1805年,一位名叫乔治的年轻人凭借出众的数学天赋踏进了德国埃尔朗根大学,但他没有将精力放在学习上,而是迷上了跳舞、滑冰和篮球.失望的父亲不得不放弃孩子的学业,将乔治送到了异国他乡自力更生. 乔治靠一份中学教师的工作维持生计,知耻而后勇的他一边任教一边自学,在二十二岁时便拿到了博士学位.尽管中学的工作稳定,但乔治深知自己对科学的追求远不止于此. 中学不具备科研条件,缺少设备,乔治便自己动手制作
陈冬,张家港市塘桥初级中学副校长,中学正高级教师,江苏省初中数学特级教师,苏州市名师,中国教育专家网教育名师,中国教育出版网特约名师,江苏省优秀援疆干部人才和优秀援疆教师.“三生数学”倡导者. 以圆为背景的折叠问题中各个量之间的内在关系比较隐蔽,所以这类问题有一定的难度,对于沿对称轴折叠的那部分图形,折叠后的图形与折叠前的图形之间存在轴对称关系,我们只要灵活运用轴对称的性质和圆的性质,就可以找到
圆内接三角形问题是“圆”这一章中极其重要的问题.解决这类问题时可以运用到有关圆的大多数解题方法和知识,例如,同弧或等弧所对的圆周角的等量代换,圆周角、弧、弦三者之间的关系,直径所对的圆周角是直角(构造直角三角形求弦长).垂径定理以及三角形外心的定义等.下面举例说明.
作者简介 王磊,郑州市名师,河南省骨干教师,郑州市优秀教师,郑州市学术技术带头人.
许多中考题都是命题专家对课本习题进行变式、拓展而成的,源于课本又高于课本,诠释了“题在书外,根在书内”的中考命题理念.这就启发我们在平时的学习中,要深入研究课本中的典型习题(我们称之为“母题”),重视对这些“母题”进行改编、演变、组合、拓展等,就可以学会发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,从而有效地提高学习效率,提升探究能力.现以一道课本习题为例来说明.
作者简介 李冬周,孝南区“李冬周名师工作室”领衔人,被孝感市人民政府评为“孝感教坛英才”,被孝感市教育科学研究院聘为“2022年黄冈、孝感、成宁三市初中学业水平考试联合命题数学学科专家”.曾多次指导学生参加全国数学竞赛获国家级一等奖,被评为“优秀教练员”.在教学设计、优质课等竞赛中曾多次获得省、市一等奖.撰写的多篇文章在《中学生数理化》等报刊上发表,
1.下列说法正确的是( ).
在解答电路问题时要经常运用欧姆定律,其内涵的抽象性、关系的复杂性等常使同学们在学习时理解不透,形成错误的认识,本文对欧姆定律进行了解读,希望能够帮助同学们更好地理解欧姆定律.
欧姆定律反映了电流、电压、电阻这三个重要的物理量之间的关系,是电学中最基本的定律,是分析、解决电路问题的“金钥匙”.下面宋老师整理了做题时的易错点,望能为你指点迷津,
欧姆定律揭示了电流与电压、电阻的关系,解决电学问题时要应用它,那么究竟如何应用欧姆定律解答问题呢?下面就请大家跟着刘老师一起走进欧姆定律的世界,去探寻它的奥秘吧,
在电学的奇妙世界中,I-U图象宛如一张神秘的藏宝图,引领我们探寻电流与电压之间的微妙关系.然而,这张图常常让同学们感到迷茫,别担心,现在就让我们一同揭开它的神秘面纱,掌握解答I-U图象问题的策略.
电流、电压、电阻是三大基本物理量,这三者之间有什么数量关系呢?本文针对“探究电流与电阻的关系”的实验过程进行梳理.
碳是一种常见的非金属元素,以多种形式存在于大气、地壳和生物体中.碳及其氧化物在生产、生活中有着广泛的应用,
二氧化碳有着非常重要的研究价值.下面我们从药品的选择、装置的选择、制取的步骤、注意事项等角度学习二氧化碳的实验室制取.
火把节是彝族、白族、纳西族等民族的传统节日之一.节日期间,人们手持火把,一起点燃篝火,进行歌舞表演和各种竞技比赛.你知道火把节中与燃烧有关的知识吗?
杭州第19届亚运会秉承“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念,向世界传递绿色亚运精神.甲醇是全球公认的新型清洁可再生能源,杭州亚运会首次使用废炭再生的绿色甲醇,作为亚运会火炬和主火炬塔的燃料,实现循环内的零排放.
一、选择题(本题包括6个小题,每小题只有一个选项符合题意)