热点聚集 安徽安庆市倒扒狮历史文化街区,有一家“宝藏”文创店。铜质镀金的振风塔书签轻启墨香,“女驸马”的巾帼英姿在拼图里定格,安庆城郭化作玲珑的冰箱贴……店铺里的产品承载着城市的历史文化底蕴,记录着00后店主黄申的奋斗足迹。2024年,黄申的文创店总销售额突破百万元。为了满足游客对文创产品愈加旺盛的消费需求,店铺几乎每个月都会“上新”两到三款文创产品。 (摘编自《人民日报》) 多维解读 1
图文转换是一种阅读技巧与阅读能力,主要出现在科普文阅读中,是近年高考新出现的一类题目,这类题目不是简单的阅读图表,而是需要同学们通过图表提炼关键信息,将文章文字与所列图表进行一一对应,从而全面理解文章信息,它所考查的是考生的转换思维能力。 图文转换的重点是寻找文章的关键概念及其内涵,同时与图表关键概念进行对应阅读,从而借助图表直观呈现所介绍事物的特征。另外,思维导图也是图文转换的类型之一,需要考
内容导读 新的疆域 心的洗涤 ——《遥远的向日葵地》导读 阿勒泰的原野深藏着无数的旧日往事。“李娟的叙述来自她的记忆深处,以及那片广袤沉静而丰腴的土地。她记住的,恰恰是易被人们所遗忘的一切——那些正被现代文明分分秒秒侵蚀的、某种古老而民间的传统。”李娟的作品具有浓郁的地域特色,她所描绘的哈萨克地区的生活状态中,内蕴着她对阿勒泰哈萨克牧民生活的真实感受与多元理解,这使其散文体现出阿勒泰的疆域文
泥塑艺术是我国古老的民间艺术,即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。制作方法是在粘土里掺入少许棉花纤维,捣匀后,捏制成各种人物的泥坯,经阴干,涂上底粉,再施彩绘。它以泥土为原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、动物为主。泥塑发源于宝鸡市凤翔县,流行于陕西、天津、江苏、河南等地。
陕西凤翔泥塑是我国著名泥塑艺术之一,是在传统乡土社会中由当地劳动群众根据自身生活需要而创造,并在当地及周边地区广为应用和流传的一种造型艺术。在当地举行的祭祀、庆祝、婚丧等仪式和活动中,凤翔泥塑担当着特定的民俗功能,是民俗活动的有机组成部分。这种在传统的乡土社会中体现着广大乡民精神诉求的泥塑艺术,以积极、乐观、喜庆的基调和不断丰富、完善的形制样式,协调着人与自然、人与人、人与社会的关系。 经过世代
“泥人张”彩塑 天津“泥人张”彩塑是清道光年间发展起来的,自张明山先生首创,流传至今已有180余年历史。泥人张彩塑具有鲜明的现实主义艺术特色,能真实地刻画出人物性格、体态;追求解剖结构,夸张合理,取舍得当;用色敷彩,典雅秀丽。泥人张彩塑适于室内陈设,一般尺寸不大,约40厘米,可放在案头或架上。它所用的材料是含沙量低无杂质的纯净胶泥,经风化、打浆、过滤、脱水,加以棉絮反复砸揉而成的“熟泥”。经艺术
每到傍晚,山西省长治市八一广场的樱花树下,一个不太寻常的地摊就摆起来了——AED(自动体外除颤器)训练机、心肺复苏模拟人、40厘米长的塑胶娃娃、海姆立克急救马甲等整齐排列,吸引了不少过往行人的注意。 “你们好,我讲急救知识,愿意听一下吗?”看到有路人停下脚步,范潞霞马上抓住机会,“黄金4分钟是特别紧急的,一定要学会急救,不能眼睁睁看着生命流失掉!” 范潞霞是山西省长治市人民医院体检中心的一名护
近年来,轻松、舒适成为年轻人度假的新潮流,越来越多年轻人选择 “反向花式旅行”,放下攻略,远离热门景点,在 “冷门” 小城、乡野村落体验松弛的假期。 “躺平式旅行” 火热出圈,许多年轻人不再追求传统 “看人头” 式旅游,而是选择睡到自然醒,随心游玩。95 后女青年马亦琳去福州游玩时,除预订机票和酒店外不做任何准备,单纯享受休息。厦门大学学生陈旺和朋友将这种旅行定义为 “人生试用装”,他们认为旅行
在江西进贤县张公镇九房村孔家村民小组,“2 元吃席” 的传统延续 40 年未曾改变,与 “幸福食堂” 共同勾勒出乡村文明新图景。 为解决留守老人用餐难题,九房村提议打造 “幸福食堂”,获返乡青年积极响应。开业后,50 余位 60 岁以上老人有了免费两餐,30 余位老人自发轮流做饭。77 岁的孔木保常来,他说在这里既吃得香,也不再孤独。 “2 元吃席” 源于上世纪 80 年代。当时,因礼金标准不
[简释] [道点] 考场作文的结尾,应如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三,正像苏轼在《赤壁赋》中所说“余音袅袅,不绝如缕”。 考场作文收束犹如豹尾劲扫,干净利落,切忌画蛇添足、空喊口号、拖泥带水,或呼应开头,凸显主旨;或联系自身,发出倡议;或揭示哲理,引人深省。结尾形式虽多样,但总体上说,还需凝神回眸,对全文进行整理、归纳和总结,集中阐明自己的观点,力求简明扼要、精练深刻、文采飞扬,给阅卷
【文题回放】 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:时间是我们最残酷的敌人,它从不等待,也从不怜悯,只会不停地向前奔跑。 材料二:时间是我们最仁慈的朋友,它治愈了创伤抚平了遗憾,让那些曾以为无法跨越的沟壑,都化作前行路上的垫脚石。 作为即将成年的你,在时代的巨变中,面对时间,你有怎样的思考和联想?请结合上述材料和自身实际写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套
模拟优题 阅读下面的材料,根据要求作文。 世俗,相对于神圣的境界,它指人间或尘世;相对于高尚的境界,它指平凡或平庸;相对于高雅的境界,它指流俗或庸俗。但换一种思维,世俗还指接地气,有烟火气,算得上是一种别样的精彩或生活的妩媚。在世俗的维度里,也许神圣不过是一种虚幻,高尚的外衣下掩藏着虚伪,高雅可能意味着距离。 在生活的万花筒中,你如何看待“高雅”(“神圣”“高尚”)与“世俗”?请在准确理解材