的人力资源。目前,我国民族地区公共文化服务人才匮乏已成为制约国家整体公共文化水平的关键因素。在当前公共文化服务人才培养体系尚不完善的情况下,以鄂尔多斯市为例,针对民族地区公共文化服务人才现状提出了相应的对策建议
摘 要:在新时代的浪潮中,青年群体正面临前所未有的机遇与挑战。互联网的快速发展对社会产生了深远的影响,尤其是对青年观念和青年就业的影响更为明显。本论文旨在探讨互联网背景下新时代青年就业价值观与青年就业的关系,分析互联网对青年观念的塑造和青年就业的变革,以期为青年就业提供一些借鉴和启示,引领青年在风起云涌的时代中成长、奋发向前。 关键词:互联网;青年就业价值观;青年就业 中图分类号:F24
摘 要:随着我国社会经济的快速发展,创新创业教育逐渐成为高校教育的重要组成部分。本文从思政教育视角出发,探讨创新创业教育评价研究。通过分析思政教育与创新创业教育的内在关系、创新创业教育的现状及评价体系,提出完善创新创业教育评价的建议,以期为我国创新创业教育改革提供理论支持。 关键词:思政教育;创新创业;评价研究;教育改革 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19
摘 要:“三下乡”活动在服务三农、精神扶贫、城乡互动及大学生人才培养等方面具有重要作用。分析探讨大学生暑期“三下乡”社会实践育人的现状、存在问题及其创新路径。通过对典型实践活动的深度剖析,结合教育学、社会学等相关理论,提出构建一种更为科学、有效且符合时代需求的实践育人机制,以期更好地发挥“三下乡”活动在大学生素质教育、社会责任感培养以及乡村振兴中的积极作用。 关键词:大学生;暑期“三下乡”;社会
摘 要:依据当前高校大学生志愿服务的现状及存在的问题,本文从当代00后大学生对志愿服务的理解和认识出发,探讨志愿服务在当代大学生党建工作中的价值,并分析以志愿服务为载体增强00后大学生党建工作实效性的实现路径,探索以志愿服务为载体增强00后大学生党建育人实效模式。通过对牡丹江医学院医学影像学院00后大学生志愿服务现状及其党建育人实效性的研究,提出了一系列的有效途径和策略,旨在增强当代00后大学生党
摘 要:混合式教学是一项复杂的教学工作,包括课程资源开发、教学模式设计和教学过程实施等内容。教师由于时间、能力有限,仅靠个人力量难以高质量完成各项工作。在中国职业技能等级证书项目实施过程中,职业技能课程开发组织联合多所学校教师,构建了课程在线教学实践共同体。教师在共同体内通过协作、交流、分享与互助等多方协作方式共同构建课程混合式教学体系。经研究团队一年多的教学实践,这种课程开发模式可以增强教师混合
摘 要:针对职业院校专业课教师,课程思政能力不足,提升路径不明确,建构职业院校专业课教师课程思政胜任力模型,本文采用DACUM工作分析法结合文献法初步确立了职业院校专业教师“课程思政”胜任力模型,并通过问卷调查法进行经验验证,最终构建出由专业建设能力、教学能力、综合实践教学能力、班级管理能力、科研创新能力、教师综合特质7维度以及维度下21个二级、32个三级项胜任力要素组成的职业院校专业课教师“课程
摘 要:目的:构建高校辅导员岗位胜任力模型并进行评价,通过解释共性因子的实际意义为提升高校辅导员岗位胜任力提供借鉴模板和新思路。方法:通过半结构化访谈将岗位胜任力进行编码和概念的范畴化。2023年2~3月期间,依据地域分布、人口密度、经济发展等原则分层抽取江西省6所高等院校作为调研地点,在每所高等院校中随机抽取50名辅导员进行问卷调查。采用探索性因子分析法分析问卷调查获取的数据,提取并命名已具备解
摘 要:当今教育环境下,生态课堂强调以学生为中心,注重学生的全面发展,强调课堂环境的生态平衡和师生之间的互动与合作的教学模式,吸引了越来越多职业教育者的关注和研究,成为高职课堂教学的研究热点之一。本文阐述了生态课堂的特征、生态课堂中教师角色的定位和教师角色转换的依据,从课堂教学的引导者、合作者和评价者3个方面,阐述了生态课堂建设中教师角色的定位和转换策略。认为教师需要不断更新教育观念、提高自身素质
摘 要:高校双创教育师资队伍建设对双创教育起到关键作用,青年教师作为教师队伍中的中坚力量,其教学能力是影响双创教育成效和质量的重要因素。文章基于OBE教育理念,结合齐齐哈尔大学大学生创新创业导论课程的教学特色,阐述了青年教师双创教育教学现状,剖析了青年教师双创教育教学能力的影响因素,提出针对高校青年教师的双创教育教学能力的提升对策,以期为高校双创教育整体教学水平的提高提供参考。 关键词:高校青年
摘 要:在我国经济不断壮大和社会持续发展的过程中,高质量职业教育显得尤为重要。其中,中等职业学校肩负着培养专业人才的重任。“青蓝工程”在行业内的培训和技术传承中得到了广泛应用,是促进教师专业发展的重要手段,它在协助新入行的教师迅速理解教育和教学的内在规律、适应新的教学环境以及改变他们角色定位等方面起到了不可或缺的作用。 关键词:中职学校;新教师专业发展;“青蓝工程”;师徒制 中图分类号:F24
摘 要:在全球经济结构变化和产业升级背景下,建设一支结构合理且实战能力强的“双师型”教师队伍对于满足高技能人才需求、推动职业教育高质量发展至关重要。因此,政、企、校、师四方协同合作,深化推进“双师型”教师队伍建设成为当务之急。本文研究了我国职业教育“双师型”教师队伍建设的演变、挑战与创新实践的历程,详述职业院校在双师型教师培养方面的现实困境和实践创新方面的尝试,多层面多角度地探讨解决双师型队伍建设
摘 要:“立德树人”是我国教育的根本任务,落实到研究生教育上,首先需要提升研究生导师师德。目前高校主要是通过政策、制度来约束研究生导师的行为,但是由于研究生导师师德主要反映在研究生导师与学生的互动中,因此对政策和制度的建设存在天然的困难性,本项目从加强“立德树人”社会宣传、增强国家政策和法规制定、高校制度完善和研究生导师“立德树人”教育能力提升4个方面,探讨研究生导师师德提升途径。 关键词:研究
摘 要:在当前全球经济发展不稳定因素增多和技术革命不断深化的背景下,规模性失业问题成为备受关注的焦点。本文对规模性失业风险的影响因素进行深入分析,并从促进经济发展的视角提出系列建议。 关键词:规模性失业;影响因素;应对策略 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.20.047 规模性失业是指在一个特定的时间和区
摘 要:依托创新创业教育培养高职大学生创新创业综合素养,提升大学生创新思维、树立创业意识,是当前职业院校创业教育工作研究的重点。本文以广州番禺职业技术学院(以下简称“番禺学院”)为例,探讨高职院校双创育人对学生创新创业能力的育人模式的机制机理,高职院校依托校—院—企联动机制、教—学—练—竞人才培养机制、培—育—落一体化机制,开展专业教育、竞赛教育、创新教育、创业教育,重点在平台建设、课程改革、师资
摘 要:基层治理是国家治理体系的关键环节,基层公共部门对于基层事务的治理具有重要影响。原有基层公共部门绩效考核机制存在诸多问题,不能对工作人员绩效进行精准考核,造成基层公共部门工作的效率低下。本文以北京市“接诉即办”为例,深入研究其工作绩效考核方法和考核内容。与过去相比,现行考核机制进行了多方面的创新,提高基层公共部门工作效率。文章最后提出政策建议并进行合理展望,助推基层治理体系和治理能力现代化。
摘 要:在数智化浪潮下,智慧财务是企业提质增效的必然途径。本文依托传统财资管理核心基础,创新数字化、智能化发展道路,彰显数字经济价值,结合国有集团企业财资管理普遍存在的困境问题,针对L集团数智化建设发展现状,提出企业目前所面临的转型问题,探究以发展蓝图、统筹规划为引导,信息化平台建设为驱动,保障机制完备的转型路径,以期加快L集团财资数智化转型步伐,提高市场核心竞争力。 关键词:国有集团企业;财资
摘 要:在现如今的数字经济时代背景下,以互联网金融为代表的金融服务渠道使得金融机构为终端客户所提供的服务场景以及服务模式得以大力开拓和有效创新。鉴于此,本文紧密围绕农信业务,基于项目建设方视角,重点针对互联网金融云平台建设和同城容灾规划进行深入探讨,从而为农信社互联网金融业务核心系统基础架构建设提供技术指引和实践指导,致力于加速推进我国农村金融机构的互联网金融转型升级。 关键词:农信社;互联网金
摘 要:研究型审计是高校内审工作高质量发展的重要支撑,更是破解审计难题的关键路径,为促进高校大型科研仪器的开放共享,提升科研资源有效利用,实施大型科研仪器开放共享审计调查是全面了解共享情况,精准发现问题,解决问题的有效途径。文章围绕“研究型审计”在审计调查工作全过程应用,以深入调研为起点,“研究型思维”打磨审计方案,研究审计方法、推敲审计结论、形成调查报告,最终将审计结果有效运用,为学校科学决策提
摘 要:本研究旨在探讨预算管理一体化在事业单位中的应用,深入分析其概念、优势以及作用,以期为事业单位的预算管理提供有效的指导和借鉴。通过对国内外研究现状进行分析,发现当前事业单位预算管理存在诸多问题和挑战,需要进行改革与创新。本研究围绕事业单位预算管理的特点和需求展开,设计针对性的预算管理一体化模式,并结合具体案例进行分析和评估,总结应用实践的经验与效果。此外,结合风险分析与评估,提出针对性的风险
摘 要:进入21世纪,民营企业已然成为国民经济的一大支柱,占据着重要地位。民营企业必须要合法、合规经营,企业内部舞弊审计工作是企业健康运营和向前发展的重要保障。文章分析了舞弊行为发生的动机和重点领域环节,阐述了舞弊审计的常用方法,指出企业在舞弊审计中应重视宣传教育,不断完善制度建设,应利用大数据平台改进审计方法,以期有效减少舞弊事件发生,保障企业健康良性地发展。 关键词:民营企业;舞弊审计;动因
摘 要:中国会计文化是基于我国社会历史环境在会计管理过程中积淀的观念和经验总结,是会计人员在长期的实践活动中形成的价值信仰和遵纪守法、敬业爱岗、责任担当的会计精神等。通过弘扬中国会计文化,有利于树立广大学子的四个自信,有助于塑造学生中国特色社会主义核心价值观的形成,达到立德树人的目标,从而培养符合社会主场经济需要的财会人员,为我国经济发展提供专业有素的后备会计人才队伍。 关键词:中国会计文化;会
摘 要:高校财经素养教育融合思政教学是教育改革的趋势。本文首先分析高校财经素养教育的内涵和特点、思政教学的目的和方法以及高校财经素养教育融合思政教学的理论依据,阐述两者融合的必要性;其次,从制定融合课程设置方案、开展跨学科教学活动、建设融合教育平台和开展实践教学及社会实践活动4个方面提出高校财经素养教育融合思政教学的策略;最后提出两者融合教学的效果评估方法和优化策略的调整及改进措施,可为国内同类型
摘 要:“资助误判”是高校资助育人工作面临的重点难题,不仅损害高校贫困生的精神和物质权益,也给教育和社会环境带来不良影响。本研究针对引起“资助误判”的关键因素进行优化,通过相关性分析和综合加权平均法构建贫困生判定模型,再基于逐步多元回归分析方法进行指标缩减。结果证明,贫困生评定标准是引起“资助误判”的最重要因素,因此政府和高校需要有针对性地制定合理的贫困生判定标准,并不断完善高校资助育人体系。
摘 要:本文根据“互联网+教育”时代背景下的教育特点,分析了高职院校管道工程预算课程在三教改革中存在的现实问题,包括教材职业导向性不高、教学环节中缺乏对工程的三维体系模型构建、“双师型”教师队伍建设有待加强等,提出了坚持以学生发展为中心的教学理念开展专业课程教育、改进优化教学模式以刺激增强学生课堂参与度、校企专家合力创新知识体系,协同开发技术化教材等6项措施,以适应新形势下高职工程造价专业人才培养
摘 要:我国职业教育正处于快速发展阶段,但随着土木建筑行业需求减少,高职工程造价专业人才就业形势严峻,职教改革成为推动人才培养质量的重要战略,产教融合则是职教改革的产物。文章仅从高职工程造价专业产教融合的角度出发,运用“岗课赛证”融通和“引企入校”的方式,构建产教融合人才培养的全新流程与机制,实现学校和企业共同育人,提升就业竞争力,为培养优质的高职工程造价专业人才提供参考。 关键词:工程造价专业
摘 要:随着山西省各地区老龄化、高龄化速度加快,家庭结构小型化,慢性疾病频发,失能人数增多,老年护理问题愈发突出,老年需求问题得不到有效解决,给山西省的老年保障造成一定的压力。长期护理保险制度是解决失能半失能老人的重要制度安排,本研究从经济、社会、法规政策3方面对山西省建立长护制度的难点进行分析,提出了相应的解决对策。 关键词:老龄化;失能;长期护理 中图分类号:F23 文献标识码:A
摘 要:在新时代的社会发展过程中科技已然成为推动发展的重要因素之一,在科技的作用下生产力得以提升,人民生活水平日益改善,但是在科技的运用过程中也给生态带来了一定的负面影响,面对现实中的各种问题,深入研究马克思科技观的生态维度非常必要。在马克思科技观中蕴含丰富的生态意蕴,本文从马克思科技观生态维度的产生、内涵以及实践价值等方面进行深入研究,便于系统地认识马克思科技观生态维度,对于我国构建生态文明体系
摘 要:历史和现实充分表明,历史观教育是大学生理解历史、掌握历史规律,解决现实问题的依据,良好的历史观对于旅游人才专业素养的形成具有重要作用。如何培育良好的历史观,是加快旅游万亿级产业,促进旅游业健康发展的关键所在。因而要把握旅游专业大学生历史观培育的主要任务,直面历史观教育存在的突出问题,探索历史观教育方式方法,促进旅游专业大学生成长成才。 关键词:历史观;大学生;旅游业;思想政治理论课 中
摘 要:随着大中小学思政课一体化的建设,为思政课在不同学段的连贯性教学贡献了许多新的思路以及新的方案,而宪法教育作为青少年法治教育的核心,思政课的重要组成部分,仍然存在不同学段教学衔接不当、重视程度不高等问题,讨论经管类专业大中小学宪法一体化教学路径,有助于构建系统完整的大中小学一体化宪法教育体系,提升青少年的法治素养,为青少年引领正确的政治意识与价值观,以更好地为社会经济发展服务。 关键词:大
摘 要:党的二十大报告中揭示了就业乃民生之基这一至理,强调需坚稳实施优先保障就业的政策方略,完善就业促进机制,实现高质量、充分就业愿景。要切实履行这一纲领性要求,亟须深入剖析当前就业的基本特质及其生成因由,结合高质量发展的内在诉求,协同推进就业工作的全面布局。近年来,我国就业形势面临严峻的困境与挑战。在此背景下,如何从现实出发,使财税政策对提振就业发挥持久显著的功效,从而拓展就业容量,提升就业弹力
摘 要:本文探讨了在新时代背景下大学物理课程中大学生爱国主义教育的培养路径,通过分析当前爱国主义教育现状,揭示了存在问题并探索了大学物理与爱国主义教育的内在联系。提出了一系列将爱国主义教育融入大学物理教学的策略,包括设计理念与实施案例。论文依托于应用型本科高校的经验,讨论了教师角色、学校支持以及教育效果评估机制的变化,总结了成功经验和对其他高校的启示。旨在为应用型本科院校提供科学、实用的爱国主义教
摘 要:新民主主义革命时期,高等学校是中国共产党重要的人才培养基地和思想舆论阵地,这一时期的高等学校承担着马克思主义研究与传播、党员的发展与教育、学生运动的领导与发动、党的政策宣传与贯彻等重要职能,是中国共产党的摇篮与策源地。因此,中国共产党自成立以来高度重视高校的党组织建设工作。由于社会矛盾和社会历史条件的变化,中国共产党领导的高校党组织建设呈现出不同的特点。新民主主义革命时期高校党组织的建立与
摘 要:学生参与治理既是高校民主化进程的要求,又是社会“公共参与”在高等教育领域延伸的必然要求。但现有法律保障机制面临法律保障理念滞后、立法机制不完善、实施法律监督机制乏力等困境,应通过革新法律保障理念、完善立法机制、优化监督机制等完善学生参与治理的法律保障机制,以优化高校学生参与治理权保障,促进高校教育改革和高等教育治理现代化。 关键词:高校治理;学生参与;法律保障机制;完善 中图分类号:D
摘 要:非法经营烟草,即以非法营利为目的非法生产、收购、仓储、运输或者销售烟草情节严重,或者买卖烟草专卖生产企业许可证、烟草专卖批发企业许可证、特种烟草专卖经营企业许可证、烟草专卖零售许可证等许可证明,以及其他严重违法的烟草经营行为。非法经营烟草是行为类型多样的行为犯,行为一经做出达到法定严重程度即罪名成立,不存在非法经营罪的未遂。当前,烟草专卖的实务中,存在持零售许可证售卖走私烟侵犯实质法益和租
摘 要:随着数字经济时代的快速到来,市场营销课程教学面临新的挑战与机遇,探讨新时代背景下高校市场营销课程教学创新路径,对于提升市场营销课程教学的有效性、培养符合数字营销需求的创新人才具有重要意义。首先,系统梳理相关文献,分析数字经济对市场营销课程教学的影响,指出传统教学模式在数字化情境下的局限性;其次,以数字技术在市场营销课程教学中的应用为切入点,探索基于数字经济时代特点的教学思路;最后,提出数字
摘 要:红色文化内容丰富多彩,时代意义深远。进入社会主义建设的新时期,我们应当深入挖掘红色文化的内涵和价值,充分发挥其在思想政治教育、文化传承、社会建设等方面的积极作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。文章通过阐述红色文化的内涵与特点,分析高校思想政治理论课的当前遇到的育人困境,强调红色文化在高校思政理论课中的育人作用,最后提出利用红色文化提升高校思想政治理论课育人效果的建议。 关键词:
摘 要:立德树人是教育的根本任务,围绕立德树人中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现三全育人的教育机制。本文基于马斯洛需求层次理论研究,在高校共青团思想引领的基础上,采用问卷调查、实地访谈等方式从学生实际需求入手,重视学生生活需求、安全需求、人际需求、尊重需求、自我实现等需求,从“点-线-面”三者相结合,深入推进“三全育人”的教育机制,落实到教育的每一个环节,形成高校共青团思想引领的育人
摘 要:广州新华学院坚持探索“双资源(校方育人平台的思政教育资源、馆方研学基地的红色文化资源)+三抓手(红色展览、党史宣讲、学生参演)”校馆共建育新人“大思政”模式:一是共建校方育人平台,通过一站式升级改造师生党员之家,一体化建设校园红色物质文化地标,一条龙服务师生思想政治学习研究,有效盘活学校思政教育资源;二是拓展馆方研学基地,通过师生党员深入革命纪念馆实地研学,宣讲师资、红色文化馆藏资源进校园
摘 要:考虑到管理学课程的特点以及授课对象的学情,要想达到预期的教学效果,必须创新教学模式,采取学生感兴趣的教学方法授课。本文首先对贵州省某高校刚修完管理学课程的大一新生进行了一次问卷调查,以了解该课程的教学现状,学生偏好等情况,并在此基础上尝试了一次教学方法改革实践。基于问卷调查的数据分析结果,相比较教师们普遍采用的理论讲授和案例教学,此次的游戏体验式教学实践更让学生满意,也更有效。 关键词:
摘 要:中国各地域的文化构成中国文化独具特色的多元面貌,每一种地域文化富含宝贵的教育资源。对于地方性的高职学院而言,深度探索和有效利用这些地域文化,不仅可充实课程思政的教育素材,增强思想政治教育的生动性和协同性,也能巩固高职院校在社会服务、文化传承与创新的角色,更好地推动其为当地社会经济的发展贡献力量。 关键词:铜川地域文化;高职;课程思政 中图分类号:G4 文献标识码:A
摘 要:在乡村振兴视域下,赋能探索实践思政课的路径是当今思政课亟待发展的趋势。传统思政课的教学方式呆板、陈旧、纯理论灌输,缺少实践教学手段,造成学生学习乏味,热情不高。思政课建立实践教学环节,创新了实践教学方法,充分发挥了实践思政育人的保证功能、导向功能、凝聚功能。 关键词:乡村振兴实践思政课路径 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16
摘 要:课程思政对高校培养人才意义重大,通过分析宏观经济学教学现状和宏观经济学课程思政建设的重要意义,提出通过在课程目标中融入育人目标,课程资源中有机融入思政元素、课程团队中融入思政课教师、教学评价中融入课程思政元素4个方面进行改革和优化,培养具有家国情怀的高素质经管类应用型人才。 关键词:宏观经济学;课程思政;双向育人 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.193
摘 要:西方经济学作为揭示经济现象的基础理论,其重要性日益凸显。将思政教育融入西方经济学课程具有现实意义和挑战性,目前主要研究西方经济学课程思政内容融入点设计,但仍需进一步深入和完善。通过调查和分析西方经济学课程思政满意度,主要存在学生对西方经济学课程思政内容的重视程度不够,学生对思政内容的接受程度不高,学生对思政内容的运用能力不足的问题。为了提升西方经济学课程思政满意度,首先,建设与完善中国特色
摘 要:推进课程思政教学改革,在开展专业教育的同时进行思政教育,是实现高校立德树人根本任务的重要举措。以广州中医药大学公共卫生与管理学院为例,对市场营销学课程思政的探索现状、思政学情进行了深入的分析,在遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的基础上,提出了思政元素挖掘—课程教学设计—课堂教学反馈及课程思政的经验总结的课程思政探索路径,引导学生形成科学的三观,培养学生的营销职业道德及社会责
摘 要:通过阐述普通教材的现状与问题,提出解决思路:确立助产技术课程实训目标,选择适宜的“X”证书,以工作任务为导向,重构助产技术课程实训内容;学校医院联合组建开发团队,提升职教能力,打造“双师型”队伍;明确课程实训评价体系,创新助产技术实训课程载体,以临床岗位任务为驱动、临床案例为项目载体、以培养学生德技双修为目标,设计活页式教材的基本框架,形成活页式教材应用模式并实践,实现助产实训内容与实际临
摘 要:校史蕴含丰富的思政教育资源,是实施思政理论课教学的“活教材”。校史“活教材”融入思政理论课教学具有情感激活,有利于提升家国情怀素养;贴近生活,有利于促进思政教学改革;事例鲜活,有利于发挥榜样示范作用;贴合职业,有利于满足人才培养要求的重要意义。但在实践中存在着认知不足、开发不足、利用不足、行动力不足的问题。为解决现实问题,需积极梳理、挖掘校史资源,找准融入思政理论课教学的契合点;探索校史资
摘 要:随着“双高”时代的到来,高职院校思政课的重要性日益凸显。文章旨在探讨如何提升高职院校思政课成效,更好地适应“双高”时代需求。文章首先阐述了“双高”背景下提升高职思政课成效的意义,从教学内容、教学方法、教学评价3个方面对“双高”背景下高职思政课存在的现实问题进行了剖析,针对性提出基于学生主体设计教学内容、运用现代信息技术改进教学方法、基于课程特色构建多元评价机制的提升思政课教学质量的路径。只
摘 要:高校思想政治教育与人工智能深度融合是国家层面发展人工智能的战略要求,是高校思想政治教育发展的时代要求,是大学生全面而富有个性发展的内在要求。人工智能与高校思想政治教育融合创新,为解决思政教育现实难题提供了新的思路和技术支持。人工智能融入高校思想政治教育形成小单元结构细分化的教育内容,采用多维立体式互动的教育方法,构建动态性知识图谱的教育资源,以数据思政为基础构建思政资源中心,以虚拟思政为手
摘 要:思政教育是培养社会主义接班人的必要条件,课程思政在育人方面效果显著。在新时代背景下,结合近几年的热点问题,通过案例将思政元素和概率统计中的知识点相融合。使学生在学习理论知识的同时,兼顾道德品质教育,激发学习热情。 关键词:概率统计;思政元素;教学案例 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.20.083
摘 要:网络思想政治教育正持续面临以数字化、智能化、智慧化为特征的技术革命。基于新媒体时代网络思想政治教育特征,教育主客体的关系、互动和转化都呈现新的变化。究其根本网络思想政治教育育人功能、政治属性及主客体地位始终没有改变。本文从当今网络思想政治教育的特点出发,系统分析了网络思想政治教育的主客体关系的变与不变,在理论探讨和实践探索中提出提升育人能力、搭建互动平台、促进客体主体性提升等优化思政教育主
摘 要:为了提升高职高专助产专业人才培养质量,促进助产专业建设,将“1+X”母婴护理和“1+X”幼儿照护职业技能等级证书课程内容及技能考核点与高职高专助产专业的课程内容融合,使助产专业学生的职业能力培养与专业课程体系紧密结合。该文从职业技能证书等级标准的分析、学校证书工作开展情况、人才培养模式改革及实施中存在的问题等四个方面阐述助产专业“课证融合”路径,助力助产专业建设,为社会培养高级复合型、技能
摘 要:南水北调工程是水利工程中重要的一环。南水北调工程关乎民生,对南水北调工程的研究有利于推动社会可持续发展,为后续工程的建设提供参考。然而,水利工程本身存在渠道沿线长、工期较长、施工难度较大、参与方众多、明渠暗渠建设等特点,本文通过采用资料分析的方法以南水北调中线河北段田庄暗渠工程为例进行研究,从工程风险管理的角度分析该工程存在的问题,研究其风险的应对策略。本文对南水北调中线暗渠工程进行风险识
摘 要:课程体系是实现专业人才培养目标的核心载体,而目前高校鲜少针对专升本复杂学情特点进行课程体系研究。本研究以广州华立学院工程管理专业为例,基于近3年人才培养方案及问卷调研结果,论证“计量与计价系列课程”在工程管理专业专升本人才培养中的重要地位,并深入剖析当前专升本课程体系的内在矛盾与不足,提出一系列切实可行的解决对策,旨在构建一个更加科学、合理、高效的工程管理专业专升本课程体系,以提升专业人才
摘 要:针对传统工业机器人现场编程实训课程教学现状及特点,开展基于虚拟仿真技术的线上线下混合式教学设计。通过课堂教学实施,在一定程度上解决了由于工业机器人技术应用平台价格昂贵、设备数量少,设备操作有一定的安全隐患等带来的弊端,学生的实践能力和操作水平有了明显的提高,教学效果显著。通过将中华优秀传统文化、地域文化、品德教育等要素有机地融入实践教学中,培养学生专业技能的同时,增强学生的爱国情怀,提升对
摘 要:课程是人才培养的核心要素,构建高质量的一流课程有助于提升本科教育的整体水平。光学课程是物理学专业的核心课程,该课程对培养学生科学思维方法和追求真理、勇攀科学高峰的责任感具有基础性地位和作用。光学课程组坚持以学生学习为中心,产出导向为目的的教学理念,依据专业人才培养目标完善课程教学目标,通过课程思政达到思政育人目标。基于超星泛雅教学平台构建线上线下混合式课程教学模式和课程评价体系,开展了具有
摘 要:信息熵是信息论中的最重要的概念,各类教材都给出了详细的定义和数学推导,但是由于概念较为抽象,致使许多学生都无法准确理解和应用该部分的教学内容。以“核酸混合检测”从消除新冠病毒携带者的不确定性出发,贯穿课程理论知识的疫情防控案例和典型例题的构建,引导学生利用信息熵的理论知识,指导探究解决问题的方法与技术。理论知识与生活实践的结合,既让学生充分理解信息熵的概念,又可以体会信息论对实践的指导意义
摘 要:课程思政是建设一流课程的重要组成部分,它引导学生树立正确的思想观念,为社会培养具有社会责任感和担当精神的人才。针对当前“PLC控制技术”课程思政教学方法陈旧、评价方法单一、学生参与度低等问题,提出一种融入课程思政的PLC教学改革方法。该方法采用线上线下混合式教学、理实一体模式、融入课程思政元素和优化课程考核设计等措施,如盐入水、润物细无声地融入课程思政,培养学生创新精神、团队合作精神和家国