“名字叫作牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。”一到夏天,尤其是雨后,无论城市还是乡下,总能在各个角落里见到小小的蜗牛。它们背着壳负重前行,一举一动都像是慢动作。看似没有什么存在感的蜗牛,其实拥有着庞大的家族,它们在我们的眼皮底下过着自在的小日子。今天,我们一起走进蜗牛的世界,去领略它们的精彩吧! 读美文 雨后的蜗牛 文 \ 杨 鹏 连着下了几天的大雨,今早雨终于停了。走在公园的步道上
一、字词积累。 1.多音字。 劲:jìng(劲风) jìn(劲头) 差:chā(差错) chà(差劲) chāi (出差) cī(参差) 模:mó(模型) mú(模样) 2.优美词语。 (1)表示声音的词语:嗡嗡 啾啾 汪汪 噼噼啪啪 (2)描写颜色的词语:粉红色 蔚蓝色 鲜红色 深紫色 浅黄色 金黄色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 梨黄 茄子紫 半
一、读句子,根据拼音写词语。★ 天边的火烧云一会儿像长着hú zi( )的老爷爷,一会儿像xiōng měng( )的大狗,一会儿像zhèn jìng ( )又wēi wǔ( )的狮子。 二、品读句子,完成练习。★★ 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 1.从加点词语中,我们可以感受到火烧云的颜色______
一、结合生活展开想象,用给出的开头写一段话。★ 你可知道,夏日夜晚的乡村有多美吗?___________________________________________________ 二、把成语补充完整,并选择合适的成语填空。(填序号)★ ①_______,焉得虎子。 ②兵来将挡,_______。 ③_______,近墨者黑。 ④眼见为实,_______。 1. “ _______
★、★★、★★★题难度系数逐级提升,学生可根据实际自主选做。 一、积累与运用。(51分) 1.读句子,看拼音,写词语。(12分)★ càn làn( )的火烧云biàn huàn( )无穷,时而像wēi wǔ ( )的狮子,时而像xiōnɡ měnɡ( )的老虎,时而像qí mǎ( )的士兵,时而像懒洋洋的hǎi shēn( )。
习作指导 大熊猫是我国的国宝,我们怎么才能写好关于“国宝大熊猫”的习作呢? 一、梳理信息,归类整理。 习作前,我们要将从互联网、书籍、电视等各种途径获得的关于大熊猫的信息进行整理。我们可以用列表格或画思维导图的形式将大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面的内容罗列出来。 二、抓住特点,具体描写。 习作时,我们要根据之前整理的信息,按照一定的顺序来写,可以先抓住大熊猫的外形来描写,再