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家教世界·现代幼教

家教世界·现代幼教

2024年12期

《家教世界》是安徽妇联主办的一份共读期刊。每期精选世界各地孩子们真实、动人的成长故事，与家长共同探讨如何与孩子沟通，如何启发孩子独立思考等话题。报道了大量真实的家庭故事，通过生动的个案分享家长们的经验和反思，帮助许多困惑、迷茫的家长找到了和孩子沟通的钥匙。

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卷首语 | 播德育之籽绽人杰之花

卷首语 | 播德育之籽绽人杰之花

幼儿教育不仅要教幼儿懂得做人的道理，更要立足长远，着眼大局，培养幼儿成为对国家、对社会有贡献的人。《幼儿园工作规程》提出了一系列具体的目标，其中包括：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体的情感，培养幼儿诚实、友爱、勇敢等良好德行。如何立德树人呢？教师首先要做到为人师表、以身作则。教师的一言一行潜移默化地影响着每一名幼儿。教师要有良好的师德师风和高尚的人格，要热爱幼教事业，为幼儿创设良好的学习氛围和生
新视点 | “生活即教育”，让生命更精彩

新视点 | “生活即教育”，让生命更精彩

我国著名教育家陶行知先生认为：“生活是教育的源泉。生活与教育的关系是生活决定教育，以生活为中心，有生活就有教育。”在幼儿园开展生命教育活动，让幼儿初步认识和理解生命与自我、他人、社会、自然的重要关联，初步达到认识生命、珍惜生命、尊重生命、欣赏生命、敬畏生命的目的，促进身心的“生命化”成长。生命教育的多样性表现在生命角色、生命形式、生命阶段、生命境遇、生命场景等方面的差异。在开展幼儿生
每月话题 | 借助绘本趣味表达

每月话题 | 借助绘本趣味表达

语言作为幼儿教育的五大领域内容之一，致力于幼儿语言表达能力的培养，包括清楚地表达自己的想法与感受、准确理解语言含义、能够与他人流畅交流等。从幼儿学习特征的角度来看，模仿是一切技能掌握的基础，语言领域的发展也是如此，需要通过学习和模仿建构语言基础、积累语言，直至实现语言能力的发展。在这个过程当中，阅读发挥着重要引领作用，幼儿在阅读中接受熏陶，能逐步实现语言表达能力的提升。绘本阅读主题鲜明、内容丰
每月话题 | 绘本阅读照亮孩子成长之路

每月话题 | 绘本阅读照亮孩子成长之路

在幼儿教育的丰富园地中，绘本阅读以其独特的方式照亮了幼儿的成长之路。生动的画面、简练的文字，蕴藏着丰富的故事情感，如同魔法般深深吸引着幼儿的注意。对于大班幼儿而言，绘本阅读不仅是滋养阅读兴趣的甘泉，更是激发他们自主探究意识的金钥匙。那么，如何在绘本阅读中点燃大班幼儿的自主探究意识呢？精挑细选，引导阅读甄选绘本，启蒙智慧。在选择大班幼儿的绘本时，应该充分考虑他们的年龄特点和认知水平。大班幼儿
每月话题 | 探寻绘本中的美育密码

每月话题 | 探寻绘本中的美育密码

随着教育的不断发展，培养幼儿的审美能力越来越受到重视。绘本作为一种独特的艺术形式，以其精美的画面、生动的故事和丰富的情感，为幼儿提供了一个广阔的审美世界。绘本故事表演将绘本与表演相结合，让幼儿在亲身体验中感受美、欣赏美、创造美。开展关于绘本故事表演培养幼儿审美能力的实践研究，具有重要的现实意义。放声朗读，感知绘本语言之美绘本之美，美在画面。绘本具有画面精美、色彩丰富、构图巧妙的特点。在绘
每月话题 | 什么是“1+N”多维互动阅读

每月话题 | 什么是“1+N”多维互动阅读

在时代发展的滚滚浪潮之中，教育理念不断焕新。幼儿教育作为基础教育之根基，越来越受到人们的重视。在幼儿园这片绿意盎然的土地上，孕育幼儿阅读的种子，灌溉其成长的养分，显得尤为关键。那么，如何深度探索“1+N”多维互动阅读模式的实践策略，为幼儿教育注入新的活力与智慧呢？什么是“1+N”多维互动阅读 “1+N”多维互动阅读模式是一种富有创新性和启发性的幼儿阅读教学方法。在这个模式中，“1”指的
每月话题 | 区域游戏让幼小衔接更轻松

每月话题 | 区域游戏让幼小衔接更轻松

随着教育的不断发展，幼小衔接问题越来越受到广大家长和教师的关注。幼小衔接不仅是知识的传递，更是幼儿在生活习惯、学习方法、社会交往等方面的转变和适应。如何在幼儿园阶段为幼儿打下良好的衔接基础？区域活动作为幼儿园教育的重要组成部分，在幼小衔接方面具有不可替代的作用。区域活动的组织在幼小衔接的重要阶段，为了确保幼儿能平稳过渡，教师需要对班级区域活动的组织策略进行精心设计。在设计活动内容时，不仅
家长学堂 | 大手牵小手混龄游戏齐步走

家长学堂 | 大手牵小手混龄游戏齐步走

为了更好地促进幼儿全面发展，提升幼儿与同伴之间的交往能力，在家园共育教学模式下开展混龄教育具有重要意义。混龄角色游戏在幼儿混龄教育模式中属于一种重要的教学形式，它是将不同年龄段的幼儿聚集在一起，组成一个班共同开展游戏教学。在混龄教育中开展混龄角色游戏的方式能很好地提升幼儿的社交能力。混龄角色游戏的特点年龄特点。在开展混龄角色游戏过程中，幼儿表现出来的特点是多种多样的，其中年龄特点最为
家长学堂 | 让孩子爱上表达

家长学堂 | 让孩子爱上表达

幼儿期是儿童口头语言发展的关键时期。幼儿最初通过倾听，理解语言是用来交流的工具，后期通过互动交流获得语言发展，进而促进他们的认知发展。幼儿好奇心较强，同时他们也正处于大脑机能和器官的迅速发育阶段，幼儿教师应利用幼儿园一日生活各个环节及各类活动给幼儿创设宽松的语言环境，让幼儿从“敢说”逐渐到“喜欢说”。幼儿语言发展的特点幼儿的语言发展是从成人日常对物体、事物的描述中积累词汇，通过模仿、沟通
家长学堂 | 给特殊儿童一个美好童年

家长学堂 | 给特殊儿童一个美好童年

特殊儿童是一个特殊的群体，他们因身体或心理方面存在残疾，在日常生活中常常受到歧视。特殊儿童并不是一无是处，只要教育得当，他们也能为社会作贡献。有的特殊儿童经过培训，能参与简单的劳动；有的特殊儿童在某方面有特长，如在残疾人运动会上可以为国争光。随着社会的不断发展，特殊儿童的教育越来越受到人们的重视。“社会有责任给特殊儿童一个完整的童年”，以尊重儿童为信念，我园开展了一系列“学前+特殊”的融合教育
健康天地 | 好玩的民间游戏

健康天地 | 好玩的民间游戏

民间游戏是流传于民间，通过人们口口相传、手把手教而传承下来的游戏活动，具有顽强的生命力。民间游戏简单易学，不受场地限制，具有很强的娱乐性与趣味性，深受人们的喜爱。将民间游戏引进幼儿教育，不仅能促进幼儿在音乐、体育、语言、交往、思维等方面的发展，还能引导幼儿了解中华优秀传统文化，激发幼儿热爱祖国的深厚情感。运动类民间游戏，提升身体机能民间游戏中的运动类游戏，因具有竞技因素，深受幼儿喜爱。教
健康天地 | 劳动点亮美好生活

健康天地 | 劳动点亮美好生活

劳动教育，作为幼儿教育画卷中不可或缺的一笔，在塑造幼儿的自主能力、责任感与创新精神等方面，发挥着举足轻重的作用。随着社会对幼儿教育的关注度越来越高，劳动教育作为新亮点，在幼儿教育中绽放着独特光彩。那么，教师应如何挖掘幼儿劳动教育的价值，为幼儿的全面发展增添一抹亮色呢？劳动教育的意义培养幼儿的自主能力。劳动教育为幼儿提供了一个难得的实践平台，让他们有机会亲自动手、亲身体验。在参与劳动
健康天地 | 劳动教育润物无声促成长

健康天地 | 劳动教育润物无声促成长

幼儿园劳动教育是实施“五育并举”的重要内容，是幼儿园教育的重要组成部分，也是新时代对幼儿进行全面发展教育的重要途径。新时期，将劳动教育与幼儿园一日生活、游戏活动以及幼儿的学习特点相结合，能够使幼儿在劳动中提高身体素质，提升幼儿的动手操作能力，进而培养幼儿的劳动意识。一日生活，培养劳动能力教师应将劳动教育融入日常生活的各个环节，结合幼儿的年龄特点和发展水平，循序渐进地开展劳动教育，使幼儿在
健康天地 | 倾听故事共同成长

健康天地 | 倾听故事共同成长

随着新课标的不断推进与完善，幼儿园教育也逐渐向着趣味化、综合性的方向发展。开展故事教学，既能迎合幼儿的身心发展特点，又可以通过讲故事的形式，将知识潜移默化地传递给幼儿，有利于引导幼儿树立正确的价值观念。为此，教师应深入探索故事教学，提升幼儿园教育的有效性，从而促进幼儿的全面发展。选材精准教师需要对故事的选材做好把关工作，正确认知幼儿的理解力与故事素材的契合性。首先，要选择具有启发
活动案例 | 魔力无限益趣有方

活动案例 | 魔力无限益趣有方

魔方是一种变化多端的智力玩具，它曾被社会学家誉为“20世纪最有影响的100项发明之一”。魔方的复原过程是一个集观察、动作、思维于一体的过程，对思维能力有极高的要求。它的每一次复原都高效锻炼了幼儿的专注力、逻辑思维能力与空间想象力，同时还培养了幼儿的耐力与毅力。初见——布丁魔方晨间入园时分，糖糖满脸笑容地来到活动室。教师：“糖糖，早上好，你是不是有高兴的事要和我们分享？”糖糖从身后拿出一个
活动案例 | “苏韵农场”：小农场，大教育

活动案例 | “苏韵农场”：小农场，大教育

课程资源建设是幼儿园课程游戏化的核心内容之一，也对幼儿经验的形成和教育目标的实现有着至关重要的影响。自2022年起，我园开展了“全收获”理念下幼儿园“苏韵农场”经验课程建构的实践研究，针对“苏韵农场”建设中的实际问题，探索如何通过对农场资源的调整、完善和丰富，为幼儿提供更为适切的材料和游戏场，帮助教师形成正确的儿童观、教育观，并将其落实到幼儿有益经验的形成上，促进幼儿的全面发展。打造立体
管理论坛 | 做朴素而幸福的教育人

管理论坛 | 做朴素而幸福的教育人

教师作为教育中的重要因素，影响着教育的变革与发展。教师具有怎样的理念，对教育秉持着怎样的信仰，直接决定着他们在教育活动中所采取的方法与行动。随着社会对教师培养的重视程度不断提升，学习成为教师专业发展的重要途径。我们尝试以此为着力点，探索幼儿教师学习机制的建构，在“品”“读”中实现理念的提升，培养贤德、贤知、贤能的教师团队。凝聚愿景，构建学习共同体在教育的道路上，一群志同道合的同行人可以走
管理论坛 | 好习惯养成有妙招

管理论坛 | 好习惯养成有妙招

幼儿的年龄较小，他们的自主意识和自理能力尚处于形成阶段。在幼儿教育阶段，教师不仅要引导幼儿形成社会认知和自我意识，还要培养他们的自主能力。巧借科学、合理的班级管理这一模式，幼儿不但可以知晓班级生活规则，还能规范自己的行为。教师应不断创新管理方法并营造自由、宽松、舒适的沟通与探索氛围，通过将幼儿纳入管理主体，助力幼儿逐步形成终身发展的意识。设计儿歌内容幼儿由于年龄较小，理解能力有待进一步发
学习与交流 | 跟着节气探索大自然

学习与交流 | 跟着节气探索大自然

“二十四节气”是中国古代农耕文明的智慧结晶，深刻体现了古人对自然的敬畏与尊重。每个节气都承载着一种特定的自然现象或农事活动，它们不仅在农耕生产中发挥指导作用，还影响着人们的日常生活习惯。将“二十四节气”这一独特的文化现象融入幼儿教育中，不仅能加深幼儿对大自然和优秀传统文化的了解与热爱，更有助于培养他们对自然规律的认识与尊重。幼儿期是儿童身心发展的关键时期，他们对世界充满好奇和探索欲望。通过亲自
学习与交流 | 亲自然乐成长

学习与交流 | 亲自然乐成长

适宜性教育是指为了满足个体的成长和发展需求，在不同年龄阶段提供合适、全面、科学的教育内容和方法，以促进个体形成积极的态度和价值观，并使其获得必要的知识和技能。发展适宜性教育要以幼儿的发展特点与需求为依据，为幼儿提供适合其年龄与发展阶段的教育活动和环境，并实施适宜的教育内容与方法，从而促进幼儿的全面发展。将发展适宜性教育理念与大自然天然的开放性和多元化属性相结合，探索开发“亲自然”园本课程，能为幼儿
学习与交流 | 信息技术与语言教育的双向奔赴

学习与交流 | 信息技术与语言教育的双向奔赴

信息技术的飞速发展，为教育领域注入了新的活力。借助信息技术，教师得以为幼儿打造一个更加丰富多彩、互动性强的语言学习天地，助力幼儿的语言能力与综合素质的发展。那么，教师应如何深入探索信息技术背景下幼儿语言教育活动的实施策略，促进幼儿的全面发展呢？信息技术的作用激发兴趣，点燃语言学习的热情之火。信息技术以其独特的魅力，为幼儿园的语言教育注入了活力。生动形象的动画视频、富有创意的游戏情节及引人
学习与交流 | 用好数字化资源让学习有准备

学习与交流 | 用好数字化资源让学习有准备

随着信息技术的普及，在幼儿园教育中，越来越多的教师开始运用信息技术，进行备课以及各项教学工作，并取得了显著的成果。教师灵活运用信息技术手段进行备课，能极大提升幼儿园课堂品质，促进幼儿全面发展。归整网络资源，充实课程内容高品质的教学需要丰富的资源保障。在利用网络学习空间展开备课的研究中，教师要做好“资源收集与整理”的教学工作，投放幼儿喜欢的学习内容，激发幼儿兴趣。归整游戏资源。在当前的
学习与交流 | 乐建构悦成长

学习与交流 | 乐建构悦成长

幼儿在运用各种结构材料通过搭、拼、摆等方式完成建构的过程中，不仅认识和区分了各种材料的性质，学习了空间概念，理解了整体与部分的关系，还发展了运动技能和手眼协调能力。此外，建构游戏在发展幼儿审美能力和培养幼儿活动的目的性以及善于克服困难、坚持不懈的意志品质方面也发挥着重要的作用。追随幼儿的兴趣和经验建构游戏初期，幼儿提出各自的想法，当在互动交流中聚焦到一个点时，教师应顺势引导幼儿梳理出共同
学习与交流 | 混龄游戏快乐相伴

学习与交流 | 混龄游戏快乐相伴

户外混龄活动为幼儿提供了跨年龄群体参与活动的机会，有助于他们在互相观摩学习中促进认知能力和学习品质的发展。此外，这种活动形式也为幼儿提供了更广阔、更贴近自然、更融洽的活动环境，让幼儿有更多的活动机会，活动内容也更加丰富多样。在户外混龄游戏的实践中，幼儿的自主性能得到更好的提升。户外混龄游戏逐渐成为幼儿园最受欢迎的游戏之一。混龄游戏的价值有效提升幼儿的社会交往能力。幼儿园混龄主题游戏作为一
学习与交流 | 亲亲江海沁润童心

学习与交流 | 亲亲江海沁润童心

大自然包罗万象、多姿多彩，无论是五彩缤纷的生活环境，还是神奇的自然景观，都可以为幼儿带来不一样的审美感受与体验。幼儿的成长环境对他们影响深远，在一定程度上为他们的审美经验奠定了基础。生态美育是一种将人与自然和谐共生的生态原则上升为审美原则，通过生态审美实践，培养人的生态审美情感，提高生态美的发现、欣赏和创造能力的教育理念。生态美育视角下的艺术教育，有助于提高幼儿艺术审美欣赏能力、表现能力及创新能力
学习与交流 | 道德品质养成记

学习与交流 | 道德品质养成记

目前，幼儿园道德品质教育在教学课程中的主要表现形式为德育课，与其他侧重理论知识传授的教学内容相比，德育课在培养幼儿道德品质方面效果更佳。德育课在向幼儿传授日常行为规范的基础上，贴近幼儿纯真的内心世界，容易引发其情感共鸣，从而引导幼儿树立正确的道德观念，培养坚韧不拔的意志力。道德品质教育在塑造人的品德方面发挥着无可替代的独特作用。幼儿园的道德品质教育主要以爱国主义教育为基础，同时包含爱家乡、爱劳
观察与思考 | 领略节气魅力传承节气文化

观察与思考 | 领略节气魅力传承节气文化

“二十四节气”是中国古代劳动人民的智慧结晶，是中华民族的瑰宝。将“二十四节气”独特的文化价值和教育价值融入幼儿园教学中，能让幼儿感受大自然的魅力，从而促进优秀传统文化的传承和弘扬。创设蕴含节气元素的环境我园积极利用丰富的自然生态资源，结合节气主题课程的动态发展，打造出充满自然气息的环境，为幼儿营造具有文化认同感和归属感的氛围。营造节气文化元素的自然环境。在“二十四节气”主题活动开展前
观察与思考 | 让“探索”自然发生

观察与思考 | 让“探索”自然发生

随着社会的进步和教育的改革，幼儿园的教育目标已不再局限于传授知识，而更注重培养幼儿的观察力、综合能力和创造力等。为了实现这一目标，幼儿园开始探索将自然环境与课程相结合的方式。自然环境有着丰富的资源，这些资源能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，引导幼儿主动学习并培养其动手能力。班本课程的核心理念是将幼儿带入自然环境中，通过观察、探索和亲身体验，让幼儿从自然中汲取学习的营养。这种教学方式与传统
观察与思考 | 让问题"活"起来

观察与思考 | 让问题"活"起来

提问，作为检验幼儿知识吸收程度与思维能力的有效方式，在整个幼儿教育阶段有着重要的作用。为了使幼儿积极主动地投入学习，教师需要提出恰当且高质量的问题，以此来引导幼儿进行深入思考，开启探索未知世界的大门。有效提问，精细解读有效提问是一种具有启发性的提问方式，能激发幼儿的深入思考，促进提问双方的信息交流，引导幼儿增强对知识的理解与积累。首先，在教学过程中，有效提问应具有明确的目的。教师在提
观察与思考 | 在自主游戏中发展儿童认知

观察与思考 | 在自主游戏中发展儿童认知

在儿童成长过程中，自主游戏是他们探索世界、发展认知的重要活动。有效的观察自主游戏能够为教师提供深入了解儿童认知发展的窗口，帮助他们更好地引导和支持儿童的成长。有效观察的作用促进注意力的发展。在自主游戏中，儿童需要高度集中注意力去观察游戏环境中的各个细节，如玩具的形状、颜色、位置等。他们还需要留意同伴的动作和表情，以便更好地进行互动和合作。这种持续的注意力投入有助于提高儿童注意力的稳定性和
观察与思考 | 用"儿童之眼“与大师作品对话

观察与思考 | 用"儿童之眼“与大师作品对话

我园地处的昆山市是一座集现代化与古典于一体的城市。随着文化产业的快速发展，昆山市规划建设了许多不同风格的艺术展馆，如陆放版画艺术馆、候北人美术馆、昆仑堂美术馆、昆山艺术宫等，周庄双桥更是因陈逸飞的油画《故乡的回忆》闻名世界，美术大师作品也在这样的背景下进入幼儿的视线。我园在幼儿园空间环境创设中有机融入中西方艺术大师的作品，园所每个角落都能寻觅到大师作品的踪迹，这为幼儿和大师作品“对话”提供了可
观察与思考 | 以美育人向美而行

观察与思考 | 以美育人向美而行

幼儿园教育是人生教育体系中至关重要的起始阶段，它不仅为幼儿的认知发展和基础技能学习奠定了基础，更是美学德育的关键时期。在这一阶段，幼儿处于身心快速发展的时期，他们的感知觉、思维认知、情感态度以及社交技能等各方面能力都在逐步形成和发展。美学德育的内涵与目标美学德育是一种通过艺术、文学、自然美等多种形式，引导幼儿发现美、欣赏美、创造美，从而培养幼儿的审美能力、情感态度和道德品质的教育方式。在
观察与思考 | 巧手制绘本书香润童心

观察与思考 | 巧手制绘本书香润童心

学习品质是幼儿学习的基础。幼儿的学习不仅存在于教学活动，还在日常生活和游戏中，包括幼儿结合兴趣发起的生成活动、弹性活动等。自制绘本活动是指幼儿自发组织的自行绘制、订制绘本的活动，幼儿为活动的发起者和主导者，教师为观察者、支持者、引导者与合作者，在此过程中思考、尝试培养幼儿的学习品质，支持幼儿主动学习，促进幼儿的全面发展。计划性的培养计划性主要指幼儿能根据自己的想法、兴趣做出相应的计划和选

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家教世界·现代幼教
2024年12期
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2024年11期
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2024年03期
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2024年02期
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2024年01期

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目录

卷首语 | 播德育之籽 绽人杰之花

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新视点 | “生活即教育”，让生命更精彩

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每月话题 | 借助绘本 趣味表达

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每月话题 | 绘本阅读 照亮孩子成长之路

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每月话题 | 探寻绘本中的美育密码

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每月话题 | 什么是“1+N”多维互动阅读

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每月话题 | 区域游戏让幼小衔接更轻松

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家长学堂 | 大手牵小手 混龄游戏齐步走

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家长学堂 | 让孩子 爱上表达

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健康天地 | 劳动 点亮美好生活

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健康天地 | 劳动教育润物无声促成长

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活动案例 | 魔力无限 益趣有方

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活动案例 | “苏韵农场”：小农场，大教育

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管理论坛 | 做朴素而幸福的教育人

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管理论坛 | 好习惯养成有妙招

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学习与交流 | 跟着节气 探索大自然

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观察与思考 | 让问题"活"起来

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观察与思考 | 以美育人向美而行

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观察与思考 | 巧手制绘本 书香润童心

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