高考制度由于它的高利害性、高风险性以及相比其他制度而言的公平性,尽管弊端明显,如造成中小学严重的应试教育,在人才选拔中唯分数论、一考定终身等,仍然被视为一个“不坏的制度”,因此,要想对其进行实质性的改革十分困难。三中全会通过的《决定》启动了这一改革,说明了党中央对这一问题下了很大的决心,高考制度改革有可能成为一场实质性教育改革的重要突破口。 高考制度改革之所以艰难,是由于它具有不同的社会功能,对
《教育规划纲要》明确提出要“实施中西部高等教育振兴计划”。实施中西部高等教育振兴计划,是实施西部大开发战略和中部崛起战略的重要组成部分,有利于推进区域高等教育协调发展,有利于支撑和引领中西部地区经济社会健康发展。 目前,在振兴计划实施过程中,还存在一些问题:首先,中西部地区对人力资源的需求日益旺盛,高等教育还不能适应经济发展需要,创新型人才培养能力薄弱。其次,人民群众对优质高等教育的需求越来越迫
有关部门对北京的11所市属院校、7所部属院校以及上海和西部地区的9所高校进行的调查发现,高校教师是一个活力和热情不足、教学和科研积极性比较低落的群体。 办好大学,有效地激发教师作为教学科研主体的积极性,实现高校教书育人、科研创新的功能,必须遵行管理大学、激励教师的一般性、普遍性规律,改进高校管理的制度模式和决策程序,改变当前的行政化、企业化倾向,让教师更广泛地参与学校决策,提高学校管理的科学化水
医学人才是推进医疗卫生事业改革发展,维护人民健康的重要保障。培养具有广博知识、较强新能力、良好心理素质、德才兼备的高素质复合型医学人才,应从医学生教育抓起。 目前我国在这方面存在以下几个问题:一是医学生的人文素质培养有待提升。二是医学生的心理学知识和自身心理素质教育缺乏。三是医学生的专业技能和综合能力有待提高。医学生综合素质的培养不足将影响其未来的执业能力。患者属于特殊的群体,其所承受的身体和心
近年来,各地积极贯彻落实中央关于“以创业带动就业”的方针,扎实开展大学生创业工作,但从全国范围看,推进大学生创业工作还处在鼓励呼吁阶段,工作临时性、应急性的成分较大,大学生就业形势较困难的时候力度就大一些,形势较好的时候力度就相应的小一些。应该将这项工作长期坚持不懈、积极主动地推动下去。为此建议: 1.健全推进机制。政府部门应整合人保、教育、科技、工商、税务、高校等单位的力量,形成推进大学生创业
The number of the private university President whose salary super millions is increased 美国私立大学校长年薪超百万者增多 【华盛顿邮报】近日,高等教育纪事报发布了年度分析报告,指出美国私立大学校长的总薪酬上升了3.2%(从2010年的40万美元上升到2011年的41万美元);总收入超过100万美元的私立大学
宏观 四部门开展大学生主题群众性课外体育锻炼活动 为更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,引导和帮助大学生提高参加体育锻炼的主观能动性、形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质,并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神,共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联近日联合下发通知,决定从2014年开始,在全国高校范围内全面启动和广泛开展大
高端 “共青团要紧扣时代主题、牢记根本任务、坚持改革创新,引领广大青年坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念,为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展发挥生力军作用。” ——中共中央政治局委员、国家副主席李源潮在共青团十七届二中全会上指出 李源潮指出,共青团要深入开展中国特色社会主义教育和“我的中国梦”主题教育实践活动,深入开展社会主义核心价值观教育,引导青少年坚定理想信念,树立对
在高等教育大众化形势下,办学定位成为制约地方高校发展的重要“瓶颈”。在我看来,地方高校可以尝试以教学服务型大学为定位,突出强调社会服务职能的重要地位。教学服务型大学有其特定的内涵,合理认识其定位和功能,是建设教学服务型大学的前提。 教学服务型大学的关键是教学和服务。首先,教学是学校的根本任务,教学工作是学校工作的中心,人才培养是工作的最主要任务。教学服务型大学,简而言之,就是将教学和人才培养作为
人才培养质量是高校内涵发展的永恒主题。人才培养质量有不同的内涵和分类:从范围来看,有宏观质量、中观质量和微观质量;从运行层次上分,包括理念层、制度层和操作层;从内容上来看,有学科建设、课程设计、教育教学、产学研合作和学生管理等。无论如何划分,笔者认为,要提升高等教育人才培养质量,需把握“融合、特色和人本”三大着力点。 多元融合是社会经济发展对高校提高人才培养质量的新要求,体现在高校与行业、区域发
作为一种教育“类型”,理想的职业教育应该搭建起高低不同、与其他教育类型相互贯通的“立交桥”,正如教育部副部长鲁昕所描述的那样:将来中职生也有机会读硕士、博士,这样的职业教育无疑才是更有吸引力的。而要实现这样的理想“设计”,眼下切实可行的、也是最关键的第一步,就是打通职业教育体系内的上升通道——中高职实现衔接。 中高职衔接成为职教“新”课题 1980年,教育主管部门批准建立包括金陵职业大学、江汉
以往,以麦可思为代表的第三方机构发布的高校就业质量报告,几乎占据了权威信息发布的制高点。相对而言,政府就业信息还局限于简单就业数据的发布,距离公众的期望有不小的距离。在高校就业日益为社会所关注的时代背景下,更具公信力、更具指导意义的“官方”就业报告已处于“千呼万唤”、时不我待的境地。 2014年,这样的局面即将画上“句号”。 高校将首发“年度就业质量报告” 2013年11月2日,教育部办公厅
德国二战后的经济腾飞充分证明了职业教育的贡献力,其模式是校企双主体育人的“双元制”。然而,我国引入“双元制”已有多年,却一直未能发挥其应有的作用。很多学者将其归因于我国企业急需的不是技能型人才而是高精尖创新人才,企业不愿意承担职业教育的育人责任,企业机制不健全等。那么究竟我国企业发展的人才需求状况如何,其承担职业教育责任的意愿又如何呢?为了解企业真实情况,笔者对42家企业进行了实证调查,其中对东北
长期以来,受应试教育及就业压力的影响,高职院校对于学生文化素质的重视程度不容乐观。为全面了解造成高职生文化素质缺失的深层原因,研究探索有效对策,笔者对浙江纺织服装职业技术学院、宁波职业技术学院、宁波城市职业技术学院等几所高职院校开展了学生文化素质教育问卷调查。本次调查针对艺术类、设计类、工程类学生发放问卷调查1000份,收回995份,其中有效问卷980份,有效回收率98%。结果发现,在文化素质方面
假期生活是大学生活具体构成部分,从2012年相关统计数据可以得知,大学生一年的寒暑假、法定节假日、周末等累计起来共计是187天,占一年总天数的51.2%,在大学生的四年学习生活中占有相当大的比重。因此,如何过好假期,对大学生而言非常重要。 这次调查的对象是西北8所高校学生,在春季学期开学初以及秋季学期开学初对这8所学校的学生发放调查问卷1000份,回收有效测试卷912份,回收率为91.2%。同时
近年来,利用新媒体传播不良信息的事件屡见不鲜,其中不乏大学生参与的案例。作为未来社会发展的主力军,大学生的传媒素养能力直接关系到其在未来社会信息社会的生存和发展,因此,加强大学生传媒素养教育应当作为当前思想政治教育的重点。为了进一步提高大学生传媒素养的能力,改善当前传媒素养教育中存在的不足,笔者在商丘师范学院开展了大学生传媒素养问卷调查,总计发放调查问卷1000份,回收有效问卷950份,有效率95
为全面提高职教师资培养质量,“十二五”期间,中央财政将支持开发职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材。日前,教育部办公厅印发《职教师资本科专业标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目管理办法》(以下简称“《办法》”)。教育部教师工作司司长许涛就有关问题进行了全面解读。 《教育与职业》:目前我国职教师资整体状况如何?与建立现代职业教育体系的目标还有哪些差距? 许涛:当前,我国
贾长营 北京密云职业学校校长,中学高级教师,教育学硕士、公共管理硕士,历任密云县成人教育局农村教育科科长、北京电大密云分校校长兼党支部书记等,曾获密云县优秀校长、密云县优秀教育工作者等荣誉称号。 近年来,尽管中等职业教育改革发展进行得如火如荼,但在贾长营看来,地处北京远郊的地理劣势,使郊区县职业学校所面临的挑战要远远大于机遇,稍一松劲,就会“掉队”。 为此,自从2007年1月就任北京密云职业
包陶迅 浙江海洋学院心理教育中心主任,全国大学生心理健康教育先进个人,浙江省心理学会理事,浙江省大学生心理健康与咨询委员会副理事长。 一头短发,一副眼镜,说话爽朗,始终带着微笑,亲切和蔼的面容让人感觉值得信赖。和她聊天时,你总能感受到她发自内心的真诚,如同跟邻家大姐叙家常,与自家父母谈心事。工作中,她暖暖的爱化作一缕阳光,照亮了大学生们的心田。她就是大学生的心理导师、全国大学生心理健康教育先进
党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,旗帜鲜明地坚持以改革为主线。《决定》指出,深入推进管办评分离,扩大学校办学自主权,完善学校内部治理结构;建立集聚人才体制机制,择天下英才而用之,加快形成具有国际竞争力的人才制度优势,完善人才评价机制。《决定》强调深化教育领域综合改革,这反映了我国教育改革已进入深水区、攻坚期,破解深层次矛盾难度加大,深化综合改革非常迫切。
据《新京报》2013年12月27日报道,全国已有30所高校公布了上年“三公”经费,总额达6884.73万元,其中浙江大学最高,达1107.8万元;广东体育学院为零。 高校“三公”公务接待占比高 此前中央部委和各省级部门公布的“三公”数据显示,“三公”经费中,往往是公车支出最高,平均达七成左右,公务接待费偏低。 但从高校公布的情况看,公务接待费占比较高。共有10所高校的接待费用占了整个“三公”
《教育与职业》:首先,请您简要介绍一下青海“9+3”免费试点相关情况。 来萍:为进一步加快青海藏区经济社会的协调发展,省委、省政府将中等职业教育的发展作为我省藏区脱贫致富的惠民工程,2011年4月,政府出台了三江源地区教育经费补偿机制实施办法,从2011年秋季学期开始对三江源当地就读学生实施了“1+9+3”教育经费保障补偿机制,对异地就读学生实施了异地办学奖补机制。当地就读学生每生每年补助420
山东管理学院 学校创建于1938年,2013年经教育部批准由山东省工会管理干部学院改建而成,以管理学科为主体,设有劳动关系学院、工商学院、会计学院、人文学院等10个二级学院,开设47个专业,形成了管、经、工、文、理、艺、法等多学科协调发展的学科专业体系。 凯里学院 学校源于1958年成立的黔东南大学,2002年经贵州省人民政府批准联合举办贵州师范大学凯里学院,开展本科教育;2006年2月经教
近年来,山东管理学院秉持“明德弘毅、博学笃行”的教育理念,坚持“依托工会、服务社会”的办学方针,以管理科学为主体,以立业教育为基础,以专业彰显学生素质,以笃行弘扬学生品格,坚持创新教育方式和教学模式,积极推动品德教育、教学创新和社会实践的有机结合,培养了大批优秀的专门人才,为推动当地经济社会和谐发展作出了积极的贡献。 依托行业工会,积极推进教改 山东管理学院原为山东工会干部管理学院,作为一所以
凯里学院前身是1958年成立的黔东南大学,2006年2月经教育部批准,由黔东南民族高等师范专科学校更名并升格为本科院校,名为凯里学院。近年来,凯里学院大力实施大学生素质提升工程,把提高大学生思想道德素质作为素质提升工作的重要内容,以思想理论教育课程为依托,不断深化课程改革,创新教学方法,逐渐形成了独具特色的思想政治教学模式。 思政课也可以这样上 凯里学院把思想道德修养与法律基础课程作为对大学生
黑龙江幼儿师范高等专科学校是一所集幼儿师范和普通师范教育于一体,面向全国培养学前和小学教育师资的专科学校。近年来,学校始终坚持以培养高素质的幼儿教师为使命,把学前教育作为立校之本,走特色发展、品牌发展之路,初步形成了以学前教育专业为龙头,以艺术类专业为支撑,辐射早期教育和特殊教育,融合其他具有相同学科基础、相近课程设置和相似课程体系结构的学前教育类专业群,实现了教育资源的优化配置和各专业间的共享,
辽宁公安司法管理干部学院是一所集普通学历教育、成人学历教育、在职干警培训以及警察警衔晋升培训于一身的高等院校。近年来,学院致力于为辽宁公安政法工作和队伍建设服务,坚持以人才培养为核心,突出公安政法职业教育办学特色,为辽宁省公安政法系统和社会各界培养了大批复合型、应用型人才,受到社会各界广泛赞誉。 探索多元办学模式 积极推进教学改革 在发展的过程中,学院牢固树立服务意识,采取多元办学的模式,将教
近年来,为进一步推动校企深度合作、创新合作办学体制机制、增强学校办学活力和社会服务能力,重庆城市管理职业学院启动实施了“校企合作推进年”活动。为保证活动实施效果,学校以服务为宗旨,以就业为导向,以地方支柱产业为依托,以办学体制机制改革为重点,以大力推进教育教学改革、创新人才培养模式、扩大对外交流合作、拓展服务社会的能力、增强综合办学实力、全面提高人才培养质量和办学水平为目标,取得了显著成效。 依
近年来,河南职业技术学院在毕业生就业工作中加强人力资源管理教育,全面贯彻落实国家各项政策,以创新的工作思路、务实的工作作风、全面的优质服务,创造了高效就业机会,成为全国高等职业教育的典范,先后被确定为国家级高技能人才培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、首批国家高技能人才培养示范基地等。 重视教学建设,提高学生综合素质 学院教学管理机构健全,
职业学校作为培养技能人才的教育类型,对经济建设的贡献有目共睹。但据笔者观察了解,当前职业教育各类学校办学尚有诸多问题,妨碍着职业教育发挥更大的作用。 县级职业技术教育中心除了为社会上的经济实体机构,包括农工商等生产经营企业,培养从业人才以外,还担负着向高等院校输送人才的教学任务,这就使部分职业学校的办学产生一种偏差,即套用普通中等教育模式来管理职业教育。部分省市级中等技术学校由于学生培养方向纯粹
2010年,喜欢写作、想做记者的小雪,考进武汉某大学文学院汉语言专业。一学期后,在身为金融学教授的妈妈强令下,她离开了文学院,转投经济与管理学院门下的金融学专业。为了弥补当年弃文的遗憾,她现在非常想读文学院的研究生,但担心妈妈那一关通不过。而有中学生家长也表示,孩子喜欢文学,也想读中文专业,但他们肯定不会同意孩子的选择,因为担心不好就业,就算找到工作收入也不高。(据《武汉晚报》报道) 钱钟书曾在
2003年8月,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网进行的一项调查显示,71.1%的受访者坦言自己上大学时,身边有过学生向老师要分的现象;41.1%的受访者感觉答应给学生加分的老师很多。(据《中国青年报》报道) 在反思学生向老师“要分数”的功利化行为时,我们也必须从制度层面去思考问题。之所以有那么多学生热衷于“要分”,是因为对于他们来说,分数直接影响着评奖、评优、保研、出国、转专业、做交
这两年民办高校招生非常困难,有的不足计划的五分之一,有的甚至仅几十个人。其中有很多因素:没有国家经费拨款、师资力量不足、学校专业设置不对口、学生收学费高,等等。不可否认,这些因素不可回避,但在笔者看来,这些都不构成充分的理由。 笔者亲身经历了民办高校发展,在20世纪90年代末期,民办高校风起云涌,突然冒出来几百所高校,但真正办得出色、办得成功的着实不多。究其原因,一是办学者不懂办学,尤其是办大学
一个已有百余年历史的系,2013年级新生的数量是个位数。这是某农业大学蚕学专业面临的窘境。近日,该大学动物科学学院蚕丝科学系84岁老教授捐赠40万元,设立“自然奖助学金”。这是该校教职工捐资助学设立的数额最大的奖学金基金。(据《新快报》报道) 据了解,该校蚕丝科学系教师有10多名,2013级“自然创新实践班”学生只有9名。如此尴尬的局面,折射出当今大学教育存在的一大问题——某些涉农专业日渐式微,
一石激起千层浪,某大学十二星座教学的报道迅速引发争议。在笔者看来,这种以星座为符号的“人以星聚”,与传说中的“星座教学”一样,同为有悖大学精神、助推伪科学的不智之举。 星座原本是人们为认星方便,但占卜者把占星学与黄道12星座融合,世上的人们也便因其出生时相对应各星体落入黄道上的位置不同,而形成具有不同天性的群体。这原本就是带有迷信色彩的伪科学,却被一些自以为“时尚”和“新潮”的人们津津乐道。
“我校5名校卫队员考取国内知名大学研究生”,郑州大学的这则消息吸引了许多人的关注。(据《大河报》报道) 事实上,“逆袭”的保安,并非郑州大学独有。中国人民大学的保安张团政,去年考取了上海对外经贸大学的法律硕士研究生。河南财经政法大学的保安刘鹏林,于2010年开始攻读河南财经政法大学法学硕士学位。至于北京大学,更是保安的福地,据统计,过去20年,北大保安队约有500名保安考学深造…… 这些保安“
在学院党政联席会议上酝酿出台的两项政策没有被教授委员会通过,这多少让南京某大学领导有些头疼,这已经不是第一次被“否决”了。这样的“否决”,在该校时常发生——这所学校里,成立了11年的教授委员会正在发挥越来越大的作用。(据《现代快报》报道) 教授是大学教师群体的核心。完善大学行政制度,就是要破除长期形成的学术对行政的依附。但是,建立教授委员会也未必是上上之选,这样的选项还需要有制度的约束。即便一些
某高校大一新生在寝室使用电脑时,被辅导员收走。在签署“十一把电脑带回家”的保证书后,才被允许取回。该校学工部表示,此举是希望让学生建立良好的学习习惯。这一简单的事件引发了人们的关注。(据《新京报》报道) 应该说,辅导员代管学生电脑出发点是好的,但是操作方式不当,犯了简单化、生硬化处理问题的忌讳。这与传统的管理模式不谋而合,也可以说是传统管理模式在新教育情形下的延宕,忽略了学生的心理感受,也没有从
高职教育担负着为国家产业升级与经济转型培养高技能型人才的重任。何谓“高技能”?许多人将高技能等同于专业技能的培养,漠视了对学生至关重要的人文素养教育。反映在日常教育教学与管理中,就是唯技能是举,无论从课程设置还是教学设计上,人文素养教育都处于被边缘化的状态。随着近两年部分高职院校遭遇招生难题,将技能培养作为促就业的手段的导向也越发明显。 众所周知,科学与人文对于一个人的发展而言,都是不可或缺的。
北京青年压力管理服务中心联合新浪网发布了2013中国大学生就业压力调查报告。从连续5年的调查数据来看,2011年大学生平均期望月薪最高,达到5537.5元,2012年降到4592.5元,今年则进一步下降到3683.6元。(据《京华时报》报道) 大学生求职难,跟经济大环境不够景气、高校的人才培养不完全适应社会需求等有一定的关系。然而,大学生期望月薪持续下降,释放出的信号仅仅是就业形势严峻吗?如果只
编者按:英语在中国教育体系中被赋予了独特的价值。从小学到大学,乃至走向社会,许多情况下都少不了英语这张“通行证”。在全社会“英语狂热”的大背景下,降低高考英语权重的举动,激起了人们的热烈讨论。 近期,多地出台的“高考改革方案”目标纷纷指向英语。先是江苏,2016年英语将“退出”高考舞台,实行一年两考,以等级形式计入高考成绩;之后是山东,计划从明年起取消英语听力测试;继而是北京,未来英语高考分值将
在近期各地密集出台的“高考改革方案”中,人们普遍嗅到了一丝英语教育风向标的异动。种种迹象表明,在被社会各界轮番“吐槽”之后,英语在中国教育体系中岿然不动几十年的重要地位,正在被动摇。 读书的那些年里,如果不是在背英语单词,大概就是在准备去背英语单词。一个典型的现象是,拿一本汉语词典背的极少,拿一本英语词典背的却特多。去年,因为汉字听写大会的火爆,看汉语词典的人越来越多了,而在以前,学生们从来都只
在分数的压力下,很多孩子学英语是为了应付高考,很少有人真心喜欢,并且大多数人在毕业之后的生活中很少用到英语,已经逐渐遗忘。英语对孩子以后的人生帮助并不大,相反,却阻挡了太多孩子前进的脚步。是时候给“英语热”降降温了。 诚然,我们不否认英语的作用,英语依然是我们与世界接轨的必要工具,但是也不应夸大英语的作用,让英语打破教育的根本,打乱人们的生活。不考英语不等于不教英语,学生依然可以获得同样的学习英
编者按:高考仍是中国当前最为公平公正的考试,虽然有诸多弊病,但我们可以通过不断完善规则,使结果更为公平公正。如何更好地改革?这样的思考无疑更有意义。 近期,教育部副部长刘利民表示,考试招生总体方案制定完成,即将面向全社会公开征求意见,将在建立健全高中学业水平考试制度的基础上,减少高考科目,探索不分文理科设置考试科目,外语科目实行一年多次的社会化考试,以显著扭转应试教育倾向,构建人才成长“立交桥”
虽然《教育规划纲要》提出了“分类考试、综合评价、多元录取”等教育评价和改革方向,但由于行政力量束缚太多,这种多元评价、淡化分数,根本不能得到落实。反映到实际教学中,应试教育和学生负担一直很重,学生的创造力、想象能力也萎缩很多。给教育现代化以及素质教育的推进,带来巨大阻碍。 推行英语考试社会化,它所带来的最大效应就是有了这个社会化的支撑,有了教育行政部门的评价、命题放权,考试市场化效应就能逐渐得到
拉夫堡大学是英国首屈一指的顶尖综合类大学,前身为创立于1909年的拉夫堡学院。建校百余年来,拉夫堡大学不断深化教育改革,增强科研能力,加大对外开放,始终站在世界教育发展的潮头,形成了独树一帜、科学严谨的办学特色。值得一提的是,拉夫堡大学的体育专业已经成为全英体育专业的佼佼者,并于2003年凭借在运动体育教学方面取得的卓越成就而被授予“更高更远——女王年度教育奖”。目前,拉夫堡大学的体育专业在教学环
田纳西州立大学(Tennessee State University)始创于1912年,是一所历史悠久的、受政府资助的全国性公立大学。在过去的30年里,均被列入美国新闻与世界报道的“美国最佳学院指南 ”(Best Colleges)。美国著名节目“奥普拉脱口秀”主持人奥普拉·温弗瑞即出自该校。 学校是美国20世纪50年代最早采用人工智能教学法从事英语教育的大学。经过半个多世纪的发展,已经形成了一
欧洲职业教育整体发展水平在世界上处于领先地位,为欧洲经济的发展作出了重要贡献。分析其成功经验,跨区域合作模式是其中非常重要的原因,值得我国高等职业教育学习和借鉴。 欧盟职业教育跨区域合作特色聚焦 1975年2月,欧洲各国部长级委员会决定成立欧洲职业培训发展中心,负责制定职业教育与培训方面的相关政策,统筹推动欧洲各国在职业教育领域的合作。为了加强欧盟各成员国之间的职业教育合作,2002年11月,
英国高职教育历史悠久,在高职“双师”师资建设方面积累了非常丰富的经验。学习其先进的师资培养模式,对于促进我国高职“双师”培养工作具有十分重要的启示意义。 英国“双师”建设模式特色 多元化的师资群体 英国教师不属于公务员编制,学校实行聘用制,因此专职教师的数量不是很多。尤其是在职业教育领域内,兼职教师是师资队伍的主要构成,人员流动性很大。这种特殊性,对于英国职教教师队伍的培训提出了更高的要求。一
高职教育肩负着培养技术型人才的重要使命,而能否促进高职教育的稳定发展,很大程度上取决于高职教师队伍的整体素质。美国高等职业教育开展相对较早,社区学院是其主要实施机构,在师资方面积累了很多成功经验。借鉴其成功经验,结合我国国情,加强高职院校师资队伍建设,是当前面临的重要课题。 美国社区学院师资队伍建设特色 美国高校对职业教育教师的资格有着严格的要求和规定。在取得教师资格证书方面,有的州就明文规定
蒋南翔(1913-1988),我国著名的马克思主义教育家,中国青年运动的著名领导者,曾先后担任清华大学校长和中央党校第一副校长。他在长期的教育实践中,总结积累了丰富的符合中国国情且行之有效的办学经验,对新中国的高等教育事业和清华大学的发展作出了重大贡献,其所提出的许多有创见的教育思想,极大地丰富了我国教育理论宝库。 蒋南翔1913年出生于江苏省宜兴县,中学时代就积极参加爱国运动。1932年考入清
丹尼尔·吉尔曼(Daniel Coite Gilman, 1831—1908),美国著名高等教育专家和思想家,美国第一所研究型大学——霍普金斯大学首任校长。他提出了坚持大学改革本土化、将科学研究引进大学、大力发展研究生教育等主张,对推进美国大学发展发挥了重要作用,亦对推动世界高等教育改革发展产生了重要影响。 丹尼尔·吉尔曼,1831年出生于美国康涅狄克州。1852年,从耶鲁大学毕业,一年后又获得
● 1900年1月2日 化学教育家黄子卿诞辰 黄子卿,物理化学家、化学教育家。1900年1月2日出生于广东省梅县一个工厂主家庭。1915年考入长沙雅礼中学。4年中学学习,各门功课都是优秀,总成绩名列榜首,获免费奖学金。1919年毕业考入清华学校。1922年9月首次赴美留学,1927年12月回国。1929年9月应聘任清华大学化学系教授。1934年6月,再度赴美国麻省理工学院深造,并于1935获美国
《印度理工学院的精英们》 桑迪潘·德布 著 北京大学出版社 印度和中国同为文明古国,历史上交流颇多,近代又有相似的境遇。于情于理,了解印度都是必要的。对中国的高等教育从业者来说,研究印度高校比研究欧美高校更具现实意义。欧美名校大多建校百年以上,成就它们现今地位的社会环境已经难以再现。而印度与中国在高等教育方面起点相似、环境相似,正可作为比较研究的案例乃至学习的范例。《印度理工学院的精英们》一书
面对信息化速度加快、全球化进程加速、市场化程度加深、城市化趋势加强所带来的机遇和挑战,现代大学,如何审时度势,革故鼎新?怎样抢抓机遇,迎接挑战?如何明确目标,践行使命?这一系列重大课题愈来愈成为社会各界尤其是高等教育理论界共同关注和探讨的热点、焦点、疑点和难点。《现代大学新理念》一书从哲学的角度做出了解答。 长期从事高等教育宏观理论研究的田建国教授在书中深入探讨了现代大学新理念,认为,现代大学新
★《南风窗》 大学的门朝哪边开 农村孩子进了大学之后,他们将面临一个又一个的难题。社会背景的差距一直是有的,但快速的发展变化一边拉大着差距,一边为差距的凸显源源不断地提供着条件。比如我上大学的时候,手机和个人电脑还没有普及,大家都没有,但没过多少年,这些东西就成了大学生的必备物品了—这还不是个人消费的问题,教学方式的改进完全是按照每个学生都有笔记本电脑为前提假定的。逐年在上涨的学费,加上这些开
北京财贸职业学院召开“北京流通软实力结项暨零售革命研讨会” 近期,由北京财贸职业院主持的北京流通现代化科技创新平台(以下简称“平台”)在北京山西大厦召开了“北京流通软实力结项暨零售革命研讨会”。平台负责人、院长王成荣教授、中国人民大学黄国雄教授、北京工商大学庞毅教授、洪涛教授、李书友副教授、中国经济出版社路巍编审和北京丰联文化发展有限公司王辛怡总经理出席会议。院长助理李宇红,科研处、商业研究所、