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2026年11期

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卷首语 | 为儿童设计，即设计未来

卷首语 | 为儿童设计，即设计未来

当一个社会开始认真思考“为谁设计”这一命题时，设计的伦理向度才真正得以彰显。而在所有需要被凝视的群体中，儿童无疑占据着最为特殊的位置。他们不仅是未来的主人翁，更是当下最脆弱、最具可塑性、最不应被成人世界逻辑简单套用的使用者。为儿童设计，从来不是将成人产品等比例缩小的技术问题，而是一场关于认知发展、情感安全、行为引导与成长支持的复杂建构过程。本期《设计》杂志以“儿童设计”为专题，试图从医疗康复、启蒙
关注思考 | 基于骨架结构的敦煌花砖纹样生成设计及应用

关注思考 | 基于骨架结构的敦煌花砖纹样生成设计及应用

摘要：为解决敦煌花砖纹样的应用局限性，本研究以敦煌花砖纹样为研究对象，基于其骨架结构特征，探索在保留花砖纹样风格特色的条件下纹样的生成设计方法。研究通过形状文法提取初始纹样，生成基础单元构建纹样元素库，归纳花砖骨架结构，开发自动化生成算法，实现基于骨架结构的敦煌花砖纹样快速衍生，将生成的衍生图案应用于纺织类产品的设计实践，得到敦煌花砖纹样的生成系统。该方法通过结合参数化编程生成路径，能有效提升敦煌花砖纹样设计的多样性与实用性，为传统装饰纹样的传承与现代化转译提供了新路径。
关注思考 | 从符号到陪伴：旅游毛绒文创的情感化设计路径

关注思考 | 从符号到陪伴：旅游毛绒文创的情感化设计路径

摘要：在文旅深度融合及消费结构转型的趋势下，旅游纪念品的价值核心正从实用功能转向情感体验，毛绒文创产品以温暖的触感和情感陪伴的属性，显现出独特优势。然而，本土旅游毛绒文创产品仍普遍面临情感联结薄弱、闲置率高等问题，原因在于设计层面缺少深度的文化转译与长效的情感机制。文章通过阐释毛绒文创的“物性”与文化符号的“适配性”，构建文化符号的筛选框架。继而借用诺曼情感化设计理论，提取出“感官共鸣、体验联结、社群认同”三重设计路径，并以内蒙古“暖绒烧麦”进行设计实践并加以验证。本文指出，旅游毛绒文创应跳出简单的符号移植的开发思路，转向情感价值与文化内核的提升，这为旅游文创产品体验价值的升级与文化产业高质量发展，提供了理论探索方向与实践路径。
关注思考 | 白领苗窝妥纹城市家具设计研究

关注思考 | 白领苗窝妥纹城市家具设计研究

摘要：针对城市更新进程中校园公共空间存在的文化内涵缺失、功能使用需求日趋复合多元等现实问题，本文以白领苗窝妥纹为研究对象，探索传统民族服饰纹样向城市家具转化的设计路径与方法。研究以北京服装学院民族服饰博物馆馆藏丹寨白领苗亮布蜡染刺绣左衽女上衣为原型，通过《云构实验室》模块化城市家具设计实践，构建了由在地语境、形态生成、色彩材质工艺转译与场景适配构成的设计路径。研究表明，白领苗窝妥纹具有较强的文化识别性与形式转译潜力，模块化方法能够建立传统纹样形式逻辑与现代公共空间使用逻辑之间的联系，为本校文化资源的当代价值转化及民族服饰纹样的城市家具设计应用提供参考。
关注思考 | 基于感性工学的烟台剪纸文创产品设计研究

关注思考 | 基于感性工学的烟台剪纸文创产品设计研究

摘要：文章以国家级非遗烟台剪纸为研究对象，梳理其文化基因的艺术特征、制品用途、工艺技法、形式风格、代表作品、文化内涵等，构建剪纸形象符号的设计图式与文创应用。围绕烟台剪纸艺术特征，通过感性工学的方法收集和评估消费者感性词汇集，确定主题特征词后，通过图式演绎设计手法，形成主题性烟台剪纸创意新图式，并应用于情感化的婚嫁和节庆文创产品中，为传统烟台剪纸文化的活态传承开辟新路径，使其成为烟台地区经济文化发展的助推力。
关注思考 | 在地性品牌形象设计：花山岩画在国际主义框架下的设计实践

关注思考 | 在地性品牌形象设计：花山岩画在国际主义框架下的设计实践

摘要：为解决文化遗产视觉转化中符号碎片化、文化基因断裂及国际主义设计消解在地性问题，本研究尝试根据在地性理论，探索花山岩画的在地性品牌设计路径。研究基于人文地理学中的在地性、关联性、文化基因等理论，构建文化、时间、事件、功能、空间的“五维关联性分析框架”和包含6类文化基因的“结构化识别体系”，在在地性文化地理要素分析的基础上，通过符号解构和重组，实现在地性文化符号的国际主义转译。以“崇左花山日”为实证，尝试将岩画核心符号与地理特征转化为现代视觉系统，验证了文化基因与国际主义共生的可行性。研究表明，文化遗产品牌化需根植在地文脉，国际主义应服务文化基因转译，系统性提炼与创造性再生地域文化基因是实现遗产活态传承的关键。
关注思考 | 多角色共创模式下的博物馆文化元素授权管理交互设计

关注思考 | 多角色共创模式下的博物馆文化元素授权管理交互设计

摘要：本研究通过构建博物馆文化元素授权管理平台，规范博物馆文化元素授权流程、维护文化叙事完整性，推动了文化资源的创造性转化与创新性发展。针对博物馆文化元素传播中“文化元素被误用、符号表意发生偏离、以及文化背景被误读”等问题，研究对博物馆、合作品牌方与平台管理方等多元主体的核心需求进行多方位调研，通过需求优先级排序等，形成基于多角色博物馆文化元素授权管理的需求映射关系，提出多角色共创、信息可视化与协作透明化等交互设计策略。根据博物馆文化元素授权管理交互策略构建了集博物馆文化元素授权管理、数据可视化与协作透明化于一体的授权管理平台“博物大有”。经用户体验评估，“博物大有”平台在可视化设计、交互流程与协作模式上具备较高的可用性和用户满意度。
关注思考 | 从文本到图式：后现代戏仿符号的视觉建构

关注思考 | 从文本到图式：后现代戏仿符号的视觉建构

摘要：文章旨在研究戏仿这一历史悠久的创作手法在后现代语境中大放异彩的原因，论证其本质上是一种符合当代大众审美的“符号化”建构方式。基于符号学理论解读文学与视觉艺术中的戏仿现象与表现特征，探讨后现代戏仿向符号化转型的内在逻辑。研究以孟菲斯风格为重点，解析其几何解构与色彩重组的方式，将戏仿从文本层面延伸至视觉图式系统。结果表明，戏仿不仅是打破设计同质化的有效路径，更为创作提供了一种独特的视角与范式，在解构与重组中拓展了视觉符号的表现力与批判性。该研究强调，理解并运用戏仿的符号化机制有助于构建具有装饰性、情感性与本真性的后现代设计思维，对深化当代视觉艺术实践具有重要理论意义。
专题 | 儿童设计

专题 | 儿童设计

儿童，作为社会中最具活力却也最需呵护的群体，其成长环境中的每一件产品、每一处空间都承载着超越功能本身的意义。传统的儿童产品设计往往聚焦于安全性与基础功能的实现，然而，随着设计研究方法的演进与用户需求的深化，儿童设计正经历从“成人尺度缩小版”向“以儿童发展为中心”的根本性转变。本期专题聚焦儿童设计这一细分领域，从医疗辅助、康复训练、启蒙教育、家居生活到公共阅读空间，多维度呈现当下儿童设计的前沿思
专题 | 基于行为分析疗法的自闭症儿童家庭干预产品设计研究

专题 | 基于行为分析疗法的自闭症儿童家庭干预产品设计研究

摘要：本研究基于行为分析疗法与持续使用意愿理论，面向学龄前自闭症儿童家长，构建家庭ABA干预系统，并探讨影响其持续使用的关键因素。采用基于成熟量表的问卷调查，运用结构方程模型检验影响路径与权重分布。基于分析结果，提出简化产品形式、定制化干预方案和优化交互模式的三类设计策略。研究为学龄前自闭症家庭干预提供科学指导，也为自闭症干预领域的产品设计提供了可行参考。
专题 | 基于感性工学-QFD的儿童康复助行器产品设计

专题 | 基于感性工学-QFD的儿童康复助行器产品设计

摘要：文章旨在探索儿童下肢康复助行器用户感性需求与设计要素间的关联问题，构建一种融合感性工学与质量功能展开（QFD）的设计方法，以提升产品的意象契合度与用户体验。研究首先通过感性工学收集并筛选产品样本与感性意象词汇，运用因子分析对词汇进行降维，并结合模糊层次分析法得出各意象词汇的权重。进而采用形态分析法解析助行器造型特征，借助QFD构建感性意象与产品设计要素之间的映射关系模型，并据此完成设计方案。研究表明，采用感性工学与质量功能展开（QFD）相结合的集成方法，可系统地将用户的情感需求转化为明确的设计要素，为儿童康复助行器的设计提供新的设计思路与实践路径。
专题 | 面向儿童肿瘤患者的功能服装设计

专题 | 面向儿童肿瘤患者的功能服装设计

摘要：本研究旨在改善儿童肿瘤患者在接受治疗过程中的体验。本研究采用文献查阅法、问卷调研法、访谈法等实证研究手段，设计出集性别信息标识、疼痛评估交互与便捷防护等功能于一体的功能型穿戴式服装。该设计可优化儿童肿瘤患者在治疗过程中遇到的问题，并为功能服装设计提供切实可行的设计思路。
专题 | 基于 KANO 模型的儿童家用血糖仪情感化设计要素研究与实践

专题 | 基于 KANO 模型的儿童家用血糖仪情感化设计要素研究与实践

摘要：本研究旨在构建面向儿童用户的家用血糖仪情感化设计流程，以有效指导相关医疗产品的设计实践。基于Kano模型构建需求评估体系，结合情感化设计三层次理论设计问卷，量化用户情感需求属性，并引入Better-Worse系数以实现需求优先级排序。通过系统性用户研究，将情感诉求转化为具体设计要素，提出涵盖操作便利性、安全保障与心理安慰的整合性设计方案。以情感化设计理论与Kano模型为基础的设计路径，能在提升儿童血糖仪人文关怀属性的同时，增强产品功能适配性，为慢性病儿童专用医疗器械的研发提供理论支持与实践参考。
专题 | 基于儿童启蒙教育需求的丝网印刷玩具设计

专题 | 基于儿童启蒙教育需求的丝网印刷玩具设计

摘要：在经济快速发展的背景下，教育呈现前移趋势，在满足家长对儿童玩具教育功能需求的基础上，本研究结合丝网印刷跨领域技术融合的特性，以丝网印刷工艺为基础，设计一套能够满足儿童启蒙玩具需求的产品，以“玩具+学具”的形式，让儿童通过实际操作来培养和激发实践与学习能力。丝网印刷凭借其生动有趣的内容，可以有效培养儿童的文化素养、审美与实践能力，激发儿童的认知与审美素养，提升情感态度和美感体验，使儿童在潜移默化下发展思维能力，提高学习兴趣。研究旨在通过将丝网印刷与玩具结合，实现寓教于乐，为儿童启蒙教育提供兼具娱乐与教育功能的创新路径。
专题 | 基于 KJ-KANO-FAST 模式的儿童婴儿床设计研究

专题 | 基于 KJ-KANO-FAST 模式的儿童婴儿床设计研究

摘要：本研究旨在通过KJ法、Kano模型和FAST法的组合应用，为儿童婴儿床设计提供系统化方法。通过KJ法收集并分析家长和儿童的需求，运用Kano模型分类评估功能需求，确定设计关键点。再利用FAST法进行功能求解，创新设计出符合用户期望的家具。通过模拟带有婴儿床的家居场景，用KJ-Kano-FAST模式分析儿童房婴儿床使用场景下的功能需求，并提出设计方案。本研究不仅提高了设计的准确性和创新性，还充分考虑了儿童特点与中国家庭构成模式，有助于为儿童打造多功能且舒适的婴儿床设计。通过对此模型的应用，厘清了儿童婴儿床的需求层次，并将其运用在婴儿床产品设计中，为类似儿童婴儿床设计项目提供了解决思路及方案参考。
专题 | 基于情绪认知的家用儿童鼻腔冲洗器设计研究

专题 | 基于情绪认知的家用儿童鼻腔冲洗器设计研究

摘要：本研究针对儿童鼻腔冲洗器在功能、安全与情绪支持方面的不足，提出以儿童情绪认知发展为核心的设计路径，将安抚、引导与陪伴机制融入产品，提升患儿的安全感与信任感，缓解抗拒情绪。通过访谈法与KJ法提炼5-12岁儿童在鼻腔清洗过程中的核心行为与情绪需求，采用AHP进行需求权重分析，构建QFD模型转化为设计要求，并借助FBS模型实现了从功能到结构的逐层映射。研究明确了模块化功能、学习辅助、安全预警与交互调节四大设计模块，完成QFD-FBS融合下的功能-行为-结构映射与设计实践。QFD与FBS融合模型可高效实现从用户需求到产品结构的系统转化，提升儿童医疗辅助产品的适配性与接受度，具有理论与实践价值。
专题 | 五育融合视域下儿童早教玩具的跨模态交互设计研究

专题 | 五育融合视域下儿童早教玩具的跨模态交互设计研究

摘要：基于五育融合政策和学龄前儿童认知发展规律，针对儿童五育发展不均衡与感官刺激单一的问题，本研究提出跨模态交互设计对儿童五育发展的促进作用，并构建五育目标层到跨模态方法层的因果模型。研究首先采用层次分析法（AHP）构建评价矩阵，通过邀请专家进行打分，以此确定核心需求。再基于权重结果建立结构方程模型（SEM），明确潜在和观测变量，以儿童参与度为中介变量来假设路径关系，最终验证跨模态交互对儿童五育融合发展是否有直接的显著效果。基于AHP-SEM组合方法准确定位产品的核心需求，完成跨模态交互的儿童早教五育玩具创新性设计，从设计层面解决了儿童五育融合发展的问题。本研究验证了此方法应用于儿童早教玩具中具有一定的可操作性与实用价值。
专题 | 儿童友好视角下的 A 世代儿童书店服务设计研究

专题 | 儿童友好视角下的 A 世代儿童书店服务设计研究

摘要：在儿童友好城市建设背景下，本研究旨在构建能适配新技术发展与多样化需求的儿童书店服务设计体系，推动数字时代儿童阅读空间的更新升级。本研究通过对成都市典型儿童友好书店的实地调研，同时通过发放问卷、开展访谈等方式收集用户需求；再借助用户画像、服务蓝图等服务设计工具，研究儿童书店服务创新路径；构建以“学习+X”多元育乐为核心的儿童友好书店服务设计策略并进行设计实践，创新面向α世代儿童友好书店的服务维度与体验方式。该体系为数字时代儿童文化空间的转型提供有益参考，助力儿童友好城市建设。
理论研究 | 从“家具”到“家居”：家居设计与都市生活方式研究

理论研究 | 从“家具”到“家居”：家居设计与都市生活方式研究

摘要：本研究旨在探讨家具设计从“家具”到“家居”的设计理念的转变。本研究融合场所精神理论与设计事理学，对比分析了传统家具设计的物质属性与都市家居设计的精神属性。本研究选取弘阳家居、宜家家居等为案例，运用“生活诉求-空间体验-产品感受”动态分析框架，通过实地调研与访谈，深入考察其选址、空间布局与产品设计。当代家居品牌通过情景化空间设计，将家具的物理属性转化为可销售的生活方式。本研究为家居设计趋势及家具企业的转型提供了参考。
理论研究 | 从艺术人类学视角反思中国当代产品设计的同质化现象

理论研究 | 从艺术人类学视角反思中国当代产品设计的同质化现象

摘要：本研究旨在从艺术人类学视角，对中国当代产品设计中的同质化现象进行批判性反思。研究对艺术人类学和产品设计的经典理论、方法进行跨学科对比，证实艺术人类学的研究视角与研究成果可以用于分析产品设计同质化现象的成因，并为提出增强产品差异性的设计策略提供科学合理的指导。提出艺术人类学视角下产品设计文化的“回归”策略，分别为：细分用户群体、发挥设计师的自身价值、重视优秀民族文化对产品设计的指导作用。以此策略指导设计实践，能够发扬设计中的人本主义精神，丰富产品的多样性，避免趋同。
理论研究 | AI 智能体驱动下视觉传达设计范式的变革与重构

理论研究 | AI 智能体驱动下视觉传达设计范式的变革与重构

摘要：AI智能体（AI Agent）的涌现，正深刻重构视觉传达的设计范式。文章基于“新质生产力”理论，探讨AI智能体如何通过重塑设计师、工具与内容三要素，推动设计理念从“设计师中心”转向“人-智能体共生”，流程从线性瀑布模式演变为以工作流智能体为核心的敏捷生产体系，方法论从图形操作升级为语义引导与系统编排。研究揭示新范式面临版权归属、算法霸权、技能断层等困境，提出通过重构教育体系、建立伦理规范、强化设计师文化守门人角色等路径，实现技术赋能与人文价值的统一，为智能时代视觉传达设计的转型提供理论框架与实践启示。
理论研究 | 创意设计与 AI 交互模式之挑战

理论研究 | 创意设计与 AI 交互模式之挑战

摘要：人工智能的快速发展正深度作用于创意设计实践，在效率提高的同时，也造成了交互模式的重构与挑战。文章探讨创意设计场景下的AI交互模式，揭示其中深层次的难题与挑战，进而给出优化方式，以助力人智共创朝着可持续方向发展。本研究运用文献分析与案例研究的方法，回顾AI对创意设计流程的结构性改变，归纳附属模式、共创模式与混合模式三类交互类型；并结合相关研究成果，从意图理解、决策透明度与内容采纳等方面分析当前交互模式的核心问题；研究发现，当前AI在创意设计中的应用存在认知层级断裂、交互模式单向与决策权责混沌等挑战，这些挑战制约了人智共创的有效性与可持续性。未来建议，AI交互模式的优化需坚持“以人为本”的原则，构建“人在回路”，强化系统的可解释性与透明度，并完善伦理规范。在交互理论、技术突破与社会协同三方面协同推进，为创意设计的人智共创与人智共生提供新路径。
设计教育 | 双创教育路径下建筑设计专业色彩基础教学改革研究

设计教育 | 双创教育路径下建筑设计专业色彩基础教学改革研究

摘要：双创教育路径下，地方院校开展教学改革能培养学生创新创业能力，提升教师队伍整体素质，拓展职业教育社会服务功能。目前，地方院校建筑设计类色彩基础教学存在教学内容实践性不强、教学方法创新性不足、评估体系多元性不够等问题。因此，本研究以创新创业能力培养为核心，构建以行业需求为导向的“4层次8学期”课程内容体系；采用问题导向式、项目驱动式、案例教学式的课前、中、后“三部曲”的教学方法创新模式，提升教学效果；提出双创教育全程考核评价（7+3+1）体系，丰富考核标准等措施。同时，积极形成数字化、虚拟现实与双创教育深度融合的教学生态，并搭建校企合作实践育人平台，为推进双创教育发展提供可借鉴的思路和经验。
学研探索 | 基于 PET 复合材料的游艇内舾装美学工艺应用研究

学研探索 | 基于 PET 复合材料的游艇内舾装美学工艺应用研究

摘要：现代船舶材料如钢材、木材、玻璃钢等因其重量较大、易损耗、较污染等问题，难以适配现代传播轻量化、高端化与绿色化要求，因此亟待探索新型材料在工艺美学层面的创新应用路径。本文探究PET复合材料在游艇内舾装中的工艺美学可行性创新，提出材料性能向空间美学的转译机制。本文从设计学与材料学交叉维度，剖析PET材料的轻量化、高回收性及热塑成型等工艺特性以及应用路径，构建“特性-工艺-美学”转译模型。PET复合材料可通过机加工一体化、表面材质复合、打印机雕刻等工艺，在满足船舶内装轻量化的同时提升其美学效果，实现技术工艺与美学设计的双重提升。该研究打破了传统材料学和设计学的壁垒，为PET复合材料在游艇内装中的工艺应用提供了理论框架，为游艇设计轻量化、高端化、绿色化转型提供创新路径。
学研探索 | 基于 FAHP-FBS 医院候诊椅设计研究

学研探索 | 基于 FAHP-FBS 医院候诊椅设计研究

摘要：本研究旨在解决当前医院候诊椅舒适性体验弱、功能类型少、无障碍应用不足等问题。首先，通过问卷调查、线下访谈和实地观察收集用户需求，接着借助FAHP划分核心需求的层级，利用FBS模型，建立功能、行为、结构的相互对应，构建设计模型并实践，以主观满意度评价打分，再用模糊综合评价法检验方案。最终确定体验性、功能性、信息与交互为核心需求，设计出贴合实际场景的候诊椅。FAHP-FBS结合的研究方法可以实现使用需求和产品设计的契合，为医疗候诊环境的整体优化带来参考价值。
学研探索 | 儒家文化基因解码视域下的产品设计策略研究

学研探索 | 儒家文化基因解码视域下的产品设计策略研究

摘要：针对儒家传统文化在当代产品设计中、文化转译过程中主观性较强、缺少系统方法的问题，本文以文化基因解码为切入点，创建儒家文化向现代产品设计策略转译的研究架构。以“仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、恕、和”等核心概念作为研究对象，用Word2Vec模型分析其语义演变特点，创建儒家文化词典；在此基础上，借助知识图谱的方法，创建儒家文化基因、设计目标与设计指导原则之间联系的映射关系，并采用多标签分类模型，完成设计需求语境下文化要素的识别以及设计策略的生成。研究表明，此法可以有效提高儒家文化在产品设计中所具有的可解释性以及应用的系统性，为传统文化资源的当代设计转化提供了一条可行道路。
学研探索 | 基于 KANO 模型和模糊层次分析法的冷推弯头机造型设计与评价

学研探索 | 基于 KANO 模型和模糊层次分析法的冷推弯头机造型设计与评价

摘要：本研究旨在为准确获取模糊前期用户真实需求，快速寻找设计切入点，提升用户满意度，实现冷推弯头机造型设计方案的创新。首先，基于Kano模型分析方法有效获取产品需求并对其进行属性分类，依据属性归类建立冷推弯头机设计评价指标体系；而后使用层次分析法（AHP）计算出各级指标权重，获得各需求项的重要度排序，结合Kano用户需求属性归类，提出具体设计策略，展开设计；最后，利用方案模糊综合评价对3套方案进行评价，筛选出最佳设计方案。针对冷推弯头机造型设计归结出4项准则指标及13项具体子指标，其中造型美感性、整机耐久性、功能设定性、操作稳定性及品牌特征性为前5项设计指标，提出4项具体设计策略，以此展开完成3款冷推弯头机造型设计与评价，筛选出最佳设计方案并应用于机床开发设计中。综合使用Kano模型与模糊层次分析法应用在3款冷推弯头机造型的设计与评价中，实现了从快速捕捉产品需求、有效转化评价指标，到匹配最终设计要素、实现方案创新与评价的跨越，为相关研究提供一定的参考。
学研探索 | 基于 KANO 模型的家庭急救 APP 设计研究

学研探索 | 基于 KANO 模型的家庭急救 APP 设计研究

摘要：本研究基于现有急救APP实践与理论研究所存在的问题，从用户需求出发，设计一款家庭急救APP，以满足相关用户需求。首先，通过专家访谈构建用户画像、用户旅程图，并总结出Kano问卷需求层次和具体需求；其次，通过问卷调查获取并分析用户需求与需求满意度；然后，再以此为依据构建出家庭急救APP设计模型；最终，根据模型及数据结果进行设计实践。基于Kano模型所设计出的家庭急救APP不同于现有的急救APP产品，且更符合用户需求。通过Kano模型设计出的家庭急救APP更适合现有使用场景，有助于用户在危机时刻更快速、准确的查找并使用，并有效提高用户的健康意识。有助于促进社会健康知识的普及，也为相关急救APP设计提出相对应的解决方案。
学研探索 | 基于具身认知理论的适老化广场舞设备使用意愿研究

学研探索 | 基于具身认知理论的适老化广场舞设备使用意愿研究

摘要：本研究旨在探讨中老年人使用广场舞设备的意愿驱动因素，进而梳理适老化设计的分析思路及优化路径。作者在研究中引入具身认知理论拓展技术接受模型，前期通过访谈和文献梳理归纳相关影响因素，据此构建用户使用意愿模型，并利用结构方程模型对变量关系进行检验，根据提取的关键要素开展广场舞设备设计实践，最后结合可用性评价核验方案成效。研究中，模型整体拟合情况良好，各项设计要素对用户感知、使用意愿均表现出显著正向影响。可用性测试反馈结果显示，优化方案整体表现上优于现有同类产品。研究在整合具身认知理论和技术接受模型基础上，构建了面向中老年用户的广场舞设备设计框架，为促进中老年人参与社交互动提供了一定参考，也为后续适老化智能产品的持续优化提供了依据。
学研探索 | 智慧工厂场景下的增强现实界面颜色编码可读性研究

学研探索 | 智慧工厂场景下的增强现实界面颜色编码可读性研究

摘要：本研究旨在探究智能工厂增强现实界面中颜色编码（文本颜色与底板颜色）在不同背景条件下对界面可读性的影响，为工业场景中的AR界面配色提供参考。本研究构建了模拟智能工厂视觉搜索任务，设置30种由文本颜色与底板颜色组合形成的颜色编码搭配，采集被试在黑色、灰色和冰灰色背景下的任务响应时间、准确率及主观认知负荷评分，并比较不同色彩组合的表现。不同颜色搭配对界面可读性存在明显影响。在不同背景条件下，文本颜色与底板颜色的组合关系会影响信息的识别效率，也会带来不同程度的认知负荷差异。根据上述结果，本文归纳了适用于智慧工厂AR界面的颜色编码方式，并据此提出相应的界面配色建议。
学研探索 | 视觉认知逻辑转译：渔文化活态传承下儿童科普绘本图像叙事结构研究

学研探索 | 视觉认知逻辑转译：渔文化活态传承下儿童科普绘本图像叙事结构研究

摘要：本研究旨在探究图像叙事结构对儿童视觉认知逻辑与信息拓展的影响。本研究中，首先通过设计象山渔文化科普绘本的叙事结构、视觉元素及信息呈现方式进行拓展分析，在此基础上聚焦区域图像视觉信息处理，构建图像叙事形态并融入文化内容诠释，以深化信息内涵拓展与传递；进而结合科普绘本中叙事技巧与3-6岁儿童认知逻辑关系建构科普绘本的视觉化方案，运用图像叙事形态诠释渔文化内涵，实现地方文化活态传承。
学研探索 | 通用设计理念下的适老化导视设计策略研究

学研探索 | 通用设计理念下的适老化导视设计策略研究

摘要：本研究基于通用设计理念，结合国际先进导视设计优秀案例，对当前适老化导视设计进行分析研究，提出通用设计介入导视系统的重要性，以使用公平、简单直观及省力原则为核心指导，提出以“理论-技术-文化”三维协同模型的适老化导视设计策略。研究旨在通过策略性的优化，建立科学、系统的适老化导视设计标准与规范体系，提升老年群体信息获取效率，保持全龄段使用体验平衡，推动公共空间导视系统的代际友好型升级。
学研探索 | 绿韵乡隅，洁净如画

学研探索 | 绿韵乡隅，洁净如画

本项目位于江苏省常州市邹区镇殷村，作为全国乡村治理示范村，设计旨在通过景观化手段将一处道路与民居衔接处的垃圾转运点提升为集分类投放、科普教育与生态景观于一体的复合型公共节点。设计以“功能融于景观”为核心策略，通过三大设计亮点实现转型：一是精细化流线设计，主入口设置1.5米宽的乡村小型电动垃圾清运车专用通道，地面采用透水混凝土铺装并设置路缘石防护，人行区域通过30厘米的高差和花岗岩铺装实现人车分

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