围绕深化高考改革,公众最为关心的是保障教育公平,中央领导关注的也是这一问题。近年来,高校腐败案件频发,尤其是前段时间中国人民大学的招生腐败案件,极大地挫伤了公众对改革的信心。从现实出发,高考制度改革不急于扩大高校招生录取的自主权是有道理的。 众所周知,高校出现招生腐败的根本原因是制度建设滞后,没有建立一个能够取信于民的,透明、公开、社会参与监督的招生录取制度。尽管教育主管部门对于严格考试纪律三令
诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。当前,大学生在理想信念、学习、生活、交往、择业等方面存在不同程度的诚信缺失现象。从大学生的角度看,诚信缺失不利于大学生成才、不利于和谐人际关系的形成发展;从学校角度看,大学生诚信缺失影响高校德育目标的实现,干扰了学校正常教育管理秩序;从社会角度看,大学生诚信缺失破坏了市场经济公平竞争原则,不利于全民诚信道德素质的提高,会造成社会对大学生的信任危
我国现阶段的经济、社会发展需要高校投入足够大的力量来做社会服务。从教育本身的角度来看,教学和社会服务的从业人员在工作性质上差别很大,因此需要建立一支具有自持力的专职科技队伍,其主要任务是提供社会服务。这支队伍的人员有着自己的职业生涯,与学校的教师编制人员之间是同事关系,而不是雇佣关系;靠获得项目经费来支持自身的研究,并开支自身的薪酬。西方国家的大学,尤其是研究型大学,现在越来越多地采用这种方式来解
近年来,高校学生中患有神经衰弱、焦虑不安、强迫症等心理障碍者日益增多,学生因各种心理问题,实施暴力、休学退学等事件也时有发生,引起了高校和社会对大学生心理健康问题的关注和反思。为此,高校纷纷成立了心理咨询机构,积极推进大学生的心理健康教育工作,但此项工作仍处于探索、发展阶段,存在着一些问题。如何进一步加强心理咨询机构建设,对加强高校学生思想品德教育、推动高校教育事业发展具有重要意义,特提出如下建议
近年来,学历歧视作为一种社会现象,有愈演愈烈的趋势。许多用人单位不顾岗位属性和实际需要,互相攀比,争相抬高学历门槛,盲目追求高学历、重点大学,一些用人单位还在人才招聘中设置“特殊条款”,造成事实上的“同等学力不同等”,也造成人才浪费,直接损害了普通高校毕业生的职业发展权益。杜绝学历歧视是人尽其才、才尽其用的需要,也是建设和谐社会的需要,国家、社会、用人单位和高校要达成共识,步调协同,发挥规范、引领
UK: continuing education development is good 英国:继续教育亦“芬芳” 【BBC】近日,英国商业、创新与技能部颁布了《支持继续教育领域培养卓越劳动力的政府战略》报告,详细阐述了英国继续教育领域取得的成就与面临的挑战,提出政府促进继续教育领域培养卓越劳动力的改革目标和行动计划 激励优秀大学生进入继续教育机构,促进继续教育领域培养卓越劳动力是政府的方向
宏观 教育部印发《意见》整体部署现代学徒制试点工作 教育部日前印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,整体部署现代学徒制试点工作。这是全国职业教育工作会召开后出台的第一个制度性配套文件,对于深化产教融合、校企合作,推进校企一体化育人,促进我国人力资源结构优化,具有重要意义。 《意见》提出,要以推进产教融合、适应需求、提高质量为目标,坚持政府统筹、合作共赢、因地制宜、系统设计原则,以创新招
高端 “要站在党和国家事业发展全局的高度,突出强调意识形态工作的极端重要性,进一步明确新形势下加强意识形态工作的方向目标和重点任务,为做好高校意识形态工作提供重要遵循。” ——教育部党组书记、部长袁贵仁在主持直属高校党委书记校长专题研讨班时强调。 袁贵仁强调要切实加强和改进新形势下高校意识形态工作。加强高校意识形态阵地建设,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事
10月16日,江苏省中华职业教育社成立大会在南京市隆重召开,第十一届全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明,江苏省政协副主席、省委统战部部长罗一民为新成立的江苏省中华职业教育社授牌并讲话,省政协副主席、民建省委主委洪慧民,省政协副主席、致公党省委主委麻建国,中共中央统战部一局副局长刘海富,中华职业教育社总干事陈广庆,江苏省委统战部副部长马连美,民革省委副主委殷志强,民盟省委副主委吴胜兴,民进省
10月23日,第十一届全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明在全国政协礼堂会见并宴请台湾高校校长京津参访团。中央统战部副部长林智敏、中华职业教育社总干事陈广庆、副总干事杨农陪同会见。台湾高校校长京津参访团由台湾前“教育部政务次长”、现台湾南华大学校长林聪明任团长,团员是来自台湾21所大学的39位院校长。 榕明理事长对远道而来的台湾客人表示热烈的欢迎。她说,通过台湾贤德惜福文教基金会和中华职业
民办学校分类管理和合理回报政策制定是目前民办教育综合改革的焦点问题,也是难点问题。 为了贯彻落实《国家教育规划纲要》,去年9月,教育部报请国务院审议《教育法律一揽子修订建议草案(送审稿)》,建议一揽子修订《教育法》《高等教育法》《教师法》和《民办教育促进法》四部法律相关条款。随后,国务院法制办就《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》向社会公开征求意见。 今年3月,为研究《民办教育促进法》修订
职业教育面临生源危机时,一些学校开始意识到除全日制的学校教育外,要想生存下去还必须针对企业开展职业培训。例如,北京市商业学校就在企业培训中形成了自己的典型经验和做法。 这次,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,“规模以上企业要有机构或人员组织实施职工教育培训、对接职业院校”。在生源日益减少的情况下,职业院校如何把握政策机遇期,拓宽发展路径,开展企业培训,增强竞争力?
在现有的招生体制下,职业院校处于“分流”最末端,生源危机突显。在体制改革未完成之前,职业院校需要突破自己的生源困境。而全国职业教育工作会议的召开和《关于加快发展现代职业教育的决定》及《现代职业教育体系建设规划》的出台,为职业院校开展企业培训提供了重要契机。 生源困境突围 高职高专院校“吃不饱”的难题已经出现好几年了。2012年,广东东华职业学院计划征集2149人,最终投档1152人,相差近10
职业学校如何在企业培训中发挥作用?作为大型国有企业——北京祥龙资产经营有限责任公司主办的中等职业学校,北京市商业学校在企业培训中形成了典型经验和做法。 为了了解这些经验做法,近日,本刊记者来到了位于北京市昌平区的北京市商业学校本部,进行了深入采访。 设置企业培训部门 “我们服务企业,为企业员工进行培训是由企业办学这个定位决定的,企业办学的背景使学校的教育教学始终伴随着企业发展进行同步设计。”
高建宁 博士,经济学二级教授,无锡城市职业技术学院党委书记(兼中国企业管理无锡培训中心主任)。1998年首批被评为江苏省“333”跨世纪人才工程培养对象,2004年被评为江苏省青蓝工程学术带头人,2006年享受国务院政府津贴,2008年被评为全国高校国家级教学名师,2012年被评为无锡市社会事业领军人才。 在太湖之滨,坐落着一所底蕴深厚、理念先进的学府——无锡城市职业技术学院。近年来,这所无锡
叶超飞 江西环境工程职业学院党委委员、副校长,教授。江西省高校中青年骨干教师,赣州市重点工程建设先进个人,国际注册管理咨询师,主编《林业财务会计》等教材三部。 作为一名高职教师,如何根据高职学生特点进行教学;作为一名林业类高职院校的管理者,如何发挥育人工作的实效性?这是江西环境工程职业学院副校长叶超飞一直在思考和探索的。经过多年摸索和实践,他形成了一套独特的管理和教育理念。 勤奋进取,“鲤鱼
5月4日,习近平总书记在考察北京大学时强调,“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。没有特色,跟在他人后面亦步亦趋,依样画葫芦,是不可能办成功的。这里可以套用一句话,越是民族的越是世界的。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学”。这一重要论断对我国一
2014年7月,财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(以下简称《通知》),决定调整国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款,下同)资助标准,进一步细化资助比例。为使各地区、各高校和广大学生更好地了解有关情况,进一步做好国家助学贷款申请、办理、发放等工作,财政部教科文司教育处处长林皎就相关问题进行了解读。 《教育与职业》:目前我
2014年5月,华东交通大学出台了《华东交通大学软件学院本科毕业论文(设计)替代办法》。 办法规定,可替代毕业论文的作品范围宽泛,凡符合4种情况的科研作品均可由学生本人向所在学院提出毕业论文(设计)代替申请:国内核心期刊及以上刊物正式发表由本人为第一作者的学术论文;国家、省级各类学科竞赛获三等奖以上作品;获准立项的省部级以上的创新项目;专利授予机构已授予专利权的发明专利。科研作品仅替代毕业论文(
《教育与职业》:据了解,江苏从2012年开始实施现代职业教育体系建设试点,探索中职、高职、应用本科教育的衔接贯通。试点情况如何? 杨湘宁:现代职业教育体系建设试点的规模不断扩大。2012年,71个试点项目实际招生4885人,今年将有119所中职、50所高职和34所本科(其中本一7所)的422个试点项目,计划招生22055人。 江苏以课程衔接为根本、以提高质量为核心,积极探索贯通学制、系统培养技
西南财经大学马克思主义学院 学院建立于2004年6月,前身是西南财经大学马克思主义理论与思想政治教育教学研究中心(简称“两课中心”)。经过多年的建设和发展,学院已经成为了学校开展思想政治教育的主阵地、主渠道,成为培养思想政治教育专门人才的重要机构和马克思主义理论研究的重要基地,学院拥有“马克思主义理论”一级学科硕士点和“思想政治教育”博士点,其中,“思想政治教育”被评为省级重点学科。 南京工程
在马克思主义教育方面,西南财经大学马克思主义学院有着悠久的传统和丰富的经验。近年来,学院组织全校教师深入研究会议精神,将创新思想政治教育作为教学工作的重点,通过贯彻落实科学发展观、社会主义核心价值观、社会主义法治观等,全面提升在校学生的思想政治素质,着力打造思想政治教育基地,为全面培养思想政治人才奠定了扎实的基础。 培育社会主义核心价值观,创新思想政治教育内容 党的十八大在总结经验的基础上,提
南京工程学院继续教育学院成立于2000年,主要面向在职人员开展高等学历教育和职业资格证书教育、岗位培训及其他非学历培训等各类继续教育。成人教育在校生1万余人,非学历教育培训学员每年近千人次,培养了大批社会急需的管理、科技及应用型人才。学院下设函授部、培训部和自学考试办公室等部门,在南京、无锡、常州、镇江、扬州、徐州、淮安、江阴、仪征等市,以及上海、安徽等省市设有多个教学辅导站,开设有电气工程及其自
长江师范学院前身是涪陵县立乡村师范学校,位于长江与乌江交汇处的重庆市涪陵区,经国务院批准更名为涪陵师范高等专科学校。后与涪陵教育学院合并,成立了涪陵师范学院。2006年9月,获教育部批准,正式更名为长江师范学院。多年以来,学院坚持“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念,为我国高等教育事业的蓬勃发展作出了巨大贡献,培养了一批又一批的高素质文化人才。 在文化发展战略的指导下,在培养应用
近年来,在办学的过程中,海南经贸职业技术学院深刻认识到现代信息技术的重要性,紧密依托信息技术,将市场信息融入教学活动之中,使教育活动更加具有针对性,着力提升学生的就业质量。同时,学院充分利用信息技术,将学院、企业、政府和国外教学资源有机地整合在一起,共同为学生的发展注入了强大的动力。 信息化促进学院发展 在办学的过程中,学院不仅要思考学生的需求,更要思考企业的需求和社会的需求。当前社会正处在高
南京交通职业技术学院创办于1953年,是一所主要培养交通运输专门人才的高等职业院校。学院以立德树人为根本,以提升质量为核心,秉承“知行合一 明德致远”的校训,坚持“立足交通、以人为本、开放办学”的办学理念,不断改革创新,围绕现代交通产业链,构建专业建设平台,校企互动、工学结合,深化教育教学改革,形成了鲜明的“依托交通、服务交通”的办学特色。 构建现代职教体系 系统培养职业人才 构建现代职业教育
在50多年的发展历程中,北京财贸职业学院始终坚持“围绕行业办专业、办好专业促行业”的宗旨,找准产学研结合一体化发展的生态位,在培养实用营销类和管理类职业人才的过程中,积极深入企业,帮助企业解决实际问题,形成数百项技术与管理咨询服务成果,累计为首都企业培养本、专科人才3.5万多人,联合培养研究生2000多人,短期培训超过55万人次,被誉为北京商界的“黄埔军校”和“经理摇篮”。 建立体制机制,推动产
教师的本职工作是教书育人,职称则反映教师教书育人的水平、能力和资历。因而,教师的职称评聘及其考核是不可或缺的,问题在于,教师的职称该靠什么获得,又该如何考核与某一职称相对应的岗位职责的履行情况。目前高校教师的职称评聘和任期考核主要涉及教学和科研两个方面的若干具体要求,即“槛值”。然而在教师职称晋升、专业技术职务任期考核的实际工作中,对这两个方面的“槛值”设定并不平衡,即对科研方面的要求较高也较多,
上海市首届学生“职业体验日”活动落下了帷幕。本次面向上海全市所有中小学生的职业体验活动涉及212个不同职业体验项目,由学生自行预约前往体验。据了解,共有50所中等职业学校、66个市级开放实训中心、35个校级实训中心参加,涉及14个专业大类职业体验项目。 怀着不同目的、有着不同兴趣爱好的学生,都能在体验活动中找到自己感兴趣的项目。在城市科技学校的体验室内,学生饶有兴趣地用与传统工具完全不同的“鲁班
当前,校企合作体制创新已经成为职业教育的热点话题。如何推进职业教育校企合作的广度和深度,增强职业教育服务地方经济的功能,推进职业教育校企合作法规建设无疑是当前体制创新的重要任务。为了进一步完善校企合作创新体制,改善当前校企合作存在的不足,笔者依托江苏地质职业教育集团开展试点调查,进行了职业教育校企合作创新体制的问卷调查,总计发放调查问卷1500份,回收有效问卷1449份,有效率97%。 为了确保
为了掌握大学新生入学后所面临的困惑和难题,建立适合学生健康发展的心理调适机制,笔者以常熟理工学院、江苏理工学院、淮阴工学院2013级学生为调查对象,对2013级新生入学后第一个月的心理状况等方面做了抽样调查。被调查者的900个学生中,80.8%的新生存在着焦虑或抑郁状态。另外,学业压力(85.3%)、人际关系问题(81.3%)、个人前途就业压力(62.3%)、经济压力(32.2%) 是造成大学生的
在市场经济竞争日益激烈的今天,高职毕业生从大学校园环境直接进入社会环境,能否顺利完成从“学生角色”向“职业角色”的过渡从而实现自己的人生价值,涉及“社会适应能力”的问题。为充分了解高职毕业生的社会适应性,笔者采用调查问卷和访谈相结合的方法,针对吉林铁道职业技术学院在校生、毕业生进行了调查,共发放调查问卷500份,回收438份;其中男生296人,女生142人,回收率达87.6%。结果显示,高等职业教
近年来,我国高校大学生普遍存在体能下降的问题,学生的知识储备虽然有所提升,但是体质存在明显的缺陷,这对于大学生的未来生活和发展来说都是极为不利的。为此,笔者选取了吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学和长春大学4所高校大学生为调查对象,随机抽取了1000名学生进行实际调查,其中男生550名,女生450名。调查对象几乎涵盖了除体育相关专业的院校各个专业,保证了调查研究的可靠和科学。 调查发现,尽管高
近期,2014年广东教育蓝皮书发布。蓝皮书中《广东省高校科技人才去“官本位化”研究报告》数据显示,广东省高校获得2012年国家哲学社会科学重点、重大项目中,院(系、所)领导占比高达73.9%。报告指出,广东省高校科技人才“官本位化”存在科研资源分配向官员倾斜、科研奖项获得者中官员占比偏高等现象。(据《南方都市报》) 科研“官本位”是高校“官本位”的一个缩影,当高校仍然未能实现去行政化时,想要科研
齐齐哈尔甘南县职业技术教育中心,办学软硬条件不佳,招生一度陷入重重困境,在这种情况下,齐齐哈尔市采取果断措施,将甘南职教中心委托给办学成效卓著的齐齐哈尔工程学院管理。在这种“托管”模式下,甘南职教中心的管理方式和教育教学方式得到了大幅度改革,“‘民办基因’的植入”使得学校逐步走出了困境。在新闻之后,专家给出了“多元产权激发公办职校活力”的画龙点睛式的点评。(据《中国教育报》) 其实,全国各地的许
一年一度的大学开学季,想必每个家长都在心怀希望,为孩子们准备起程的行囊。曾有人把这个为准大学生准备行囊的开学季比喻为“烧钱节”,似乎不无道理。 开学季,为准大学生准备行囊,必要的开支不可少,如学费、床上用品、电脑、手机等。但是否非得超出一般家庭经济承受能力,把什么品牌电脑、品牌手机等全部装进行囊就值得商榷了。 坦白地说,之所以有的家长感觉装备行囊如同烧钱:一是与家长相互攀比有关,总怕孩子们行囊
尽管长期以来,人们对高考是否应该文理分科争论不已,陷入一种“公说公有理,婆说婆有理”的状态。而实际上,“百科全书式”教育的时代早已过去,加上知识的交叉融合只是创新的充分条件之一,而非必要条件,坚持文理分科也不能必然减轻学生的学习和考试负担,因此,是否文理分科,本就不是关键所在。 为了化解人们对取消文理分科之后负担加重的担心,十八届三中全会提出了“探索全国统考减少科目”的办法。但如果继续依据教材采
在今年“两会”江苏省代表团分组讨论中,全国人大代表、江苏阳光集团董事长陈丽芬提出,企业需要有真正技能的人才,不一定要求那么高学历,本科生可以给2000元月薪,中专毕业的技工也可以给8000元。她建议,国家取消“三本”招生,并将该部分计划划入职业教育。(据《新京报》) 代表反映的人才培养与企业需求错位,可以说是个现实问题。一方面,现在很多“三本”包括其他本科毕业生,就业形势严峻,找到工作起薪也不高
每年6、7月份,全国各大高校先后进入毕业季。据笔者所了解到的情况,大学的毕业典礼多以欢送会为主。其实,毕业典礼是一个不可忽视的教育契机,应成为大学的最后一课。这一课应该是对他们几年来大学生活的梳理,也是让他们了解大学之真谛、深入了解母校文化之精髓的一课。上好毕业生在校教育的最后一课,就能在学校教育和社会教育之间作一个良好的衔接。 国外的高校大都非常重视毕业典礼。国外学位授予仪式是从宗教礼仪演变而
大学中时常能够看到这样一幕:许多喜欢逃课的学生每逢期末考试来临,都会“乖乖”地走进课堂,因为许多任课教师一般要在这个时候划考试范围。这课堂之上,学生异常活跃,往往是老师划完重点还要接受学生们“答记者问”——考试范围划得越细越好! 大学校园里这一幕,早已为人所诟病。然而,明知不可为而为之,其背后有着值得思考的地方。 先从学生角度看,每逢学期末,许多大学生要考十门以上课程,每门课本都是数百页的厚度
记者从青岛市人社局获悉,今年青岛市将再次面向本地生源应届大中专毕业生发放一次性就业求职补贴,补贴标准为每人500元。(据《中国教育报》) 青岛为何要给应届毕业生发就业求职补贴?原因并不难分析。随着大学扩招、毕业生增多,就业压力也越来越大,近几年每年都被称为“史上最难就业年”。而另一方面,现在毕业生的求职成本也不断提高,制作简历、购买服装、参加招聘会、跨地区求职的交通食宿费用……对不少毕业生来说是
作为推进大学生创业教育的一个重要载体,创业大赛受到了很多高校的关注。创业大赛为创业教育起到了推动作用。然而,高校创业大赛也存在诸多弊端,很多大赛并没有孕育出新的企业,对创业型人才培养也没有发挥应有的作用。笔者认为,有以下几个原因。 首先,创业项目过于理想化,与市场需求相距甚远。创业大赛的很多项目来自参赛者的主观臆测。尽管创业方案都包含市场预测、可行性研究和风险评估等完整结构,但大部分参赛项目缺乏
每到秋季开学,各大高校陆续迎来新生的同时,也迎来了护送的家长。新生报到当天,“包办”一切的家长还是不少。为了鼓励孩子自己动手,从去年开始,浙大家长休息咨询处就挂起了“请家长放手,让我们护航”的横幅。今年,这块横幅不仅还在,学校还把它做得更大了一些。(据9月1日《今日早报》) “有一种爱叫做放手。”高校“开学季”到来前,教育部转发微博,倡导大学新生独立报到。然而,“儿行千里母担忧”,孩子背井离乡远
9月开学季,走进武汉各大高校校园,随处可见迷彩服阵,军训正如火如荼。但在武汉某大学,却有一支特殊的军训方阵,没有迷彩服而是裙子加高跟鞋;军训地点也不在操场,而是室内;军训项目不是体能意志力,而是传统国学礼仪,剪纸刺绣。这就是该校的淑女班新学员的开学“军训”。(据9月23日《东南早报》) 军训是军事化训练的简称,是学生接受国防教育的基本形式,是培养和储备军队后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的有效
编者按:“在高中阶段,就可以选择你未来发展的模式。当然不管你选择的是什么模式,你都可以实现你的人生目标。”教育部副部长鲁昕的讲话,让人们对步步维艰的高考改革充满了憧憬与希望。然而,这一理想的目标如何达成,显然是更关键的问题。 人才是多元的,选拔方式也应多样化。古代科举考试就有文举和武举之分,如今的研究生招录也有学术型和应用型之别,相比之下,高考制度却一直用同一把“尺子”衡量,这显然是不合理的。它
技能人才严重短缺和大学毕业生就业“倒三角”的现状,倒逼高考改革。两类人才、两种模式的高考新政,将技能型人才的高考和学术型人才的高考分开,开辟技能型和学术型两类人才不同的培养渠道,既为职业型院校的发展提供了良好契机,也为考生的自主选择提供了条件和保障。对于一些难以考取重点高校和本科院校的学生而言,以后再也不必把时间和精力都赌在传统高考上了,“技能高考”同样可以实现人生梦想。 自然界要保持生态平衡离
编者按:“中国信息科技大学”“华北工业大学”“上海同济医科大学”,这些校名“高大上”的大学,乍一听,会让人以为是名牌高校,可是这些学校实际上全是虚假大学。虚假大学何以能够死灰复燃,又带给人们哪些思考? 虚假大学,是指未经教育主管部门审批、没有办学资质而私自招生办学的学校。这些校名看似“高大上”的虚假大学,和正规高校名称极为相似,都建有虚假网站,批量抄袭简介盗用图文,容易混淆视听,以假乱真。尽管这
每年招生季节,都有或多或少的考生,特别是成绩较差一点的落榜考生被虚假大学诱骗。这些案例虽属个案,但它影响的却是一部分考生的前程,伤害的是教育招生部门的形象。今年,北京市教委接连提醒考生以及家长对虚假院校提高警惕,注意分辨学校及网站资质,这样的温馨提示非常必要,但严厉打击和果断查处这些虚假大学更必不可少。特别是在人们已习惯了从网上获取招生信息、了解学校概况的今天,应该对网上的教育类网站及招生信息进行
德累斯顿工业大学创立于1828年,是一所以理工科为基础、文理协调发展、职业特色明显的国立综合类高等学府,在德国乃至全欧洲都享有较高的声誉,堪称当今世界上首屈一指的现代化大学典范,被人们誉为第一次工业革命以来最负盛名的科技大学。新世纪以来,随着全球经济文化一体化步伐的不断加快,德累斯顿工业大学在办学过程中注重突出职业特色,牢牢抓住提高学生实际应用能力这一重点不放松,突出“职业特色”育人主线,取得了巨
威斯康星—麦迪逊大学坐落于美国威斯康星州麦迪逊市,始建于1884年,是一所历史悠久、享有盛誉的综合性科研型大学。近年来,麦迪逊大学积极探索科研体制创新之路,从科研管理、人才培育、科研活动等几方面入手,为全校师生营造出一个良好的学术研究氛围。麦迪逊大学的领导者认为,为青年学生提供学术研究条件,是大学发展的前提条件。作为一所研究型大学,理所当然应当将培养青年学术人才,作为全部工作的核心与重点。 科学
现代美国的法律教育独具特色,没有一般意义的法律本科生,建立了不同于世界各国的法律教育体系。除此之外,还具有以下特色:秉承实用主义精神,遵循职业教育理念,在学制选择、课程设置、教学方法等方面更侧重培养学生的实务能力、职业技能、职业道德和社会责任感,注重维护社会公平和正义。深入探索美国法律教育的独特性,能为我国法律教育带来一些有益的启示。 多样 美国法学教育的承办权并不掌握在联邦政府的手中,教育部
法国高等教育历史悠久,拥有众多世界最古老的大学。共有3000多个高等教育机构,包括90所综合性大学、240所工程师学院、230所高等商业院校,其中不乏巴黎大学、图鲁兹大学等世界名校。高校层次多样、学科齐全、学制灵活,教育质量享誉世界,非常值得我国高校借鉴。 走近法国高等教育 法国高等教育拥有综合性大学和大学校两类独立系统。其中,综合性大学是法国高等教育的主体,属于公立普通教育机构,实行免费教育
澳大利亚职业教育历史悠久,从最初的技术教育逐步演变为技术和继续教育(TAFE)。20世纪90年代以来,澳大利亚职业教育取得了长足的进步,形成了一套以产业为推手、以TAFE学院为主体、和高等教育进行密切协作、多层次的职业教育培训体系,在国际职业教育领域具有非常重要的地位。研究分析澳大利亚职业教育师资培训模式、做法,发掘吸收职业教育师资培训先进经验,对提升我国职业教育师资建设水平大有裨益。 澳大利亚
潘菽(1897—1988)是我国著名心理学家、教育家,我国现代心理学的奠基人之一,也是理论心理学的主要开拓者,九三学社创始人之一。他一生专注教育,投身教育事业60多年,致力于新中国教育与心理学的发展,其教育思想至今仍在影响和推动着中国教育的发展。 潘菽,早年称潘淑,原名有年,字水叔(菽),1897年7月13日出生于江苏省宜兴县陆平村的书香门第。他的曾祖父和祖父分别是清朝道光、咸丰年间的举人,两个
威廉·冯·洪堡(Wilhelm von Humboldt,1767—1835),德国柏林大学创办者,著名教育改革家。他最早领导了对德国古典教育的全面改革,他所创建的柏林大学,开启了德国大学改革和发展的新路向。他被誉为“德国现代大学之父”,其独特的办学模式影响了世界高校改革的进程。 威廉·冯·洪堡1767年生于德国波兹坦,从小在普鲁士首都柏林长大。1787年,他与日后成为著名科学家的弟弟亚历山大·
2011年10月3日 著名画家、美术教育家黄均在京逝世 中央文史研究馆馆员、中央美术学院教授、台盟盟员,著名画家、美术教育家黄均先生于2011年10月3日1时在北京逝世,享年98岁。 黄均,号懋忱,祖籍台湾淡水,1914年7月6日生于北京。著名工笔人物画家、美术教育家。黄均自幼酷爱绘画。新中国成立后,他先后担任中央美术学院讲师、副教授、教授。1987年2月被聘任为中央文史研究馆馆员。他是中国美
《中国民办教育调查》 铁流 徐锦庚 著 作家出版社 中国曾有民办教育的传统,如何结合现代的教育方式发挥民办教育的积极性,是一个值得思考的话题。在众多有关著作中,《中国民办教育调查》具有很强的现实参考价值。这部长篇报告文学专注于考察和描述中国现代民办教育从被提出到艰难发展的整个情景,折射了不少还不为人们所认识与理解的中国教育现象。 其实,早在中国改革开放初期,年轻学子千军万马过独木桥时,就已
《中外合作办学教育学》 林金辉 主编 厦门大学出版社 据统计,截至日前,中外合作办学机构项目总数1841个,其中本科及以上高等学历教育的项目793个,本科及以上高等学历教育机构43个(含8个法人设置的机构)。招生数每年8万左右。预计到2020年将达每年16万人至20万人。 这些数据表明,中外合作办学已经成为越来越值得关注的教育现象,值得深入而系统地进行研究。厦门大学—香港大学中外合作办学研
《带着目的教与学》 作者:道格拉斯·费舍 南希·弗雷 定价:14.50元 出版社:中国青年出版社 出版时间:2014年9月 ISBN:9787515323978 本书能够帮助教师将教学大纲标准转述成学生易于接受理解的表达方式,充分调动学生的学习主动性。面向所有学科和各年级教师,配有大量实例和图表,充分展示以学习目的为导向的课堂结构。每一位想让学生知道在课堂上将要学什么、为什么学的教师
《人民论坛》 高校青年教师思想政治工作的薄弱环节 其一,当前“一些地方和高校对青年教师思想政治工作重视不够”,存在重业务素质,轻思想政治素质的倾向,造成了一部分青年教师“政治信仰迷茫、理想信念模糊”,因此,可以借鉴新中国初期从上至下高度重视高校教师思想政治工作的历史经验,将提升青年教师的思想政治素质置于更加重要的位置,为青年教师加强政治理论学习营造良好氛围。 其二,政治辅导员制度发展到今天,
2014年第一届“培材大工杯”全国高职高专韩语口语技能大赛圆满落幕 近日,由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会(以下简称外语教指委)主办、河北外国语职业学院承办、韩国培材大学和大连理工大学出版社协办的2014年第一届“培材大工杯”全国高职高专韩语口语技能大赛决赛在河北外国语职业学院博闻楼报告厅隆重举行。经过选拔赛和初赛,来自全国24所高职院校的120余名选手参加了决赛。 开幕式上,河北外国