12月22日,2024湖南湘江新区走娃少儿健走大赛在洋湖国家湿地公园开走。2400组家庭大手牵小手,漫步公园内环10公里,感受美妙的冬日奇遇。傅聪摄影报道
党的二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”。 近年来,永州市主动迎接学龄人口变化趋势,聚焦扩优提质,以改善办学条件、提升教育质量和人民群众满意度为工作重点,积极改革创新,推动优质教育资源不断生长,让每一个孩子都能“ 有学上”“ 上好学”,打造高质量的教育幸福标杆,切实提升人民群众获得感的“永州实践”。 抓好必答题,在改革中办好大实事 教
近日,湖南省教育厅、湖南省消防救援总队印发《湖南省教育系统畅通消防“生命通道”十条硬措施》。一起了解。
12月23日晚上8时,“长沙银行·职教公益桥计划”之“了不起的职教”会客厅第六期《“双创”新模式职业教育交出亮眼成绩单》在新湖南客户端上线,一起来见证职教人敢闯敢创的青春模样。
有人以为“书香”的“香”指的是书的香,可书究竟因何而“香”呢? 古人为了防止书籍被蠹虫损坏,一般会在书里夹上几片香草。这种香草叫芸草,有特异的清香气,即使枯萎,香气也不会减淡。芸草可以驱除蠹虫,古诗中就有“芸叶熏香走蠹鱼”的描写。所以“书香”的“香”其实指的是“芸草香”。
最近,多地发布了“校园餐”投诉举报公告,鼓励广大师生、家长和社会公众参与监督。有的地方还开展“校园餐”排查整治专项行动,面向社会公开征集七类校园食品安全违法行为举报线索。 (12月18日《北京日报》) 孩子们在学校能否吃得干净卫生、营养健康,是社会的普遍关切。眼下,多地相继发布公告、畅通举报渠道,将“校园餐”全链条置于阳光下,既是对相关政策的落实,也是回应社会关切的必要之举。 保卫学生“舌尖
“我家小孩不喜欢在学校上厕所,最近一次没憋住,尿裤子上了。”近日,有家长反映,自己的孩子不愿意在学校上厕所。记者走访发现,这并非个例。如何正确引导孩子在学校上厕所成了家长和学校正在思考的问题。 (12月9日《宁波晚报》) 在学校上厕所,看似是件小事,实则关系学生的健康成长,如何破解学生在校如厕困境,学校、家庭等各方面都要想办法。 学校以及教师要站在学生健康成长的角度来看待学生的如厕问题。要对
近日,有媒体调查发现,一些在线字典网站打着“新华字典”旗号,吸引用户点击访问,实际提供的内容却错误百出。这些在线字典以假乱真,不仅涉及网络侵权问题,更重要的是坑害了广大读者。误人子弟的在线字典亟待规范,期待各方形成合力,加大治理力度,净化网络环境,维护汉语生态。
教育部近日发布《2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示》。其中,“老年医学与健康”专业位列专业申报数量的第五位,申报者之一、浙江树人学院的负责人感慨,“没想到,养老专业这么火”。 (12月18日《工人日报》) 养老专业真那么火吗?如果只看表象,的确如此。但若深入发掘,则发现并没有那么美好。专业走红的背后,仍存在一些现实问题。一方面,养老专业不好招生的情况客观存在;另一方面,养老专业的学生
近段时间,湖南科技大学、河南科技学院、保定理工学院、衢州学院等多所高校相继发布了有关合理使用奖助学金倡议书。有的高校将外出旅游、购买高档电子产品等列为不必要开支;有的高校则明确,一经发现违规者,奖助学金可能会被追回。(12月17日《羊城晚报》) 尽管学校善意满满,但部分网友对此并不买账。一些网友认为,如何使用奖助学金不能一概而论,至少要把“奖”和“助”区分开来,奖学金是学生凭实力和表现赢来的,想
如何让优质教育资源在城乡学校间有序流动?怎样才能掀起全员比学赶超的教研氛围?今年10 月,桃江县开展义务教育阶段区域教研共同体建设工作,依据区域差异、城乡差异,将全县15 个乡镇划分为5 个区域教研共同体(以下简称“教共体”),以新优质学校为基地校,带动区域内各学校开展教学教研活动。 “以前,县城学校与农村薄弱学校开展结对帮扶,把优质教育资源送到农村。现在以教共体为单位,区域内的每所学校轮流主持
本报讯(通讯员 吴传清 申群芳 储艳)为激发新时代青少年的爱国情怀和责任感,近日,会同县在粟裕同志纪念馆举行红色研学主题月系列活动,全县11 所学校2 万余名学生参加。 活动通过丰富的历史资料,为学生提供了解历史的窗口。现场还设置了“知识抢答赛”环节,寓教于乐的方式极大地激发了学生的探索欲和求知欲。下一步,该县将继续利用丰富的红色资源,推动红色文化进校园,让红色基因代代相传。
本报讯(通讯员 刘丹 刘子慧)为提升学生的计算与思维能力,12月22日,湘潭市雨湖区举办了“雨湖杯”2024年珠心算少儿答题大赛,全区400余名小选手展开激烈角逐。 雨湖区作为湖南省珠心算试点实验单位,近年来不断探索珠心算人才培养和普及推广,形成了具有雨湖特色的学科名片。下一步,该区将继续探索更多创新教育模式,为教育发展贡献力量。
本报讯(通讯员 李赟)12月22日,临武县第九届中小学生“满天星”杯校园足球联赛初中组总决赛在临武六中落幕。来自该县各初中学校的16支代表队,分男、女2个组别,在绿茵场上鏖战3 日,为这个寒冷的冬日带来独属于足球少年的热情与活力。 赛场上,既有奔跑、传球、射门、呐喊等精彩瞬间,也有获胜相拥、喜极而泣的感人场面。这群青少年以足球为纽带,用汗水和激情诠释了足球的魅力和青春的风采。
12月21日至22日,2024年衡南县教育系统教职工气排球赛举行,来自全县教育系统的36支球队360名运动员同场竞技。 李柏香摄影报道
本报讯(通讯员 刘纪新 黄媛)12月17日至12月20日,新邵县教育局举办“躬耕童心担使命以赛促能展风采”幼儿园教育能手竞赛,全县遴选出的15名幼师参赛。 本次竞赛开设综合素质考察、专业理论考试、基本技能考核等五个环节,参赛教师在比赛中展现出扎实的专业知识、精湛的教学技能和独特的教学风格。他们表示,要将这次比赛收获的知识学以致用到以后的教育教学中去,为促进学前教育优质发展不断努力。
本报讯(通讯员 胡思乐)为发挥市级示范幼儿园的辐射引领作用,促进全县学前教育高质量发展,12月20日,衡山县在衡山县新世纪实验幼儿园开展全县保育教育开放日活动。 活动开设名师讲座、公开展示、案例分享和户外观摩等环节,为全县各幼儿园搭建了交流学习的平台。该县将以此活动为契机,不断优化全县幼儿园环境及教学质量,助力学前教育高质量发展。
本报讯(通讯员 沈一吉)为加强法治教育,弘扬宪法精神,今年6月至12月,怀化市教育局组织开展了第九届全市中小学生“学宪法讲宪法”系列活动。 通过国旗下感“宪”、晨读中知“宪”、讲座中释“宪”等活动,该市青少年法治教育针对性和实效性进一步提升,尊法、学法、守法、用法的意识进一步增强。下一步,怀化市教育局将不断创新宣传方式、方法,将法治融入办学治校全过程,实现制度育人、管理育人、文化育人。
本报讯(通讯员 彭溢湖 邹亮 陈思汗)为进一步加强校车安全管理,近日,岳阳县教体局联合县交通局、县交警大队组织了一次时长15天的校车安全冬季攻势专项执法行动。 行动中,执法检查组对全县范围内的校车进行了全面检查,排查校车运营中的安全隐患,提升校车驾驶员的安全意识和驾驶技能,为学生的安全出行提供了有力保障。
本报讯(通讯员 徐湘果 曾分良)近日,邵东市开展2024 年中小学教育质量监测,24 个乡镇1440 名学生严格按照流程进行现场监测。 本次活动,旨在客观反映邵东市义务教育阶段学生学业质量、身心健康等,为进一步深化教育评价改革、转变教育管理方式提供参考,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
本报讯(通讯员 彭起成 朱一舜)12月19日,汝城县举行中小学创客教育暨人工智能机器人观摩活动,展现学生扎实的科技知识基础和在实践操作与创新思维上的卓越能力。 此次活动,是汝城县中小学科技教育成果的一次集中亮相,也是该县科技教育发展的一个新起点,为培养适应新时代需求的科技后备人才奠定坚实基础。
“我们的办公桌干净整洁,环境布置得温馨舒适,这个月肯定能评上‘最美’办公室!”12月20日,一场关于办公室、办公桌的“颜值”大比拼在中方县芙蓉学校举行,办公室检查小组刚走进五年级办公室,伏案工作的教师便齐声向他们推荐。 为加强校园文化建设,丰富办公室文化内涵,中方县芙蓉学校每月组织开展“最美办公室”“最美办公桌”评选活动,从室内卫生、物品摆放、环境布置等方面进行评比,并对表现突出的办公室进行奖励
本报讯(通讯员 匡成义)12月19日,长沙县临空教育集团梅花学校举办了一场精彩纷呈的班主任培训活动。 本次培训特别邀请了长沙县班主任名师工作室首席名师李竹师担任主讲,围绕“班主任是什么”“班主任需要干什么”“怎样当好班主任”等问题,深入探讨了班主任的角色定位、素养要求、岗位职责以及自我成长与提升等重要内容。 之后,班主任们结合自己的工作实际,分享了自己在班级管理、学生教育、家校沟通等方面的经验
本报讯(通讯员 刘茉莉 禹小艺 刘姝)为丰富学生的校园文化生活,增强学生体育锻炼的意识,12月23日,隆回县九龙学校举办了九年级拔河比赛。 赛场上,队员们双手紧握长绳,身体后倾,双脚蹬地,目光坚定地看向前方,随着裁判一声哨响,双方立即展开激烈较量。他们齐心协力,喊着响亮的口号,将全身力量汇聚于绳索之上。一旁的啦啦队也毫不逊色,他们大声呼喊着班级口号,为参赛同学加油鼓劲。 经过多轮激烈的角逐,最
12月20日,由中国教育科学研究院体育美育教育研究所主办的“戏曲大课堂和美润无声2024·首届中华戏曲美育教学展示观摩活动”在长沙市湘一史家坡学校盛大启幕。来自三湘四水的老师们展示了7堂精彩纷呈的戏曲课,内容涵盖京剧、越剧、黄梅戏等,为学校师生带来一场有关戏剧的饕餮盛宴。 蔡瓒 符玉瑶 摄影报道
本报讯(通讯员 李磊 彭美霞 葛林)为落实“ 双减”政策,丰富学生课间生活,最大限度挖掘学校活动资源,近日,临湘市第七完全小学将游戏“画”引进校园。 此次地面游戏由学校教师精心绘制,他们巧妙地将文化知识、思政教育、安全教育、生活常识等内容融入图案中,因地制宜,为孩子们的校园生活增添了色彩。 此次活动设置了“防溺水”大闯关、“消防安全棋”“食品安全棋”“重走长征路”等富有教育意义的游戏,让孩子们
本报讯(通讯员 沈石金)12月18日,新田县龙泉一小开展了一场别开生面的防范自然灾害安全教育活动。 学校通过精心设计的教学内容和形式多样的活动,将防范自然灾害的知识变得生动有趣。在课堂上,老师们利用生动的案例、直观的图表和互动的教学方式,向学生们讲解地震、洪水、台风等自然灾害的特点、危害以及应对措施。学生们在轻松愉快的氛围中,不仅学到了知识,还培养了应对自然灾害的意识和能力。
本报讯(通讯员 刘颖 郭岳峰)“一二三、一二三四……”整齐响亮的口号声响彻校园。12 月16日,桂东县增口九年制学校冬季跑操激情开赛。 跑道上,各班排着整齐的队伍,迈着坚定的步伐依次入场,响亮的口号如同青春的鼓点,激荡着每个人的心。评委们从出勤情况、精神面貌、服装等方面对各班的情况进行打分。 此次冬季跑操比赛展现了各班级学生团结协作、坚持不懈、勇于拼搏的精神风貌。
本报讯(通讯员 肖芳兰 何思佳)为缓解教职工工作压力,提升其心理素质,12月16日至20日,娄底市第八小学开展“释放心灵快乐相伴”教职工心理团建活动。 本次活动通过“眼疾手快”“一圈到底”“冥想放松”等一系列活动,让教职工们感受了自我能量,释放了压力情绪,提升了他们的职业幸福感。
本报讯(通讯员 胡婷)近日,湘潭市雨湖区九华江声中学举办了以“意韵风华筑梦未来”为主题的第三届校园文化艺术节艺术作品展。 本次书画艺术展由九华江声中学与湖南科技大学齐白石艺术学院实习老师共同指导学生完成。 展厅内翰墨飘香,师生推出的1300多幅作品,涵盖苗画、剪纸、素描、国画和书法等多种艺术形式,作品或细腻,或大气,或想象丰富。虽笔触尚显稚嫩,但每幅作品都展现出师生对艺术的热爱与追求,让人真切
本报讯(通讯员 刘铭 吴学高)12月16日,泸溪县兴隆场小学举办了硬笔书法比赛。 比赛现场,学生们坐姿端正,神情专注,用心书写每一个汉字,有的作品字体端庄秀丽,有的刚劲有力,有的飘逸洒脱,同学们用自己的笔触展现了不同的书法风格,让人眼前一亮。 赛后,学校将获奖的优秀作品展示在宣传栏上,供师生欣赏学习,力争让更多学生积极投入到书法学习与实践中去。
初为人师的我,屡屡被学生弄得手忙脚乱,焦头烂额。怎么才能和学生心平气和地相处呢? 我曾经也会因为一时的情绪而占用宝贵的教学时间去教育学生,对学生发脾气。可是发完脾气呢?学生要么因畏惧而不敢再犯,要么不服气,至于其中道理是否明白,还尚未可知。 就这样,“和美少年自省表”诞生了。这张表按照事情发生和发展的顺序设置了9 个需要填写的项目:学生名字;填表时间;反省原因(事情发生的地点、起因、经过);这
小学生是天性活泼、追求自由的群体,他们渴望探知一些自己不够了解的领域并发表意见和想法,他们希望收获乐趣,创造乐趣,获取源源不断的学习动力。教师要想切实提升语文教育教学的质量,不能单纯地从学生的读、写、背上下功夫,应该借助教育信息化,让语文教学的方式更加丰富多彩,语文课堂更加生动灵活。 在教育信息化背景下,教育信息化的助力使得知识的来源渠道不只是书本和课堂,网络资源也为学生提供了极大的帮助。学生通
德国人将教孩子做饭视为教育的重要一环。大多数学校设有“公共厨房”,没有条件的学校通过“移动公共厨房”教孩子做饭。 典型的“公共厨房”除了几张大桌子外,还有锅碗瓢盆、电炉灶、水槽等厨房设备。幼儿园孩子年龄较小,老师会让他们通过特制的儿童厨房用具做菜,主要以拼盘为主。孩子们还会练习如何处理食材、安全使用厨具以及摆放餐具等。为了更好地体验烹饪的乐趣,孩子们会戴上厨师帽、围上厨师裙,看起来像一名小厨师。
家长是孩子的第一任老师,也是任期最长的老师,对孩子的成长起着举足轻重的作用。 做孩子的知心朋友,是我作为一名家长和作为一名从事教育多年的班主任的感悟与积累。做孩子的知心朋友,看似容易,却又往往被众多的家长忽视。要做到这一点,必须时常提醒自己从做父母的角色中转换过来,真正做到与孩子手把手、心靠心、同学习、共成长。 家长是孩子的一面镜子,要真正达到做“知心”朋友的境界,必须注重“ 言传身教,行胜于
阳光透过白纱窗帘斜洒进房间的边角,留下斑驳的光影。冬日已至,但窗外日光温柔,树木林立。略带湿润的冬风轻轻吹来,杏叶簌簌,凭肩私语,纷纷融入金色的海洋里。 桌台中央,外公外婆在照片中温和地笑着。记忆中和他们度过的冬天都是这般温柔的。虽然也有气温达到零下的日子,但家里总是烧着旺旺的炉火。 外婆里三层、外三层地给我套上衣裤,然后把包裹得像粽子的我抱到柴炉旁的小凳子上,叮嘱我用火安全。我点点头,用余光
当最后一场考试结束时,我艰难地挪动着近乎麻木的身躯,差不多是被汹涌出场的考生“抬”着走出了考场。 外面天色已黑,店铺和住户陆续亮起了灯。考点门口聚集了黑压压的人群,有刚走出来的考生,有前来迎接考生的亲友,有各种培训机构散发传单人员,还有兜售生意的商贩……顿时,汽车喇叭声、人语声、各种叫卖声此起彼伏。 我无心逗留,更没心情欣赏这夜色,体验这热闹。分开人群钻上拥挤的公交车,晕乎乎地回到了住处。此刻
李陶/摄
母亲的手工棉鞋曾经温暖过我们的整个童年和少年! 队里的棉花地,一眼望去,一片梨花白。每年队上都要种好几大片棉花,我放学或放假,遇上摘棉期,就会跟着母亲去摘。雪白的棉花听到季节的指令,使劲往外钻,我轻轻一捻,软软的,像棉花糖。 苎麻和棉花都是做棉鞋必不可少的线源。为此,母亲在房前屋后种了好些苎麻,等到长高,杆在风中坚挺,叶子一张张铺展,母亲就来收割,将其浸泡,将外皮和茎皮剥出来,像篾匠一样剖成坚
早晨,推开窗棂,眼前豁然一亮,外面已然是白茫茫的一片。夜间的一场大雪,把整个世界装扮得如同童话一般。 我的思绪一下子飘回到儿时。那时下雪后,我总是迫不及待地高喊:“堆雪人了!”小伙伴们便一溜烟地冲出家门,奔向那洁白无瑕的雪世界。 厚厚的雪地里,很快留下了一串串可爱的小脚印,它们或深或浅,或直或曲,交织蜿蜒,宛如一朵朵绽放的梅花。我们兴奋地把雪捧在手里,那冰凉而柔软的触感,仿佛整个世界都变得纯净
未见世界时,书籍是世界的外延;见过世界后,书籍又成为世界的注脚。自郴州市实施“书香郴州·阅读之城”建设以来,苏仙中学积极响应,将“书香校园”建设纳入学校“一体两翼六轮”战略,从营造书香氛围、完善书香制度、举办书香活动等方面绵绵用力。 近年来,苏仙中学在“书香校园”建设方面取得了显著成效。2024年4月,在郴州市第二届中小学“读好书·写好字·讲好故事”假期主题阅读活动中,教师邹三喜荣获“书香教师”
记者见到赵抗冰校长时,他身着黑色夹克与西裤,待人谦逊和蔼,让人如沐春风。本学期被苏仙区教育局评为“名校长”的他笑言,比起“赵校长”,他更习惯“赵老师”这个称呼,深耕教育一线25年,教书育人早已融入血脉。 赵抗冰于1999年走上热爱的教学岗位,从北湖区华塘镇中学到郴州市第二中学,再到如今的郴州苏仙中学,他以过硬的英语教学能力,带领一批又一批学生取得优异成绩,走向广阔的天地。他时常将“教书育人是老师
午后,走进郴州市苏雅中学,教学楼间回响着学生热烈讨论的声音。侧耳倾听,他们正热烈交流着最新的科技动态,为即将拉开帷幕的校园科技创新大赛做准备。 深入贯彻“个个成人,人人成才”的办学理念,进一步打造“科技校园”,让“高素质、善思考、能创造”的科技品格成为学习与生活的有机组成部分,这是苏雅中学全体师生的共同追求。 辟一方天地,筑科技教育之基 苏雅中学是在原郴州市四完小的基础上新建立的九年制义务教
当清晨的阳光洒进郴州市苏雅中学,学校党总支书记王华的身影像往常一样准时出现在校园。他的步伐稳健而坚定,仿佛是在用每一次的“早安”,向这片充满书香的土地致以深沉的爱和敬意。 坚守讲台:校长的权威来自好的课堂 1997年,毕业于湖南师范大学学校教育专业的王华怀揣着梦想与热情,踏进了郴州市二中的校门。经过十多年不懈的努力和探索,他凭借扎实的工作深得学生的喜爱与同行的敬重,多次获评苏仙区教育系统“优秀
“老师,我要兑一个足球!”“老师,我要五角星和电影票!”室外寒气袭人,郴州市苏仙区栖凤渡小学的政教处里却热火朝天,学生们手里紧紧捏着“凤凰币”,围着德育副校长徐见兵争相兑换奖品。 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人?近年来,栖凤渡小学坚持“五育并举”教学理念,深入挖掘当地“凤凰文化”,系统总结办学经验,探索出一套独具特色的学生评价管理体系。 A成长是一场快乐的“收集之旅” “让每个孩子沐浴在
引言 数字系统是用来处理逻辑信息、对数字信号进行加工、传输和存储电路的实体。最常见的数字系统包括计算机、计算器、数字音像设备、数字电话系统等。数字系统可被软件和硬件共同控制,因此数字系统远比模拟系统灵活。 随着EDA 技术和工具的发展,现代数字系统的设计思想、设计工具和实现方式均发生了变化,已完成了由原理图输入向硬件描述语言HDL 设计的转变,设计全程均有较完善的EDA 工具支持,采用FPGA
记忆里,四年级宛如一道泾渭分明的界河,划分出我童年截然不同的两种时光,也编织起我对母爱别样深沉的体悟。 四年级前,日子似用蜜浸过,甜润而安适。妈妈就像我的影子,每天雷打不动地护送我上学、归家,那贴心的陪伴,宛如春日暖阳下厚实的绒毯,将我稳稳裹护。 可四年级翩然而至时,一切都变了调。母亲去远方打工,不再护送我上学。校车成了我的新“伙伴”,却总是将我抛在大公路路口,留我一人面对那段回家的路。 记
摇摇晃晃的客车,挤在泥泞的小路上 车窗外,金黄的稻田,稀落的房屋 那棵不知存活了多少年的大槐树 仿佛已成了到家的标志,车上的闷热 下车后,微风轻柔吹拂的呢喃 会一次又一次经历吗? 正午的烈日已偏离,我躺在草地上 细碎的光从指尖流过,即便阳光 还有些许汹涌,我也想看看 这个出现在儿时与梦里的天空 不在乎泥土弄脏了我的身体 不在乎蚂蚱小虫钻进了我的衣领 不在乎草籽遗落在我的裤脚
香烟燃烧,我陷入了白色呢喃 看不见日出的景,星星在黑暗中挣扎 我凝望深夜的星空 星星不会说话,石头并没有开花 那些未完成的事,那些琐碎的玻璃 最后堆成了微不足道的尘埃 在这样一个落日晚风,肩并肩 有这样一场冻结了的大雨 我打着伞看着,远处湿漉漉的你 沉默的无言呐喊更让人战栗 这是你曾不知道的 你的影子曾化作风抱着 为我坐下,作下未完成的诗 指导老师:陈皖民
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 ——题记 父亲往昔常言:“心浮气躁者,难成大事。”彼时我懵懂不解,只觉父亲每日这般念叨,如同僧人诵经,枯燥乏味。 一日清晨,我睡眼惺忪地洗漱后坐在餐桌前。热腾腾的美食香气氤氲,可我的腿却不受控制地抖动起来。父亲开始不断提醒我。清晨的我本就迷糊,被他左一个“不静”,右一个“不静”地念叨,心中瞬间产生了厌学的情绪。 后来,在一场考
我的父亲没有散文诗,他的日记本里只有给别人干活的日期和账单。他很平凡,好像什么都给不了我,又好像什么都给了我。 小时候,父亲总是尽全力满足我和奶奶的愿望,一家子过得很满足。 岁月不居,时节如流。我上了初中后,家庭经济变得拮据起来。父亲那点工资根本不够一大家子花,所以他常常奔波在外,有时候甚至一天一夜都没有睡。记得有一次他工作到很晚,带着满眼红血丝回到家,我和奶奶都很心痛,要他先休息一会儿,他却
数字电子技术是智能电子产品设计的重要技术,是一门理论、实践和应用性并重的学科。传统的教学方法是理论+实践,枯燥的理论知识无法引起学生的学习兴趣,实验大都采用验证性实验,无法渗透工程思维理念,对培养学生的创新能力和工程能力效果并不理想,因此引入项目式教学方法进行探索研究显得尤为必要。项目教学法以任务驱动,让学生带着任务学习知识,最后以工程任务实践和综合设计拓展结束,培养工程素养,陪伴学生成长。 1
在宁静而又充满生机的校园里,有一位老师,她用热情与奉献,温暖了无数孩子的童年。她就是彭腊飞,一位深深扎根于隆回县曾家坳完小的心灵导师。 2015年,湖南省农村留守儿童心理健康辅导中心(知心屋)项目在曾家坳完小落地生根,彭腊飞的专业与爱心找到了最好的契合点。她的每一次心理讲座,每一场团体辅导,每一次心理咨询,都如同春雨般滋润着孩子们的心田。每周一次的国旗下讲话,各色主题活动的举办……在德育工作的舞
工程改变世界,行动创造未来,近年来,新工科建设对标提升国家硬实力。新工科建设是一项持续深化工程教育改革、服务国家策略、满足产业需求、面向未来发展的一项重大产业计划。“新的工科专业、工科的新要求”这一新工科建设内涵为课程思政提供了创新平台,而课程思政为新工科指出了战略性的指导方针。新工科建设和课程思政在一致性和逻辑契合性方面呈现高度统一。 《数字电子技术》是我校电子信息等专业的一门核心专业基础课。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。”学生在此阶段需能认识常用汉字1600个左右,其中800 个左右会写。对一二年级孩子来说,要达到这个目标是有困难的。因此,有效开展语文识字教学显得尤为重要。教学实践中,笔者发现,运用想象的方法帮助学生识字能有效减少易错字的识别,而且可以在识字过程中不断培养孩子的思维能力,从而实现对学生核心素养的培养。
本文基于核心素养视角,深入探讨初中数学高效课堂的建设策略。通过创设问题情境,开展小组合作学习,运用信息技术,联系生活实际,优化教学评价,为初中数学教学提供有益参考等多种策略,构建高效课堂。
在教育的沃土上,有这样一位耕耘者,她以知识为种,以爱心为肥,培育着众多学子。她就是邵东市第一中学教师邓琳玮,一位在教育中默默奉献、孜孜不倦的探索者。 “学高为师、身正为范,育人为本、立德为先”是邓琳玮坚守的从教准则。她深知,教育的意义不仅在于知识的传授,更在于品德的培养和潜能的激发。邓琳玮引领学生在知识海洋遨游的同时,还特别注重对学生“三观”的培养,关注学生心灵成长。“在邓老师的课堂上,我不仅学
数学是一门需要逻辑思维和问题解决能力的学科,培养学生解决问题的能力是小学数学教学的一个重点和难点。学生只有掌握了解决问题的方法和技巧,才能更好地应对数学学习中的各种挑战。学生的数学解决问题能力不是靠强化记忆和反复练习培养出来的,它需要培养学生学会整理信息,学会分析数量关系,从而发展思维品质,提高解题能力。笔者结合教学实践谈以下几点看法: 一、创设问题情境引发学生思考 数学源于生活,也服务于生活
石形美,2012年毕业于湖南工业大学理学院,现任邵东市振华中学初中部数学老师,曾长期担任班主任。从事教学工作十多年,她兢兢业业,尽职尽责,一直以优秀的标准严格要求自己。通过多年努力,她在教学上取得了一定成绩,多次被评为“省优秀指导老师”,多次获邵阳市人民政府嘉奖和学校“优秀班主任”和“优秀教师”“教研先进个人”“优秀共产党”“学习标兵”等诸多荣誉。 2021年初,石形美进入邵东市振华中学工作,第
在小学英语教学中,自然拼读法可以通过系统化的课程规划、听音辨音技能的加强训练以及阅读实践来提升学生的英语拼读、发音和阅读水平。通过多元化的听觉材料输入与互动式操练,塑造学生听觉辨识能力和发音技巧;通过阅读的实践活动巩固所学的知识,提升他们的拼读技巧,为他们的英语学习之路增添技能。
“让校园里的每件事都变成教育”是株洲市天元区白鹤学校的价值追寻。在“办有灵魂的学校、培有思想的教师、育有个性的学生”组成的师生发展的三维时空里,学校提出了“让孩子看见更大的世界”这一课程理念,整合国家课程、地方课程和校本课程,通过致诚课程落实“有故事的德育”,与致文、致理课程——“有营养的智育”、致宏课程——“有活力的体育”、致美课程——“有格调的美育”、致创课程——“有创造的劳动”,一并构建“励
今年秋季学期以来,长沙银行·边校“校服圆梦”计划为爱奔赴,为全省11个市州的31所山区边界学校、超万名留守儿童送去崭新校服。山水相隔,纸上寄情,一个个关于校服的温暖也被记录下来。收到校服的孩子们纷纷用笔写画出“TA”的校服故事,或感动,或喜悦,或新奇…… 我穿上了自己设计的校服 石门县罗坪乡完全小学五年级 柳馨敏 有人喜欢追求时尚和潮流。然而,我觉得校服才是最美的。 每当看到城市里的学生穿