“有角不是牛,有鳞不是鱼,有爪不是鸟,没翅却能飞。”小朋友,你知道这个谜语的谜底吗?对,你猜对了,谜底是“龙”。龙,作为中华民族的象征,代表着力量、智慧和勇气,也寄托了我们对美好未来的追求和向往。在这龙年到来之际,你的老朋友《数学小灵通》给大家拜年啦! 你还记得我吗?为了让你在新的一年里,学习有所进步和提高,我再一次焕然一新,变得更灵通了呢!不信?没关系,让我们一起去看一看吧! “基础训练”里
小朋友,我们生活中是离不开时间的,上学、放学、休息等,都要有一个时间要求,你会计算经过的时间吗? 例题图1 是欢欢晚上开始写作业和写完作业时钟上显示的时间。 小朋友,你知道欢欢写作业用了多长时间吗? 用加法计算: 把欢欢写作业的时间分成两部分:先算6:45—7:00,经过了15分;再算7:00—7:30,经过了30分,15+30=45(分),欢欢写作业一共用了45分。 用减法计算:
生活中有许多具有相反意义的量,可以用正负数来表示,在解决这类问题时,如果用正负相消的方法,可以巧妙地获得问题的答案。 例题1 实验小学的学生们纷纷为贫困山区的一所学校捐款。四年级一班至六班分别捐款3009元、2991元、2985元、3015元、3010元、2992元。四年级的学生一共捐款多少元? 求一共捐款多少元,可以用加法计算,由于本题的数据较大,数量较多,显然用加法计算比较麻烦。因为每个班
“可能性”是“统计与概率”领域的重要内容,主要是让小朋友感受简单的随机现象,体验事件发生的确定性和不确定性,能列出简单随机现象中所有可能发生的结果,进而认识到随机现象发生的可能性是有大小之分的,能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出判断。 一、经验判断法 根据已有知识经验和生活经验判断某一事件发生的确定性和不确定性。 例题1 判断:抛硬币30次,正面朝上和反面朝上的次数一定都是15次。(
叮当猫得到了一张藏宝图,在去藏宝地点的必经之路上有一片雷区,只有按照地图指示的路线走,才能安全地走过雷区。你能按照提示帮助叮当猫走过雷区吗? 从X出发,向东走5格,向北走8格,向东南走3格,向南走3格,向东走9格,向西北走2格,向东北走4格,向东走3格,向西南走3格,向东走5格。
阳光小学的孩子们去参加研学活动,他们分成了7个小队,每一个小队都分配了一名生活老师。你能根据每名小队长手中举着的标牌,帮助他们找到自己的生活老师吗?
贝贝熊非常喜欢开车旅行。上周,他开车去了很多地方,他的小汽车每行驶15千米,就要用掉1升的汽油。你知道贝贝熊这周用掉了多少升汽油吗?
周末的清晨,我睁开眼睛,第一眼看到的就是挂在墙上的镜子,镜子中有我放在床头的闹钟。 “什么?我竟然睡到了下午3时30分?”我猛地从床上爬起来,打开房门冲出了房间。 这时,妈妈刚买完早餐回来,手里提着香喷喷的油条。妈妈好奇地问:“你怎么起这么早?你平时上学起得早,应该趁休息日好好睡个懒觉。” 我说道:“妈妈,现在已经下午3时30分了!” 妈妈奇怪地问:“你是睡糊涂了吗?你自己好好看看客厅里的
周末,我和爸爸妈妈一起去姥姥家玩。一下车,我看见一只蚂蚁不紧不慢地在路上爬着,蚂蚁1分钟到底能爬多远呢?我想测量一下。 说起来容易,真正测量起来却困难重重。等我拿出卷尺,最初看到的那只蚂蚁早就不见了,我等了很久,再也没有第二只蚂蚁爬过来。我拿来一些饼干屑撒在了地上。我又等了很久,还是没有蚂蚁爬过来。我感到很疑惑:是不是这个地方不容易被蚂蚁发现呢? 这时,姥爷告诉我:“公路旁边的山坡上有黄蚂蚁。
最近,在看书的时候,我发现了一个有趣的知识:没有一张普通的纸可以对折超过9次。这是为什么呢?我决定亲自动手试一试,一探究竟。 我准备好了实验器材:一张A4纸和一把辅助对折用的格尺。下面是我的实验步骤: 将A4纸平铺在桌面上,将纸张逐次对折(如图1)。前4次对折的时候都比较轻松。第5次对折时,稍微费力一些。第6次对折时,很费力。最终我折了6次,第7次是完全折不动了。 我想:如果把A4纸换成
在我国古代的齐国,有一位名声显赫的将军名叫田忌,他很喜欢赛马。有一次,他和齐威王约定,要进行一场比赛,三局两胜。 他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛时,齐威王用自己的上等马对田忌的上等马,用自己的中等马对田忌的中等马,用自己的下等马对田忌的下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强一些,三局比赛,田忌都失败了,结果输了。 田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。这时,田忌发现他的好朋友
奇奇兔和哈特熊一起去逛集市,那里有许多个小摊位,看得他们眼花缭乱。快到中午了,奇奇兔和哈特熊都感觉到了口渴,就想买水喝,可是他们找了半天也没找到卖水的摊位。 哈特熊刚想抱怨几句,就看到不远处松鼠大婶正在卖西瓜,这下,口渴的感觉显得更加强烈了。 “快来买呀,又圆又大的西瓜,瓜甜皮薄,才9元一个。”松鼠大婶一边扇着扇子一边大声地吆喝着。 哈特熊说:“哎,看来今天的西瓜是吃不成了。” 他
在狼山脚下的一个山洞里,住着绿小狼一家。狼爸爸和狼妈妈的毛都是灰色的,可绿小狼的毛从出生开始,就是翠绿的颜色,所以大家都叫他绿小狼。 最近,绿小狼感到很烦恼。不论走到哪里,绿小狼的毛色都是小动物们讨论的焦点。 这天,绿小狼趴在一块大石头上晒太阳,他看到不远处有几只小灰狼在踢足球。绿小狼也很喜欢踢足球,他走过去,问道:“大家好,我能和你们一起踢足球吗?” 踢球的小灰狼们见来了一只绿色的小狼,都
“小松鼠,你的帽子呢?”花喜鹊看着小松鼠光秃秃的小脑袋十分惊讶。小松鼠红红的大檐帽可是森林里一道靓丽的风景。 “帽子?帽子在树梢上晒太阳呢!”说着,小松鼠指着树梢给花喜鹊看。可是树梢上哪里有帽子的影子? 小松鼠傻眼了:“我……我的帽子呢?” 花喜鹊摇摇头,责怪道:“今天是风爷爷例行打扫卫生的日子,你的帽子肯定是被风爷爷当垃圾回收了!” 小松鼠急了:“这可怎么办?” “趁风爷爷还没把垃圾处
小朋友,你要想学好数学,首先要会算。你要想算得好,不仅要熟练掌握加、减、乘、除的基本运算,善于运用运算定律与性质(包括正用、逆用、连用等),还要掌握一些运算技巧。下面我们一起来学习吧! 一、分组法 例题1 计算:2004+2003-2002-2001+2000+1999-1998-1997+…+4 +3 -2 -1 。 把原算式分组为(2004+2003-2002-2001)+(2000+1
亲爱的小朋友,欢迎参加本期的竞技场。请你认真答题并填写信息卡,将本页答题部分与信息卡完整拍照,扫描右下方的二维码上传。本刊会从参与答题的挑战者中评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名,并颁发相应等级的电子荣誉证书(如需纸质版证书请与编辑部联系)。获奖的小朋友将有机会在“智慧榜”中一展风采,下面请你来答题吧! 剪一剪 从一个边长是20厘米的正方形上剪下一个长方形,怎样剪才能使剩下图形的周长不变,怎