近两年,针对外来人口进入城市之后,其子女能否在所居住的城市参加高考的问题,少数城市提出了解决方案,但附加了特别多的条件。在某些特大型城市,例如北京,这一问题目前只放开了高职这一块,外来人口子女报考大学何时才能实现,尚无定论。我认为,不分情况,一律以户口作为高考“资格证”,是行政管理思维简单化的表现,是在户口之上附加了过多的功能,与现代法治理念不符合。我认为,应当用法治思维审视外来人口子女的高考权利
由于高考指挥棒的直接影响,学生繁重的课业负担始终有增无减,成为一个严重的社会问题。为此,建议切实改革高考命题和招生办法,促进高校和中小学同步改革,推动教育事业健康发展。具体建议如下: 1.改变政绩评价观。政府应改变以考试成绩和高考升学率作为评价地方政府和教育行政部门政绩的唯一标准(尽管文件上都不会这样写,但在实际中就是唯一标准,特别是在具体评价时标准就变形)。尤其要彻底改变用高考升学率评价校长以
近年来党中央和国务院高度重视中医药事业发展,制定了大力发展中医药事业的政策,出台了一系列落实各项扶持政策的具体措施,加快了中医药高等院校建设和中医药人才培养。为更好发挥中医药优势,培养中医药人才,促进中医药事业发展,中医院校更名大学成为必要。更名大学对于提升中医院校办学水平和中医药科技创新水平,完善中医药高等教育区域布局,促进中医药文化的传承和弘扬,推动中医药产学研紧密结合,促进我国中医药高等教育
考试是我国也是世界各国选拔人才、评价能力的主要途径。每年有近千万人参加高考,上百万人参加研究生入学和公务员考试,上千万人次参加大学英语和其他水平考试,数十万人参加各类专业资格考试和国外(境外)组织的考试,参加各类招聘考试的更是不计其数。然而,我国现有的考试法律法规,与考试大国地位、与考试所承载的重要功能和实现考试公平正义的目标不相适应。建议设立国家考试法,保障考试公平正义。 1.有利于克服现有考
我国《高等教育法》明确规定了政府和高校在高校运行过程中各自的权限。政府主要拥有对高校的宏观管理权,而高校则拥有法律规定的办学自主权。但从实际来看,政府仍然扮演着高校的举办者、管理者和办学者的角色,以行政命令的方式具体管理高校的日常办学活动。应落实和扩大高校办学自主权。 为此提出如下建议: 1.转变政府职能,为高校自主办学提供优质服务。调整管理与服务的手段与方式,更好地把握管理高效的分寸,逐步推
【联合早报网】全球高等院校面临着一个世界性难题:科研硕果累累,但是专利束之高阁,走不出深闺。为了破解这个困局,澳大利亚新南威尔士大学尝试“新招”——向企业免费赠送专利,希望借此为产学联合营造新局面。 新南威尔士大学自2011年11月开始试行“知识产权直通车”项目,目的就是创造一种新的专利技术转让模式,让产学互动流畅起来。这个机制的运作方式是,在经过研究人员及其所属学院负责人的同意后,学校把一部分
【欧美时报网】英国商务大臣文斯·凯布尔(Vince Cable)发表演讲表示,英国重视与中国的教育合作伙伴关系,因为英中两国在商贸、气候变化、可持续发展以及安全领域有着明确的共同利益,而教育对此至关重要。 英国一直致力于与中国在教育领域进行合作,而英国是中国第一大教育项目合作伙伴,迄今为止两国共有230个合作办学项目。英国是中国第二大研究领域的合作伙伴,仅次于美国。 他表示,“英国积极引导英国
【联合早报网】为培养年轻一代对社区的责任感,新加坡推行清洁运动,由学生提供建议,并在校内与社区展开爱护环境的工作。 新加坡教育部长王瑞杰出席第七届教师研讨会时透露这个消息,清洁运动将是“德育在于行动”(Values-in-Action)的其中一环。他指出,学生将扮演主导角色,由他们提出如何保持学校与社区清洁的建议,校方则从旁协助学生把点子化为行动,以可持续的方式在社区推展。 新加坡的大部分学校
【国际在线】星巴克(Starbucks)今年秋季起将推出资助美国员工上大学的方案。这一措施可使美国星巴克13.5万员工中的许多人毕业后无需偿还学费,而且毕业后也可不在公司服务。 6月16日,亚利桑那州总裁克罗降到纽约协同星巴克首席执行官舒尔茨与美国教育部长邓肯宣布这一学院方案。据悉,资金来自亚利桑那州大学和星巴克间的合作项目。 根据该方案,星巴克员工若每周工作至少20小时,在ASU注册大三或大
【朝鲜日报网站】《世界日报》问卷调查结果显示,首尔大学100名在校生中,有24人回答“曾经想过退学”。其中4名回答“经常有退学的想法”。 据大学的资料显示,首尔大学自退生人数从2011年开始,每年维持在100名以上,占在籍学生总数的0.5%左右。 对此,一名学生说:“与其说是钻研学问,不如说是像为了获得学分和就业而准备的考试补习班一样。” 专家们则认为,首尔大学学生研究学问的能力变弱的原因是
【澳洲日报】根据教育部长派恩的提议,澳洲将取消对高校收取学费的上限,削减了教学补贴,并对助学贷款征收利息。这些提议引发了风暴般激烈的争论。政府解除对大学学费的管制之后,学费可能上涨一倍甚至两倍,有人预测学费可能涨至10万元甚至更高。在这种情况下,来自贫困家庭的高中毕业生将不太可能有机会进入大学。 派恩将学费高涨的预测称作“危言耸听”。墨尔本大学的高等教育主委柯慈(Hamish Coates)说,
【欧盟时报】挪威教育体系中的职业高中相当于普通高中。由于就业前景好,蓝领薪酬水平并不低,一半左右的挪威初中毕业生会选择职高。 根据挪威《教育法》,挪威职业教育体系建立在教育行政部门、教学机构和用工企业三方合作的原则之上。挪威教育部及其下辖的教育与培训署负责编制全国职业教育课程和教学大纲,起草和提交职业培训结构设计以及相关议案。 在国家层面,一个由教育部任命的全国职业教育理事会负责职业教育与培训
【大学世界新闻】丹麦高等教育质量委员会日前发布一份名为《高等教育体系的未来走向》的报告,提出要针对高等教育领域,进行大刀阔斧的改革,其中包括更严格的大学录取要求、延长本科至4年、限制研究生招生数量(占本科毕业生的1/3)、减少课程数量等内容。 这次改革的主要目的在于改善大学生的就业状况,提高研究生教育的质量。目前,大部分毕业生都就职于丹麦公共部门,而在未来的10年至15年中,4/5的毕业生将会就
日前,为贯彻落实党的十八届三中全会精神,推动高等学校内部治理结构改革,教育部发出《关于加快推进高等学校章程制定、核准与实施工作的通知》(简称《通知》),要求根据中央全面深化改革领导小组办公室2014年工作要点,加快推进高等学校章程建设与核准工作。 《通知》指出,要从三个方面入手,加快推进高等学校章程建设与核准工作:一是落实工作责任,抓紧开展,按时完成高校章程制定与核准任务。要把推进章程建设作为体
从今年9月起,上海将推行中职本科贯通培养模式,学生接受3年中职教育后,直接升入应用型本科大学,4年后完成学业,可获得本科学历。 首批试点总共招生120人,有3所中职学校和2所大学参与,分别为上海信息技术学校、上海石化工业学校的化学工程与工艺专业对口上海应用技术学院,上海工业技术学校的机械工程(数控技术)专业对口上海第二工业大学。 据悉,在人才培养模式上,“3+4”中职本科贯通实现七年一体化培养
从今年起到2017年,广西将通过实施中等职业学校教师特设岗位计划,公开招聘2000名左右中职校专业课教师,聘期3年,其中今年计划招聘600名。 “特岗计划”面向全区各县(市、区)的中等职业学校,优先考虑教师总体缺编、专业课教师紧缺,财力比较困难,但工作基础好、积极性高的县(市、区)。学科岗位设置不含中等职业学校公共基础课,只面向专业课,同时优先考虑对接“14+10”现代产业的相关专业课教师岗位。
日前从辽宁省教育厅获悉,该省普通本科高校大学生在线学习、跨校修读学分试点工作正式启动。未来,该省高校学生将实现跨校修读课程,不同类型高校之间学分互认,学生个性化的学习需求将得到更大满足。 本次试点工作将依托已经在辽宁省普通高等学校本科教学网上线的300门精品开放课程(建设课程)和已经开发完成并通过测试的辽宁省大学生在线学习平台开展。 据介绍,学生在线修读课程、学分互认至少可以通过三种方式来实现
近日,宁夏出台《宁夏回族自治区职业教育考试招生改革实施方案》(试行),该方案明确,从今年起宁夏专科层次高等职业教育考试将逐步与普通高校本科考试分离,建立“文化素质+职业技能”的入学考试制度,并采取技能拔尖人才免试录取方法。 据了解,在专科层次高职考试招生中,宁夏将逐步对考生增加职业适应性技能测试,招生学校依据考生相关文化课成绩、普通高中学业水平考试成绩和职业适应性技能测试成绩,参考综合素质评价,
近日从陕西省教育厅了解到,陕西积极鼓励高校扩大开放合作,加强国际、省际和省内高校在办学、教学科研、学科建设等方面深层次合作交流,以学习借鉴提升,不断提高高等教育质量和国际国内影响力。 陕西鼓励有条件的高校以打造世界一流大学一流学科为目标,不断提升国际交流合作的层次和水平。积极引进优质资源,吸引国外高水平大学、专家学者和团队来陕合作办学,开展面向海内外聘请“学术院长(系主任)”“学术校长”试点,提
2014年青海省大学生征兵工作会议在省教育厅召开。记者从会上了解到,今年该省将首次全部实行网上征兵,征集比例达到任务数的28%。其中,西宁市不低于40%。 据悉,去年青海共征集大学生援兵役380人,今年将在巩固去年成果的基础上,进一步提高征集比例。近期,青海省将组织所有适龄男性大学生进行网上兵役登记,经过初检初审后择优推荐预征对象,兵役机关将在网上确定预征对象。在大学生离校前十天完成体检政审,离
“好好的一个大学教授,怎么成天往粪便堆里钻呢!” 面对这样的问题,北京农学院教授刘克锋总是淡淡一笑:“习惯就好了!”从研究垃圾分类,到研究畜禽粪污处理,刘克锋一干就是20年。 说起与粪便“结缘”,今年58岁、戴着高度近视镜、儒雅又内敛的刘克锋“坦白”:“我原来是研究土壤肥料的。”1993年,北京市朝阳区环卫局找到他,希望刘克锋能帮助他们解决垃圾分类和处理难题。当时这个领域没人愿意搞,又累又臭。
88位 近期,新疆维吾尔自治区“天山学者”聘任仪式在新疆大学举行,共有88人被聘为“天山学者”。 http://www.gx211.com 132家 日前,辽宁石油化工职业教育集团宣布成立,吸纳了132家理事单位参与,省财政提供专项资金保障其运行。 http://finance.ifeng.com 200所 日前,从江西省教育厅了解到,2014年,江西省实施“中等职业学校达标建设计划
“试水”公益慈善 为乡村建书屋 近日,在中南林业科技大学举行的湖南省首届高校公益慈善拍卖会,将校内外公益人士创作的艺术作品公开拍卖,共募集善款2万余元,用于由该校发起的“村小书屋”工程。 据悉,“村小书屋”工程发起人李道志教授组建的师生公益团队已先后为湘西泸溪县农村的留守孩子们建起两间书屋。利用丰富的书籍,不仅老师们可以将阅读导入课堂和孩子们的业余生活,附近的老人和中青年农民也可以随时来翻阅。
今年的“六一”儿童节,是北京大学研究生会主席任庆鹏从小到大过得最有意义的一个儿童节。这天,他和润知计划项目组的27名北大志愿者来到河北省秦皇岛市青龙满族自治县,为这个国家级贫困县的九三希望小学建立了图书室,和孩子们一起举办了“六一”联欢会和趣味运动会,还到青龙一中为全校的高一、高二学生举办了励志讲座。 北京大学最高荣誉“学生五四奖章”获得者俞秀梅是励志讲座的主讲者之一,她是从江西农村考出来的,她
作为广东省首批大学生志愿服务西部计划志愿者,广东外语外贸大学毕业生冯卓怡2011年从广州来到新疆喀什,从此与新疆结下不解之缘。后来,她考上乌鲁木齐市的公务员,但为了南疆的发展,她决定放弃乌鲁木齐的工作,再次前往南疆,她的故事感动了很多人。 重返喀什!重返南疆!这是乌鲁木齐“5·22”暴恐案件发生后,冯卓怡做出的决定。 如今,面临这样严重的暴恐案件,冯卓怡决定重返喀什,重返南疆。“她是不是疯了!
新一轮研究生国家奖学金评审工作即将于9月开始。教育部、财政部近期联合发布《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》。其中规定,新入学研究生可以参评国家奖学金,评审侧重其“发展潜力”。 办法要求,高校应根据学校实际情况设计科学合理的机制,重点考察研究生招生考试相关成绩及考核评价情况,兼顾其在本科或硕士阶段取得的突出成绩,可在复试时组织专家和研究生导师对其采取评审答辩等形式的考察,确保符合条件的新入学
“发展职业教育非常重要,要切实转变观念,加强政策引导,加大投入力度,健全体制机制,端正办学方向,有针对性地研究解决具体问题,把办学质量提上去。” ——中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声6月3日在京主持“深化产教融合、校企合作,加快现代职业教育体系建设”专题协商会时指出 俞正声指出,职业教育问题关系我国经济转型升级和长远竞争力提升,关系亿万劳动力就业,既是教育问题,更是重大民生问题和经济问题
高校辅导员 “理论学习和理论研究的时间更多的要从业余时间中去挤,要获得理论学习和研究方面的成果需要付出更大的努力,这使得辅导员个人专业成长相对艰难,容易给人留下‘办事员、收费员、勤杂工、保姆’等印象。” ——西南科技大学学生工作部部长王姮 “面对学校各个部门分散的信息,辅导员对其进行整合,再告知学生,这是辅导员在‘辅’;面对学习环境的改变、面对就业的压力,辅导员带领学生面对问题、认识自己、融
在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发出后,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国务院扶贫办6月23日联合发布了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,明确提出职业教育“分步走”战略以及到2015年的初级发展目标。随后召开的全国职业教育工作会议更是将发展现代职业教育这一国家战略进一步落到了实处。 新华社北京6月23日电 全国职业教育工作会议23至24
新华社北京6月22日电 近日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。 《决定》指出,加快发展现代
新华社北京6月23日电 为加快发展现代职业教育,建设现代职业教育体系,服务实现全面建成小康社会目标,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国务院扶贫办等六部门组织编制了《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》。 《规划》指出,加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策。建立现代职业教育体系,是促进现代职业教育服务转方式、调结构、促改革、保就业、惠民
中华职业教育社总干事陈广庆出席全国职业教育工作会议并作了题为《充分发挥群众团体优势 促进职业教育面向人人》的发言。他说:中华职业教育社作为我国最早倡导推行职业教育、兼具“统战性、教育性、民间性”的群众团体,近百年来,秉承“使无业者有业 使有业者乐业”的宗旨,恪守职业教育“面向人人”“谋个性之发展”“为己谋生”“为群服务”“为社会生利”的使命,薪火传承、与时俱进,在开展职业教育理论研究、建言献策、办
6月27日,为期1个月的2014年全国职业院校技能大赛在天津闭幕。中共中央政治局委员、天津市委书记孙春兰出席闭幕式并宣布大赛闭幕。中华职业教育社理事长张榕明出席闭幕式。教育部党组书记、部长袁贵仁出席闭幕式并讲话。 袁贵仁指出,党中央、国务院高度重视职业教育。日前,习近平总书记对职业教育工作作出重要批示,国务院召开了全国职业教育工作会议,李克强总理接见与会代表并发表重要讲话。此次全国职业院校技能大
在职教改革步入深水区的2014年,“转型”绝对是现代职教体系中一步重要的棋。国务院常务会议提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”,政策“落子”前,这项任务措施在高职圈内引发了讨论—— 2月26日的国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,提出创新职业教育模式,“打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。” 对于转型,有人表现得冷淡,有人则表现
从京师大学堂到北京大学,从清华学堂、清华学校到今天的清华大学……可以说,校名的更替,镌刻了一所大学厚重的办学历史与文化传承。然而,当下的许多高校热衷于更名,却多无关历史沿革。 近日,更换新校名仅3年的武汉长江工商学院再次更名为“武汉工商学院”,这已是该校自2002年创办起所用的第三个名称。据媒体报道,曾经三次更名的高校并非只有这一所,两次更名的高校更是比比皆是,仅湖北一省,就有20多所高校在20
刘耀辉 吉林交通职业技术学院院长,教授、博士生导师,兼任吉林省职业技术教育学会会长,吉林交通运输职业教育集团理事长,吉林省第二批省管优秀专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省有突出贡献的中青年专家,2001年度国家政府特殊津贴获得者,第四届黄炎培职业教育“杰出校长奖”获得者,参加完成科研及教改项目40多项,其中国家项目5项,部省级20多项,发表科研和教改论文160多篇,获吉林省政府优秀教学成果特等奖、
刘永福 广西职业技术学院传媒系主任,教授。广西高校教学名师,广西优秀教师,广西高等学校先进教学管理工作者,全国职业教育先进个人,广西工艺美术协会常务理事。主持《景观规划设计》《民族陶艺设计与制作》两门国家级精品课程,所负责的环境艺术设计专业获国家财政重点支持提升专业服务产业能力项目。 大学所学专业是物理学,却爱跨界“折腾”,喜欢上了摄影和绘画,并成为业界名师。在他看来,跨界有助于融会贯通,有助
五四青年节,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话,发出建设世界一流大学的总动员令,并强调高校要走在教育改革前列,紧紧围绕立德树人的根本任务,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制,当好教育改革排头兵。这一讲话,为深化高等教育改革、办好中国特色的世界一流大学指明了方向,也对大学的内部治理体系提出了更高要求。 主持人:李文君 投稿邮箱: liwenjun163
随着学校事业快速发展,办学规模不断扩大,涉及领域越来越广,大学管理的专业化水平越来越高,迫切要求提升大学内部治理水平。从这个意义上说,没有一流的大学内部治理,就难有一流的大学。而如何健全大学内部治理结构?根本在于坚持和完善党委领导下的校长负责制,关键是要深化决策体系改革,构建重大问题决策的支撑体系,使决策建立在更加科学、更加民主、更加规范的基础上。 深化决策体系改革,必须充分发挥学术、群团、党派
“世界上不会有第二个哈佛、牛津……但会有第一个北大、清华。”五四青年节,习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话,引起了教育界乃至社会各界的热议。一句“扎根中国大地办大学”的办学思路,更是引起不少人的共鸣。 成为“世界一流”,是许多大学的共同梦想。但纵观全球,能担得起“世界一流”的那些名校,谁是别人的翻版?谁又靠“第二个某某”来享誉?北大、清华能否成为世上“第一个”,成为与哈佛、牛津齐名甚至更有
现阶段,国内很多高水平大学都提出“建设世界一流大学”的目标。何谓世界一流大学?学生的一种感性认识是,置身其中,你会产生来这里求学的强烈冲动。目前我们与世界一流大学的差距在哪里?笔者认为,学生的学风应该是一个重要的方面。 虽然目前大学生的学风总体是好的,但通过调查研究和师生座谈,可以发现其中存在的一些突出问题:在学习目的上,有的学生存在“混日子”的心理,满于现状、得过且过、不思进取,缺乏高远的成才
据人力资源和社会保障部预测,2015年和2020年,技能劳动者需求将分别比目前增加近1900万人和3290万人,其中,高技能人才需求将分别增加约540万人和990万人。我国高技能人才发展现状如何?如何打造一支适应走新型工业化道路和产业结构优化升级的要求,同时又具备精湛技艺的高技能人才队伍?日前,人力资源和社会保障部职业能力建设司职业培训处处长冯政就这些问题结合《高技能人才队伍建设中长期规划(201
近年来,“同室操戈”的事件并不鲜见,而归纳这些恶性案件,似乎都有这样几个关键词:大学、室友、杀人…… 2013年4月16日,复旦大学官方微博发布消息称,2010级硕士研究生黄洋经抢救无效去世,他是被同宿舍室友在饮水机里投毒所害,起因是生活琐事导致关系不好。同样是2013年4月16日,南京航空航天大学金城学院发生命案,大三学生小蒋被室友小袁挥刀刺中胸口身亡,起因是袁某没有及时给未带钥匙的蒋某开门。
东北老工业基地辽宁省三批共立项建设国家中等职业教育改革发展示范学校39所。在国家中职示范校建设的机遇下,辽宁在学校基础能力建设、管理制度创新、办学和人才培养模式改革以及为经济建设服务能力提升等方面积累了哪些经验?取得了哪些成绩?辽宁省教育厅副厅长张建华作了介绍。 《教育与职业》:面对国家示范校建设的目标和任务,辽宁是怎样设计谋划的? 张建华:一是将创建国家学校工作纳入了全省中长期改革和发展规划
多年来,中州大学本着为特殊学生谋发展的心愿,不断探索适应特殊学生的教育模式,在长期实践的基础上走出了一条以“多元融合”为核心理念的特殊职业教育之路。实践表明,“多元融合”从各方面缩短了特殊学生与普通学生、社会、职业之间的差距,他们不仅成绩优异,才能出众,而且具有很强的社会适应能力,深受用人单位的青睐。 开展多元融合教育 学校领导认为,对于听力残疾或是视力残疾的学生而言,他们接受信息的能力会受到
经过58年的建设与发展,中国民航飞行学院充分发扬“以飞为主、综合发展”的战略方针,发扬“团结拼搏、负重奋进、励精图治、争创一流”的学院精神,成为全球最大、在世界民航有较大影响力的全日制高校,被誉为中国民航飞行员的“摇篮”、中国民航管理干部的“黄埔”。 大力提升行政管理水平 教学是学校的中心工作,行政管理则起到重要的保证作用,没有强有力的行政管理的支撑,几乎无法维持正常的教学秩序,更谈不上提高教
东北大学秦皇岛分校是教育部直属“211工程”“985工程”、全国重点大学,始建于1987年,是东北大学的有机组成部分。自成立以来,学校秉承“自强不息、知行合一”的校训,按照“提高质量求生存、狠抓学科建设上水平、适度扩大规模求效益、深化内部管理促发展”的办学思路,实施“3+1”人才培养模式,确立了厚基础、强专业、宽口径、重实践能力和创新能力的培养方案,通过不断探索适合当代社会发展需要的教育教学新模式
近年来,铜仁职业技术学院坚持走内涵式发展道路,从创新办学模式到突破办学体制瓶颈,从完善人事制度到拓展国际教学空间,让学校走上了快速稳步的发展轨道,实现了高职办学质的飞跃。 立足内涵发展 创新办学模式 自2012年以来,学院尝试在合作办学、人才体制、人事管理、国际办学等方面创新,取得了一系列较为显著的成绩,对于自身发展起到了巨大的推动作用。 2012年,在地方政府主导下,学院成立了铜仁市政校企
近年来,北京政法职业学院坚持立足北京、服务政法、面向社会的办学宗旨,以改革创新为动力,强化内涵建设与质量立校,着力推进“校政企行”战略合作联盟建设,成为“北京市示范性高等职业院校”“北京市职业教育分级制度改革”试验单位,为高等职业教育打造出了创新改革新品牌。 “校政企行”是合作就业的“驱动力” 北京政法职业学院领导历来重视合作的重要性,树立开放的教育资源观与办学观,推进“校政企行”战略合作联盟
2014年5月,教育部发文(教发函【2014】113)“同意在紫琅职业技术学院基础上建立南通理工学院”,“系本科层次的民办普通高校”,“定位于应用技术类型高等学校,培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才。”在“升本”宏观收紧、竞争异常激烈的背景下,学校“升本”之所以能够一举成功,源于多年来坚持“校企融合培养高技能应用型人才”的探索与实践。 理念引领 迈上融合培养之路 南通理工学院的
今年3月,笔者应邀参加株洲市政协关于职业教育的一项调研,连续跑了十几所职业院校。开完座谈会,院校长照例带我们参观实习实训基地。正当院校长兴奋地向领导展示先进的实习实训设备时,笔者却惊讶地发现,无论中职还是高职,很多学校的实训设备静静地躺在那里,很少看到有学生在实训。 学生究竟哪里去了呢?在一所高职学院投资一千多万的现代化实训教学楼里,我看见五六个学生正在机器旁怯生生地鼓捣着。我走上前去,俯身轻问
学生就业难既是供需矛盾影响的结果,也是结构性矛盾突出的表现。现在毕业生中同时存在着“无业可就”和“有业不就”这两种现象,由于部分大学毕业生适应市场的意识不强,择业期望与社会需求有较大差距,“有业不就”的情况还很普遍。“有业不就”是现在毕业生中存在的一种价值取向,说明大学生的就业观念出现了偏差,在大学生就业过程中思想政治教育工作存在着功能欠缺,需要在教育培养过程中有针对性地加以解决。 随着我国经济
我国于1996年实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》),是职业教育法制建设史上具有里程碑意义的大事,将职业教育带上了依法执教和依法行政的轨道。而今,中国经济社会发展和政治文化教育建设呈现新形势、新阶段、新特点,职业教育从外部环境到自身发展发生很多变化,已走过18个春秋的《职业教育法》面临着修订的必然趋势。如何修订《职业教育法》,工作在职业教育一线的职业院校的管理者最有发言权。
如何拓展理工科学生的全球化视野,引导他们自觉培养深层次的跨文化沟通能力,增加理工科学生毕业后的就业资本,成为当下部分新建应用技术大学的一项重要课题。笔者对常熟理工学院、苏州科技学院、淮阴工学院与盐城工学院四所江苏省新建应用技术大学理工科学生先后两次发放了“跨文化常识自测量表”,调查对象均为2012级已通过大学英语四级的理工科学生,调查表共发放408份,回收400份,有效问卷98%。 调查显示,四
为了能较全面地了解当前高职院校校企合作的现状,笔者选取了山东凯文科技职业学院、山东商业职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、浙江金融职业技术学院、福建交通职业技术学院、大连职业技术学院等六所高职院校作为调查样本,采用问卷调查法、个别访谈法等研究方法进行了深入调查、分析。此次调查共发放教师问卷500份,回收496份,回收率99.2%,其中有效问卷490份,有效问卷率98%;发放学生问卷1600份,回收
近年来,随着学校扩招政策的推行,我国医药院校教育正在实现从精英化教育到大众化教育的跨越式发展,毕业生人数逐年增多。而医药院校毕业生具有行业性较强、就业面相对较窄的特点,大量医药院校毕业生与医药行业的需求间出现了前所未有的供需矛盾,就业难成了不争的事实。贵州省医药院校学生也面临着严峻的就业挑战。 此次调查随机抽取贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院2009级、2010级和2011级各专业学生作为研
“第一种高考模式是技术技能型人才的高考,考试内容为技能加文化知识。第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考”,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛2014年会上说,“教育部将做600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变的工作,意味着有50%的学校要淡化学科、强化专业,按照企业的需要和岗位来对接。”(据4月8日《中国青年报》报道) 在“千人一面”的教育环境里,强化专业,按照企业的需要和
近日,中国75所教育部直属高校发布2013届毕业生就业质量年度报告。清华大学、北京交通大学、四川大学等多所高校在报告中明确提出,各校不仅在过去充分强调就业质量与招生、专业调整的互动,还将在未来进一步加大就业质量对专业设置和招生计划的指导作用。目前,中国多所高校已将就业质量列入招生安排的重要考量因素之一。(据4月10日新华网报道) 大学生就业持续困难,其中一条重要原因在于高校的人才培养方向与市场需
教育部有关负责人表示,教育部已经完成考试招生总体方案,即将面向全社会公开征求意见。之后,修改完善,印发实施。在总体方案的框架下,将陆续出台包括高中学业水平考试和高考改革办法等多个配套实施意见。(据《法制晚报》报道) 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确考试招生制度改革的顶层设计,是我国教育考试招生制度系统性、综合性最强的一次改革,备受社会关注。其中,高考改革更受瞩目。从媒体透露的细
日前,在网上疯传的一张描绘大学生“证途”的图片,引发人们的关注。图中,除了较为常规的毕业证、学位证、大学英语四六级证之外,还有各种资格证书,例如:教师资格证、人力资源证、秘书职业资格证书、计算机等级证书、物流师资格证书等,多达数十种。 在刚步入社会的“职场菜鸟”看来,多一本证书,无疑可以让自己的内心多一分安全感,前途也多一份保障。但目前考证的大学生,大部分是出于盲目从众心理,其本人并不一定明确某
3月30日凌晨,某网民悄悄将百度百科上PX(二甲苯)词条的毒性释义由“低毒”改为“剧毒”。令人未想到的是,就因为一字之差,引发了一场清华大学化工系大学生与匿名网民之间的“PX词条保卫战”。清华大学生将“剧毒”改回“低毒”,网民迅即又改为“剧毒”……从4月2日到4月6日,在短短的5天内,PX词条被双方反复修改高达36次,直到清华学子亮出真实身份,与该网民反复沟通,他才终于接受了PX“低毒”的事实,还
在手机早已普及的今天,有这样一群大学生,他们的生活依赖手机多过依靠自己的一双手脚:饿了就拿起手机,通过微信请人到食堂买好送到寝室;要买什么小东西,就打电话请人到校园里的小卖部购买再送到手中;就连到校收发室取快件,也是宁愿花钱请人代劳……他们的存在,导致一些高校中兴起“千米经济”。(据《楚天都市报》报道) 随着“触屏时代”到来,手机网络已成为当之无愧的“第五媒体”。在物质极度充裕的时代,似乎很难想
大学毕业生就业难,既有经济增长放缓、供需矛盾突出等客观形势的原因,又有毕业生个人就业观念和实际脱节的因素,但也不能排除教育的内部问题。笔者以为,大学教育固然不应“唯就业”,但必须高度重视就业,这是义不容辞的责任。促进毕业生充分就业与高质量就业,事关高校自身的可持续发展,事关教育大计与社会和谐。 现在的问题是,高校自身对就业的关注、重视不够,没有形成就业状况对教育规模、结构、质量的反馈机制,没有形
最近,有的职业学校学生对我讲,食堂饭菜有点儿贵,比外面的快餐还贵,且口味还不如外面的大排档。我去调查了一下,也听到了很多同学的反映,的确不少职业学校食堂存在一些问题。 问题在哪儿呢?在于食堂外包。不仅大食堂外包,且小吃店也外包。大食堂按学生人数承包,且在社会上公开招标,有的学校大食堂招标价年达百万元左右。小吃店也外包,视窗口面积和位置外包,每年外报价至少要3万元到10万元左右,去掉人工工资、水电
编者按:信息化时代,手机在大学生学习生活中变得越发不可或缺。手机的广泛应用,带来的不仅是生活方式的变化,还有学习方式上的变革。然而,随着手机功能的无限延展,由此带来的负面作用也逐渐显现,如何趋利避害也成为人们关注的问题。 走进课堂,自觉把手机关机,放进统一制式的手机套,移至课桌左上角……近日,浙江一所高校推行“无手机课堂”引发热议。记者走访北京高校时发现,大学生上课期间是否用手机全凭自觉,上课关
随着智能手机与网络的不断普及,大学生课堂上玩手机已成为一个普遍现象。为了让学生回归课堂,不少高校都陆续推出了“无手机课堂”:要求学生上课时必须上交手机,下课时再归还手机。一时间,“无手机课堂”备受推崇。 对于课堂上玩手机的现象,在指责大学生不爱学习之后,高校也需要反思。 大学生课堂上玩手机,最直接的原因是课程内容乏味,教学内容不能吸引学生注意力。要让大学生回归课堂,老师也要不断提高教学质量,提
江西省内各大高校的一项抽样调查发现,有六成以上的大学生坦言自己每天上课都会玩手机。而湖北某高校的一项调查显示,在各项令老师反感的学生课堂行为中,“上课玩手机”高居第一。课堂上玩手机,让老师很“受伤”,严重干扰了教育秩序。 上课玩手机,一定程度上反映了大学生道德准则与行为准则的下降。但我们绝不能因此过多地苛责学生,首先还是要从自身找问题。北京市退休语文老师王晓春在其所著的《今天怎样做教师》一书中提
编者按:近期,教育部披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分内容,值得注意的是,将探索外语实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数。作为高考中分量极重的科目,英语改革对高考整体改革意味着什么呢? 改变积弊颇深的应试教育体制,逐步建立起素质教育体制,是教育改革呼声,也是目标。如今,教育部终于拿起了“手术刀”,让人期待。特别是外语考试将不进统一高考的改革,可谓迈出了打破应试教育体
其实,抛开“语数外”是否应该同等重要不讲,外语退出统一高考的实质意义,在于探索社会化一年多考,为接下来继续打破“一考定终身”取得经验。 多年来,高考之所以一直牵动国人的爱与哀愁,关键就在于“一考定终身”的残酷性。无论平时学习多么刻苦,测试多么优秀,只要到了考场不能“亮剑”,之前的努力就被统统抹杀。于是,每到六月七、八、九号,全社会的神经都会绷紧,交警护考、整治噪声、医生待命。这般如临大敌,不仅对
近年来,以“高考社会化”实现教考分离来落实素质教育的呼声不少。因此,正如学者所言,英语高考改革如果成功,还能为接下来继续打破“一考定终身”取得经验。现在,在具体操作细节不明的情况下,我们还只能给予“沿着正确方向锲而不舍必定成功”的祝福。 社会化考试是行政主导或认定的唯一考试,还是完全市场竞争的多项考试?成绩的认定是取多考的最高成绩,还是取水平等次认定?是只认高三一年的多考,还是认有效期内的一年多
在德国这片宝贵艺术土壤的滋养下,孕育出了诸多世界上首屈一指的艺术高校,其中以柏林艺术大学最为突出,在众多同类名校中一枝独秀,堪称艺术高校的典范。进入21世纪之后,柏林艺术大学始终注重音乐教育的开放与创新,特别是对自身发展和建设进行了重新审视和科学定位,立足丰富的学术资源和悠久的历史文化,着力打造开放创新的办学方式和教育体系,大胆突破传统教学模式束缚,尝试促进不同专业和学科之间的融合发展,最大限度地
柯蒂斯音乐学院创建于1924年,位于美国宾夕法尼亚州的费城,距今已有近百年的时光。作为美国国内顶尖高等音乐学府之一,学院在高等音乐教育领域一直特立独行,勇于创新,从不盲目追求规模扩张,而是通过努力吸引一流名师,致力于提高学生的音乐素养教育,被誉为“独奏家的摇篮”,代表着美国高等音乐教育的最高水平和发展方向,在世界音乐教育领域中也占据着举足轻重的地位。 严格选拔,崇尚“学生为本” 建校以来,柯蒂
近年来,巴西、印度和墨西哥等发展中国家在经济转型、人口膨胀和资源紧张的压力下,将研究生教育改革发展作为人才强国的重要抓手,探索出了颇具特色的研究生教育模式,对我国研究生教育的发展有重要的借鉴意义。 发展中国家研究生教育模式纵览 本科教育延续模式 墨西哥的研究生教育已形成了发现、创造知识和培养社会高级技能的完善体系,为墨西哥社会输送了大量高级人才。大学中,课程分为专业化课程、硕士课程和博士课程。
意大利位于欧洲南部,是历史悠久的文明古国,也是现代大学的发源地,其高等教育享誉世界,在欧洲乃至世界高等教育史上都占有十分重要的地位。其独特的高等教育体制,值得借鉴。 意大利高校办学体制特色 高校拥有较大办学自主权 意大利高等教育和科学研究非常发达,尤其注重教学与科研联合。大学是意大利科研活动的主角,政府一般不直接参与科研活动。 1989年10月,意大利政府公布了大学自主法案。该法案规定:大学是
创新意识是一个国家、一个民族创新能力最直接的体现。随着科技的进步和人类社会的发展,世界各国越来越重视人才创新意识的培养。在创新意识教育方面,德国高校一直是各国高校学习的典范,值得借鉴。 德国高校创新意识教育的特色 德国高校以创新意识教育享誉世界,其教育理念、课程体系、教学模式、教学管理等各个环节,无不体现出创新教育的基本思想。 高质量的教师队伍是创新意识教育的重要基础 德国高校大多拥有一流的
马大浦(1904—1992)是我国著名林学家、林学教育家,他实事求是,注重实地调查研究,强调理论联系实际,在长期教学实践中总结出一套启发式、形象化教学方法。其思想不仅对于我国林业教育产生了重要影响,而且对于经济发展、环境保护及生态建设亦具有非常重要的指导价值。 马大浦是我国著名林学家、林学教育家,为新中国的林学及林学教育做出了巨大的贡献。在教育思想上,他强调理论联系实际,理论为生产服务;在科研上
查尔斯·范海斯(1857—1918)是美国著名教育家,在担任威斯康星大学校长期间,他提出了著名的“威斯康星思想”(Wisconsin Idea),开创了高校为社会服务的新职能,使大学与社会生产、生活实际更紧密地联系在一起。在他的思想指引下,威斯康星大学从一所普通的州立大学迅速成长为美国最有影响的大学之一,成为公立大学的榜样。 查尔斯·范海斯1857年生于威斯康星州,1876 年进入威斯康星大学学
1987年6月11日,著名教育家刘季平在北京逝世,终年79岁。刘季平,原名刘焕宗,江苏如皋县(今如东)人。抗日战争时期,历任抗战教育研究会、生活教育社常务理事。1941年至1944年,先后任苏中行政公署文教处处长、苏中第二专员公署专员,抗大九分校副校长兼苏中党校校长。1945年任苏中行政公署副主任、党组书记,苏中区战时动员委员会主任。1945年11月任苏皖边区人民政府委员、兼教育厅厅长。中华人民共
北洋女师范学堂是我国创建最早的公立女子师范学校。1906年6月13日,由我国近代教育家、清朝天津女学事务总理傅增湘创办。堂址初设天津河北三马路三才里西口,1910年迁至天纬路。学校初创时规模较小,属于中等师范性质。在课程中已设有图画课和手工劳作课,开启了美术教育。1926年,正值全国艺术活动兴盛时期,学校由当时第23级后期分科时期起,开始设立美术科,同时增设西画、国画、图案画三个专用教室,至此学校
2008年6月28~30日,由教育部、天津市政府、人力资源和社会保障部、农业部等11个部门联合举办的2008年全国职业院校技能大赛在天津举办。来自全国37个省、自治区、直辖市和计划单列市以及新疆生产建设兵团的2000余名参赛选手,分别在10个专业类别、24个竞赛项目中展开激烈角逐。14个团队获高职组一等奖,上海市获高职组团体一等奖。经过多年努力,大赛已经发展成为全国各个省、自治区、直辖市、新疆生产
王国松,中国电工教育家。1902年6月29日生于浙江温州,1920年入浙江公立工业专门学校,攻读电机工程。1925年毕业,获学士学位并留校任助教。1930年考取公费留学,入美国康奈尔大学研究院攻读电机工程,1931年获硕士学位,1933年获哲学博士学位。1933年8月回国,入浙江大学电机系任教,历任副教授、教授、电机系主任、工学院院长。1949年后,任浙江大学副校长,为一级教授。1934年,与李熙
《中国教育改革发展探索——李铁映论教育》是中共中央原政治局委员、全国人大常委会原副委员长李铁映同志有关教育问题的论说集,收录了作者自1983年至2006年的代表性教育著述124篇以及答编者问22篇,主体部分是1988—1993年作者担任国家教委主任时期的文章和讲话,不少文稿是首次公开发表,具有重要的史料文献价值。 要客观评价这套书,首先要理解当时的时代背景。李铁映担任国家教委主任期间,正是我国从
作者:陶行知 定价:42.00元 出版社:外研社 出版时间:2014年5月 ISBN:9787513526098 《为生活而教育》 《为生活而教育(英汉对照)》收录了陶行知先生运用英文写作的关于中国教育探索的文章,反映了陶行知生活教育理论的主旨,更重要的是它包含着与现实生活中每一个人都密切相关的教育哲理,对时下遍及全社会的带有过强功利性的教育理念偏差能起到警醒和矫正作用。书后附有陶行知
随着《新核心综合学术英语教程》第四册于2014年4月在上海交通大学出版社出版,中国大陆高校开展大学英语教学以来,第一套针对大学新生的学术英语教材(共四册)全部问世。这是我国大学英语教材编撰的里程碑,标志着我国大学英语从传统的综合英语或基础英语教学定位向专门用途英语教学定位的转型迈出了实质性的重要一步,也是我国外语教学改革的一次重大突破。 这套学术英语教材最大的特点是为大学新生前两年的大学英语必修
随着我国社会转型期的到来,高等教育事业迎来新的挑战,据相关数据统计,自2001年以来高等院校毕业生就业率呈下降的趋势。这些待业状态下学生的都隐藏着诸多危机,特别是大学生犯罪问题。 针对我国待业大学生犯罪问题,我们应当构建从从事先预防到事故发生后一整套科学合理的预防报警机制。通过建立信息采集制度达到事先预防的效果,我们通过高校毕业生信息的采集建立高校毕业生信息系统对高校毕业生的基本情况进行了解,通
有效依托校园文化,潜移默化实现培养目标。校园文化是大学生公民意识培养的有效途径之一。特殊的精神环境、浓厚的文化气氛、良好的校风、学风、和谐的师生关系、合理的规章制度,这些校园文化的内容都对学生公民意识的培养具有潜移默化的作用,这种作用不亚于正式的课程。因此,应将公民意识的内容融入校园文化中去。 开展多样的社会实践,提高公民意识培养的实效性。通过开展青年志愿者活动,提高公民意识培养的实效。相较于其
据报道,今年中国的大学生毕业人数将超过700万,这将是15年前毕业生数量的7倍多。毕业生数量的迅速扩张已经极大地超出了社会岗位的需求。 一项统计显示,最近毕业生的失业率已经飙升至16%,是正常情况的4倍,同时毕业生工资骤降了19%。在某些城市,工厂半熟练工的收入都要高于在办公室工作的大学毕业生。对于大学生来说,对工资的期待与实际往往会存在很大差距。 眼看大学生就要毕业了,面对如此的“就业难”,
也许,破格招录是中国高等教育迟早会兑现的愿景。但眼下来说,恐怕未必适合冒进。这显然需要考量三个层面的原因:一者,这些年自主招生或加分实践,证明在某些环节、某些领域出现监管失守的危险,补不好这些漏洞就奢谈“破格”不妥。二者,高招“破格”是个系统工程,不能因一人一事而贸然改变,更不能在没有配套改革之前就靠理想主义单兵突围。审慎稳妥地有序推进,才能让“破格”不至于破了底线与下限。更重要的是,高考恢复30
随着中国在国际上的地位与作用愈来愈重要,建立一个全球视野下宏大的中国文化发展和传播战略,成为中国大学在新的时代面临的关键任务。如果说一流大学有什么文化担当的话,这就是一个只有一流大学才能承担起来的文化担当。这种文化担当,体现为对民族文化传统的坚守和传承,体现为对社会精神和文化的守护和引领,在经济全球化和中国发展的大背景下,也必然体现为对多元文化的整合和创新。现在中国在海外建了很多孔子学院,汉语成为
“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”清华大学教授施一公的肺腑之言,道出众多海外学子的心声。归国发展,正成为无数留学人员的人生选择。去年,留学回国人数已逾35万,是本世纪初的近30倍,年均增长率超过32%。 “致天下之治者在人才。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标,综合国力竞争说到底是人才竞争。今天,世界各国尤其是主要国家都在抢占未来发展的战略制高
面对日益严峻和困难的异地高考难题,笔者认为,亟需从三个方面予以系统改进: 区分“自然型”异地高考者和“移民型”异地高考者。如何将高考移民的诉求与流动人口子女参加异地高考的合理诉求区分开来,是当前异地高考政策设计和改进面临的最大困难和挑战。 改变各级政府在异地高考难题上的惯性思维,形成深度的统筹治理能力。破解异地高考难题的重心要放在高等教育资源获得的“富裕区”。因为高等教育资源获得“贫瘠区”的地
6月27日,贯彻落实全国职业教育工作会议精神工作部署会在天津召开,教育部副部长鲁昕出席并讲话。 鲁昕指出,党中央、国务院高度重视职业教育工作。习近平总书记近日专门对职业教育工作做出重要指示,国务院召开了全国职业教育工作会议,李克强总理接见会议代表并发表重要讲话,刘延东副总理、马凯副总理出席会议并讲话。这都体现了党中央、国务院对职业教育的高度重视和关心,为职业教育改革发展指明了方向。会议的任务就是
6月26日,国务院新闻办举行新闻发布会,教育部副部长鲁昕及人力资源和社会保障部、国家发改委、财政部相关负责同志介绍职业教育改革与发展情况,并回答了记者提问。 会上,鲁昕介绍了全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有关情况。6月23日,习近平总书记专门对职业教育工作作出重要批示,明确了职业教育的战略地位、时代重任、发展方向、支持重点、各级党委政府职责。李克强总理在会前接见
6月26日,职教系统培育和践行社会主义核心价值观座谈会在天津召开。教育部副部长鲁昕出席并讲话。天津市委常委、市委教育工委书记朱丽萍致辞,共青团中央、中华全国总工会、中华职教社及教育部有关负责人出席座谈会。来自全国各地教育行政部门、职业院校师生代表共180余人参加了座谈会。 会议指出,国务院作出《关于加快发展现代职业教育的决定》,这是推进经济提质增效升级的战略举措,是促进就业、改善民生的重大举措,
为贯彻好全国职业教育工作会议精神,认真做好国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的实施工作,宣传、研究、服务与引领职业教育理论与实践的进一步发展,《复印资料·职业技术教育》杂志社、《中国职业技术教育》杂志社、《教育与职业》杂志社联合主办,《职教通讯》杂志社、江苏理工学院职业教育研究院、江苏省职业技术教育科学研究中心等承办的“贯彻职教大会精神,推进职教理论创新”学术研讨会于6月28日在常州召开,来
6月26日,由教育部、英国文化协会、英国驻华使馆联合举办的中英职业教育“影子校长”圆桌会在天津举行,来自中英两国项目学校、教育行政部门、研究机构、行业协会及有合作意向职业院校的代表近百人与会。教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平作了“中国职业教育发展趋势与政策走向”主题发言,重点介绍了刚刚结束的全国职业教育工作会议的有关精神。英国驻华大使馆文化教育处负责人出席了会议。 中英职业教育“影子校长”
6月13日,全球领先的信息与通信解决方案供应商华为在东南大学成功举办“创新成就未来,智慧互联校园” ——2014智慧校园管理与建设暨高校信息化发展战略研讨会。该会由教育部科技发展中心主办,东南大学承办、华为技术有限公司、中国教育网络杂志协办,国内外知名高校校长和专家600多人参加。嘉宾们探讨和分享了大学发展的机遇与挑战、大学ICT架构、如何构建智慧校园等话题。华为公司分享了其“互联新世界,携手众教
近日,“数字环境下高职英语教学改革及模式构建高端论坛”在山东济南举行,本次论坛由大连理工大学出版社举办,山东旅游职业学院以及圣智教育集团、美国ETS协办。教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主任委员刘黛琳、秘书长牛健,大连理工大学出版社副社长张剑宇等80余人参加了会议。 山东旅游职业学院副院长陈增红致开幕词。大连理工大学出版社副社长张剑宇在讲话中对目前高等教育的改革趋势、实现途径、教材建设方向
近日,住建部建筑装饰行业高素质技能人才培养校企合作研讨会在江苏省常州建设高等职业技术学校召开。住建部人事司副巡视员陈付,江苏省住建厅副厅长杜学伦,中国建设教育协会副秘书长邵华,苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司副总兼工程管理中心总经理杨志,江苏省常州建设高等职业技术学校党委书记、校长黄志良,副校长王伟等参加研讨会。 会上,校、企、行业协会、政四方分别从各自角度对当前建筑装饰行业高素质技能人才培养校企
近期,从CaTICs(模拟设计)网络赛官网得到喜讯,衢州中等专业学校1队以1071.3的总分一举夺得第十届全国CaTICs网络大赛2D方向团体第一,再次鏖战群雄,力挫全国81所院校的478支大学生代表队,夺得桂冠,获得了自信,也赢得了精彩。 本次比赛衢州中专派出18支队伍(5人一组,共90人)参赛,荣获团体一等奖4个,二等奖3个,三等奖2个。在2D方向,衢州中等专业学校1队以总分高出4分的优势打
2014年全国职业院校技能大赛中职组“雪佛兰杯”汽车运用与维修技能大赛近期在江苏结束。 德州交通职业中等专业学校(以下简称“德州交专”)第七次代表山东省出征大赛,荣获汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身涂装三个一等奖,团体赛项目一个二等奖,车身修复一个三等奖。至此,德州交专已在全国大赛中获得三个全国冠军,十八个一等奖,二十五个二等奖,七个三等奖,成为全国唯一一所连续七年获得一等奖的学校。 据悉,